База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На фото математическое выражение.
- Что производить? Как производить? Для кого производить?
- Продолжи текст собственными рассуждениями о живописи и живописцах.
- За два дня три швеи отшивают 36 костюмов. Сколько костюмов за день отшивает одна швея, если известно, что в день они делают одинаковое количество костюмов?
- На числовом луче найди координату точки N.
- На бумаге, расчерченной на квадраты, нарисована фигура. Найдите ее периметр, если сторона квадрата равна 3 см. ИЛИ На бумаге, расчерченной на квадраты, нарисована фигура. Найдите ее площадь, если сторона квадрата равна 1 см.
- Каким числом необходимо заменить неизвестную К, чтобы получить верное равенство? 452 - К = 17 Или Не решая уравнение, проверь, какое число: 9, 0, 38, 50, 18 является корнем уравнения: 96 + (59 - K) = 105
- Кит весит 180 тонн, а вес слона составляет одну тридцатую часть от веса кита. Сколько весит слон?
- Выполните сложение: 2/21 + 18/21 Или Представьте в виде обыкновенной дроби число: 5 1/3. Или Выполните вычитание: 10,58 - 4,49.
- 101. Прочитайте. Занялася заря – Скоро солнце взойдёт. Слышишь... чу!.. соловей Щёлкнул где-то, поёт. И. Суриков
- 100. Прочитайте. Соедините линиями части двух предложений.
- Какие из данных эпитетов подходят для описания праздника 8 Марта? Выдели их цветом.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Сколько битов в одном байте? В ответе запишите только число.
- Помоги учёным найти значение выражения 5,6*0,3/0,8
- Реши примеры столбиком: 268 +554 476 + 185 549 +374 146 +378 268 +169 369 +279
- Identify the animal in the picture
- 4. Представьте числа \frac{4}{11} и 5\frac{4}{9} в виде периодических дробей. Запишите приближённые значения данных чисел,
- 3. Решите уравнение: а) -1,6b = -6,48; б) а : 2,4 = - 4,8.
- 2. Найдите значение выражения: a) -29+12+(-40)+(-31)+38; б) -\frac{6}{13}*4\frac{5}{6}*\frac{13}{6}; в) -\frac{11}{15}*4,2-4,2*\frac{4}{15}.
- 1. Выполните действия: а) -9.13; б) 15(-7); в) -76:(-19); г) -84:(-14); д) 0,6-(-3,4); е) -0,9-4,1; ж) -7\frac{4}{5}:(-1\frac{11}{15}); з) -4\frac{4}{9}:(-3\frac{1}{3}).
- Смешали два вида клубничного сиропа: в первом содержание сахара было 12%, а во втором 40%. Сколько литров сиропа каждого вида взяли, если получилось ровно 14 л клубничного сиропа с содержанием сахара 35%? Сироп первого вида: Сироп второго вида:
- 10. Установи соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 18/15 Б) 15/7 В) 9/12 Г) 3/9 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0,5. 2) Число больше 1, но меньше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1. 4) Число больше 2. В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АБВГ (пример записи ответа: 1234).
- Продолжи мысль
- Школьник из Элисты отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живет в Чите. Для нашего города характерны относительно холодная зима и жаркое лето. Осадков выпадет мало как летом, так и зимой. Зимы короткие, малоснежные. Зимой бывают оттепели. Весна наступает рано, и уже в мае температура редко опускается ниже +15 °С. Летом часто дуют восточные ветры – суховеи, приносящие засуху. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Элисте. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме Ответ: Климатограмма- Климатические показатели. Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Мурманск Б) Нижний Новгород В) Хабаровск
- Упростите: (x + 7, 8) - (-4,5 – x). Выберите правильный ответ.
- 19x+y- 5 = 0
- 5x-2y = 10
- 3x - y = 17;
- В каком году произошло событие, которое описано в самом начале фрагмента? Выбери верный вариант ответа.
- О ком идёт речь в тексте?
- 6) 449 973 : 519
- 5) 645 792 : 868
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Ответ: M.
- Определите, в каком направлении от церкви расположен родник. Ответ:
- На каком берегу реки Михалёвки находится церковь? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом
- 42. На концах рычага действуют, силы 20 и 120 Н. Определите длину больше- го плеча рычага, если длина меньшего плеча 6 см, рычаг находится в равно- весии? (Сделайте рисунок). 52. Рычаг находится в равновесии, какая длина меньшего плеча, если длина большего плеча 20 см. Силы соответственно равны 200 Н и 50 Н?
