База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1 10 Найдите значение выражения (5-с) (с-5)+c² +5 при с = 0,3. Ответ:
- Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слова.
- 39) Препарат Валидол (таблетки по 0,06 г) – механизм действия: рефлекторное расширение коронарных сосудов за счёт раздражения рецепторов полости рта. Можно ли использовать Валидол при доказанном инфаркте миокарда?
- 3. Многоугольник на рисунке разбит на два прямоугольника. Вычислите площадь фигуры.
- 2. Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 1. Площадь квадрата равна 144 м². Каждую сторону уменьшили на 5 м. Найдите площадь нового квадрата.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 270 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 125 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Мама положила пельмени на 3 тарелки, по 9 на каждую, и в кастрюле осталось 8 пельменей. Сколько пельменей было в кастрюле сначала?
- Сортировка: Установите правильную последовательность этапов процесса работы пользователя с локальной базой данных (банком данных):
- Самостоятельная работа. «Решение системы линейных уравнений способом сложения» Вариант 1. 1. Решите системы уравнений методом сложения: a) б) 1. Определите а и в, если график функции y = ax + b проходит через точки С (2; 6) и D (1; -1).
- Write an answer to your pen friend's letter. Answer his/her questions.
- Какое значение будет отображено в ячейке В9, если в неё записать формулу =СЧЁТЕСЛИ(B2:B8;">=4")?
- Какие органы помогают амфибиям дышать?
- На рисунке 2 представлены изображения кожицы и пробки. Клетки какой из этих тканей мёртвые?
- 6. Выберите все верные утверждения.
- 5 Kathy (not/play) in the park yesterday.
- 4 (you/visit) your grandparents last Sunday?
- 3 Ron (not/water) the plants yesterday afternoon.
- 2 (Tim/wash) the car two days ago?
- 1 They (watch) TV last night.
- e.g. Did they play (they/play) football yesterday?
- 3. Соната (Бетховен) (конспект) стр. 92-87
- 2. Рок-опера в России (сообщение)
- 1. Рок-опера «Иисус Христос» — суперзвезда (конспект) ор. 92-97
- The text asks to put verbs in brackets into the past simple tense. The following are the sentences with the verbs to be filled in: Hello Mary, Tom and I 1) _______ (go) to Paris last weekend and I 2) _______ (want) to tell you about it. Our hotel 3) _______ (be) great so on our first night we 4) _______ (eat) there. The next day we 5) _______ (decide) to visit the Eiffel Tower of course. There 6) _______ (be) lots of people, but the view 7) _______ (be) amazing. Then we 8) _______ (go) shopping and I 9) _______ (buy) a very expensive jacket! On Sunday we 10) _______ (have) breakfast at the hotel and then we 11) _______ (visit) Notre Dame. Everything 12) _______ (be) wonderful. Please write back soon, Claire
- Информационные технологии в юридической деятельности. Вопрос 26 из 30. Напишите ответ на вопрос: Программа, которая сравнивает слово документа с эталоном, хранящимся в специальном словаре, — это программа проверки ... орфографии
- 4. Прочитай вопросы и подбери соответствующую реплику. (25 баллов) • Yes, it was great! • No, she cooked chicken. • She ordered pizza. e.g. A: Were you at work yesterday? B: No, I wasn't. I was at home. 1 A: What did she order last night? B: 2 A: Did you see Ben yesterday? B: A: Did Steve paint the living room? B: A: Did you like the party last night? 3: Did Debbie cook pasta yesterday?
- 3 Ron (not/water) the plants yesterday afternoon. 4 (you/visit) your grandparents last Sunday? 5 Kathy (not/play) in the park yesterday. 25
- 3. Напиши предложения, обращая внимание на знак препинания в конце. (25 баллов) e.g. Did they play (they/play) football yesterday? 1 They (watch) TV last night. 2 (Tim/wash) the car two days ago?
