База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. 11x(5x-1)+(4x-3) при x=-1,5
- Модели временных рядов в эконометрике – это модели, ...
- Fill in the correct words. • lead • constant • convenient • unemployment • isolated • landscapes 1 Very few people ______ a healthy lifestyle in big cities. 2 Our house is next to the train station, which is very ______. 3 Many young people have to deal with ______ when they finish their studies. 4 Thailand is a country with amazing ______. 5 I can't study when there's ______ noise around me. 6 She lives in a(n) ______ area in Northern Norway.
- 10. Сколько минут длится игра в классическом футболе?
- 9. Какой вид спорта является летним?
- 8. Лучшим спортсменом Беларуси в 2024 году назван завоевавший золото Олимпийских игр в прыжках на батуте ... .
- 7. Назовите город и страну, в которой пройдут зимние Олимпийские игры 2026 года.
- 6. Какой вид спорта, впервые появившись на Играх в Токио, был исключён из олимпийской программы?
- 5. В каком виде спорта на площадке одновременно играют две команды по 5 игроков?
- 418 Без вычислений, опираясь только на здравый смысл и опыт, скажите, что более вероятно: выпадание 5 орлов при 10 бросаниях монеты или выпадание 50 орлов при 100 бросаниях?
- 16. (В) Передайте состояние тропы:
- 16. (Б) Определите, к каким частям речи относятся слова "счастливый", "радость", "грусть".
- 16. (А) В предложенном тексте найдите и выпишите слова, которые передают состояние или чувства.
- 15. Определите, к каким частям речи относятся слова "нежный", "синий", "стальной".
- 14. Укажите, какая часть речи выражена словами "проснувшись", "достигнув".
- 13. Подберите синонимы к словам "жизнь", "море".
- 12. Прочитайте. Укажите, какими членами предложения являются выделенные слова. Напишите, в каком значении служебные слова связывают между собой слова.
- 11. Вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор. Проверьте написание, подбирая проверочные слова.
- 10. Составьте предложение с однородными членами, которые соединяются союзом «и». Затем подчеркните их.
- Равнобедренные треугольники описаны около квадрата со стороной а так, что одна сторона квадрата лежит на основании треугольника (рис. 142). Обозначая ВК = х, найти такое значение х, при котором площадь треугольника наименьшая.
- Под автокорреляцией уровней временного ряда подразумевается ... зависимость между последовательными уровнями ряда
- Now choose the best name for the story. Tick (✔) one box.
- My name is Fred. I like going to concerts, taking photos and playing football. At the weekend, I like doing sport. I also like doing things with my family and friends. Yesterday, my sister and I ______ to the park and played with Dan. Our ______ . Some friends from school were at the park. We played games with them too. Today, my friend John and I ______ our bikes down by the beach. We went for a swim and then came home to ______ something because we were hungry. My mum made us some lunch. We had a ______ and some chips. It was nice but my favourite food is chicken and potatoes. Tomorrow is Monday so I'm going to do my ______ now. Yes, I work and I play at the weekend!
- 3) Чем опасен для организма человека высокий уровень холестерина в крови?
- 2) Насколько заказанный обед компенсирует энергозатраты утренней тренировки (в %)?
- 1) Рассчитайте энергозатраты утренней трёхчасовой тренировки.
- Have my Maths exam study get tired of studying
- 19. Выберите, какова правда Антипыча, которую он перешепнул своей собаке?
- 20. Из-за чего поссорились дети в лесу ?
- 19. Кто спас Митрашу из болота?
- 18. Что Митраша берет с собой в поход по совету отца?
- 3. Спиши, вставляя ь, где это необходимо. Реч..ка, мал..чик, ноч..ной, крыл..я, в..юга, хищник, колос..я, бочка.
- Исполнитель преобразует число на экране. У исполнителя есть три команды, которые обозначены латинскими буквами: А. Вычесть 1 В. Вычесть 4 С. Найти целую часть от деления на 2 Программа для исполнителя – это последовательность команд. Сколько существует программ, для которых при исходном числе 30 результатом является число 4, при этом траектория вычислений не содержит числа 8 и содержит 12? Траектория вычислений программы – это последовательность результатов выполнения всех команд программы. Например, для программы САВ при исходном числе 13 траектория состоит из чисел 6, 5, 1.