- 1. Какие вы знаете приборы для измерения давления, большего или меньшего, чем атмосферное? 2. Каковы устройство и принцип действия открытого жидкостного манометра? 3. Как с помощью жидкостного манометра показать, что давление жидкости на одной глубине по всем направлениям одинаково? 4. Каковы устройство и принцип действия металлического манометра? 5. На каком явлении основано действие поршневого жидкостного насоса? Каков принцип действия такого насоса? 6. Объясните принцип работы поршневого жидкостного насоса с воздушной камерой (см. рис. 146).
- 2) Вычислите: 1,54 + 0,5⋅(-1,3).
- ② В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Щенок побаивался котов и чужих людей. Ответ. людей
- ① Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 2.
- 1.
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Задание 2. Заполните таблицу «Болезни, передающиеся половым путем»
- 1. Na + Cl2 → NaCl 2. Al + Cl2 → A1C13 3. FeCl2 + Cl2 → FeCl3 4. C3H6 + 02 → CO2 + H20 5. Li + 02 → Li20 6. Fe2(SO4)3 → Fe2O3 + S03 7. Al + H2SO4 → A12(SO4)3 + H2 8. BaCl2 + Fe2(SO4)3 → FeCl3 + BaS04 9. P205 + H2O → H3PO4 10. MnO + 02 → Mn02 11. PH3 + 02 P205 + H20 12. C6H6 + 02→ CO2 + H2O
- Choose the correct answer. There isn't ___ cucumber.
- Rewrite the newspaper headlines as complete sentences, as in the example. 1 Cinema Complex to be opened in main square 2 Jim Jarmer awarded Oscar for new film 3 Hollywood legend treated for injuries after car crash 4 Star Wars film to be released soon 5 Actor Jules Venny arrested for speeding yesterday
- Сопоставьте факторы производства с их описанием
- Выбранное событие (процесс): ☐ (укажите букву в перечне). Запишите название любого объекта (города, населённого пункта, реки или др.), который непосредственно связан с выбранным Вами событием (процессом). Объясните, как указанный Вами объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с этим событием (процессом). Ответ (название объекта): Объяснение:
- Complete the sentences using the verbs in the Present Perfect Continuous tense. 1. Tony(talk) on the phone for two hours. 2. I (volunteer) to clean out the nearby parks since my school years. 3. Everybody (study) the environment for over ten years. 4. She (donate) money to WWF organization for a year. 5. The government (try) to reduce air pollution for years.
- Complete the sentences. Write there is or there are. ______some sugar in the glass.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, ВС = 5, tg A = 0,5. Найдите длину стороны АС.
- В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 8 с карамелью, 7 с орехами и 5 без начинки. Аня наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что она выберет конфету без начинки.
- Найдите значение выражения (9а²-1/16b²):(3a-1/4b) при а = 2/3 и b=-1/12.
- Отметьте на координатной прямой число 2√10.
- Here are some pupils talking about their favourite days. Bill: My favourite day is Friday. I go to the sports centre and I play basketball with my team. Vicky: I love Saturdays. I go to the cinema with my friends. Carol: I like Sundays. I visit my grandma and grandpa and we have a great time together! Alan: My favourite day is Wednesday. I have music lessons after school. I love music. Peter: I like Tuesdays because I watch my favourite programme on TV
- Установите соответствие между элементами береговой линии России и их обозначениями на фрагменте карты Евразии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Ворот состоит из вала и колеса (см. рисунок). Радиус R колеса в 2,5 раза больше радиуса r вала. Определить массу m одного груза, если для равномерного подъёма трёх одинаковых грузов, закреплённых на валу, к ободу колеса прилагают силу F = 60 Н. Ускорение свободного падения считать равным g = 10 м/с². Ответ выразить в килограммах, округлив до целых.
- no questions
- На современном этапе реализуется следующая принципиальная модель команды: «...»
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Мурманск Б) Нижний Новгород В) Хабаровск ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек
- Школьник из Элисты отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живет в Чите. Для нашего города характерны относительно холодная зима и жаркое лето. Осадков выпадет мало как летом, так и зимой. Зимы короткие, малоснежные Зимой бывают оттепели. Весна наступает рано, и уже в мае температура редко опускается ниже +15 °С. Летом часто дуют восточные ветры суховен, приносящие засуху. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Элисте. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме
- 5) Arseny Gorokhov is an engineer and He personal computer in 1968 but few people in the world know about i
- 4) Raisa Kravtseva is a doctor from Kursk; she got the National Medica Prizvanie in 2009. Her works help to many patients wit
- 3) Lev Landau was a great different spheres in Physics. His experiments help of the Soviet Union.
