База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выписать в тетрадь термины по жанрам вокальной и инструментальной музыки: 1. что такое песня, месса, серенада. 2. что такое ноктюрн, прелюдия, этюд. Выучить основные термины в конспекте по теме: «Жанры вокальной и инструментальной музыки». Послушать музыкальные произведения С. В. Рахманинова «Вокализ», Г. В. Свиридова — романс «Метель», Франц Шуберт — романс «Баркарола». Сделайте сравнительный анализ по предложенным музыкальным произведениям.
- 3. Коля собрал 36 орехов, а Даша — 18 орехов. Во сколько раз Даша собрала орехов меньше, чем Коля? На сколько орехов Коля собрал больше, чем Даша?
- 2. Арбуз весит 12 кг, а дыня 4 кг. На сколько килограммов арбуз тяжелее дыни? Во сколько раз арбуз тяжелее дыни?
- 1. Длина доски — 24 м, а ширина — 6 м. Во сколько раз длина доски больше ширины? На сколько метров длина доски больше ширины?
- 3. В гараже стоят машины: 21 легковая и 7 грузовых машин. Во сколько раз меньше грузовых машин, чем легковых? На сколько легковых больше, чем грузовых?
- 2. Бабушке 64 года, а внучке 16 лет. Во сколько раз внучка моложе бабушки? На сколько лет бабушка старше внучки?
- 1. Высота берёзы — 8 м, а высота дома — 24 м. Во сколько раз дом выше берёзы? На сколько метров берёза ниже дома?
- Пояса атмосферного давления на планете сформировались из-за неравномерного [пропуск]. Выбери верный вариант из списка: прогрева воздуха в разных широтах; распределения суши и Океана в разных полушариях.
- Движение за объединение Италии называлось: конкордат, латифундия, рисорджименто, инквизиция.
- Найдите в первом отрывке слово с безударной гласной в корне. Запишите его. 1) Сын на ножки поднялся, в окно головкой уперся…
- Равнобедренный треугольник. Основание равнобедренного треугольника в 2 раза меньше боковой стороны, а также на 20 меньше периметра. Большая сторона треугольника равна: Меньшая сторона треугольника равна: Выберите верные утверждения. 1) P<sub>ΔABC</sub> = AB + BC + AC. 2) В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC стороны AB и BC равны. 3) Если AC — основание равнобедренного треугольника ABC, то по условию P<sub>ΔABC</sub> = AC − 20. 4) Если AC — основание равнобедренного треугольника ABC, то по условию P<sub>ΔABC</sub> = AC + 20.
- В некотором году 1 апреля было средой. Какой день недели был 4 мая того же года? Варианты: понедельник, вторник, среда, четверг.
- Задание 18. Почему Маша отказалась бежать с Владимиром Дубровским после венчания? Выберите один из нескольких вариантов: 1) Марья Кириловна уже была обвенчана с Верейским и дала ему клятву верности, нарушить которую не имела морального права. 2) Она поняла, что не любит Дубровского. 3) Героиня боялась расстроить отца. 4) Маша хотела отомстить Дубровскому за то, что он опоздал.
- Установите соответствие между треугольниками и названиями отрезков: 1) треугольник BCD, отрезок BA проведён к середине CD; 2) треугольник FGE, отрезок FH перпендикулярен GE; 3) треугольник KJI, отрезок KT делит угол K пополам. А) биссектриса; Б) высота; В) медиана.
- Мистер Фокс бросил игральный кубик. Какова вероятность того, что выпадет чётное число?
- 3*. Развёрнутый угол уменьшили в 20 раз, а потом увеличили на 500%. Сколько градусов составляет полученный угол? Начерти его.
- 2. Клиент положил в банк 12 000 руб. Годовая процентная ставка банка составляет 10%. Какая сумма будет на счёте клиента через 2 года, если банк начисляет: а) простые проценты; б) сложные проценты?
- 1. Каким был начальный вклад, если при ежемесячном увеличении на 18% он за 6 месяцев возрос до 7280 руб.?
- Г) 1. [текст задания обрезан]. 2. Космическая, инопланетная. 3. Попадают случайно, найдены на Луне, занесены на Землю. 4. Жизнь на Землю занесена космическими телами или пришельцами. 5. Бактерии — зародыши жизни.
