База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В течение всей поездки давление не менялось.
- Давление на первой станции меньше, чем на последней.
- Разность показаний термометров
- Показание влажного термометра
- Показание сухого термометра
- 21. Вырази каждую величину в столбце в указанных единицах. A В квадратных метрах Б В арах 500 м² = 1a= 6a= 3 а 20 м² = 1200 дм² = 1 га 15 а = 4 га 5 а = 7600 дм² = 10 a = 9 а 5 м² = 1000 дм² = 15 000 дм² = 7 а 50 м² = 3 ra = 400 дм² = 300 дм² = 1 га - 15 a- 6 а 8 м² - 500 дм² = 2 га 800 м² = 2a- 1800 дм² - 8 а 60 м² - 5 га 80 д- 20 000 дм²- 8 га = 30 000 м² = 2 га 100 м² = 6 га 2 а = 3 га 8 а = 1000 м² = 10 га = 2 га 400 м² = 8 га 50 а = 1 га 600 м² = 1200 м² = 10 га 800 м² = 15 га = 4 га 5 а = 100 м³ = 5 га 15 а - 2000 м²- I ra -> 5 ra 10 a- 700 м²- 2 га-> 5 га 500 м² 1 га 20 а- 30 га-
- С какого слова начинается завязка?
- Выразите в паскалях давление, равное 100 Н/м² и 1,5 кПа.
- Явление электромагнитной индукции заключается ... Выбери правильный ответ.
- Что решил сделать Санька, когда узнал, что его друг не сможет фотографироват Выберите один ответ: О решил привести фотографа к другу О решил потом распечатать фотографию О решил тоже не идти О решил идти один
- Соответствие идей и чувств, а также соответствие их выражения строго определённой исторической эпохе - это: Выберите один ответ: О фашизм О плюрализм О анархизм О историзм
- Один из видов драмы, в основе которого лежит напряжённый, непримиримый конфликт, чаще всего оканчивающейся гибелью героя: Выберите один ответ: О трагедия поэма О комедия О новелла
- Лирический жанр, стихотворение средней длины, чаще всего от первого лица, без отчётливой композиции, обычно печального содержания, преобладающая тематика - любовная: Выберите один ответ: поэма трагедия О роман О элегия
- Задачи 87 Рассмотрите таблицу 31. Найдите наибольшее и наименьшее значения напряжения. 88 Найдите среднее значение и медиану напряжения по данным таблицы 31. Сильно ли эти характеристики, по вашему мнению, отличаются от 220 В? 89 Сколько значений из таблицы 31 превышают номинальное и сколько меньше номинального? Можно ли считать, что шансы событий «напряжение в случайный момент выше 220 В» и «напряжение в случайный момент ниже 220 В примерно одинаковы? 90 По данным диаграммы 16 найдите средние урожайности зерновых за первые три года и за последние три года. Сравните результаты. На сколько центнеров с гектара средняя урожайность в последние три года превышает среднюю урожайность в первые три года? 91 Рассмотрите таблицу 32. Сколько в купленной партии батончиков массой более 50 г? Какую долю и какой процент они составляют? 92 Масса купленного шоколадного батончика может быть больше или меньше номинальной. Можно ли считать, что шансы этих событий равны, если судить по данным из таблицы 32?
- Вопросы 1 Приведите примеры изменчивых величин, помимо тех, что описаны в тексте учебника. 2 Какие факторы влияют на значение напряжения в электросети в случайный момент времени? Назовите ещё один-два фактора, помимо тех, которые приведены в тексте учебника. 3 Какие факторы влияют на изменчивость урожайности зерновых культур? Назовите ещё один-два фактора, кроме тех, что приведены в тексте учебника. 4 Какие факторы могут влиять на изменчивость массы шоколадного батончика с арахисом? 5 Что больше подвержено изменчивости масса каждого отдельного шоколадного батончика или средняя масса в партии батончиков?
