База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите правильный ответ: Какая причина способствовала укреплению княжеской власти в Владимиро-Суздальской земле? □ Бедные почвы, зависимость бояр от князя из-за промыслов и пошлин. □ Богатые черноземы и сильные боярские вотчины. □ Вечевые традиции доминировали над князем. □ Отсутствие торговли с Новгородом и Булгарией.
- Заполните пропуски в тексте подходящими словами из списка: (Владимир, Суздаль, Ростов, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, самовластие, Киев, 1169). Первая столица Залесского края - ... столица перенесена в ... княжеское, взял ..., сын Юрия, ввел ...
- Задание 4. Прочитайте текст, заполните таблицу. Автор картины Название картины Жанр Основная мысль
- Задай к этому тексту «толстые» и «тонкие» вопросы.
- 8. Когда моешь пол, мешают ножки стульев и табуреток. У каждого стула 4 ножки, у каждой табуретки 3 ножки. Вася мыл пол в большой комнате и сосчитал, что ему мешали 45 деревянных ножек. Сколько стульев и сколько табуреток было в комнате? В комнате могут сесть 12 человек, и свободных мест не останется.
- 7. Знаменитая бронзовая Царь-пушка, которая находится на территории московского Кремля, весит 39 тонн 300 кг. Рядом с ней лежат четыре одинаковых чугунных ядра, суммарная масса которых составляет пятую часть массы Царь-пушки. Сколько весит одно ядро?
- 6. Самолёт летит со скоростью 900 км/ч из Казани во Владивосток. По дороге он пролетает над Екатеринбургом. Расстояние между Казанью и Екатеринбургом – 720 км. Через сколько минут самолёт окажется над Екатеринбургом?
- 5. При ремонте решено было оклеить обоями стену длиной 4 м 60 см. Высота потолка в комнате 254 см. Маме понравились однотонные бежевые обои они продавались в рулонах шириной 53 см. Длина каждого рулона 1005 см. Сколько рулонов потребуется Для оклейки стены? Посмотри в интернете или узнай у взрослых, как клеят обои.
- вариант 1 Самостоятельная работа (письменная) 15 1. Найдите среднюю линию равностороннего треугольни- ка с периметром 54 см. 2. Перпендикуляр, проведенный из вершины прямо- угольника к его диагонали, делит ее на отрезки, рав- ные 2 см и 8 см. Найдите площадь прямоугольника. 3. Вычислите cos 30° tg 60° 2 4. В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 51 см, а тангенс одного из углов 8/15. Найдите катеты тре- угольника. 5. Докажите, что площадь параллелограмма со сторона- ми а иви острым углом а между ними можно вычис- лить по формуле S = absina.
- На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- С ростом ключевой ставки ЦБ
- При какой инфляции мы живем сейчас?
- Добавь слова в предложения по смыслу. Шумит __________ . В траве __________ кузнеч Костёр горит в __________ . Ребята греют __________ Это приятная __________ Слова подсказки: встреч_, ч_йник, трещ_т, рощ_
- Здесь представлен набор изображений, которые нужно соотнести с типами физических явлений: тепловое, магнитное и химическое.
- 247. Моторная лодка проплыла 46,68 км по течению реки и 49,7 км против течения. Сколько времени потратила лодка на весь путь, если её собственная скорость равна 37,2 км/ч, а скорость течения — 1,7 км/ч?
- A: 5 when party is it? B: It's my sister's party! It's her birthday! A: 6 what is the party? B: It's at five o'clock. *4 Write questions. 1 how many classmates / you / have got? How many classmates have you got? 2 when / you / go to bed on Mondays? 3 where / your friends / hang out? 4 what/ be/ your favourite sport? 5 who/ be / your favourite singer?
- 1. Сделать морфемный и словообразовательный разбор слов туманный безлунная утреннего ледяная Подоконник
- Избыточный выпуск денег без учета уровня и потребностей товарного оборота может привести к
- 1. Вычислите: 9 14 2. Вычислите: 1,26+0,8-2,88. 3. Вычислите: 1 31 - 35 : 2- (2 8,19 - : 1 - 945 傳 Запи е решение и ответ. 4. Цена на лопату резко повысилась на 15%, чего понизилась на 20%. Определите, сколько с лопата изначально, если после всех изменений стали стоить 92 руб.? Вариант 6. 7 1. Вычислите: 1 1 72 6-12+ 3634 12 36
- Как ты думаешь почему? Запиши.
- 6. Слово «литера» с латинского языка переводится как «буква». В названии какого школьного предмета встречается это латинское слово? ...