- Дана таблица «Склад электроники». Найди следующие значения в этой таблице. Часть 1. Определи, сколько стоит сканер (в рублях)? Часть 2. Найди, какого товара на складе осталось больше всего. Выпиши его название и цену.
- 52. Вырази в указанных единицах. 8 дм² = ___ см²; 5 700 см² = ___ дм²; 60 000 см² = ___ м²; 900 мм² = ___ см²; 90 000 000 м² = ___ км²; 80 000 мм² = ___ дм²; 4 000 000 см² = ___ м²; 7 дм² = ___ мм². Обозначения единиц в правой части изображения частично обрезаны.
- [Начало задания обрезано] Обсудите этот вопрос в классе. Видимые утверждения: 85% видов цветковых растений имеют семена с эндоспермом (большим или маленьким), и лишь 15% видов его не имеют. Эндосперм обеспечивает питательными веществами развивающийся зародыш. У одних растений в нём преобладают углеводы, у других — белки, у третьих — жиры. Семя, как правило, относят к генеративным органам. Но семя — особая многоклеточная структура сложного строения. Это зачаточный организм, дочернее растение, развивающееся на материнском. Ему присущи все жизненные функции организма.
- 10. Сопоставьте режим в Blender с его функцией. Object Mode; Edit Mode. Варианты: Добавление и преобразование целых объектов; Редактирование полигональной структуры объекта; Создание изображения или анимации на основе виртуальных трёхмерных моделей.
- Норма права. Выберите из приведённого ниже списка признаки правовой нормы: общеобязательность; неформальность; формальная определённость; устная форма закрепления; многократность действия.
- Задача 3. Декабрь — 7163 л. Январь — ? на 678 л меньше. Ещё одна строка с данными о газе и пункт 2) видны не полностью.
- В каждой группе растений много видов. Каждый вид имеет название, состоящее из двух слов.
- [Текст задания и его номер обрезаны; на изображении видны только фрагменты иллюстрации и отдельных надписей.]
- Какой автомобиль был у папы дяди Фёдора из Простоквашино? Варианты: Ока; Волга; Москвич; Запорожец.
- Portfolio: What do your parents do for a living? Use the questions in Ex. 3 to act out a similar dialogue. Record yourselves.
- Прочитайте текст об элементарных событиях и решите задачу. В пенале Ани три ручки трёх цветов (красный, синий, зелёный). Аня случайным образом достаёт одну ручку из пенала. Отметьте все возможные элементарные события в рамках данного эксперимента. Варианты: Аня извлекла сломанную ручку; Аня извлекла оранжевую ручку; Аня извлекла зелёную ручку; Аня извлекла красную ручку; Аня извлекла синюю ручку.
- Запиши решение. 3. Коля собрал 36 орехов, а Даша — 18 орехов. Во сколько раз Даша собрала орехов меньше, чем Коля? На сколько орехов меньше, чем Коля? Коля собрал больше, чем Даша?
- Запиши решение. 2. Арбуз весит 12 кг, а дыня 4 кг. На сколько килограмм арбуз тяжелее дыни? Во сколько раз арбуз тяжелее дыни?
- Запиши решение. 1. Длина доски — 24 м, а ширина — 6 м. Во сколько раз длина доски больше ширины? На сколько м длина доски больше ширины?
- Запиши решение. 3. В гараже стоят машины: 21 легковая и 7 грузовых машин. Во сколько раз меньше грузовых машин, чем легковых? На сколько легковых больше, чем грузовых?
- Запиши решение. 2. Бабушке 64 года, а внучке 16 лет. Во сколько раз внучка моложе бабушки? На сколько лет бабушка старше внучки?
- Запиши решение. 1. Высота берёзы — 8 м, а высота дома — 24 м. Во сколько раз дом выше берёзы? На сколько метров берёза ниже дома?
- 3б. Подбери к каждому старославянизму исконно русский синоним. Пример: влас — волос. 1. Ланиты — 2. Глас — 3. Младость —
- Соотнесите изображения между памятниками архитектуры и стилями, к которым они относятся. Используйте элементы «Классицизм» и «Барокко».