- Выберите один из нескольких вариантов Жители какого города живут ближе к центру Земли? Севастополь Мурманск • Москва Сочи
- Неверно, что к официально-деловому стилю относят такой жанр, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- Славянская азбука - глаголица - была создана в честь Кирилла в IХ веке 3. В древних рукописных книгах первую букву главы красиво вырисовывали и украшали орнаментом, называлась она «буквица». Найди по дополнительным источникам информации изображения буквиц из древних книг. Изобрази начальные буквы твоего имени и фамилии в виде буквиц.
- Запиши число, которое: а) в 8 раз больше разности чисел а и 7 б) в 5 раз меньше суммы чисел а и 18 в) на 4 больше, чем частное а и 12 г) на 9 меньше удвоенного числа а Найди это число, если а = 12.
- По рис 1,2,3,4 найти все углы треугольника ABC
- Complete the Conditional Sentences (Type I) by putting the verbs into the correct form. 1. If you (send) send ______ this letter now, she (receive) will receive it tomorrow. 2. If I (do) ______ this test, I (improve) ______ my English. 3. If I (find) ______ your ring, I (give) ______ it back to you. 4. Peggy (go) ______ shopping if she (have) ______ time in the afternoon. 5. Simon (go) ______ to London next week if he (get) ______ a cheap flight. 6. If her boyfriend (phone / not) ______ today, she (leave) ______ him. 7. If they (study / not) ______ harder, they (pass / not) ______ the exam. 8. If it (rain) ______ tomorrow, I (have to / not) ______ water the plants. 9. You (be able/ not) ______ to sleep if you (watch) ______ this scary film. 10. Susan (can / move / not) ______ into the new house if it (be / not) ______ ready on time.
- Среди водных животных есть такие, которые проводят в воде всю жизнь, а есть те, которые, имея приспособления к обитанию в воде, часть жизни проводят на суше. Определи животных по этим двум группам. Вид животного Тип среды обитания лягушка кальмар кит тюлень крокодил камбала
- 5. Обведи лишний цветок в каждой группе. Объясни, почему он лишний.
- В последовательности 100101000 первая буква может быть А или И
- Процесс фотосинтеза Решите кроссворд.
- Решите уравнение: a) 8y-3-(5- 2y) = 4,3; б) 0,5у - 1 - (2y + 4) = y;
- 6.2. Запиши по одному названию произведений В.Ю. Драгунского и Э.Н. Успенского. Произведение В.Ю. Драгунского — Произведение Э.Н. Успенского —
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Аркадий Петрович Гайдар писал стихи для детей. 2) Валентина Александровна Осеева написала сказку «Конёк-горбунок». 3) Виктор Юзефович Драгунский – автор добрых, остроумных и поучительных рассказов для детей. 4) Эдуард Николаевич Успенский – талантливый детский баснописец. Ответ:
- 13. Вычислите: a)-3+6+(-2)+10 в) 2-11+6-7+3 б) 6+(-11)+7+(-8) г) 11-3+1-6+2-4
- 12. Вычислите: a)-4+7+(-9)+8 в) 18-12-4-3 б) -12+7+(-3)+9 г) -7+8-4-5+10-1
- (11.) Выполните действия: -0,55+\(\frac{13}{28}\) \(\frac{5}{7}\).