- 5. Что ты знаешь об изобретении книгопечатания? Дополни предложения. Первый печатный станок изобрёл ... Для печатания он использовал бумагу, которую изобрели в ... и ... шрифта. Металлические буквы называются ... Книгопечатание появилось в ... году.
- (1 балл) Придумайте и нарисуйте дерево, у которого: 1. 9 вершин и диаметр равен 8; 2. 9 рёбер и вершины имеют степени не более трёх.
- REFLECTION : I can talk about jobs and work experience. I can use different tenses to talk about future events. I can find specific detail in short texts. I can talk about actions in progress in the future. I can understand specific details in a conversation and talk about success at work. I can give instructions, remind somebody what to do and respond. I can use a wide range of verbs that are followed by a preposition.
- Open the brackets and fill in the necessary verb form. Georgy Zhukov 1... (BE) a notable Soviet military commander during the Great Patriotic War who 2... (PLAY) a vital role in the defeat of Germany. After the World War I he 3... (JOIN) the Red Army and 4... (SERVE) as a cavalry commander during the Russian Civil War. He 5... (RISE) steadily through the military ranks. Stalin 6 (APPOINT) Zhukov the chief of the army general staff before the German forces 7... (INVADE) the Soviet Union in the Great Patriotic War. Zhukov 8... (TAKE) charge of the defense of Stalingrad (now Volgograd). Following the defeat of the Germans at the Battle of Kursk, Zhukov 9... (LEAD) the final Soviet assault on Germany and captured Berlin, becoming a Soviet national hero.
- Complete the gaps with already, yet, just, ever and never. 1 She has been to Buckingham Palace twice. 2 They haven't learnt to snorkel so they can't come with us. 3 We have finished school for the day. 4 If you have not packed your suitcase , then I will do it for you. 5 I have been this happy. 6 It's the first time I have him smile. 7 She has left. You only missed her by seconds. 8 Sorry I couldn't call earlier, but I've only finished work. 9 I have said anything bad about you. 10 Have you seen an elephant?
- Дядя Фёдор собирается на каникулы. Он может поехать со своими друзьями или с родителями. Если дядя Фёдор поедет с друзьями, то он сможет провести каникулы или в городе, или в деревне. Если он поедет с родителями, то он сможет провести каникулы или отдыхая в санатории, или путешествуя по горам, или путешествуя на теплоходе. Сколько разных вариантов есть у дяди Фёдора, чтобы провести свои каникулы? Подберите возможные варианты отдыха дяди Фёдора.
- 3. Постройте круговую диаграмму соотношения численности городского и сельского населения России в 2002 г. Решение. 1) 2) 3) населению; 4) населению. Вывод. В 2002 г. — доля городского населения; — доля сельского населения; — угол сектора, соответствующий городскому — угол сектора, соответствующий сельскому населения намного больше, чем
- Choose the correct option. I love to _______ in my notebook whenever I go to the park.
- Укажите обобщённо-личное предложение.
- В конус вписана правильная треугольная пирамида, со стороной основания равной 6. Найдите площадь боковой поверхности конуса, если площадь боковой поверхности пирамиды равна 54. В ответ укажите значение выражения (Sбок/π)².
- Решите методом подстановки систему уравнений: { x² + 2y = 5, y + 2x = 4. Решением системы уравнений являются пары чисел: ( ; ) и ( ; ).
- 4 Прочитайте скороговорку 鞋子和茄子. Выучите её наизусть. 一个孩子, 拿双鞋子, 看见茄子, 放下鞋子, 去拾茄子, 忘了鞋子。
- 3 Опишите картинки.
- 2 Восстановите порядок слов в предложениях. 1.穿/我/运动鞋/一般。 2.他/领带/有时候/戴。
- 1 Соедините иероглифы в слова. 靴鞋牛运皮连衣子裤动袜仔裙
- 4 Переведите на китайский язык. 20:14 В нашей семье 4 человека: папа, мама, старший фати 31% 2. Я не единственный ребенок, у меня есть старшая сестра. 3. Он не пекинец, он из Шанхая. 4. Они все ученики начальной школы. 5. Завтра воскресенье, я не пойду в школу.