- 1251. Вычислите: а) −0,25⁻² · 100; б) 0,01 · (−0,5)⁻³; в) 0,2⁻⁴ · (−1,6); г) 0,1⁻¹ + 1,1⁰; д) 3 1/3 · (2/3)⁻² − 0,5; е) −4⁻¹ · 5 + 2,5²; ж) (−0,2)³ · (−0,1)²; з) −6⁻¹ · 36² · (1/6)³; и) −(−1)⁰ · (−1/3)³.
- Объясните постановку или отсутствие запятой в предложении: «Догорала на горизонте заря (,) и синим туманом окутывала ночь всё вокруг». Выберите один ответ: a) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая; b) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая; c) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна; d) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
- Какие утверждения справедливы для умеренных широт? Выбери верные варианты ответа: 1) Преобладают восходящие потоки воздуха. 2) Преобладают нисходящие потоки воздуха. 3) Формируется пояс пониженного давления. 4) Эти широты получают больше всего тепла по сравнению с другими широтами.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
- Работаем с понятиями. Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Объясните почему: кшатрии, вайшья, сатрапи, брахманы, варны.
- Работаем с источником. Прочитайте отрывок из законов Ману и ответьте на вопрос: «О каких варнах говорится в документе? Запишите их названия в тетрадь». В отрывках описаны занятия: пастьба скота, торговля и земледелие; охрана подданных; обучение, изучение Вед и жертвоприношения; служение трём варнам; в последнем отрывке говорится о людях, которым предписывались собаки и ослы, пища в разбитой посуде, железные украшения и постоянные переходы.
- 5. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о культуре ариев и о том, как она повлияла на культуру Древней Индии.
- 4. Сравните образ жизни в Древней Индии и странах Междуречья. В чём сходство? В чём различия?
- 3. Подумайте, почему в Древней Индии сложилась структура общества, состоящая из варн. Сохранилась ли подобная структура в наше время?
- 2. Когда возникла династия Маурьев? В какое время и почему она достигла своего расцвета?
- 1. Какие династии правили в Древней Индии? Чем отличалось их правление?
- Запиши решение. 3. Коля собрал 36 орехов, а Даша — 18 орехов. Во сколько раз Даша собрала орехов меньше, чем Коля? На сколько орехов Коля собрал больше, чем Даша?
- Запиши решение. 2. Арбуз весит 12 кг, а дыня 4 кг. На сколько килограмм арбуз тяжелее дыни? Во сколько раз арбуз тяжелее дыни?
- Запиши решение. 1. Длина доски — 24 м, а ширина — 6 м. Во сколько раз длина доски больше ширины? На сколько м длина доски больше ширины?
- Запиши решение. 3. В гараже стоят машины: 21 легковая и 7 грузовых машин. Во сколько раз меньше грузовых машин, чем легковых? На сколько легковых больше, чем грузовых?
- Запиши решение. 2. Бабушке 64 года, а внучке 16 лет. Во сколько раз внучка моложе бабушки? На сколько лет бабушка старше внучки?
- Запиши решение. 1. Высота берёзы — 8 м, а высота дома — 24 м. Во сколько раз дом выше берёзы? На сколько метров берёза ниже дома?
- Углы при пересечении трёх прямых. Прямые a, b и c пересекаются в одной точке так, как показано на рисунке. Прямые a и b пересекаются под прямым углом. Известно, что ∠4 = 35°. Найдите градусную меру ∠1, ∠2 и ∠3.
- Подставим результат во второе уравнение: x = 4; 4 − 2y = 0. Найдём −2y: −2y = ___ .
- Вторая стадия промышленной революции в Англии была ознаменована переходом… 1) от лёгкой промышленности к топливной; 2) от деревообрабатывающей к химической промышленности; 3) от текстильной промышленности к металлургической и к машиностроению; 4) от чёрной к цветной металлургии.
- 15. Прочитай текст и закончи предложения после текста, выбрав правильный вариант. Расскажи, что ты узнал о Чарли. Charlie was a poor boy. He wanted to get a golden ticket to visit Willy Wonka’s factory but there was no money even for food. He was very unhappy. Every day he walked to school slowly and hoped to find some money. One day he looked at the snow and there it was — a coin! Charlie waited for some time but people passed him and nobody stopped to ask for the coin. Now it was Charlie’s and he hurried to the shop to buy a chocolate bar. A. Charlie was unhappy because … 1) he wanted to visit the factory. 2) there was no money. 3) somebody dropped a coin. B. Charlie hurried to the shop because … 1) he hoped to find some money. 2) he waited for some time. 3) the coin was his now.
