База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Силовой характеристикой магнитного поля служит … Варианты: потенциал; магнитная проницаемость; магнитная индукция; работа.
- Какой вывод можно сделать из этого текста? Варианты: 1) Согласно научным прогнозам, в ближайшие годы следует ожидать снижения темпов образования азота под арктическими льдами. 2) Таяние арктических льдов может привести к резкому сокращению биоразнообразия в регионе. 3) Образование подледного азота является постоянной величиной и не подвержено сезонным колебаниям. 4) Процесс образования азота подо льдом уникален для Арктики и не встречается в других морских экосистемах. 5) В прибрежных арктических районах азот генерируется в больших количествах, чем в центральных областях.
- 5. Одна бригада может вспахать поле за 6 ч, а другая — за 12 ч. За сколько часов вспашут поле обе бригады, работая вместе?
- 4. Найдите скорость теплохода, если за \(\frac{3}{7}\) ч он прошёл 12 км.
- Какая-либо упорядоченность в расположении частиц вещества отсутствует. Это утверждение соответствует модели: только газа; только жидкости; только твёрдого тела; газа, жидкости и твёрдого тела.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: 1) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; 2) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; 3) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; 4) все ответы верны.
- Физическая величина, равная произведению силы, действующей на тело, на время её действия, называется … Варианты: импульсом; импульсом силы; мощностью; работой.
- Подчеркни имена существительные 1-го склонения: земля, дочь, Коля, окно, стул, пеня, ночь.
- Напряжённость показывает, ...
- 13. Начерти квадрат, периметр и площадь которого будут иметь одинаковые числовые значения. Докажи вычислениями значения P и S фигуры.
- На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами 205/45 R17?
- Какой вывод можно сделать из этого текста? Варианты: 1) Сельское хозяйство отличается быстрым и повсеместным внедрением передовых цифровых технологий, таких как ИИ. 2) Автоматическое планирование полевых работ при помощи ИИ дает в два раза больший экономический эффект, чем анализ урожайности. 3) Потенциал ИИ в животноводстве оценивается экспертами выше, чем в растениеводстве. 4) Ожидаемый годовой эффект от внедрения ИИ в мировом сельском хозяйстве как минимум в 50 раз превышает потенциальную выгоду для российского рынка. 5) Размер экономического эффекта от использования ИИ в сельском хозяйстве зависит от конкретной задачи, для решения которой он применяется.
- Корпускулярную теорию света поддерживал: Гюйгенс; Ньютон; Френель; Юнг.
- Выберите несколько верных утверждений: 1) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут использоваться участковой избирательной комиссией при рассмотрении жалоб, поступивших в дни голосования; 2) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), предоставляются по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица; 3) членам участковой избирательной комиссии необходимо разместить при входе, а также внутри помещений, где применяются средства видеонаблюдения, на видном месте одну либо несколько помещений формата не менее А4 с надписью «В помещении ведется видеонаблюдение»; 4) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), не могут быть предоставлены по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица.
- Какое из утверждений справедливо для кристаллических тел? Варианты: 1) во время плавления температура кристалла изменяется; 2) в расположении атомов кристалла отсутствует порядок; 3) атомы кристалла расположены упорядоченно; 4) атомы свободно перемещаются в пределах кристалла.
- На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами 205/45 R17?
- Физическая величина, равная отношению силы магнитного взаимодействия в однородной среде к силе магнитного взаимодействия в вакууме, называется ... Варианты: электрической проницаемостью; проводимостью; магнитной проницаемостью; нет правильного ответа.
- За одну неделю в магазине продали 140 кг яблок, 40 кг груш и несколько килограммов бананов, а вместе 300 кг фруктов. Сколько килограммов бананов продали за эту неделю?
- Физическая величина, определяемая числом структурных элементов, содержащихся в системе, называется… Варианты: молярной массой; относительной молекулярной массой; количеством вещества; нет правильного ответа.
- Электрический ток в металлах создается: 1) электронами и отрицательными ионами; 2) электронами и положительными ионами; 3) положительными и отрицательными ионами; 4) только свободными электронами.
- Какая характеристика процесса изменения внутренней энергии вам известна? Варианты: количество вещества; температура; количество теплоты; количество массы.