- ценздров диктаторов квесторов трибунов
- Ключевую ставку назначает
- Какие чувства испытал Ваня, когда Петя наговорил ему грубостей? 1) гнев 2) обиду 3) раздражение 4) грусть 5) удивление Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- Задание 1. Напишите электронную формулу и составьте электронно-графическую формулу для элементов, имеющих следующие порядковые номера в периодической таблице элементов: А) 15 Б) 18 В) 19 Г) 29 Д) 22 Е) 36 Задание 2. Какой объем водорода при н.у. выделяется при растворении 4.8 г. магния в избытке соляной кислоты? Задание 3. Осуществить цепочки превращений A) Ca→ CaO → Ca(OH)2 → CaCO3 Б) S→SO₂→SO3 → H2SO4 → CuSO4 B) Cu→ CuCl2 → Cu(OH)2→ CuO Г) Р→ Р2О5 → Н₃PO₄ → K3PO4 → Ag3PO4
- Как ты понимаешь слова «Дети! Берегитесь баобабов!»?
- Задай к этому тексту «толстые» и «тонкие» вопросы.
- Практическая работа «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды» 1. Описание графика температуры: • Определите максимальную и минимальную температуру воздуха за сутки. • В какое время суток наблюдалась максимальная температура? • В какое время суток наблюдалась минимальная температура? • Опишите характер изменения температуры в течение суток (возрастание, убывание, колебания). • Определите на графике среднесуточную температуру (среднее арифметическое между максимальной и минимальной).
- В калориметре находятся лёд и вода с равными массами m₁ = 500 г при температуре t₁ = 0 °С. Какая температура t установится в калориметре после добавления в него m₂ = 1 кг воды при температуре t₂ = 50 °С? Теплоемкостью калориметра и тепловыми потерями пренебречь. Удельная теплоемкость воды с = 4, 2 кДж/(кг. °С), удельная теплота плавления льда λ = 340 кДж/кг. Ответ вырази в градусах Цельсия и округли до десятых долей.
- Тема «Класс Головоногие моллюски». Уровень 1 Задание 1. Прочитайте страницы 100-104. Дополните предложения базовыми понятиями по строению и жизнедеятельности головоногих моллюсков 1. у головоногих хорошо различимы все три части тела - и ... 2. стороение тела головоногих отличается от тела других представителей тем, что ... 3. тело у головоногих моллюсков симметричное, разделено на туловище и голову 4. у головоногих, на голове венчиком расположены 5. нога видоизменена в , расположенный на тела и длинные мускулистые щупальца. 6. многочисленные крупные присоски находятся на ............ 7 у большинства головоногих моллюсков раковина 8. на месте перехода туловища в голову, мантийная полость образует ......... 9. способ движения рывками задним концом тела вперед называется 10. опорно-двигательная система у головоногих моллюсков состоит из 11. пищеварительная система головоногих моллюсков состоит из 12. кровеносная система головоногих состоит из 13. нервная система головоногих состоит из 14. половая система головоногих состоит из Задание 2. выпишите основные признаки головоногих моллюсков А. внешнее строение Б. внутреннее строе Задание 3. используя текст параграфа 22, выпишите значение моллюсков А. в природе Б. для человека
- 5. Сложите почленно неравенства: а) 12 > -5 и 9 > 7; б) -2,5 < -0,7 и -6,5 < -1,3. 6. Перемножьте почленно неравенства: а) 5 > 2 и 4 > 3; б) 8 <10 и \frac{1}{4} < \frac{1}{2}. 7. Верно ли для положительных чисел а и b, что: а) если $a^2 > b^2$, то $a^3 > b^3$; б) если $a^3 > b^3$, то $a^2 > b$
- 2. Определите географические координаты точек, обозначенных на карте буквой А; цифрами 1, 2, 4. Запишите ответы в тетрадь.
- 1.Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 40° ю. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка в тетрадь.
- 11. Задай вопрос о том, что делали вчера ребята и дай краткий ответ. Kate go to the zoo ✓ Lera have a party ✓ find a pet ✓ Denis see a film ✓ do homework ✓ Olga see a film ✓ have a party ✓ Vlad go to the zoo ✓ do homework ✓ Образец: Did Kate go to the zoo yesterday? Yes, she did. Did she see a film? No, she didn't.
