База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Обчисли суму внутрішніх кутів п'ятикутника CDEFK.
- 6. Дано прямокутний трикутник АВС (∠C=90°), ∠B=27°, CD — висота, СК — бісектриса кута АСВ. Знайди ∠DKC.
- 5. Градусна міра одного з кутів рівнобедреного трикутника дорівнює 58°. Знайди невідомі кути трикутника.
- 4. Кут між висотою СК та катетом СА прямокутного трикутника АВС (∠C=90°) дорівнює 33°. Знайди гострі кути трикутника АВС.
- 3. Дві сторони трикутника дорівнюють 2 см та 3 см. Тоді третя сторона може дорівнювати...
- 2. Визнач, за яких двох кутів трикутник буде рівнобедреним.
- 1. У трикутника АВС внутрішній кут В дорівнює 64°, а внутрішній кут при вершині С 98°. Визнач, чому дорівнює кут при вершині А.
- №2. Вычислите: a) $\frac{1}{4} + \frac{1}{8}$ б) $\frac{14}{25} - \frac{5}{15}$ в) $\frac{1}{4} + \frac{4}{5} + \frac{1}{20}$
- 1 - 3/7 * 4 1/5 =
- James ______ just ______ (buy) a new car.
- Установить соответствие между числами и утверждениями: 1) число больше 1, но меньше 2; 2) Число меньше 0,5; 3) Число больше 2; 4) Число больше 0,5, но меньше 2.
- Найти координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Из 4/9 всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если мальчиков - 15 человек?
- Вычислить: 11,96 : 9,2 ⋅ 1,8 - 0,42 ⋅ 4,2 : 8,4.
- Вычислить: а) 2/7 + 3/7; б) 6/8 - 3/14.
- Прочитай текст и выполни задание к нему. Стихотворение К. Симонова «Майор привёз мальчишку на лафете...» можно условно поделить на несколько частей. Расположи названия эпизодов в том порядке, в каком эти эпизоды появляются в тексте. 1. Обращение лирического героя к товарищу 2. Рассказ о том, что случилось с мальчиком 3. Встреча мальчика с рассказчиком 4. Клятва лирического героя Запиши в поле ответа номера эпизодов в правильной последовательности. Между цифрами ставь запятую и пробел. Например: 1, 2, 3
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство 274 + А = 512?
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли, яблоки составили четыре седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 3. Find 11 words from the story "Friends are always friends". Circle and write them.
- Ниже приведены цитаты из школьных сочинений, посвящённых сказке «Снежная королева» Г. Х. Андерсена. Некоторые из них полностью соответствуют истине, а другие содержат фактические ошибки или неточности. Какие утверждения не содержат ошибок?
- В лаборатории проводили опыт по охлаждению вещества массой m = 20 г. Изначально вещество находилось в газообразном состоянии. По результатам опыта был построен график зависимости температуры t вещества от количества Q отведённой от него теплоты. Восстановите по данным графика величину удельной теплоёмкости вещества в твёрдом состоянии. Ответ выразите в кДж/(кг·°С) и округлите до десятых долей.
- Из вершины квадрата со стороной 7 в разных направлениях по его сторонам отправились в путешествие два жука. Через 2 часа они были на расстоянии $\sqrt{74}$ друг от друга, а еще через два часа встретились в одной точке. Найдите разность между большей и меньшей скоростями жуков.
- Природные условия
- Название зоны
- Задание 11. Соедини стрелкой фамилию с профессией. Гостиница «Центральная» в Перми была построена в 1933 году и называлась «семиэтажкой». В разное время в гостинице останавливались художники, писатели, поэты, а в годы Великой Отечественной войны здесь жили артисты Ленинградского театра оперы и балета имени Кирова (Мариинского театра).
- Задание 10. Впиши ответ в клеточку. Профессор Преображенский - это не только персонаж повести М. А. Булгакова «Собачье сердце», но и реальный ученый, первый в Советском Союзе геолог, награжденный орденом Трудового Красного Знамени, первооткрыватель крупнейшего месторождения в Пермском крае ...
