База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Лабораторная работа №4, 10 класс. «Изучение смешанного соединения резисторов» Цель: Проверить законы последовательного и параллельного соединения проводников. Оборудование: источник тока, резистор, амперметр, вольтметр, ключ, провода. 1) Последов. соединение. 2) Параллельное соединение
- ЗАДАНИЕ: вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.Схемы Кто много зна..т тот вид..т как осторожно надо высказывать своё суждение чтобы (не) ошибит..ся. Молодость время года когда человека тян..т за г..ризонт. С другом вдвоём (не) устан..ш.. от ноши. Кто отдаёт тот много получа..т. Каждое п..коление внос..т в сл..варь свои находки. Мы все завис..м друг от друга на этом жизненном пути. Труд буд..т в ч..ловеке творческие силы. Мы люб..м отечество это воздух которым мы дыш..м.
- Напишите сочинение-описание «В лесу весной», включив в него слова из стихотворения А. Т. Твардовского.
- Как вы понимаете строки из стихотворения А. Т. Твардовского: «И воды зайдут низинами...»; «Недвижной гладью прикинутся...»; «Листву прошивая старую, / Пойдëт строчить трава...»; «Июль — макушка лета...»? Какие картины видятся при чтении этих строчек?
- Реши задачу и запиши ответ В исследовательском центре «Прогресс» учёные работают посменно. Поэтому они нередко встречают друг друга по пути из центра домой. Расстояние между центром и домом равно 3,5 км. Из дома на работу вышел учёный Архип. Через полчаса из центра домой пошёл его коллега Кирилл и встретил Архипа на расстоянии 1,5 км от центра. Кирилл шёл со скоростью, на 1 км/ч большей, чем Архип. Найди скорость Кирилла, шедшего домой.
- Саша обедает в столовой. На обед он взял куриный суп, плов и морс. Плов стоил 58% всей суммы, уплаченной за обед, куриный суп — 32%. Морс стоил 28 рублей. Сколько рублей заплатил Саша за обед?
- Выберите произведения Андрея Рублёва.
- 2. Рассмотри серию сюжетных рисунков. Восстанови последовательность событий в тексте. Составь план текста.
- Определите текст радиограммы. В ответе запишите получившееся слово (набор букв).
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Вспомните героя, на примере которого можно научиться быть ответственным, из литературного произведения, изученного Вами в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно. Почему этот герой Вам симпатичен? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. (не менее 60 сл.)
- Как называется структура художественного произведения, его построение?
- Как называется часть текста, объединяющая ритмически и по содержанию несколько стихов?
- Как называется двусложный стихотворный размер, в котором ударение падает на второй слог и последующие чётные слоги?
- Как называется главное или одно из действующих лиц в художественном произведении?
- Как называются события, которыми завершается конфликт?
- Как называется то, о чём говорится в произведении: жизненный материал — лица, события, обстоятельства, составляющие основу произведения или его тематику?
- Первую половину пути автомобиль проехал со скоростью 84 км/ч, а вторую — со скоростью 96 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Запишите решение и ответ.
- 3. На карте полушарий Земли два материка обозначены буквами А и Б. 3.1. Залиши соответствующие названия материков. Название материка А: Марика Название материка Б:
- a) 2$\frac{4}{9}$-3$\frac{5}{6}$ =
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его гипотенузы.
- У исполнителя Дельта две команды, которым присвоены номера: 1. вычти 5 2. умножь на у (у – неизвестное натуральное число; у ≥ 2). Первая из них уменьшает число на экране на 5, вторая умножает его на у. Алгоритм для исполнителя Дельта – это последовательность номеров команд. Найди значение числа у, при котором из числа 32 по алгоритму 11112 будет получено число 60.
- Белочка заготовила орехов в 2 раза больше, чем грибов. Затем она принесла ещё 8 грибов, и грибов стало столько же, сколько и орехов. Сколько орехов заготовила белочка?
- Установите соответствие.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 54 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять девятых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 16 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- Периметр квадрата равен 52 см. Найдите площадь этого квадрата.
- 3. Выпиши из 2 предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи число, время, спряжение, род и лицо (если есть).
- 2. Выпиши из 1 предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Имени прилагательного. Укажи число, род и склонение (если есть), падеж одной из форм (на выбор)
- 1. Выпиши из 2 предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, число, склонение, падеж одной из форм (на выбор).
