База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Докажите, что значение выражения 5 3-2/11 + 3+21/11 является ра- циональным числом.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 4-7 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Choose the right answer. Kate ______ like to eat fish.
- 13 Прамая АС, АВ, АД попарно пер пендикулярин. Найти отрезок СД, если: АВ = 5 см, ВС=13 см, АД-дсм
- 6. Напиши, что есть и чего нет в коробке с завтраком у Ларри и Лулу, как показано в образце. Образец: Maya has got some apples. She has got some burgers. She hasn't got any apples. She hasn't got any bananas.
- Составьте развёрнутый план ответа по теме «Отношения Руси и кочевников в Х — первой трети XII в.».
- 2 Прочитайте текст и преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. The Beginning of an Annual Tradition 1 Stratford-upon-Avon, one of the most and popular tourist 2 destinations in the world is also for another very important reason. It is the historic birthplace of William Shakespeare, the great British playwright. 3 Nowadays, we tend to take the of Shakespeare's 4 plays for granted as a huge festival celebrating his work is held in Stratford-upon-Avon every year from April to October. This was not always the case, however. 5 David Garrick, a talented of his time, was responsible for the 6 of the first festival. The year was 1769 and the first play was scheduled to begin at 6 o'clock in the morning on the 6th of September. 7 Stratford-upon-Avon was very that morning and the opening of 8 the festival was extremely though, and the people 9 who had come to see the plays left 10 ........... to return to their homes.
- 1 Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. 1 John and Gary next door to each other for years. They are best 2 friends and go to the same school together. One day, they ........ on the street and John said, 'Hello, Gary. 3 Where.......... (you)?' Gary answered, 'To the sports centre. I've got 4 football practice. For the.......... time ever our team is playing in a 5 match in France next week. John was very surprised and asked Gary how ......... team was getting 6 to France. Gary said, 'We are taking the ferry. It at 5 o'clock on 7 Wednesday morning. We are staying for about a week. John was happy for his friend but he was also a little bit jealous. He said to 8 Gary, 'You know, I to France before, you are really lucky.' Gary 9 agreed and said, 'Well, I have to hurry. It to rain. 10 John said, 'You're right and I... an umbrella with me. Oh well, I'm only going around the corner to Tom's. He bought a new guitar yesterday and he wants me to see it.' Gary asked, ...........(he) guitar lessons yet?' John said that he wasn't sure. The boys said goodbye and Gary promised to call John later.
- 8. Разложите на множители трёхчлен х² + 15x + 50.
- 7. Докажите, что значение выражения 216⁵ - 36⁷ кратно 5.
- 6. Найдите значение выражения 18ab - 27a + 2b-3, если а=-1 1/9, b=1,2.
- 5. Решите уравнение: 1) 5x+1/6 - x+3/4 = 3; 2) (4x - 1)(3x - 2) = (6x+1)(2x+3)-4x.
- 4. Упростите выражение 3m(2m - 1) - (m + 3)(m - 2).
- 3. Решите уравнение 7x² + 21x = 0.
- 2. Разложите на множители: 1) 15xy - 25y²; 2) 12a⁵ - 4a⁴; 3) 6a - 6y + ab - by.
- <0. Функция возрастает или убывает? Фуркина возрастает 6. Дробь (буквы) (2 Б.) t7.16 Упрости выражение: +10 Ответ: 7. Произведение степеней с одинаковыми основаниями (буквы Представь выражение 68 В виде произведения двух степеней с один
- 7. Рассмотри фотографию. Как человек использует степи в наши дни?
- 6. Запиши названия заповедников, расположенных в зоне степей.
- 5. Какие богатства степей использует человек? Запиши.
- № 9 ∠C = ∠A = B ? ? C 128° ? ∠B =
- № 8 ∠C = ∠A = B ? 115° C ? ∠B = ?
- № 7 AB = ∠A = B 36° D 10/? ? 12 C 12 ∠ADC = ∠BCD =
- Притяжение всех тел Вселенной друг к другу называется...
- Укажите качества, свидетельствующие о гармоничности личности.
- 2.Рассмотрим листья комнатных растений и их фотографии. Обратим внимание на листорасположение, жилкование, на то, черешковый лист или сидячий, простой лист или сложный. Заполним таблицу.