- Соотнесите представленные фрагменты документов со списком структурных элементов: 1. «Я, Иванов И. И. …» 2. «Согласно ст. …» 3. «Прошу суд взыскать …» 4. «Страховая выплата оказалась недостаточной …»
- Задание 8. Прочитайте текст и отметьте верные утверждения: «Геракл погиб, совершая 12-й подвиг». «Геракл был героем, то есть сыном бога и обычного человека». «Гераклу было сложно сражаться одному против гидры». «Геракл был богом». «Геракл действовал смело, несмотря на то, что сражался один против гидры». «Геракл за свои подвиги удостоился бессмертия на Олимпе». «Гераклу не удалось победить чудовище».
- 14. Основная цель правового просвещения молодежи в системе профилактики преступлений террористической направленности: 1) Замена воспитательной работы юридическими консультациями; 2) Информирование о предусмотренных уголовным законом наказаниях; 3) Выявление обучающихся, совершивших правонарушения; 4) Формирование правосознания, ответственного поведения и устойчивости к противоправному воздействию.
- 13. Социальной функцией первичной профилактики распространения идеологии терроризма и других насильственных идеологий среди молодежи является: 1) Привлечение молодежи к уголовной ответственности за распространение запрещенных материалов и участие в экстремистских сообществах; 2) Реагирование на уже совершенные правонарушения и психологическая реабилитация участников деструктивных групп; 3) Устранение факторов риска и формирование устойчивых жизненных ориентиров до того, как возникнут девиантные и/или делинквентные формы поведения; 4) Выявление подростков «группы риска» и организация адресной индивидуальной работы с ними.
- Найдите в первом отрывке слово с безударной гласной в корне. Запишите его. «Сын на ножки поднялся, В одно головкой уперся…»
- Определи, какой вид таблицы подходит для решения задачи «Показать количество общих знакомых между пользователями в социальной сети». Выбери верный вариант. Почему этот вид таблицы целесообразно использовать? Выбери верное обоснование.
- 83. На сторонах угла BAC отложены равные отрезки AM и AN. На биссектрисе угла A [текст обрезан].
- 82. Точка M — середина стороны BC треугольника ABC. На луче AM от точки M отложен отрезок MK, равный AM. Докажите равенство треугольников ACM и KBM.
- 81. Отрезки KP и EF пересекаются в точке M так, что KM = MP и EM = MF. Найдите KE, если PF = 12 см.
- 80. Докажите равенство отрезков AB и CD (рис. 89), если AO = OD и BO = OC.
- 79. Докажите равенство треугольников ABD и CDB (рис. 88), если AD = BC и ∠ADB = ∠CBD.
- 78. Докажите равенство треугольников ABD и CBD (рис. 87), если AD = DC и ∠ADB = ∠CDB.
- Какой вирус? Соедини вид компьютерного вируса с тем объектом, который он заражает: Скриптовый; Макровирус; Файловый; Загрузочный (Boot-вирус). Объекты: Документы текстового редактора, табличного процессора и базы данных; Исходный код веб-страниц и сценарии; Загрузочный сектор жёсткого диска; Исполняемые файлы с расширениями .exe, .com, .dll.
- 3) В трёх коробках лежат 163 карандаша. В первой коробке на 15 карандашей больше, чем во второй, а в третьей — на 19 карандашей больше, чем в первой. Сколько карандашей в каждой коробке?
- 2) Вычислите (по действиям, действия записываем в столбик): а) 705 · 122 + (26739 − 514 · 24) =; б) 386 · 294 + (63013 − 125 · 52) =
- 1) Вычислите: 328 · 103 =; 453 · 250 =; 356 · 205 =; 36144 : 24 =; 51129 : 9 =; 69502 : 19 =
- № 59. Заполни таблицу для чисел 72, 18, 36, 54, 27, 45, 63, 81: на сколько каждое число больше 9 и во сколько раз каждое число больше 9?
- Задание 16. Выберите один из нескольких вариантов. Что стало причиной того, что Владимир Дубровский стал разбойником? Варианты: 1) это была своего рода игра в Робин Гуда; 2) хотел разбогатеть; 3) месть; 4) хотел, чтобы его все узнавали.