- На рисунке под каким номером изображено животное с трехкамерным сердцем и замкнутой кровеносной системой? В поле ответа введите только число.
- На рисунке изображены линии магнитного поля, созданного двумя одинаковыми постоянными магнитами, которые обращены друг к другу одноимёнными полюсами.
- 11. Тип 6 № 4704 i Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведённого списка.
- 10. Тип 5.1 № 5164 i В каких предложениях текста описывается внешнее строение лемминга? Запишите номера выбранных предложений.
- 9. Тип 5.2 № 4649 i Сделайте описание шиповника майского по следующему плану. А) Какие среды обитания освоил шиповник? Б) Какой признак внешнего строения шиповника указывает на его при-способленность к жизни в этих средах? Ответ поясните. В) Какие отношения складываются между сосной и шиповником в при-роде?
- 8. Тип 4.2 № 4757 i Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с китом.
- 6. Одна сторона треугольника на 14 см меньше другой и в 2 раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 122 см.
- 5. На заводе в трёх цехах работают 626 человек. В первом цехе работают в 2 раза больше человек, чем во втором, а в третьем — на 142 человека больше, чем во втором. Сколько человек работает в каждом цехе?
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- За победу футбольная команда получает три очка, за ничью — одно очко, и за поражение — ноль очков. В первом туре чемпионата по футболу было сыграно 6 матчей, в которых команды в сумме набрали 14 очков. Сколько в этом туре было сыграно матчей вничью?
- Определите по рисунку, какой полюс магнита (№ 1 и № 2) северный, а какой южный. Стрелкой обозначено направление силы Ампера.
- The table shows the readings of hot and cold water meters on the first day of each month. The cost of water supply is: hot - 140 rubles/m³, cold - 30 rubles/m³. Determine in which months the cost of water supply exceeded 690 rubles.
- Информационные технологии в юридической деятельности Вопрос 28 из 30 Напишите ответ на вопрос: Процесс информатизации органов прокуратуры РФ базируется на документе «...цифровой трансформации органов и организаций прокуратуры Российской Федерации до 2025 года»
- Из двух окружностей с общим центром О одна вписана в угол, стороны которого пересекают другую. На рисунке отмечены и подписаны точки пересечений и касаний. Для доказательства равенства хорд KL и MN использовали равенство четырёх треугольников. Назовите эти треугольники. Выберите признак, позволяющий одновременно и наиболее коротко обосновать равенство всех четырёх.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 100, sin A = 4/5. Найдите длину отрезка AH.
- При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться более чем на 0,02 мм, равна 0,074. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубки будет в диапазоне от 29,98 до 30,02 мм.
- Найдите значение выражения 3(6a)² / a⁴a при а = √8.
- Отметьте на координатной прямой число √95.
- Определите структуры клетки, обозначенные на рисунке цифрами, и их особенности.
- Внимательно рассмотрите рисунок и определите полюсы соленоида.
- 7. a jacket
- 6. - shorts
- 5. a cap
- 4. a T-shirt
- 3. a shoes
- 2. - jeans
- 1. a coat
- 2. На каком основании в выбранном предложении нужно поставить запятую? Выбери правильный вариант:
- 4) Японцев сменили русские начальники приехавшие с материка.
- 3) Юджин шагал по заполненной народом вокзальной площади.
- 2) Над дорогой убегающей к городу взметнулся маленький смерч.
- 1) Отыскав в рюкзаках ложки мы устроились вокруг ведра выловили куски хариуса и отложили в отдельный котелок.
- Миша разложил в большой альбом на 8 страницах по 7 марок, а в маленький на 6 страниц по 4 марки. Сколько всего марок разложил Миша?
- Компонент экспертной системы, который расшифровывает, как система получила решение задачи и какие знания она при этом использовала, – это ... компонент
- Определите направление линий магнитного поля для прямого проводника с током в точках А и В.