- Задание 9. Соедини стрелкой портрет человека с результатом его деятельности. Все они учились в Пермской духовной семинарии.
- ВПР. История 6 класс. Вариант 1. 9. Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите фотографию из нашей страны. Ответ:
- Найди значение выражения: (1/20 + 7/12) : 2/75. (Ответ запиши в виде десятичной дроби.)
- На рисунке приведён график зависимости числа N нераспавшихся ядер некоторого радиоактивного изотопа от времени t. Определи период полураспада T<sub>1/2</sub> изотопа. Какое число N ядер этого изотопа испытает распад через 50 минут?
- ВПР. География. 6 класс. Вариант 1. Часть 1 Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый вын график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость меж температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) Между температурой воздуха и его относительной влажностью нет зависимости. 2) При повышении температуры воздуха его относительная влажность понижается. 3) При повышении температуры воздуха его относительная влажность не изменяется. 4) Температура воздуха изменяется в зависимости от относительной влажности. Ответ:
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) РАСХОДОВАТЬ — правописание суффикса в этом глаголе зависит от ударения. 2) КЛЕЯЩИЙ (обои) — в суффиксе действительного причастия настоящего времени, образованного от глагола І спряжения, пишется буква Я. 3) ПОДВЕРГНУТЬ (сомнению) — перед звонким согласным на конце приставки пишется буква Д. 4) отнюдь НЕ СЛУЧАЙНО — пишется раздельно, так как НЕ входит в состав усилительного отрицания. 5) СЕРЕБРЯНЫЙ — в имени прилагательном, образованном от существительного при помощи суффикса -ЯН-, пишется одна буква Н.
- 5. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должна стоять запятая. Разбитая машинами (1) дорога (2) поглощённая темнотой (3) пролегала через парк. То сухие ветки трещали громко под ногами (4) буквально (5) оглушая (6) в ночной тишине (7) то старые корни деревьев (8) выползшие из-под земли (9) мешали идти.
- Из двух городов, расстояние между которыми 396 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста. Один мотоциклист ехал со скоростью 46 км/ч, а другой 53 км/ч. Через какое время они встретятся?
- Выберите один из нескольких вариантов Какой возраст относится к I ступени ГТО?
- 8 944 : 208
- 9 741 : 573
- 5 876 : 452
- 2 688 : 192
- 5 610 : 374
- 3 328 : 256
- Выполни умножение: 258 * 32
- Выполни деление и сделай проверку: 8256 : 256 = 32 Проверка: 256 * 32 = 8192 8256 - 8192 = 64 (неполный пример)
- Найди значение выражения |12 - 4x| — 3|x| при x = -1,5.
- 5. Каковы были последствия вторжения монголов на территорию Северного Кавказа?
- 4. С какими целями монголы периодически организовывали походы в земли покорённых народов?
- Выполните задание 1 на стр. 37 в рабочей тетради.
- 3. Рассмотрите карту «Кубанские земли и Причерноморье в XIII–XV вв.» (рис. 5 на стр. 83 учебного пособия). Определите западную и южную границы Золотой Орды на территории Северного Кавказа.
- 2. Укажите основные этапы завоеваний монголов.
- 1. Почему монгольское войско в XIII в. считалось непобедимым?
- По мнению русского мыслителя и писателя А. И. Герцена, «В это злосчастное время Россия дала обогнать себя Европе».
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 17. = 272
- 2. Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причем английские слова составляют пять восьмых его словарного запаса. Известно, что он знает 21 испанское слово. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- What ... you eat for lunch yesterday?
- Два сосуда, содержащие 15 кг и 35 кг раствора кислоты различной концентрации. Если их слить вместе, то получится раствор, содержащий 50% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то полученный раствор будет содержать 27% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится во втором сосуде?