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ С помощью таблиц истинности докажите справедливость следующих тождеств: a) Av B = A^ B б) А ∧ B = A v B
- Время в пути Впишите верное число в ответ. Если теплоход будет проходить по 15 км в час, то сделает рейс за 5 часов. Сколько времени потратит он на этот рейс, если будет проходить по 25 км в час? Скорость Время 15 5 25 x Ответ: ч.
- B. Write the correct form of the verb in brackets. e.g. If you get a pet, you won't be (not be) lonely. 1. If you go to the party, I'm sure you ......... (have) a good time. 2. I ....................... (buy) you a shirt if I have enough time. 3. If you ......... (not study), you may fail the exam. 4. If we buy a car, we............... (not have to) travel by bus. 5. If you .............. (not sleep), you get tired.
- A. Underline the correct form of the verb. e.g. I booked my holiday ages ago. I am going/will go to Spain. 1. I promise I am going to/will take out the rubbish. 2. Look at those stars in the sky! It's probably going to/will be a beautiful day tomorrow. 3. I will/am going to order some Chinese food if you want. 4. I want to buy a new DVD so I'll/'m going to save my pocket money. 5. Maybe I'll/am going to go to the party tonight.
- Решите задачу по готовому чертежу. Найдите х.
- B) 15 3 ×4 -0,5 = - 4 0
- 6)0,8÷4 =
- a)(11+0,4)÷1 = - 4
- 7 A M 6 4 X Π D K Дано: АК = 8.
- Задание 1 Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Заполните пропуски в тексте, перемещая в них представленные элементы.
- ЗАДАНИЕ 9 Введите ответ в числовое поле Найдите значение выражения 58.54/510.
- 17 Explain how you understand these words and word combinations from Ex. 15: 1) competition from the Far East; 2) the company is rethinking its future plans; 3) priorities; 4) the High Street; 5) to withdraw from the High Street; 6) a corner shop; 7) professionally butched meat; 8) pre-selected flowers; 9) major supermarkets.
- 16 Complete these sentences. Use the interview (Ex. 15). 8 1. The two most famous London department stores are ... 2. The best department stores in London are in ... 3. A decision has been made recently by the C&A Company to ... 4. We can say that ... are closing down. 5. Many people use ... whether they have a car or not. 6. The small corner shops can often sell ... which a supermarket does not stock. 8 7. ... is the largest supermarket followed by Sainsbury's.
- На физическое тело действуют четыре силы, направленные вдоль одной прямой: 1Н, 2H, 3 H, 4H. Равнодействующая сил при этом равна 6 Н. Три из этих сил направлены в одну сторону. У средней из них меняют направление на противоположное. Как изменится равнодействующая сил?
- Choose the right answer. They _______ their homework every day.
- ∆ АВС - равнобедренный, АВ = ВС, ∠A + ∠C = 142°. Определи величину ∠A 1. Назови равные углы в этом треугольнике (называй углы одной большой латинской буквой; буквы расположи по алфавиту) ∠ = ∠ 2. ∠A =
- Задание 6 Отгадай ребус, дай определение полученного понятия.
- Задание 5 Отметь правильный вариант галочкой. Самый высокие облака высокослоистые кучевые перисты e высококучевые
- 3. Почему очки запотевают, когда вы входите с мороза в тёплое помещение?
- 2. Как предотвратить испарение воды в открытом сосуде?
- 1. Почему испарение из почвы летом больше, чем зимой?
- Задание 3. Обозначьте подлежащие в предложениях, напишите, какой частью речи они выражены. В Краснодарском крае живут и работают трудолюбивые люди. Они выращивают пшеницу, фрукты и овощи. Местные наслаждаются зелеными насаждениями. Собрать урожай в срок дело непростое. Но завтра этого края будет светлым и радостным. Пять это оценка, на которую наработали кубанские агрономы во время весен посевной. Громкое «Ура!» сопровождало сообщение о рекордном урожае пшеницы. Несколько станиц края поставляют своё сырье в Европу.
- Заполни таблицу.
- Реши уравнение и сделай проверку. 8 · x = 63
- 1. Реши задачу В школьный буфет привезли 4 коробки с зефиром по 9 кг каждая и 3 коробки с печеньем по 8 кг каждая. Сколько килограммов зефира и печенья привезли в школьный буфет?