- 10. Выполните действие: a)-3,8-5,4 б) 1,7-17,3 в) \(-\frac{7}{9}\) \(\frac{1}{2}\)
- 9. Выполните вычитание: a)-3,6-4,7 в) 4\(\frac{5}{7}\)-\(\frac{2}{3}\) б) 6,3-(-8,1) г) -6\(\frac{5}{24}\)-\((-5\frac{13}{30}\)
- 8. Выполните действие: a) 45-(-23) в)-39,8-(-23,5) д) \(-\frac{3}{7}\)-\((-4)\) б) 26-39 г)-14,7-17,4 e) \(\frac{11}{12}\)-\(\frac{8}{9}\) ж) \(-\frac{5}{28}\)+\(\frac{4}{12}\) з) \(-3\frac{7}{12}\)-\((-2\frac{5}{8}\)
- 7. Выполните действие: a) -4,8-5,9 б) 1,2-12,3 в) \(\frac{1}{4}\)+\(\frac{2}{5}\)
- 6. Выполните сложение: a) \(-\frac{1}{6}\)+\(\frac{2}{3}\) б) \(\frac{5}{6}\)+\(-\frac{4}{5}\)+\(-\frac{1}{10}\) в) \(\frac{5}{9}\)+\(-\frac{1}{3}\)
- 5. Выполните сложение: a) \(\frac{1}{4}\)+\(\frac{1}{2}\) б) \(-\frac{1}{9}\)+\(-\frac{2}{3}\) в) \(-\frac{3}{8}\)+\(-\frac{1}{2}\)
- 4. Выполните сложение: a) (-5)+3 г) 42+(-63) б) 8+(-2) д) (-53)+22 в) (-6)+12 e) 38+(-14)
- 3. Выполните сложение: a) (-4)+9 г) 43+(-68) б) 6+(-9) д) (-63)+21 в) (-8)+8 e) 28+(-13)
- 2. Вычисли сумму: a) 8+(-1) г) 54+(-12) б) (-5)+(-6) д) (-40)+28 в) (-5)+4 e) (-63)+(-19)
- 1. Вычисли сумму: a) (-6)+(-3) г) (-29)+13 б) 3+(-4) д) (-47)+(-37) в) 2+(-8) e) (-28)+28
- Ответь на вопрос. Как двигательная активность влияет на организм Для ответа заполни таблицу. Часть организма человека Как влияет движение?
- 1. ВАРИАНТ №1. По рис 1,2,3,4 найти все углы треугольника ABC
- 1) 2x(2x²+82x-3)= 2-3a(a²+2a6-56)= 3) (4y²-243 +16) (2.5y)= 4) (3x-1) (de+5)= 6) (a+3) (a-2)+(9-3) (a+6)= Гешить уравнение: 1) (x+7)(x-2)(x+4)(x+3)=2 x-1 X-3 6-4
- \frac{a^2-9}{ab+3b} = \frac{a-3}{b}.
- 2. На рисунке 19 А₁В₁ || АВ, А₁К₁ — биссектриса угла МА₁В₁, АК — биссектриса угла МАВ. Докажите, что ∠МА₁К₁ = ∠МАК. Могут ли пересекаться прямые А₁К₁ и АК?
- 403. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя недостающие запятые, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и употребляя выделенные слова в нужной форме. Укажите род и падеж этих существительных. Есть ли у вас школьный музей боевой славы? Расскажите о нём родителям, друзьям. По широкой тополевой (аллея) идём к м..нументу величественной (фигура) воина. Здесь пам..тник-музей героям (В, в)еликой (О, о)течественной войны. В (музей) боевые (знамя) и макеты р..йона военных действий. В больш..м бронзов..м (оклад) — «Книга Вечной славы». В неё занесены (имя) с..лдат с..ржантов оф..церов и г..нералов — учас(?)ников этих боёв. Многие из них удостоены звания (Г, г)ероя Советского Союза. Музей создан при (участие) школьников, входящих в отряды и клубы с кратк..м романтическ..м названием «Поиск».
- г) log₅(8 − x) = log₅ 2.
- Кусок льда массой т = 1 кг при температуре t₁ = 0 °С пытаются растопить, разместив его в теплоизолированном сосуде с водяным паром при температуре t₂ = 100 °C. Удельная теплота плавления льда Х = 330 кДж/кг, удельная теплоёмкость воды С = 4200 Дж/(кг.°С), удельная теплота парообразования воды L = 2,3·10⁶ Дж/кг. Какое минимальное количество пара необходимо, чтобы растопить весь лёд? Ответ выразите в г, округлив до целых.
