База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Степан работает в службе доставки интернет-магазина. Для упаковки коробок используется скотч. Он упаковал 350 маленьких коробок и израсходовал четыре рулона скотча полностью, а от пятого осталась ровно треть, при этом на каждую коробку расходовалось по 60 см скотча. Ему нужно заклеить скотчем 300 одинаковых коробок, на каждую нужно по 65 см скотча. Хватит ли четырёх целых таких рулонов скотча? Запишите решение и ответ.
- 9. Решите уравнение: 13 - 6(3 - x) = 25.
- 8. График функции y=kx+7/3 проходит через точку с координатами (15; -3/5). Найдите коэффициент k.
- Сколько листов формата А4 получится из одного листа формата A1?
- Установите соответствие между форматами и номерами листов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр, соответствующих номерам листов, без пробелов, запятых и дополнительных символов.
- Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в ответе получившуюся последовательность букв. А) Смоленская область Б) Хабаровский край В) Республика Алтай
- Open the brackets and put the adjective into the correct form. Swimming is the (easy) activity for me.
- Подбери к каждому рисунку идиому, которую он обозначает.
- Вставьте пропущенные буквы: Не смотря по сторонам, он шёл вперёд.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л, проходящих через город Г?
- На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Екатеринбурге (Свердловске) за каждый месяц 1973 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали — температура в градусах Цельсия. Определите по диаграмме разность между наибольшей и наименьшей среднемесячными температурами в 1973 году. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- Упражнение 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple 1. Alice (to have) a sister. 2. Her sister's name (to be) Ann. 3. Ann (to be) a student. 4. She (to get) up at seven o'clock. 5. She (to go) to the institute in the morning. 6. Jane (to be) fond of sports. 7. She (to do) her morning exercises every day. 8. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 9. After breakfast she (to go) to the institute. 10. Sometimes she (to take) a bus. 11. It (to take) her an hour and a half to do her homework. 12. She (to speak) English well. 13. Her friends usually (to call) her at about 8 o'clock. 14. Ann (to take) a shower before going to bed. 15. She (to go) to bed at 11 p. m.
- Упражнение 1. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Past Simple. 1. I (to do) morning exercises. 2. He (to work) at a factory. 3. She (to sleep) after dinner. 4. We (to work) part-time. 5. They (to drink) tea every day. 6. Mike (to be) a student. 7. Helen (to have) a car. 8. You (to be) a good friend. 9. You (to be) good friends. 10. It (to be) difficult to remember everything.
- Баскетболист К. тренируется в бросках в корзину с шести метров. Тренер считает, что К. попадает в корзину в среднем 73 раза из 100. К. бросает мяч 50 раз. Каково наиболее вероятное число попаданий в корзину, если считать, что тренер прав? Ответ запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- 12. Укажи номер верного утверждения.
- What is the main task for the student based on the provided text?
- На сколько страниц меньше Таня прочитала в субботу, чем во вторник?
- Сколько страниц прочитала Таня в среду?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? А : 24 = 29
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Жёлтые яблоки составили две седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 78. Прочитай стихотворный текст. Вставь пропущенные буквы и запятые. Подчеркни глаголы в неопределенной форме. Найди два слова разговорного стиля.
- 74. а) Прочитай текст. Подчеркни грамматическую основу предложений. Вставь пропущенные буквы и запятые. Напиши на полях начальную форму глагола и укажи спряжение.
- 10. С помощью каких ламп осуществляют обеззараживание помещений?
- 9. Какой подарок Петру Первому хранится в Оружейной палате?
- 8. Где используется кварцевый песок?
- 7. Отметь верные утверждения. Кварц используется при производстве:
- 6. Подчеркни в тексте, где находятся наиболее известные месторождения кварца в России.
- 5. Какая горная порода в своём составе содержит кварц?
- 4. Что из себя представляет песчинка?
- 3. Приведи примеры разновидностей кварца с примесями.
- 2. Что делает кварц без примесей непрозрачным, белым?
- 3. Тип 2.2 № 4253 В чём заключается значение описанного в задании процесса для человека?
- 2. Тип 1.3 № 3224 В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой А. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, размножение спорами.
- Вариант 2. Выполни умножение: 6) 39,8 · 0,01;
- Вариант 2. Выполни умножение: 5) 19,9 · 74;
- Вариант 2. Выполни умножение: 4) 0,0806 · 0,0315;
- Вариант 2. Выполни умножение: 3) 1000 · 0,79;
- Вариант 2. Выполни умножение: 2) 134 · 0,0001;
- Вариант 2. Выполни умножение: 1) 4,005 · 9,32;
- Нужно перевезти 80 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- В сортировочный пункт Почты России поступило 3 600 писем. До обеда рас- сортировали и отправили 1/4 часть всех писем. После обеда рассортировали и отправили в 2 раза больше писем, чем до обеда. Сколько писем осталось рассортировать и отправить?
- В выводе напишите, подтверждают ли ваши опыты правило равновесия рычага.