- 2) Svetlana Savitskaya is a pilot and engineer. She went to 1984. She was the first woman in 1982 who walked in space. For Svetlana Savitskaya got many awards, the most important one of the Soviet Union.
- 7. Охарактеризуйте административно-территориальные реформы Петра І на тверских землях.
- 6. Охарактеризуйте развитие образования в петровское время.
- 5. Какие материалы использовали при строительстве храмов, жилых домов и казённых сооружений? Почему после 1714 г. каменное строительство в Тверском крае приостановилось?
- 4. Какие промыслы и ремёсла получили наибольшее развитие в это время?
- 3. Составьте развёрнутый план рассказа о развитии торговли в Тверском крае в первой четверти XVIII в.
- 2. Как участие России в Северной войне сказалось на жизни и хозяйстве жителей тверских земель?
- 1. Что было сделано в Твери по распоряжениям Петра І?
- 13. Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Равнобедренный треугольник всегда является остроугольным. 2) Если две стороны и угол одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники могут быть не равны. 3) Сумма углов любого треугольника равна 180°.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- 3. В треугольнике ABC известны стороны: AB = 40, AC = 64, BC = 40. Найдите площадь треугольника ABC.
- 2. На клетчатой бумаге c размером клетки 1x1 отмечены точки A и B. Найдите расстояние между этими точками.
- 1. Углы треугольника относятся как 2 : 3 : 4. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
- 97 Дана последовательность букв: ФАВЫДОВЛЫДЯЮФЛЧЛИОЫДСОЫЖФ. Найдите в этой последовательности частоту: а) буквы Д; б) буквы Ф; в) буквы Ы; г) буквы С.
- Дан куб. Укажи, какая из названных в ответе прямых перпендикулярна указанной плоскости: а) плоскости (АВС) перпендикулярна прямая: б) плоскости (АСС1) перпендикулярна прямая:
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на поверхности листа Кукурузы сахарной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани. которые обозначены буквой А.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) фотосинтезирующая 2) защитная 3) воздухоносная 4) запасающая 5) транспортная
- 4) административное право А 12. К политическим правам (свободам) человека относится (ятся) 1) право собственности 2) свобода вероисповедания 3) избирательные права 4) свобода передвижения А 13. Какое право человека относится к экономическим правам? 1) право на отдых 2) право собственности 3) право на жилище 4) право на жизнь А 14. Что является отличительным признаком правового государства? 1) наличие системы законодательства 2) равноправие и равенство граждан перед законом 3) функционирование правоохранительных органов 4) наличие суверенитета А 15. К специфическим правам ребенка относится (ятся) 1) право на жизнь 2) право жить в семье 3) право собственности 4) избирательные права
- 5. Упростите выражение: a) -54+ a +33; 6) b + 32-16; 6 116 в) 7,4-9,4 + с; 2+C г) -0,55 + z -0,77.13212
- 4. Представьте числа 4 4 - и 5- в виде 11 9 периодических дробей. Запишите приближённые значения данных чисел, округлив периодические дроби до сотых.
- 3. Решите уравнение: a) -1,6b = -6,48; б) а : 2,4 = - 4,8.
- 2. Найдите значение выражения: a)-29+12+(-40)+(-31)+38; 5 11 6)-0*40*13; в) -12 +4,2-4,2* 15 4 15 4 15.
- 1. Выполните действия: а) -9-13; б) 15-(-7); в) -76:(-19); г) -84:(-14); 4 11 д) 0,6-(-3,4); е) -0,9-4,1; ж)-7:(-1); 5 15 3)-4:(-3).
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- Image with rectangle and sizes 1 cm and 4 cm
- 5.Осуществить цепочку пр вращений: H2O2-->O2-->H2O-->H2--> Br-->NaBr
- 4. Допишите уравнения реакций. Укажите их тип. а) натрий + НСl= б) алюминий + кислород = в) водород+Вг₂ = г) вода = Н₂ +? д) серная кислота + железо (II) е) фосфор (ІІІ)+ O2 =
- 3. Прошла реакция между фосфорной кислотой и следующими металлами: а) цинком, б) железом (ІІІ), в) натрием Не записывая уравнения реакций, запишите формулы образующихся солей, назовите их.
- Водород тяжелее или легче воздуха? Ответ подтвердите расчетом.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.