- Увеличенные формы протоколов № 1 и № 2 участковой избирательной комиссии об итогах голосования должны находиться в поле зрения (на расстоянии, необходимом для восприятия содержащейся в них информации) кого? Варианты: членов УИК; все ответы верны; представителей СМИ; наблюдателей.
- Найди наибольший делитель числа, не равный самому числу. Для каждого числа впиши его наибольший собственный делитель.
- Запиши глаголы в форме 2-го лица единственного числа: играть, смотреть, вышивать, ругать, дуть.
- Согласно закону радиоактивного распада, начальное количество ядер за время, равное периоду полураспада T, изменяется как? Варианты: увеличивается в 2 раза; уменьшается в 2 раза; увеличивается в 4 раза; уменьшается в 4 раза.
- Вычислить: а) \(\frac{13}{6}\); б) \(\frac{43}{5}\); в) \(\frac{70}{11}\); г) \(\frac{872}{32}\); д) \(\frac{763}{25}\).
- Какой вывод НЕЛЬЗЯ сделать из этого текста? 1) Во время НТ ситуация «наплыва» пользователей воссоздаётся искусственно, без участия реальных пользователей. 2) Компании, игнорирующие НТ, рискуют столкнуться со сбоями в работе сервиса и негативными отзывами пользователей. 3) Цель НТ — убедиться, что во время высокой нагрузки на сервис или сайт не будет сбоев. 4) Сценарии, включённые в НТ, помогают более полно оценить поведение системы в разных условиях. 5) ПО уязвимо к сбоям во время неравномерного роста числа запросов пользователей сервиса.
- Результат ревизии Вашего магазина 1,9%, при нормативе 1,9%. Какую сумму премии получит ЗДМ? Варианты: 4000 руб.; 5000 руб.; 2000 руб.
- При каком значении a значения дробей (1,2a−1)/6 и (3−0,3a)/2 являются противоположными числами? Варианты: 1) −9,6; 2) −19,2; 3) −13 1/3; 4) −26 2/3; 5) −4,8.
- При проведении голосования с использованием соответствующей дополнительной формы голосования: место для проведения голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы обеспечивалось соблюдение тайны голосования, а также максимальное удобство для реализации избирательных прав; или удобство для реализации избирательных прав, соблюдением тайны голосования можно пренебречь?
- Complete the sentences using the most suitable form of be. Use am/is/are being (continuous) where possible; otherwise use am/is/are (simple). 1) I can’t understand why he’s so selfish. He isn’t usually like that. 2) Sarah ___ very nice to me at the moment. I wonder why. 3) You’ll like Sophie when you meet her. She ___ very nice. 4) You’re usually very patient, so why ___ so unreasonable about waiting ten more minutes? 5) Why isn’t Steve at work today? He ___ ill?
- Задание 3. Выпиши пропущенные буквы. У всех глаголов укажи лицо. Сп...дает жара, мечтаешь о п...дарке, р...дная об аленьком цв...точке, с хрупким ст...клом, л...щадке, п...с...дим дерь...во, т...жело дышу, птиц... слышите зв...нок, сл...шишь в избушку.
- Если идеальный газ отдал количество теплоты 100 Дж и при этом внутренняя энергия газа уменьшилась на 100 Дж, то какова работа, совершенная газом? (Ответ дайте в джоулях.) Варианты: 2; 1; 0; −1.
- 5) Укажи лицо, число и падеж местоимений: взял у него; подарил тебе; общался с ней; встретил вас; говорил о них; начали без меня.
- 4) Укажи падеж выделенных имён существительных.
- 3) Вставь пропущенные буквы. Выдели окончания глаголов. Степь. В голубом небе ярко светит солнце. Взглянешь — кругом поля. Ветер гонит волны по зелёному морю пшеницы. Вот речка сверкает на солнце. В тишине слышатся разные звуки. Доносится лай собак. В болотцах пробуют голоса лягушки. Звуки степной жизни сливаются в большой оркестр.
