Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 17) 5√8 =
- 16) 2√7= √4·7 = √4.7 = √28
- 15) √242 =
- 14) √108 =
- 13) √700 =
- 12) √300 =
- 11) √40 =
- 10) √75 =
- 9) √48 =
- 8) √1000 =
- 7) √98 =
- 6) √72 =
- 5) √50 =
- 4) √27 =
- 3) √45 =
- 2) √20 =
- 1) √12=√4·3=√4√3=2√3
- Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число \(\pi\) примите равным 3,14.
- Вычислите: \(\frac{4}{15} + \frac{6}{35} : (2 - 1\frac{41}{49}) - 1\frac{1}{6}\). Запишите полностью решение и ответ.
- Семь килограммов мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 600 г, а маленькая — 400 г. Получилось 4 маленьких пачки. Сколько понадобилось больших пачек?
- Heather and Malcolm ate dinner at an Italian restaurant last week. Did they eat pasta? No,
- Sharon tidied the house last Saturday. Did she tidy the kitchen? Yes,
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 55° с. ш. 2) 25° с. ш. 3) 10° ю. ш.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 8+20х-9=0.
- Даны числа: 1 4/5, 5 1/2, 2/5, 5/2 и 1 2/5. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 2х-(4-х) при х=-6.
- 5. Did you ... a nice journey? (have, has, had)
- 4. I ... a week ago. (have come, came, come)
- 3. You have just ... your voyage, haven't you? (finish, finishing, finished)
- 2. I have ... these books for 15 years. (been, had, has)
- 1. How long ... you been here? (are, have, has)
- АЗ. Постройте график прямой заданной формулой у = 3х. Найдите по графику: а) значение у при x = -2; 0; 3 б) значение х, при котором у = −9; -3; 6
- А2. Постройте график функции, заданной формулой у = -0,5x + 5. Принадлежит ли точка М(-4; 7) графику этой функции?
- А1. Постройте график функции, заданной формулой у=4x-3
- Установи соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b.
- When will Sally be able to do these? Example: Sally will be able to watch a basketball game when she goes to the school gym. 1) to watch a basketball game? 2) to drive a car? 3) to buy some vegetables? 4) to go boating? 5) to ski in the mountains? 6) to learn to swim? 7) to buy souvenirs? 8) to visit the National Gallery? 9) to see Moscow? 10) to chat online? a) to be seventeen b) to have a computer c) to go to Russia d) to go to the Alps e) to buy a boat f) to go to the centre of London g) to visit a gift shop h) to spend some time near the sea i)
- Choose the right words to complete the sentences. 1) She had a beautiful ring on the third (finger/toe) of her left (arm/hand). 2) He put a friendly (arm/hand) on a child's head. 3) Put your socks on your (feet/legs). 4) She stood on her (fingers/toes) to kiss him. 5) She took her son's (arm/ hand) and helped him to go upstairs. 6) The dog stopped, its tail between its (feet/legs). 7) Everybody put their (fingers/ toes) in their ears when she started singing. 8) I stood on my (fingers/toes) to look at the picture. 9) The young mother had a child in her (arms/hands). 10) She had a box under her right (arm/hand).
- Работа над вступительной частью. Пример начала сочинения: Недавно на уроках литературы я прочитал(а) интересную сказку Х. К. Андерсена «.......». Главными героями являются ....Хочу поделиться впечатлениями от прочитанного. Работа над основной частью. Пример: Маленькой девочке Герде пришлось пройти много испытаний, прежде чем она смогла помочь Каю, попавшему в беду. Я узнал(а), что Герда —... (какая?). Вместе с героиней я стал(а) участницей сказки. Полюбились мне ....., ......, Они........Самая жестокая героиня сказки ..... Она .... Работа над заключительной частью. Пример: После прочтения сказки, стало ясно, что при большом желании можно победить любые трудности. Теперь это моя любимая сказка.
- Какую функцию выполняет корешок у семени?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Отметьте на числовой прямой точку A(4 4/19)
- Найдите корень уравнения 3х-3=7x-3(2x-5).