- 2 Соедини цифру со словом, а слово с картинкой. 2 3 4 5 11 four two eleven three five
- 1 Прочитай слова и соотнеси их с картинками. a party b candles c sad d happy
- Билет на поезд в июне стоил 8000 руб. В сентябре цена снизилась на 4%. В ноябре цена снизилась ещё на 6%. Сколько стал стоить билет? Запиши в поле ответа только число.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и ВС.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Муравьиные дорожки в дубовом перелеске тянулись между дубами и соснами. 2) Путь на Боровое озеро проходил через песчаное поле. 3) Между верхушками сосен летали синие сороки. 4) В лесу пахло ежевикой, нагретой солнцем. 5) Вода в глубоком озере просматривалась до самого дна.
- Сколько раз по 3 содержится в числе 9? в числе 12? в числе 15?
- Среди предложений 2-4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [-=, ]. Выпишите номер этого предложения.
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 154 места для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 50, но меньше 80?
- Кроссовки на распродаже уценили на 25 %, при этом они стали стоить 2550 рублей. Сколько рублей стоили кроссовки до распродажи?
- Определите, сколько всего холодильников продали в субботу и воскресенье.
- 12. Тип 12 № 382 б) На бесконечном поле имеются две вертикальные стены одинаковой длины, расположенные точно одна напротив другой. Длина стен неизвестна. Расстояние между стенами неизвестно. Робот находится справа от первой стены в клетке, расположенной у ее нижнего края. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р»). Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки самого верхнего ряда, расположенные между стенами. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведенного в рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рис.). Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе.
- 12. Тип 12 № 382 a) На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены – 5 клеток. От нижнего конца стены вправо отходит горизонтальная стена длиной 3 клетки, а от верхнего конца стены влево отходит горизонтальная стена длиной 3 клетки. Робот находится в клетке, расположенной сверху от левого края горизонтальной стены. На рисунке указано расположение стен и Робота. Робот обозначен буквой «Р». Напишите для Робота программу, использующую 3 циклических алгоритма, закрашивающую все клетки, расположенные непосредственно справа от вертикальной стены и сверху от верхней горизонтальной стены. Вы можете использовать цикл нц-раз-кц или нц-пока-кц. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. На рисунке показаны клетки, которые Робот должен закрасить (см. рисунок). Конечное расположение Робота может быть произвольным. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться. Выполнение алгоритма должно завершиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе. Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы.
- Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 2 [Вперёд 9 Направо 90 Вперёд 15 Направо 90] Поднять хвост Вперёд 12 Направо 90 Опустить хвост Повтори 2 [Вперёд 6 Направо 90 Вперёд 12 Направо 90]. Определите, сколько точек с целочисленными координатами будут находиться внутри пересечения фигур, ограниченных заданными алгоритмом линиями, включая точки на границах этого пересечения.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- Вспомните литературного героя, который проявляет самоотверженность ради других людей. Какие обстоятельства раскрывают это качество в персонаже? Почему его поступки заслуживают уважения? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного вами
- Синтаксический анализ предложения: Остров кустов и деревьев дразнит глаз переливами красок.
- Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
- Найди точку пересечения графиков, заданных формулами 10х + 2y = 78 и у = -2,5х без построения.
- Сколько километров проехали Дима с папой до кафе?
- Всемирного наследия: рассказать о нём в клавев: План сеобщении Название Страна Где расположен Интересные факты Откуда ты узнал обо всём этом? Запиши, культурный объект 6. Какой природный или твоего края ты бы предложил включить в Список Всемирного наследия? Почему? Запиши.
- В создании какого из приведённых памятников культуры принимал участие Д. Трезини? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 2.Биссектрисы углов А и D параллелограмма ABCD пересекаются в точке М, лежащей на стороне ВС. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если АВ = 2. 3.В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону ВС в точке М. Отрезки АМ и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если АВ = 6. Запишите решение и ответ.
- На графике видны два «всплеска» в течение суток. Чем их можно объяснить? Второй «всплеск» шире первого. Какими причинами это может быть вызвано? Напишите несколько предложений, в которых обоснуйте своё мнение по этим вопросам.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 178+ = 822
- 15. Книги с одинаковым названием сложили в стопки. Результаты измерений высоты каждой стопки показаны в таблице. Какова наименьшая толщина одной книги?