- 2) В 8 часов утра от одной пристани отправился теплоход со скоростью 30 км/ч, а от другой пристани навстречу ему в 13 часов вышла баржа со скоростью 20 км/ч. Через сколько часов после отплытия баржи они встретятся, если расстояние между пристанями 700 км?
- 1) Рулон брезента весит 26 кг. Каждый его дециметр весит 52 г. Найди длину брезента. Запиши ответ в метрах.
- Запиши, какой вид речи представлен в данном отрывке из рассказа Н. Носова «Бобик в гостях у Барбоса».
- Вычислите: 22 · 2 · 2 = 420.
- При отсутствии ДМ в магазине (на момент ПК), результат проверки качества составил 32 балла (без просрочки). Какова сумма депремирования ЗДМ? Варианты: 2000 руб.; 1000 руб.; 3000 руб.
- А) Площадь прямоугольника 480 см², его ширина 6 см. Найдите его периметр. Б) Периметр квадрата 28 дм. Найдите площадь.
- Какой вывод можно сделать из этого текста? Варианты: 1) Занятия танцами снижают риски развития большинства заболеваний. 2) Когнитивные способности не имеют установленной связи с физической активностью. 3) Учёные исследовали, как танец влияет на развитие карьеры. 4) Регулярные занятия танцами способствуют развитию карьеры и увеличению зарплаты. 5) Физическая активность влияет на возможность получить приглашение на собеседование.
- Выберите правильное утверждение: 1) Молекулы одного и того же вещества различны; 2) Молекулы одного и того же вещества одинаковы; 3) При нагревании тела молекулы вещества увеличиваются в размерах; 4) При нагревании тела увеличивается масса молекул.
- Complete the sentences using the most suitable form of be. Use am/is/are being (continuous) where possible; otherwise use am/is/are (simple). 1) I can’t understand why he’s being so selfish. He isn’t usually like that. 2) Sarah ______ very nice to me at the moment. I wonder why. 3) You’ll like Sophie when you meet her. She ______ very nice. 4) You’re usually very patient, so why ______ so unreasonable about waiting ten more minutes? 5) Why isn’t Steve at work today? ______ ill?
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. На изображении представлены графики A), Б), В).
- В девятом классе учатся 9 мальчиков и 11 девочек. По жребию они выбирают одного дежурного по классу. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
- Решите уравнение \(36-x^2=0\). Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения \((\sqrt{150}-\sqrt6)\cdot\sqrt6\).
- На координатной прямой точки A, B, C и D соответствуют числам −0,05; −0,35; 0,07; −0,89. Какой точке соответствует число −0,05? Варианты: 1) A; 2) B; 3) C; 4) D.
- Найдите значение выражения \(\frac{1{,}6}{\frac19-1}\).
- Размер (высота) типографского шрифта измеряется в пунктах. Один пункт равен 1/72 дюйма, то есть 0,3528 мм. Текст напечатан шрифтом высотой 10 пунктов на листе формата A6. Какой высоты нужен шрифт (в пунктах), чтобы текст был расположен на листе формата A3 таким же образом? Размер шрифта округляется до целого.
- Найдите длину листа бумаги формата A2. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 5.
- Найдите площадь листа формата A7. Ответ дайте в квадратных сантиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- Сколько листов формата A6 получится из одного листа формата A4?
- В таблице даны размеры (с точностью до мм) четырёх листов, имеющих форматы A0, A1, A4 и A5. Установите соответствие между форматами и номерами листов. Таблица: лист 1 — 297×210 мм; лист 2 — 210×148 мм; лист 3 — 1189×841 мм; лист 4 — 841×594 мм. Запишите последовательность номеров для форматов A0, A1, A4, A5.
- Расставь точки в конце предложений, напиши, где надо, заглавную букву: Пришло тёплое лето на лесных полянках зреет земляника весело заливаются птицы на речке слышны звонкие детские голоса скоро начнётся сенокос
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; все ответы верны; наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; членом избирательной комиссии; уполномоченным представителем избирательного объединения, в том числе по финансовым вопросам.
- Молярная масса — это физическая величина, … Выберите один правильный ответ: 1) определяемая отношением массы вещества к его количеству; 2) определяемая числом структурных элементов, содержащихся в системе; 3) равная отношению массы молекулы данного вещества к 1/12 атома углерода; 4) определяемая произведением массы вещества к его количеству.