- 2. Можно ли уравновесить эти два груза:
- 1. Подвесить два груза на левой части рычага на расстоянии 12 см (одна пустая точка для тех, кто делает дома) от оси вращения.
- 6. Используя правило равновесия рычага, найдите F₂ (длины плеч даны в см).
- 5. Найдите ошибку на рисунке.
- 4. Запишите формулу правила равновесия рычага:
- 3. Запишите правило равновесия рычага.
- 2. Что называют плечом силы?
- 1. Что представляет собой рычаг?
- 3. Пусть теперь теплоёмкость калориметра равна C = 50 Дж/°С. В каком диапазоне может лежать теплоёмкость масла? Считайте, что вода и масло всюду имеют одинаковую температуру, а температура частей калориметра лежит в пределах от комнатной температуры до температуры жидкостей в калориметре. Все величины в задаче известны точно.
- 2. Рассчитайте по данным опыта теплоёмкость масла С.
- В калориметр налили m₁ = 100 г воды, взятой при комнатной температуре t₁ = 20 °С, и масло при температуре t₂ = 80 °С и перемешали. В результате в калориметре установилась температура t = 50 °С. Удельная теплоёмкость воды cₛ = 4200 Дж/(кг.°С). 1. Сколько тепла получила вода к моменту установления температуры? Считайте, что теплоёмкость калориметра равна нулю и тепло в окружающую среду он не выпускает. 2. Рассчитайте по данным опыта теплоёмкость масла С. 3. Пусть теперь теплоёмкость калориметра равна C = 50 Дж/°С. В каком диапазоне может лежать теплоёмкость масла? Считайте, что вода и масло всюду имеют одинаковую температуру, а температура частей калориметра лежит в пределах от комнатной температуры до температуры жидкостей в калориметре. Все величины в задаче известны точно. * Теплоёмкость предмета – количество теплоты, необходимое для нагрева его на 1°C.
- упростить выражение (5x - 7y)(5x + 7y) + (7x - 5y)(7x + 5y)
- упростить выражение (4a - 1)(4a + 1) + (9 + a)(a - 9)
- упростить выражение (c + 2)(c - 2) - 4c(c - 1)
- Solve the equation: -5x = 11 - 2(4x - 2)
- Повесть написана задолго до 2018 года, это фантастический прогноз того, что случится через десятилетие. Насколько прогноз оказался верным? Что сбылось, а что не совсем? Что стало реальностью из того, чего авторы и не предполагали? Подготовьтесь к участию в дискуссии на эту тему в классе (после того, как все одноклассники прочитают повесть полностью).
- Упражнение 4. Составь вопросы (поставь am / is / are на первое место) Пример: you / go to the lake? Are you going to go to the lake? 1. she/learn a new skill?
- Упражнение 3. Сделай предложения отрицательными (используй am not / isn't / aren't going to) Пример: I am going to stay at home. I am not going to stay at home. 1. She is going to go to the seaside. She 2. We are going to go camping. We 3. Tom is going to learn to dive. Tom 4. I am going to join a club. I 5. They are going to earn pocket money. They
- Упражнение 2. Вставь am / is / are going to (утверждение) Пример: I am going to learn a new skill. 1. My sister 2. We 3. Tom and Ben 4. I 5. She 6. Mike
- Упражнение 1. Соедини слово с переводом (вспомни лексику) Английское слово/фраза 1. visit a new place 2. earn pocket money 3. go to the seaside 4. go to the mountains 5. learn to dive 6. make new friends 7. go camping 8. join a club 9. go to the lake 10. learn a new skill
- Лена вырезала из бумаги несколько пятиугольников и семиугольников. Всего у вырезанных фигурок 39 вершин. Сколько пятиугольников вырезала Лена?
- Водитель видит в зеркале заднего вида автомобиль, идущий сзади. Номер автомобиля тоже отражается в зеркале. Какой номер у этого автомобиля, если смотреть на него не в зеркало?
- Перед специалистом по отбору персонала стоит задача в ближайший месяц подобрать персонал на следующие должности, в следующем количестве: ремонтный рабочий – 2 сотрудника, слесарь-сантехник – 2 сотрудника, электрик – 1 сотрудник. К каким субъектам внешних коммуникаций целесообразно обратиться для закрытия данных вакансий?
- 1. Вода в атмосфере существует только в виде жидких капель. 2. Туман — это скопление мелких капелек воды или кристаллов льда у поверхности земли. 3. Конденсация — это процесс превращения воды из жидкого состояния в газообразное. 4. Испарение происходит быстрее при повышении температуры воздуха. 5. Облака состоят из крошечных капелек воды или ледяных кристаллов. 6. В пустынях осадки практически отсутствуют из-за высокой влажности воздуха. 7. Роса образуется ночью, когда температура воздуха опускается до точки росы. 8. Кучевые облака всегда предвещают дождь. 9. Высокая относительная влажность способствует образованию осадков. 10. Все виды осадков выпадают только из перистых облаков.
- Вставьте пропущенные буквы: Б..р..жал.. - как б..р..ка в ст..к..не.