- Коробка объёмом 42 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 55 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Три фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За пять часов они изготовили 1230 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Рассмотрите изображение и выполните задание. На фотографии представлен эпизод первого Парада Победы в Москве. Укажите год, когда была сделана данная фотография. Объясните, в чём символическое значение запечатлённого на снимке момента.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 15. Прочтите текст. К трём часам дня 25 августа воздух прогрелся до +27°С, а затем температура начала быстро снижаться и за три часа опустилась на 9 градусов. Повеяло вечерней прохладой. Температура опускалась всё медленнее, и к девяти часам
- 14. В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC = 46° и ∠ABC = 78°.
- 13. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены три точки: А, Ви С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 12. Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А (1,6), В Ответ:
- 11. Найдите значение выражения (4-у)- у(у+1) при у=-1/9.
- 10. Прочтите текст. Байкал – самое глубокое озеро на планете. Наибольшая глубина Байкала – 1642 метра. Байкал находится в Сибири между Иркутской областью и Республикой Бурятия. Живописные берега озера тянутся на 2000 километров, а площадь водной поверхности составляет 31 722 кв. км. Прибрежные территории отличаются уникальным разнообразием флоры и фауны. Вода в Байкале удивительно прозрачна: видно дно на глубине 40 метров. Запасы пресной воды в Байкале огромны: объём озера - 23 615 куб. км. Байкал является частью огромной экологической системы, охватывающей сотни тысяч квадратных километров. Специалисты считают, что снижение уровня воды в Байкале даже на 10 см приведёт к необратимым катастрофическим последствиям для всей Восточной Сибири. Есть план построить на берегу озера завод, который будет выпускать байкальскую воду в бутылках. Экологи сильно обеспокоены сложившейся ситуацией. Предположим, что завод будет выпускать 20 миллионов пятилитровых бутылок в год. Будет ли заметно понижение уровня воды в Байкале, вызванное деятельностью завода в течение трёх лет? Ответ обоснуйте.
- 9. Решите уравнение 2+ 3х=-2x-13.
- К уровню массовой, практической философии в России относятся ...
- №16. В трёх корзинах лежат персики. В первой корзине персиков в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе взятых, во второй — 28 % от количества персиков в третьей корзине, а в третьей корзине 150 персиков. Сколько всего персиков в трёх корзинах?
- №14. Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 7 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- №6. Найдите значение выражения х – 4 (х – 13) при х = 7
- №3. Задумали число. Это число на 96 больше девятой части задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Кофе стоил 240 рублей. Найдите стоимость кофе после его подорожания на 15%.
- 19. Обведите кружком правильные ответы. При сверхчувствительной коже для очищения можно пользоваться: А) косметическим молочком; Б) простоквашей; В) лосьоном на спиртовой основе; Г) экстрактами трав.
- 18. Обведите кружком правильные ответы. При работе с утюгом нельзя: А) ставить утюг на огнеупорную подставку; Б) утюжить влажную ткань; В) выключать утюг, дёргая за шнур: Г) включать утюг мокрыми руками.
- 17. Обведите кружком правильные ответы. Прямыми стежками выполняются строчки: А) смёточные; Б) обмёточные; В) копировальные; Г) подшивочные.
- 16. Соотнесите термин с содержанием работы: 1. Сметать 2. Наметать 3. Приметать 4. Заметать
- 15. Обведите кружком правильные ответы. Нижний срез из толстой ткани обрабатывается: А) тесьмой; Б) крестообразными стежками; В) швом вподгибку с закрытым срезом; Г) потайными стежками; Д) швом вподгибку с открытым срезом.
- 14. Обведите кружком правильные ответы. Срез горловины швейного изделия обрабатывают: А) обметочным стежком; Б) зигзагообразной строчкой; В) обтачкой; Г) окантовочным швом; Д) отделочными деталями.
- Укажите предложение, в котором используется глагол в повелительном наклонении.
- Запиши числа с кратким.
- Расстояние между двумя населенными пунктами равно 204 км. Из разных населенных пунктов навстречу друг другу одновременно выезжают два велосипедиста. Скорость первого равна 22,3 км/ч. Найдите скорость второго, если известно, что они встретились через 5 часов.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Площадь дна коробки равна 3200 кв. см, высота – 63 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число в больше числа А.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Запишите свой ответ на этот вопрос.
- Запишите соответствующую цифру.
- 250 мин = ? ч ? мин
- 155 мин = ? ч ? мин
- 275 см = ? дм ? см
- 1 км 620 м = ? м
- 3 ч 25 мин = ? мин
- 503 см = ? дм ? см
- 2 ч 40 мин = ? мин
- 31 м 5 дм = ? дм
- 68 мм = ? см ? мм
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.