- При отсутствии ДМ в магазине (на момент ПК), результат Проверки качества составил и качества составил 20 баллов без просрочка. Какова сумма депремирования ЗДМ? Варианты: 3000 руб.; 1000 руб.; 0 руб.
- 5. Одна бригада может вспахать поле за 6 ч, а другая — за 12 ч. За сколько часов вспашут поле обе бригады, работая вместе?
- 4. Найдите скорость теплохода, если за \(\frac{3}{7}\) ч он пройдёт 12 км.
- Инерциальная система отсчёта — это система отсчёта, в которой ... Варианты: 1) любое ускорение, приобретаемое телом, объясняется действием на него других тел; 2) ускорение, приобретаемое телом, не объясняется действием на него других тел; 3) любая скорость, приобретаемая телом, объясняется действием на него других тел; 4) правильного ответа нет.
- 8. За сколько часов можно изготовить на этом станке столько же деталей?
- 7. На стене за одну смену изготавливают 24 детали. Сколько деталей можно изготовить на этом станке за 10 смен? Во сколько раз производительность станка в час?
- 6. Начерти квадрат, площадь которого равна площади прямоугольника длиной 6 см и шириной 2 см. Закрась четвёртую часть квадрата.
- 5. Найди неизвестный делитель по образцу: 40 : x = 8; 72 : x = 9; 54 : x = 6.
- 4. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными: 81 : 24 − 21 − 14 = 21; 81 − 15 + 45 + 20 = 51; 11 − 30 : 10; 3 − 9 : 3 + 30.
- В каком состоянии молекулы движутся равномерно и прямолинейно до столкновения друг с другом? Варианты: газообразном; жидком; твёрдом; кристаллическом.
- 2. Запиши числовое выражение и найди его значение: разность числа 90 и произведения чисел 14 и …
- При выполнении плана по товарообороту на 105% какую сумму премии получит ЛУ? Варианты: 1000 руб.; 0 руб.; 4000 руб.
- 7. Треугольник ABC вписан в окружность с центром в точке O. Точки O и C лежат в одной полуплоскости относительно прямой AB. Найдите угол ACB, если угол AOB равен 153°. Ответ дайте в градусах.
- 6. Точка O — центр окружности, ∠ACB = 24° (см. рис.). Найдите величину угла AOB (в градусах).
- 5. Касательные в точках A и B к окружности с центром O пересекаются под углом 66°. Найдите угол ABO. Ответ дайте в градусах.
- 4. На отрезке AB выбрана точка C так, что AC = 60 и BC = 5. Построена окружность с центром A, проходящая через C. Найдите длину отрезка касательной, проведённой из точки B к этой окружности.
- 3. В окружности с центром O AC и BD — диаметры. Центральный угол AOD равен 148°. Найдите вписанный угол ACB. Ответ дайте в градусах.
- 2. На отрезке AB выбрана точка C так, что AC = 75 и BC = 10. Построена окружность с центром A, проходящая через C. Найдите длину отрезка касательной, проведённой из точки B к этой окружности.
- 1. Сторона AC треугольника ABC содержит центр описанной около него окружности. Найдите ∠C, если ∠A = 75°. Ответ дайте в градусах.
- Запиши выражение и найди его значение. Десятую долю суммы чисел 530 и 470 увеличили на половину разности этих чисел.
- У Светы и Вовы было по 15 конфет. Одновременно Света отдала Вове треть своих конфет, а Вова отдал Свете пятую часть своих конфет. Кто отдал конфет больше и на сколько? Сколько конфет стало у каждого?
- Проспрягай глагол тащить.
- Разбери слова по составу: кормушка, погремушка, подружка, приехали, подлетела.
- Впиши пропущенные буквы. Я вид..л, как мальчишки во дв..ре об..жали рыж..го к..тёнка. А рядом собач..я буд..ка ст..яла. Вдру.. выскочила из неё смелая с..бачонка да как зала..т на них. Н..пугала и пр..гнала. Храбрая какая! А др..жащ..го к..тёнка выл..зала и успокоила. С тех пор с..бака и к..тёнок п..друж..лись. К..тёнок давно вырос и стал больш..м кр..сивым к..том. Друз..я ч..сто гуляют вместе и дру.. друга в обиду не дают.