- Задание 14: При проведении химического опыта реагент равномерно охлаждали на 5,6 °C в минуту. Найдите температуру реагента (в градусах Цельсия) спустя 5 минут после начала проведения опыта, если начальная температура составляла + 6,2 °С.
- Задание 13: Укажите решение системы неравенств { x - 6,6 ≥ 0, x + 1 ≥ 5. 1) [4;+∞) 2) [4; 6,6] 3) [6,6; +∞) 4) (-∞; 4]
- Запиши в каждое поле ответа верное число.
- Рассмотри граф и найди значения.
- 5. Поставь вопрос к заголам. Спорит - Молчу -
- 4. Соедини слова стрелками: синица ветер ромашка яблоко космонавт ОДУШ. мухомор муравей НЕОДУШ. охотник сапог
- 3. Подчеркни имена существительные в ед. ч. вагоны, моряк, зонтик, голоса, дороги, избушка, язык, пальцы, учебники
- 2. Распредели слова в три столбика. Вставь буквы. уж н, уж нать, м линовый, м лина, изуч_ть, х_лодный, суб_ота, в_сёлый, р_совать.
- д) Часть речи, которая не называет предметы, а только указывает на них, называется _________.
- г) Слова за, на, над, у, в, под, и другие, которые служат для связи слов в предложении называются _________.
- в) Слова, которые обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы __________ называются именами прилагательными.
- б) Слова, которые обозначают __________ и отвечают на вопросы что делать? что сделать?, называются глаголами.
- 1. Вставь пропущенные слова в правила: а) Слова, которые обозначают предметы, называются __________. Они отвечают на вопросы __________.
- Лодка может проплыть 15 км по течению реки и еще 6 км против течения за то же время, за какое плот может проплыть 5 км по этой реке. Найдите скорость течения реки, если известно, что собственная скорость лодки 8 км/ч.
- Слоник 2
- Общепринятые форматы листов бумаги обозначают буквой А и цифрой: А0, А1, А2 и так далее. Лист формата А0 имеет форму прямоугольника площадью 1 кв. м. Если лист формата А0 разрезать пополам параллельно меньшей стороне, получатся два одинаковых листа формата А1. Если лист А1 разрезать пополам таким же образом, получатся два листа формата А2 и т. д. Отношение большей стороны к меньшей стороне листа каждого формата одно и то же, поэтому листы всех форматов подобны. Это нужно, чтобы пропорции текста и его расположение на листе сохранялись при изменении формата листа.
- 30. Реши задачу. Как с помощью пятилитрового бидона и трёхлитровой банки набрать из озера в десятилитровое ведро ровно 4 л воды?
- Описание картины «Фашист пролетел».
- Советский художник, автор картины «Фашист пролетел».
- Present perfect with for and since
- Среднее набора из 17 чисел равно 13. Из набора удалили число 29. Найдите среднее нового набора.
- 3) 0,6x-0,68 = 1
- 2) 16x = 4
- 1) 0,9x = 4,23
- Определи, какое слово пишется (может быть написано) слитно:
- Укажите глагол второго спряжения.
- 11 Верны ли следующие суждения о строении и жизнедеятельности водорослей? А. Водоросли дышат кислородом, растворённым в воде в органические вещества получают в процессе фотосинтеза. Б. Пигменты фотосинтеза находятся внутри многочис пенных мелких округлых хлоропластов.
- 9 На схеме изображён жизненный цикл улотрикса. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой Б?
- Задача 5: Одни и те же элементы соединены в электрическую цепь сначала по схеме 1, а затем по схеме 2 (рис. 2). Сопротивление резистора равно R, сопротивление амперметра 0,01R, сопротивление вольтметра 9R. Найдите отношение мощностей, выделяемых на резисторах в этих схемах. Внутренним сопротивлением источника и сопротивлением проводов пренебречь.
- Задача 4: Сколько времени (в минутах) потребуется электрическому нагревателю, чтобы довести до кипения 2,2 кг воды, начальная температура которой 10 °С? Сила тока в нагревателе 7 А, напряжение в сети 220 В, КПД нагревателя равен 45%. Удельная теплоёмкость воды равна 4200 Дж/(кг·°С).
- Задача 3: При замыкании источника тока на резистор с сопротивлением 2 Ом в цепи идёт ток 8 А, а при замыкании на резистор с сопротивлением 5 Ом идёт ток 5 А. Найдите внутреннее сопротивление r и ЭДС Е источника тока.
- Задача 2: К источнику тока с напряжением U присоединены последовательно два проводника с одинаковыми сопротивлениями R (рис. 1). Какова будет разница в показаниях вольтметров с сопротивлениями R, если их поочерёдно подключать к концам одного из проводников?
- Задача 1: Два одинаковых проводящих шарика малых размеров распложены в воздухе так, что расстояние между их центрами равно 60 см, а их заряды 4·10⁻⁷ Кл и 0,8·10⁻⁷ Кл. Шарики приводят в соприкосновение, а затем удаляют на прежнее расстояние. На сколько и как изменится сила их взаимодействия до и после соприкосновения? Постоянная Кулона равна 9·10⁹ Н·м²/Кл².
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.