- Оля младше Алисы, но старше Иры. Лена не младше Оли. Укажите номера истинных утверждений. 1) Алиса старше Иры. 2) Среди этих четырёх девочек Ира самая младшая. 3) Алиса и Ира одного возраста. 4) Алиса и Оля одного возраста.
- Найдите значение выражения |3x + 7| - 4x при x = -6.
- В текстовом редакторе набран текст. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- Как в цветовой модели RGB кодируется тёмно-фиолетовый цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- Как ты понимаешь значение слова «взойти» из 10-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? А-28=448
- В магазин завезли овощи. Три седьмых всех овощей — помидоры, а две седьмых всех овощей — огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 84 кг?
- Найдите значение выражения 38 3 — 5 5
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол AKE равен 65°. Найдите угол CMF.
- 2.2. Какую функцию выполняет пробка стебля у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) древесинные волокна
- 1.3. Для клеток какой ткани характерен этот процесс?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- К «информационно насыщенным» (емким) каналам внутренних коммуникаций относятся
- Работая вместе, два насоса заполняют резервуар за 12 ч. Первый насос заполняет резервуар за 28 ч. За сколько часов заполняет резервуар второй насос?
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Lake Baikal Have you heard about Lake Baikal? It is the A lake in the world, which is located in Siberia, Russia. It contains B of fresh water. Many animals live there, including some fish which can only be found in this lake. Scientists who study Baikal say that it is very clean and clear People who visit Baikal C enjoy beautiful views and fresh air. You should visit Baikal if you want to see nature at its best. While I D there last summer, I was taking photos of the mountains and the water. You must be careful when swimming because the water may be cold even in sarmer, Everybody who E nature will find something special at Lake Baikal. A 1) deeper 2) deep 3) deepest B 1) a lot 2) many 3) more C 1) can 2) must 3) need D 1) am 2) was 3) were E 1) loved 2) love 3) loves апишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. твет: A B C D E
- C. Black rhinos and white rhinos live in ... 1) Asia. 2) Africa. 3) Africa and Asia. D. Black rhinos are ... white rhinos. 1) bigger than 2) smaller than 3) as large as E. The biggest difference between the black and white rhinos is the shape of their... 1) mouth. 2) body. 3) horns. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Ответ:
- Вариант 1 1. Найдется ли эйлеров путь в графе, в котором шесть вершин, степени которых равны 2, 1, 3, 4, 2, 2? (нарисуйте), если нет - объясните почему. 2. Рис.1. Придумайте способ нарисовать граф одним росчерком (не отрывая карандаш от бумаги и не проводя одну линию дважды). 3. Рис.2. Есть ли в графе эйлеров путь? Если есть, запишите какой-нибудь один путь, если нет, объясните почему (с указанием вершин).
- В первый день Ваня прочитал треть общего числа страниц книги. Во второй день — на 20% меньше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 480 страниц?
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Афанасий Никитин Б) Ермак Тимофеевич ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) начало географических открытий Сибири 2) первое русское путешествие в Индию 3) достижение Северного полюса Земли Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Пятиклассник Виталий, начав изучать географию, сказал младшей сестре, что хочет стать сейсмологом. Что он мог ответить на вопрос сестры: «А что изучают сейсмологи?». 1) реки и озёра 2) землетрясения 3) население Земли 4) погоду и климат Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А и В.
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- 2.1. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция. 1) закипание воды в кастрюле 2) заваривание чая в чайнике 3) осветление чайного напитка при внесении в него ломтика лимона Напишите номер выбранного процесса: Обоснуйте свой выбор:
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
- 1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.
- Выберите запоминающие устройства и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) внешний жёсткий диск 2) микрофон 3) USB-флеш-накопитель 4) встроенный динамик 5) DVD-диск 6) проектор 7) SIM-карта 8) клавиатура
- Используя карту, найдите и подпишите город Толедо, который стал столицей Вестготского королевства. Опишите его географическое положение и объясните его значение как политического и культурного центра.