- Между двумя точечными заряженными телами сила электрического взаимодействия равна 12 мН. Если заряд одного тела увеличить в 3 раза, заряд другого тела уменьшить в 4 раза и расстояние между телами уменьшить в 2 раза, то какова будет сила взаимодействия между телами? Ответ дайте в мН.
- № 62. Найдите угол, смежный с углом ABC, если: а) ∠ABC = 111°; б) ∠ABC = 90°; в) ∠ABC = 15°.
- Are the underlined verbs right or wrong? Correct them where necessary. 1) Nicky is thinking of giving up her job. 2) Are you believing in God? 3) I'm feeling hungry. Is there anything to eat? 4) This sauce is great. It's tasting really good. 5) I'm thinking this is your key. Am I right?
- Для маркировки автомобильных шин применяется единая система обозначений. Например, 195/65 R15: первое число означает ширину шины B в миллиметрах, второе — высоту боковины H в процентах от ширины шины. Определите высоту боковины H и диаметр диска d для шины 185/60 R15.
- 1. Сначала расскажите, когда пишется не, а когда — ни, а затем спишите текст, аргументируя выбор не или ни: (Н..) день, (н..) месяц, а целый год пробыли мы (в) дали от родины. (Н..) что нас (н..) утешало: (н..) красоты природы, (н..) встречи с интересными людьми, (н..) мягкий климат. Хотелось домой, где холодно и снег, где (н..) растут тропические фрукты, но где всё своё и тебя (н..) когда (н..) покидает уверенность: что (бы) (н..) случилось, вокруг надёжные, исти(н, нн)ые друзья, готовые всегда прийти тебе на помощь.
- 5. Запиши все натуральные делители числа 82.
- 4. Реши уравнение: 5 4/5 + x = 8 17/20.
- 3. Расположи числа в порядке убывания: 3,4; −4,2; −5,4; 0,35; −3/4; 1,2; −6; −3 1/8.
- 2. Запиши слова в транскрипции: жилет, здесь, юнга, Юлия.
- 1. Впиши пропущенные буквы. Заполни таблицу, распределяя имена прилагательные по колонкам. Выдели суффиксы: времен...ый, багрян...ый, камен...ый, ветрен...ый, осен...ий, змеин...ый, обветрен...ый, свин...ой, серебрян...ый, вагон...ый, мышин...ый, машин...ый, мужествен...ый, курин...ый.
- Разрушение твердых веществ является доказательством ... Варианты: существования сил взаимодействия между молекулами; движения молекул; существования самих молекул; броуновского движения.
- По координатам точек определите изображённую птицу: (2; 7), (0; 5), (−2; 7), (0; 8), (2; 7), (−4; −3), (4; 0), (11; −2), (9; −2), (11; −3), (9; −3), (5; −7), (−4; −3). Клюв: (−4; 8), (−2; 7), (−4; 6). Крыло: (1; −3), (4; −2), (7; −3), (4; −5), (1; −3). Глаз: (0; 7).
- Маша загадала число, которое меньше 50. При делении на 7 даёт остаток 6, а при делении на 5 даёт остаток 4. Какое это число?
- При выполнении плана по товарообороту на 101% какую сумму премии получит ЗДМ? Варианты: 2000 руб.; 5000 руб. (6000, если филиалы Москва и Санкт-Петербург); 1000 руб.
- Решите систему: солнце × зелёный шар = 72; 11 × солнце = 132; пара машин ÷ зелёная конфета = 2; пара машин = 20 − зелёный шар.
- Вырази в указанных единицах измерения: а) 2 м 2 дм 7 см = □ дм □ см; б) 1 сут. = □ ч; в) 130 мм = □ см; г) 4 в. = □ лет; д) 3 в. 2 г. = □ г.; е) 2 р. 37 к. = □ к.
- 4. Маша и Катя купили открытки. За всю покупку они заплатили 630 рублей. Сколько денег заплатила каждая из девочек, если Маша купила 6 открыток, а Катя — 4 открытки?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.