- 5. Lara __________ a toy spider the box. (find) 6. Dan __________ home late yesterd (come) 7. "Don't run," the teacher __________ (say) 8. We __________ the homework la yesterday. (do)
- Самостоятельная работа № 4: «Столбиковая и круговая диаграммы» Вариант 2 Статистика 7-9 1. Верно ли утверждение: «Если на круговой диаграмме изображены три величины, то каждой из них соответствует угол 120°»? Объясните свой ответ. 2. В таблице даны сведения о численности городского и сельского населения России в разные годы. Постройте столбиковую диаграмму, показывающую численность сельского населения России в разные годы. Городское и сельское население России Население, млн чел. Год городское сельское всего 1959 61,6 55,9 117,5 1970 80,6 49,3 1979 94,9 42,5 1989 108,0 39,0 2002 106,5 38,7 ■ численность сельского населения 3. Постройте круговую диаграмму соотношения численности городского и сельского населения России в 2002 г. Решение. 1) 2) 3) доля городского населения; доля сельского населения; угол сектора, соответствующий городскому населению; 4) населению. угол сектора, соответствующий сельскому Вывод. В 2002 г. населения намного больше, чем
- • Спишите последнее предложение, вставляя пропущенные имена существительные. Определите падеж этих имён существительных.
- Помоги Глаше попасть в школу. Построй её путь так, чтобы равенство было верным. Каждый раз выбирай один из двух подсвеченных вариантов.
- Практическая работа «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды» 1. Описание графика температуры: • Определите максимальную и минимальную температуру воздуха за сутки. • В какое время суток наблюдалась максимальная температура? • В какое время суток наблюдалась минимальная температура? • Опишите характер изменения температуры в течение суток (возрастание, убывание, колебания). • Определите на графике среднесуточную температуру (среднее арифметическое между максимальной и минимальной).
- Перечень событий (процессов) А) восьмой крестовый поход Б) возвышение Владимиро-Суздальского княжества В) формирование новгородской республики Г) правление Юрия Долгорукого Выбери одно событие (процесс) из перечня, а затем выполни задания 4-7, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс). Перед выполнением каждого из заданий 4-7 укажи букву, которой выбранное собы- тие (процесс) обозначено в перечне. Указанные в заданиях 4-7 буквы должны быть одинаковыми. Задание 4. Выбранное событие (процесс): Б (укажи букву в перечне). событием (процессом). Укажи две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным вами Укажи одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса). ! Ответ: Внимание! Не следует указывать исторические личности, упомянутые в отрывке из исторического источника в задании 2. 1) Личности Действия
- Какие автобиографические черты есть в повести Ф. М. Достоевского «Белые ночи»? Выбери все верные варианты ответа.
- \frac{15}{32} - \frac{3}{32} = ?
- 5) Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 4) Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. 1. 2. 3.
- 3) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- x+(3x-2(1-x))_2 = 4x+3 5
- По горизонтали: Кто в рассказе К. Г. Паустовского «Заячьи лапы» производит приведённые ниже действия? 1. «...принёс завёрнутого в рваную ватную куртку маленького тёплого зайца». 2. «...нервно снял пенсне, протёр, снова на- цепил на нос и уставился на деда». 3. «...бежал, плакал от страха и кричал: „Погоди, милый, не беги так-то шибко!“». 4. «...играл на рояле нечто печальное и мелодичное, когда в окне появилась растрёпанная борода деда». 5. «...привела к ветеринару свою единственную козу». 6. «...спал в сенях и изредка во сне громко стучал задней лапой по гнилой по- ловице». 7. «Во дворе лаял...», «...прыгал в темноту, ляскал зубами и отскакивал — воевал с непроглядной октябрьской ночью».
- § 28 A3OT N неметалл )) порядковый номер период группа 1s 2s 2p степень окисления азота: N NH3; Li3N N2 NO NO N2O3 NO2 N2O5 Молекулярная формула - Структурная формула N+N N N или NN Химическая связь Физические свойства азота N2 1кип азота - Химические свойства 1. Проявляет окислительные свойства по отношению к метал- лам и водороду N2 + Li→ 25
- манголы; □ усе правільныя. Пра каго складаліся быліны? Які князь асабліва актыўна змагаўся з полаўцамі? Выберыце правільны адказ: Яраслаў Мудры; Уладзімір Манамах; Аляксандр Неўскі. Чаму барацьба з качэўнікамі была цяжкай у перыяд раздробленасці? 4. Як на Русі называлі манголаў? Кім да гэтага часу былі аб'яднаныя мангольскія плямены? Як звалі ўнука Чынгісхана, якому пасля яго смерці была аддадзена вобла захад ад ракі Урал? Запоўніце табліцу ц 1237 г.
- Упражнения - 2. 1. I (to go) to the cinema yesterday. 2. I (to go) to the cinema at four o'clock yesterday. 3. I (to go) to the cinema when you met me. 4. I (to do) my homework the whole evening yesterday. 5. I (to do) my homework when mother came home. 6. I (to do) my homework yesterday. 7. I (to do) my homework from five till eight yesterday. 8. I (to do) my homework at six o'clock yesterday.