- X – множество букв в слове «ромб», Ү – множество букв слова «куб». Проанализируй данные и заполни таблицу. X ∩ Y X ∪ Y X \ Y Y\X
- Куда направлена сила тяжести на Земле?
- На основании термохимического уравнения горения ацетилена (С₂Н₂) 2C₂H₂ + 502 = 4C02 + 2H2O + 2610 кДж вычислите количество теплоты, которое выделится при сгорании ацетилена массой 2,6 г
- метка страницы Ссылки Рассылки Рецензирование g_04_0287 (1) (защищенный просмотр) - Microsoft Word Вид ил загружен из Интернета и может быть небезопасен. Щелкните для получения дополнительных сведений. 1 1、12、13、1 4 Разрешить редактирование 1.5.1.6.1.7.1.8.1,9.1.10,,,11,1,12,1,13,1,14,1,15,1,16 На бесконечном поле имеются две горизонтальных стены, соединенных лестницей. Верхняя стена бесконечно продолжается влево, нижняя - вправо. Количество ступеней лестницы неизвестно. Высота каждой ступени 2 клетки, ширина - 3 клетки. Робот находится на нижней горизонтальной стене, правее лестницы. На рисунке указан один из возможных способов расположения лестницы, стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р»). P Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий клетки, расположенные рядом с вертикальной частью каждой ступени. Требуется закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок): Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого количества ступеней. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе. Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы экзамена. Я W 1 150% PУС 19:50 21.12.20
- Амалдарды орындаңыз: \frac{3y^2}{y-1} - 3y
- Complete the question with do or does. ... you like to play the piano?
- Составьте развёрнутый план ответа по теме «Отношения Руси и кочевников в Х — первой трети XII в.».
- 2. Разгадай кроссворд. Для этого тебе нужно догадаться, какие слова исчезли из предложений и словосочетаний. По горизонтали: 2. ________ заставила малыша заплакать. Жгучая 3. Хороший _________ У больного плохой________ 5. Делать работу _________ Писать 9. Пачка соли весит один _________ 10. Новое, широкое _________ Ехать по 11. _________ это металл. _________ служит материалом для машин, гвоздей, ножей. 12. В споре рождается _________ (правда). 14. _________ позволяет художнику передать прозрачность озера, лёгкость облаков. Нежная По вертикали: 1. _________ шёл с ружьём и собакой. Удачливый 4. Сибирская _________ Глухая 6. Липовая _________ В парке чудесная берёзовая_________ 7. Плавательный _________ Посещать 8. Туристы прошли пешком один _________ До деревни целый 13. _________ это высокое водное или болотное растение. Утка спряталась в
- 5. Определите и подпишите все возможные тональности по ступеням, интервалам, аккордам. V VII II 66 ІІІ м3 T6 S4 6 D4 t3 5
- 4. Определите и впишите размер в музыкальном примере.
- 3. Запишите порядок тональностей кварто-квинтового круга: мажорных (#) минорных (Б)
- 2. Постройте аккордовую последовательность в тональности cis – moll (гарм. вид). t³s 5 - s4 6 - D6 VII - D5 VII 6 → T³ I 5 - D4 II 6 - t6- III s5 IV 3 - D2 → t6 IV III
- 1. Постройте гамму Fis-dur (гармонический вид), затем постройте тритоны с разрешением, касающиеся гармонической ступени. Не забывайте про ключевые знаки.
- 3. Установите соответствие между терминами и их значением: к каждому термину, данному в первом столби подберите его значение из второго столбца. ТЕРМИНЫ А. полис Б. демос В. архонт Г. ареопаг ОТВЕТ: А 3, Б5, В4, Г1
- Решите уравнение - 5х2 - 10x = 0.
- 3 Put the verbs in brackets into correct form of the Present Simple. 1 Jane ........................ (not/enjoy) going to the zoo. 2 Tony ........................ (not/swim) well. 3 ........................ (you/walk) to school? 4 They ........................ (not/eat) meat. 5 She ........................ (not/like) tigers. 6 Sue and Bob ........................ (not/run) very fast. 7 ........................ (they/play) football? 8 ........................ (Mr Harris/live) in Brazil?