- И в наши дни снимают художественные фильмы, читают книги, смотрят балетные постановки, посвящённые Спартаку. В тексте параграфа найдите те качества и поступки Спартака, которые до сих пор вызывают интерес и восхищение людей. Выпишите их.
- 246. Площадь прямоугольника равна 7,82 см², одна из его сторон 4.6 см. Найдите периметр прямоугольника.
- 245. Найдите корень уравнения:
- 244. Вычислите значение выражения:
- 243. Найдите частное:
- 242. Выполните деление:
- 241. Комбайнёры за 8 дней собрали урожай с площади 259,2 га. С какой площади они соберут урожай за 12 дней, если будут работать с той же производительностью труда?
- 240. Решите уравнение:
- 239. Вычислите значение выражения:
- 238. Чему равно частное:
- 237. Выполните деление:
- Изучите текст и рисунки 102 и 103 учебника, заполните таблицу.
- В чем принципиальное различие между половым и вегетативным размножением?
- Способы размножения покрытосеменных растений
- Brb
- Aren't they on your desk?
- Прочитайте стихотворение Н. М. Рубцова и укажите правильный вариант рифмовки.
- 3. На рисунках изображены графики функций вида y = ax^2 + bx + c. Установите соответствие между знаками коэффициентов а и с и графиками функций. КОЭФФИЦИЕНТЫ A) a > 0, c < 0 Б) a < 0, c > 0 B) a > 0, c > 0 ГРАФИКИ 1) 2) 3) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- В одном резервуаре в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *123, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Find the "instruction" phrases in the first text.
- Complete the text "Grow Your Own Violets". Use the "instruction" phrases.
- Решите систему уравнений: 7x - 5y - 4 = 0 10y = 14x + 3
- Творческие задания Какое впечатление произвела на вас Алиса? Напомнила ли она вам кого-нибудь из героев прочитанных ранее народных или литературных сказок? Дайте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
- Представьте, что вы министр финансов. Какую налоговую политику вы бы предложили для поддержания малого бизнеса в стране? Обоснуйте свой выбор.
- Если государство решит стимулировать экономику в условиях экономического кризиса, что может быть сделано в рамках фискальной политики? Как это отразится на налогах?
- Составьте таблицу. Заполните таблицу, указав примеры налогов, относящихся к федеральным, региональным и местным налогам.
- 1. Налоговая система Российской Федерации включает в себя налоги и сборы. 2. Налоговые льготы представляют собой от уплаты налогов. 3. Налоговый вычет — это сумма, которая налоговую базу.
- 1. Что такое налоговая система Российской Федерации? 2. Дайте определение фискальной политики государства.
- 3. Рассмотри карту. Какой цифрой обозначена территория, о которой идёт речь? (Впиши нужную цифру в поле для ответа.)
- 2. Какой материал был основным для пополнения хранилищ заведения, о котором идёт речь в тексте? (Выбери один ответ.)
- Объясните слова и словосочетания, используйте их в своей речи: домосед, персона, терпеть, досконально, полюбопытствовать, красоваться, ленивый, демонстрировать достаток.
- Подготовьте пересказ текста, проиллюстрировав цитатами из рассказа особенности жизни деревни и размышления главного героя.
- ЗАДАНИЕ 7 Введите ответ в числовое поле Вычислите 0,4⁻¹¹ ⋅ (2½)⁻¹³.
- летней ночью: ________ число, ________ род, ________ падеж
- неуклюжий медведь: ________ число, ________ род, ________ падеж
- на зимней одежде: ________ число, ________ род, ________ падеж
- с весёлой песней: ________ число, ________ род, ________ падеж
- поздней осенью: ________ число, ________ род, ________ падеж
- про белый парус: ________ число, ________ род, ________ падеж
- на мокром асфальте: ________ число, ________ род, ________ падеж
- на легковом автомобиле: ________ число, ________ род, ________ падеж
- Прочитайте текст и выполните задания 10-13.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.