- 46 На рисунке показаны две изобары для равного количества VM вещества двух идеальных газов. Отношение давлений газов В равно: A
- А5 Единицей измерения количества теплоты в СИ является: 1) Вт, 2) K, 3) Дж/моль·К 4) Па; 5) Дж.
- А4 Из перечисленных физических величин основными термодинамическими параметрами идеального газа являются: 1) давление; 2) масса; 3) объём: 4) плотность; 5) температура.
- b) What are you wearing now? What do you wear when it is cold/warm?. When it is cold I wear trousers jacket or jumper and gloves... Whenits warm I wear shorts and a T-shirt.
- 3 a) Look at the pictures. What are the people wearing?
- 2 Complete the words. s..... clothes jumper s..... t........................... scarf g............................. accessories
- Чиновники на приёме у «ревизора» «Посетители» Хлестакова (по порядку) Их поведение с Хлестаковым О чём просят Хлестакова его «посетители»? Сколько денег дают Хлестакову?
- Прочитай тексты. 1) Одуванчик лекарственный многолетнее травянистое растение высотой до 30 см. Листья продолговатые с симметричными вырезами по краям. Цветы напоминают жёлтый круг. После цветения они превращаются в серый шар из парашютиков с семенами, которые легко разносятся ветром. 2) Мы жили в деревне, перед окном у нас был дуг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Это было очень красиво. Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зелёный. Когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь золотой. Я стал наблюдать. 3) Завяжутся семена, одуванчик бутон закроет и, как колыбельку с близнецами, тихо опустит бутон вниз. Малышам ведь нужны покой и тепло. А подрастут малыши, вырастут у них крылья-летучки пора в путь-дорогу, на новые земли, в зелёные дали. Теперь им высота нужна, нужен простор и ветер. 4) Одуванчик имеет множество полезных свойств. Его листья можно использовать для приготовления салатов и других блюд. Они богаты витаминами и питательными веществами. Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- Укажите примерную разницу между экваториальным и полярным радиусами?
- Какие единицы измерения используются для записи значений атмосферного давления?
- Запишите проценты десятичной дробью. 4) 76% = 104% = 167% = 215%= 185%=
- Функциональный стиль, в котором не используются слова «очень», «прошу не отказать в просьбе», «надеюсь, что разрешите», — это ... стиль
- 3. На первой автомашине было 5$\frac{8}{25}$ т груза. Когда с нее сняли 1$\frac{16}{25}$ т груза, то на первой машине груза стало меньше, чем на второй автомашине, на 1$\frac{19}{25}$ т. Сколько всего тонн груза было на двух автомашинах первоначально?
- Начнём. Найди все уникальные числа из набора. Набор чисел: 10, 12, 14, 10, 12, 10, 14, 12, 10, 10.
- 2 2 7 9 11 Даны числа: --, --, -,- и --. Три из них отмечены на координатной прямой 9' 9' 9' 4 9 точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. ТОЧКИ ЧИСЛА А) A Б) В B) C 1)- 219 219 9 4)- 5)- 9 В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа. Ответ: А Б В
- Вариант 6 R1 = 6 Ом R2 = 12 Ом R3 = 10 Ом R4 = 2 Ом R5 = 12 Ом UAB = 120 В R = ? I = ?
- Какое событие взбудоражило всю школу в рассказе В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»: Выберите один ответ: • отпустили всех на карантин О продлили каникулы О приехал фотограф О сократили уроки
- Что пообещала бабушка ребятам: Выберите один ответ: • испечь вкусный пирог О купить леденец на палочке • отвести в город к самому лучшему фотографу О вечером прочитать сказки
- Кто принёс болеющему мальчику готовую фотографию: Выберите один ответ: О бабушка О учитель • Санька • одноклассники
- Когда возникло понятие историзма и художественного историзма: Выберите один ответ: О на рубеже XIV-XV О на рубеже XVIII-ХІХ О на рубеже XV-XVI О на рубеже XVI-XVII
- 11. При каких значениях х имеет смысл выражение: a) √3x; б) √-2x; в) √x²; г) √-x³; a) *1; √x б) 3 √-x в) 1 √x-2 г) √x-√-x?