- 43 Прамая АС, АВ, АД попарно пер пендикулярны. Найки отрезок СД, если: АВ=5см, ВС-13 см, АД-дам
- 11. Соотнесите событие и дату 1. Начало первого кругосветного путешествия 2. Начало Тридцатилетней войны 3. Образование Речи Посполитой 4. Утрехтская уния 5. Начало Фронды 6. Аугсбургский религиозный мир
- 3.100 Найдите значение выражения: a) 43,52: 0,85 + 144,18: (132 128 6); б) 378,87: (92 - 87,62) + 83,2: 6,5.
- 3.99 В шоколаде содержится 70 % какао. ( олько какао в шоколадке массой 90 г?
- 3.98 В пачке творога массой 250 г содержится 41,7 г белка. Определите процентное соотношение белка в твороге.
- 3.97 В оливках содержится 64,8% масла. Сколько килограммов оливок необхо- димо взять, чтобы в них содержалось 40,5 кг масла?
- 3.96 Золото имеет 41,5% примесей. Сколько килограммов примесей содержится в 3,5 кг такого золота? Округлите ответ до десятых долей килограмма.
- 3.95 За 2,4 кг картофеля заплатили 86,4 р. Сколько можно купить картофеля на 126 р.?
- 3.94 Пять снегоуборочных машин почистили дорогу за 24 мин. За какое время по- чистят эту же дорогу 8 снегоуборочных машин?
- д 3.93 В приюте для животных на 25 кошек ежедневно расходуется 2 кг корма. Сколько корма потребуется в день, если из приюта заберут 5 кошек? (На каж дое животное выделено одинаковое количество корма.)
- 3.92 Вычислите: 1) 3,16 0,6 + 7,5744 : 3,6; 2) 7,0112: 2,8 + 1,6 2,81.
- В 3.91 в Санкт-Петербург приехали 86 туристов. Русский музей хотят посетить 48 тури- стов, Эрмитаж собираются посещать эти музеи? 69 и оба музея хотят посетить 36 туристов. Сколько человек не
- 3.89 Выполните действия: a) (3,4 +4,3)•3 (8,6 - 5,5): 9 11 ; б) 1 5 9 18 +3,125-0,8 (4 6 5 -4-):1+23 29
- 3. Дан числовой набор из 9 чисел. Среднее арифметическое набора 5. Из набора удалили одно число, и среднее арифметическое стало равно 6. а) Какое число удалили? 6) Если все числа нового набора сначала увеличить на 2, а потом умножить на 3, чему станет равно среднее арифметическое полученного набора?
- 7. Произведение степеней с одинаковыми основаниями (буквы) (3 Б.) Представь выражение $2^{68}$ в виде произведения двух степеней с одинаковыми основаниями
- 6. Дробь (буквы) (2 Б.) Упрости выражение:$\frac{t^{2} \cdot 16}{t10}$ Ответ
- Функция возрастает или убывает? Функция
- Choose the right answer. I _______ in the pool on Sundays.
- 6 Match the questions to the answe A 1 What's her name?
- 5 Make sentences using the imperative. 1 close the window (X) 2 come here (✔) 3 be quiet (✔) 4 open the door (X) 5 take my books (X)
- 4 Write sentences. Cathy
- 15. Что такое роза ветров?
- 12. Вставьте пропущенные слова. Причина возникновения ветра - _. Воздух всегда устремляется от места _ в сторону _ .
- 11. Дайте определение понятиям. Анемометр Флюгер
- 10. Где и когда был зарегистрирован самый сильный ветер в мире?
- 9. Что такое ветер? В чём измеряется скорость ветра?
- 7. Как изменяется атмосферное давление с высотой?
- 6. Дайте определение атмосферным вихрям. Циклон- Антициклон
- 5. Годовой ход атмосферного давления. Заполните пропуски. Над сушей максимальное атмосферное давление наблюдается _ , а минимальное - _. Над океанами, наоборот.
- 4. Суточный ход атмосферного давления. Заполните пропуски. Самое высокое давление в течение суток наблюдается _ , а самое низкое _ . При понижении температуры на 1°С атмосферное давление повышается на _ мм. рт. ст.
- 3. Какое атмосферное давление считается нормальным?
- 2. Дайте определение понятиям. Изобары Барометр
- 1. Что такое атмосферное давление?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.