- 5. Придумай рассказ с описанием природного явления — грозы или с рассуждением о круговороте воды в природе.
- 4. Как ты можешь доказать, что эти рассказы являются научно-познавательными?
- Задание №3. Найдите значение выражения (3/4 + 2 3/8) · 25,6.
- Задание №2. Найдите значение выражения (5 1/3 − 2) : 5/21.
- Задание №1. Найдите значение выражения 7 5/13 : 3/13.
- В чём измеряется атмосферное давление? Выбери верный вариант: мм рт. ст.; градусы; миллиметры; децибелы; ватты; проценты.
- Задание 20. Выберите один из нескольких вариантов: They … rice in the fields. Варианты: grow; make.
- [Начало вопроса обрезано] … и настроения в то время? Как период боярского правления повлиял на положение дел в стране?
- Сравните дроби: а) 2/3 и 8/21; б) 4/15 и 2/5; в) 3/8 и 17/40; г) 5/6 и 31/36; д) 1/6 и 4/21; е) 13/18 и 11/15; ж) 17/125 и 23/165; з) 19/77 и 43/176.
- 4. Напишите пропущенные иероглифы, подпишите пиньинь: 1) 每□ 2) 时□ 3) 现□ 4) □年 5) 春□.
- 3. Переведите даты на китайский язык: 20 октября; суббота; 6 мая; воскресенье; 1949 год; 2020 год.
- 2. Подпишите время на часах по-китайски, укажите время суток (утро, день, вечер).
- 1. Раскрасьте слова в соответствующие цвета и подпишите перевод каждого слова. Время — зелёный; Распорядок дня — синий; Дата — оранжевый. 起床,月,一刻,分,星期,早上,上学,明年,吃饭,年,晚上,几点,半,下午,号,睡觉.
- Заполни таблицу. Для этого перенеси слова в соответствующие окошки. Фонетические признаки старославянизмов: неполногласие; сочетание жд; начальные а, е.
- На изображении виден фрагмент учебного текста о семенах цветковых растений и эндосперме; самостоятельное задание или вопрос полностью не видны.
- Какие из этих мер могут быть целесообразны при пищевом отравлении?
- Ход работы: 1) Рассмотрите невооружённым глазом мякоть плодов предложенных растений (томата, арбуза, яблока). Что характерно для их строения? 2) Рассмотрите кусочки мякоти плодов предложенных растений под лупой. 3) Зарисуйте увиденное, рисунки подпишите. Какую форму имеют клетки мякоти плодов?
- На координатной сетке изображён треугольник с вершинами в узлах сетки: (1; 4), (7; 1) и (6; 6). Текст задания на изображении частично неразборчив; предположительно требуется найти площадь фигуры.
- В. Закле...нный конверт, раста...вший снег, просе...нное зерно, напис...нный [текст справа обрезан] от руки, связ...нный верёвками, ове...нный славой, подстрел...нный вол[к — продолжение обрезано], развеш...нная мука, разброс...нные вещи, занавеш...нные окна, развеш...нные картины, заброш...нный в сетку мяч, охвач...нный страхом, на разостл...нном ковре, засе...нный горохом, окле...вший [продолжение обрезано].
- Б. Замеч...нная опечатка, засе...нная пшеницей, вымощ...нный камнями, разве...вший страх, усе...нное звёздами, высме...нный лгу[н — продолжение слова обрезано], сдерж...нный шёпот, обвяз...нные верёвками, подстрел...нные утки, завис...вший от родителей, раста...вший на солнце, зате...вший спор, испор...вший лист бумаги.
- А. Выкач...нная из подвала бочка, выкач...нная нефть, раскид...нные бумаги, воспит...нный тётей, увид...вший самолёт, обид...вший ребёнка, наде...вшийся на удачу, слыш...вший разговор, зате...вший спор, посл...нный в отряд, просмотр...нный фильм, постро...вший сарай, постро...нный дом, брос...вший взгляд, сброш...нный вниз, обещ...нная поддержка, обид...вший друга.
- 14. Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 27 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 4 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль проехал за первые 6 секунд торможения?
- 13. Укажите решение системы неравенств \(\begin{cases}x-2>0,\\x^2-0{,}2\geq0.\end{cases}\)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.