- В задании предлагается раскрасить цветы. Цветы со словами, которые используются только в единственном числе, нужно раскрасить желтым карандашом, а цветы со словами, которые используются только во множественном числе, — красным карандашом. Определите, какие слова относятся к единственному, а какие к множественному числу, и укажите, каким цветом следует раскрасить соответствующие цветы.
- Определите, какие из ситуаций, изображённых на фотографиях, являются проявлением прямого, а какие — косвенного вмешательства человека в биосферу Земли.
- Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий. Ответ:
- Возведи одночлен в степень Запиши ответ в стандартном виде (4e²m²n²)⁴ =
- На горизонтальной поверхности вокруг постоянного полосового магнита расположены магнитные стрелки (см. рисунок). Для какой из стрелок (1-4) её расположение не соответствует взаимодействию с постоянным магнитом?
- The image contains a list of coordinates and the word 'МЫШОНОК' and 'Глаз'. What is this data likely related to?
- Дана таблица для перевода баллов Всероссийской проверочной работы (ВПР) для 7 классов в отметки по пятибалльной шкале в 2019 г. Какое наименьшее количество баллов нужно набрать на проверочной работе по биологии, чтобы получить отметку 3?
- Программа, которая сравнивает слово документа с эталоном, хранящимся в специальном словаре, — это программа проверки ... орфографии
- 4. Постройте график функции y = { x; x <= 1; 2/x; x > 1 }. При каких значениях m прямая y = m будет пересекать график в 2 точках?
- 3. Постройте график функции y = { x^2; x < 1; 2/x; x >= 1 }. При каких значениях m прямая y = m будет пересекать график в 2 точках?
- При каких значениях m прямая y = m будет пересекать график в 2 точках?
- 5. Сколько квадратных метров пленки необходимо купить для передней и задней стенок, если с учетом крепежа её нужно брать с запасом 10%? Ответ округлите до целого значения.
- 4. Найдите ширину узкой грядки, если ширина центральной грядки относится к ширине узкой грядки как 4:3. Ответ дайте в сантиметрах. Результат округлите до десятков.
- 3. Найдите ширину входа в теплицу. Ответ дайте в метрах с точностью до сотых.
- 2. Сколько упаковок плитки необходимо купить для дорожек между грядками, она продается в упаковках по 12 штук?
- 1. Какое наименьшее количество дуг нужно заказать, чтобы расстояние между соседними дугами было не более 60 см?
- Как записать в двоичной системе счисления число, которое записано как «12» в семеричной системе счисления?
- Произведение двух отрицательных чисел, одно из которых на 10 больше другого, равно 119. Найдите эти числа. В ответе укажите большее из этих чисел.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- e.g. Kathy visited (visit) her aunt yesterday afternoon.
- 2. Посмотри на картинки, прочитай предложения и раскрой скобки. (16 баллов)
- 4 My mum potatoes last Sunday.
- 3 Barry (play) basketball yesterday.
- 2 Kelly and Ann all night at the party last week.
- 1 Chris CD last night.
- Скорость льва 120 км/ч, скорость тигра — 2/3 скорости льва. Из одного укрытия одновременно в противоположных направлениях поплыли две акулы. Через 9 мин расстояние между ними было 12 600 м. Какова скорость одной акулы, если скорость второй равна 400 м/мин? Какое расстояние преодолеет тигр за 8 часов?
- Определите а и b, если график функции у = ах + b проходит через точки С (2; 6) и D (1; -1).
- Решите системы уравнений методом сложения: a) б)
- Определите а и b, если график функции у = ах + b проходит через точки А (-1; 3) и В (1; 7).
- Решите системы уравнений методом сложения: a) б)
- Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «ярлык».
- 9. The dog is the _______ friend. a) good b) better c) best
- 8. An ostrich is _______ than the duck. a) heavy b) heavier c) more heavier
- 7. A yellow bird is the _______ bird. a) beautiful b) more beautiful c) most beautiful
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.