- 18. В творчестве какого писателя не был использован романтический метод? а) Н. В. Гоголь б) М. Ю. Лермонтов в) Д. И. Фонвизин
- 17. Определите пары «автор — произведение». а) А. С. Пушкин б) М. Ю. Лермонтов в) Н. В. Гоголь г) А. С. Грибоедов д) Н. М. Карамзин е) В. А. Жуковский А) «Невыразимое» Б) «Выбранные места из переписки с друзьями» В) «Бедная Лиза» Г) «Анчар» Д) «Горе от ума» Е) «Демон»
- 16. Кто является автором первой общественной комедии в русской литературе? а) Н. В. Гоголь б) А. С. Грибоедов в) Д. И. Фонвизин г) А. И. Крылов
- 15. Кто является автором первого в русской литературе психологического романа? а) А. С. Пушкин б) М. Ю. Лермонтов в) Н. В. Гоголь г) Н. М. Карамзин
- 14. Определите стихотворный размер в следующем отрывке. Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя а) ямб б) хорей в) дактиль г) анапест
- 13. Какое произведение было названо В. Г. Белинским «энциклопедией русской жизни и в высшей степени народным произведением»? а) «Мертвые души» б) «Недоросль» в) «Евгений Онегин» г) «Горе от ума»
- 22 В каких двух из перечисленных высказываний содержится информация о естественном движении населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти высказывания. 1) Причиной сокращения населения России в 1993, 1995-2008 и 2021 гг. являлась естественная убыль населения, которая наблюдалась с 1992 г. и на короткое время — в 2013-2015 гг. — сменялась незначительным естественным приростом. 2) Наибольший миграционный прирост Россия получает в обмене с Таджикистаном — 128 тыс. человек за 2024 г. 3) В Республике Саха (Якутия) численность населения с каждым годом растет, и в 2023 г. она составляла примерно 997 тыс. человек; по итогам переписи 2023 г. рождаемость, по сравнению с прошлым годом, выросла; смертность снизилась. 4) Во всех странах СНГ средняя ожидаемая продолжительность жизни женщин выше, чем мужчин. 5) С момента начала действия Государственной программы по соотечественников (2006 г.) по состоянию на 1 апреля 2022 г. в Россию въехало свыше 1 млн человек, в том числе в 2021 г. — 78,5 тыс. человек.
- 21 Определите страну по её краткому описанию. Эта страна — крупнейшая по численности населения (более 210 млн чел.) на материке, на котором она находится. Расположена в нижнем течении из крупных рек мира. На юге омывается водами Атлантического океана. Преимущественно страна с крупномасштабной добычей нефти.
- 20 Туристические фирмы различных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между регионами и слоганами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОГАНЫ А) В нашем регионе Вы можете посетить град Свияжск с многочисленными памятниками архитектуры, находящийся на острове с живописной природой Средней Волги. Б) Здесь, среди сибирских сопок и вековых лесов, на берегу уникального озера Вы сможете насладиться головокружительными пейзажами! Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В носу чесалось
- Питомцам недоставало заботы —
- Спортсменам не верилось в победу —
- Объясните, почему в Намибии на побережье средняя температура воздуха самого тёплого месяца невысокая.
- Как называются области тропического климатического пояса, для которых характерно малое количество атмосферных осадков?
- Рассмотрите изображения. Назовите российского монарха, в период правления которого была выпущена данная монета.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) отмена внутренних таможенных пошлин в России 2) провозглашение России империей 3) восстание Тадеуша Костюшко в Польше
- Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне).
- Объясните смысл слова «ярлык».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Рассмотрите изображения частей растения (рис. 2). На каком рисунке представлены вегетативные органы растения?
- Какую функцию она выполняет?
- Как называется структура, обозначенная на рисунке цифрой 1?
- К каким методам исследования (практическим или теоретическим) относится микроскопия?
- Какое увеличение изучаемого объекта получат ребята?
- Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А (-2\frac{3}{8}).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