- 949 Равнобедренные треугольники описаны около квадрата со стороной а так, что одна сторона квадрата лежит на основании треугольника (рис. 142). Обозначая ВК = х, найти такое значение х, при котором площадь треугольника наименьшая.
- Фон Одежда: летнее лёгкое платье почти в пол, голубое с низу плавно переходящее в белый с верху, на платье узор голубых лотосов. На плечах лёгкая белая накидка с золотым узором по краям и белым мехом на воротнике.
- Занятие 5-6 2x4 = 6x4 = 8x4 = 6x4 = 7x4 = 2x4 = 3x4 = 4x4 = 5x4 = 6x4 = 7x4 = 8x4 = 9x4 = 2x4 = 4x4 = 7x4 = 4x4 = 5x4 = 9x4 = 6x4 = 3x4 = 2x4 = 7x4 = 5x4 = 5x2 = 3x3 = 3x4 = 9x4 = 5x2 =
- Умножение на 4 • Реши примеры. Потренируйся. 3x4 = 12 6x4 = 9x4 = 2x4 = 4x4 = 5x4 = 8x4 = 9x4 = 3x4 = 7x4 = 3x4 = 7x4 = 4x4 = 9x4 = 5x4 = • Реши примеры на время. 3x4 = 6x4 = 2x4 = 5x4 = 4x4 = 3x4 = 9x4 = 6x4 = 2x4 = 7x4 = 8x4 = 5x4 = • Повтори пройденое. Реши 30 примеров на время. 7x4 = 4x3 = 4x4 = 9x2 = Dx2=
- Занятие 3-4 3x3=9 7x3=21 4x3=12 6x3=18 4x3=12 2x3=6 3x3=9 8x3=24 5x3=15 9x3=27 4x3=12 6x3=18 4x3=12 7x3=21 2x8=16 2x3=6 5x3=15 2x3=6 7x3=21 5x3=15 9x3=27 8x3=24 3x3=9 6x3=18 4x3=12 2x3=6 3x3=9 8x3=24 5x3=15 9x3=27
- 17. С кем рассказчик сравнивает Настю?
- 16. Какое полное имя у собаки Травки?
- 15. Как называют в лесу отменно-приятное место?
- 14. Кого из крупных животных видит Настя в лесу?
- 13. Кому Настя отдает всю свою ягоду, которую они собрали в походе?
- 12. Когда происходит действие произведения?
- 11. Кого в лесу убивает Митраша?
- 1 If I pass all my exams, I'll have a party.
- 2. have my Maths exam -> stay home to study; invite a friend to study with me -> get tired of studying -> play a board game
- In pairs, use the ideas below to make First Conditional sentences. 1. pass all my exams -> have a party; we make a lot of noise -> my parents tell us to be quiet -> play a board game
- 18 Расположи ответы примеров в порядке возрастания, сопоставив их соответствующим буквам, и расшифруй слово. Что оно означает? У 7+9 Я 46 +25 И 52+18 Ц 72-9 A 96-38 M 50-14 P 7-8 E 16-3 H 52:4 Что общего и что различного у примеров каждого столбика?
- 17 Какими числами можно заменить фигуры, чтобы получились верные равенства? 1) + 12 = 2) : = = + = 84 3 = 162 4. = 100 90 =
- 16 Реши задачи, составляя выражения. Есть ли в условиях этих задач лишние данные? 1) Площадь баскетбольной площадки, имеющей прямоугольную форму, а м², а длина 20 м. Чему равна ее ширина? 2) Спортсмен пробежал в метров за 8 минут. С какой скоростью он бежал? 3) Самолету надо пролететь с км. В час он пролетает d км. Сколько километров ему останется лететь после двух часов лета? 4) Сережа дал в кассу магазина п р. в уплату за 4 мороженых по цене t р. Сколько сдачи он должен получить? 5) Четыре яблока можно купить за х р., а четыре груши за у р. На сколько рублей груша дороже яблока? 6) Два прямоугольника имеют одинаковую площадь, равную b дм². Длина первого прямоугольника 5 дм, а длина второго прямоугольника 7 дм. Ширина какого прямоугольника меньше и на сколько? 7) За 3 часа Вадим прополол а грядок, а Денис – только с грядок. Во сколько раз производительность труда у Вадима больше, чем у Дениса? 8) Два друга взяли в библиотеке одинаковые книги. Первый читает х страниц в день, а второй у страниц в день. Кто из них прочитает свою книгу быстрее и во сколько раз, если в книге 360 страниц и х > у?