- B) log₂ (7 − x) = 5;
- 4. Реши задачу. (2 балла) Человек ехал в Москву в такси. По дороге ему навстречу двигались 7 грузовиков и 5 автомашин. Сколько всего машин шло в Москву?
- 3. Выполни задание. (2балла) Как на чашечных весах уравновесить кусок олова массой 47г с помощью набора из пяти гирь: 1г, 3г, 9г, 27г, 81г?
- 2. Расшифруй арифметический ребус. (1балл) **03 *8* *6
- 1. Выполни задание. (1балл) Зачеркни в записи выражения 111+333+777+999 пять цифр так, чтобы сумма оставшихся чисел равнялась 1111.
- 5. На рисунке: «АBE=104, DCF=76, AC-12 см. Найдите сторону Аll треупільнака АBC 6. Острые углы правоугольного треугольника относятся как 12.6. Найдите эти угамы
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) y Б)
- На числовой прямой отмечены числа а и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха>0.
- Одно число больше другого на 22, а их произведение равно -120. Найдите эти числа.
- Решите уравнение (5х-2)(3-х) = 0.
- Найдите значение выражения 4,5-5,4-6,1.
- Найдите значение выражения 3:\(\left(\frac{6}{7}-\frac{3}{4}\right)\).
- Выбери характеристики водной среды обитания.
- 3. Представьте в стандартном виде одночлен: a) \frac{1}{8}a³bbaccc = б) (-2) a³. (-1)а \cdot 0,5a² = B) 18xy \cdot (-2) \cdot (-1)⁴x³y =
- 2. Подчеркните одночлены, записанные в стандартном виде: 5,6x⁸y, (x⁴)²y⁶, -x⁷y⁵, (8xy)³, (-1)⁵x¹²y¹⁷, (-xy)⁶x², 1,6x¹²y.
- 9. ОДНОЧЛЕН И ЕГО СТАНДАРТНЫЙ ВИД I 1. Является ли одночленом выражение: a) 6,5xy; б) х³ + y³; B) xx5x10. x20; г) \frac{0,01a³}{a²}?
- 23. C₂H₂ H₂O, Hg2+→X1 Br2→X2 KMnO4, H2SO4→X3 NH3 изб.→X4 HCl→X5
- 22) Этен → С2H4Br2 → X1 t°, С(акт.)→X2
- 21. 2-метилбутен-1 HBr→X1 C2H4 AlCl3→X2
- 20. C2H4 C2H4Cl2 КОН(спирт), t°→X1 CH3Cl, AlCl3→X2
- 19. H2C=CH2 изб. КОН (спирт), t°→X1 t°, С(акт.)→X2
- 18. H2C=CH2 KMnO4, 25°C→X1 H2O Hg2+→X2
- 17. Этан Cl₂ свет→X1 H₂O кат.→X2 Na→X3
- 16. Этан Br2→X1 Cl₂ свет→X2 CuCl, NH4Cl→X3
- 15. Метан 1500°C→X1 H₂O, KOH, t°→X2
- 14. Гексан бензол
- 13. Ацетат натрия этан X→ этанол
- 12. Ацетат натрия CH3Cl AlCl3 1500°→X1 NaOH (сплавление)→X2 C6H6→X3
- 11. X1 Cl₂ свет→ CH3Cl NaOH (сплавление)→ X3 С(акт.) t°→ X4
- 10. X1 Вг₂ свет→ CH3Br NH3 (изб.)→ X3 HNO2→ H₂CO KMnO4, H2SO4→X4
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.