- 15 Придумай задачу, приводящую к выражению вида 3 • □ + 5 • □, о величинах: 1) путь, скорость, время (s = vt); 2) стоимость, цена, количество товара (C = an); 3) работа, производительность, время (A = vt); 4) площадь прямоугольника, его длина и ширина (S = ab).
- Упражнение 3. Распределите вопросы по колонкам.
- 6) \(\frac{2}{3}\)(\(\frac{1}{3}x - \frac{1}{2}\)) = 4x + 2\(\frac{1}{2}\).
- Светлая кожа. Белые , густые,волнистые волосами до пояса переливающиеся на свету всеми цветами как жемчуг. Бирюзво-зелёными глазами и белыми ресницами. На голове заколка виде цветов сирени, и серьги с сапфирами в виде звёзд .
- Впиши пропущенные гласные. Гн здо скв рца, з лёные пля, мрская в лна, высокие брега, б леет парус, х лодная в да, п лю бр вно, лис сл ды, с сновые лса.
- 10) They went home by bus.
- 9) Lucas said the theatre was good.
- 8) The books were expensive.
- 7) Lucas and Belinda bought books and a CD player in London.
- 6) Belinda saw a lot of paintings in the gallery.
- 5) Lucas said the lunch was good.
- 4) They went to a restaurant for dinner.
- 3) Belinda and Lucas went on a tourist bus.
- 2) Last Saturday they went to Oxford.
- 1) Belinda and Lucas live in Oxford.
- she ... her chance next summer?
- Mixed Tenses 04:21 9 из 11 I ... a beaver. is am were Далее Завершить
- Задание 3: Составь из слов предложения и запиши их в таком порядке, чтобы получился текст.
- Задание 2: Впиши пропущенные гласные.
- Задание 2: Прочитай словарные слова. Подчеркни «опасные» места.
- Задание 2: Минутка каллиграфии. Продолжи и закончи рисунок.
- 1101112 + 11018 + 11016
- 6) \( 5 - \frac{4y - 12}{y - 2} \)
- 5) \( 3n - \frac{9n^2 - 2}{3n}; \)
- 4) \( \frac{2k^2}{k-5} - k; \)
- 3) \( \frac{m}{n^3} - \frac{1}{n} + m; \)
- 2) \( \frac{1}{x} + x - 2; \)
- 17.10.° Виконайте дії:
- We ... out of luck and ... the game.
- Last year I ... along with my younger sister.
- Don't worry! You ... the prize next time.
- Определите, какой частью речи является слово «быстро» в предложении: «Мальчик быстро побежал».
- 10. Как учителя в школе, улыбаясь, называли Митрашу:
- 9. Для чего писатель включил историю ели и сосны в своё повествование?
- 8. Что умеет делать юный Митраша?
- 7. От чьего лица ведется повествование в произведении?
- 6. Кто старик Антипыч по профессии?
- 5. Какую ягоду хотят найти Настя и Митраша?
- 4. Почему Настя не вспомнила о брате?
- 3. Почему Травка не могла выносить плач сплетенных навеки деревьев?
- 2. На сколько по возрасту Настя старше своего брата Митраши?
- 1. Каков жанр данного произведения:
- Look! Jason ... a funny picture on the blackboard.
- Пожалуйста, вставьте пропущенные буквы в слова, чтобы образовать правильные слова. Затем напишите короткое объяснение, почему вы выбрали именно эти буквы.
- They ... all the English-speaking countries next year.
- Hey ... all the English-speaking countries next year.
- Изобразите тело человека, состоящее из головы, шеи, туловища и конечностей. Обозначьте части тела человека.
- We ... part in the competition recently.
- Решите уравнение: \(x^2-3x-1 - \frac{2x^2+3x-5}{2} = 1.5\)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.