- 3 Complete the dialogue with the words in box. How many What When Where Who Whose
- Задание № 1: На гистограмме представлены данные о распределении рабочих цеха по возрастным группам. Пользуясь гистограммой, найдите: а) число рабочих цеха в возрасте от 18 до 23 лет; б) возрастную грушу, к которой относится наибольшее число рабочих; в) общее число рабочих цеха. г) определите шаг группировки.
- Найди определённо-личные предложения (баллы начисляются только за полностью правильный ответ). • Выберите себе блюдо по настроению • Хочешь новых впечатлений • Улетаем завтра в горы • А ещё по разбитым тарелкам гадали новобрачные • Выражение о соре и избе существует в разных вариантах • Филолог приводит другую причину
- 548 Пусть а и б — смежные стороны прямоугольника, а S - его площадь. Вычислите: а) S, если а = 8,5 см, b = 3,2 см; б) Ѕ, если а = 2√2 см, b = 3 см; в) ь, если а = 32 см, S = 684,8 см²; г) а, если b = 4,5 см, S = 12,15 см².
- Ночью темень. Ночью тишь. Рыбка, рыбка, где ты спишь? Лисий след ведёт к След собачий к Белкин след ведёт к Мышкин -к в полу. И. Токмакова Слова для справок: дупло, дырочка, нора, конура. Объясните написание слов с выделенными орфограм- мами. • Спишите последнее предложение, вставляя пропущенные имена существительные. Определите падеж этих имён суще- ствительных. • устно составьте продолжение данного текста.
- \frac{10}{14} - \frac{4}{14} = ?
- С2. Какую массу 30%-го раствора фосфорной кислоты можно получить из 517 г минерала фосфорита, содержащего 90% фосфата кальция?
- С1. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: CuO C → CO → X → Y↑. Назовите вещества Х и Y.
- Для получения материала для электродов в литий-ионных аккумуляторах необходимо использовать литий и углерод в соотношении 1 : 6 (по количеству атомов). При этом массы атомов лития и углерода соотносятся как 7 : 12. Какие массы лития и углерода необходимы для получения 200 г этого материала? Ответы округлите до десятых. Литий – г; углерод – г.
- Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 19200 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 1280 на 800 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя кодируется 24 битами? Ответ – число секунд.
- 1. Нанесите границы районов. Выделите государственную границу России; подпишите названия пограничных государств. Подпишите центры и названия субъектов Российской Федерации, входящих в состав Европейского Севера и Северо-Запада России. 2. Подпишите важнейшие морские и речные порты. 3. Цветом покажите сельскохозяйственную специализацию районов Европейского Севера и Северо-Запада. 4. С помощью условных знаков покажите основные месторождения полезных ископаемых. 5. Отметьте крупные центры обрабатывающей промышленности и покажите их специализацию. 6. Подпишите города Череповец, Мончегорск, Надвоицы, Вологда, Ухта, Сыктывкар, Сегежа, Кондопога. Покажите промышленную специализацию этих городов.
- 104 3. = 23.54
- 34.25 2. = 63
- 36 1. = (-3)5
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Mosfilm is a film studio in Moscow. It is one of the oldest and largest film studios in Russia and in Europe. Mosfilm A _______ its work in 1924. Since then B _______ than 2,500 films have been made at Mosfilm. During all C _______ years, its films received three Oscar awards and many other prizes. There is a museum at Mosfilm, where the guide D _______ you costumes from the most famous films of the past, as well as how they make films today. If you like cars, you must see Mosfilm's collection of retro automobiles. E _______ not big, but the cars are beautiful. A 1) begin 2) began 3) has begun B 1) much 2) more 3) most C 1) this 2) that 3) these D 1) will show 2) showed 3) has shown E 1) It 2) Its 3) It's
- Перед тобой факты о жизни и творчестве писателя. Укажи те, которые относятся к биографии Ф. М. Достоевского. Выбери верные варианты. Писатель родился и жил в 19 веке Писатель родился в дворянской семье Первое произведение писателя — повесть «Белые ночи» В творчестве писателя основная тема — поэт и поэзия
- Помоги Глаше попасть в школу. Построй её путь так, чтобы равенство было верным. Каждый раз выбирай один из двух подсвеченных вариантов.
- Задание: распредели слова в 2 столбика. Пять, да, нет, она, решительно, по, выучить, над, 1, перед, когда, мы, шесть, бы, горячий, внизу, посмотреть, под, высокий, смелость, не, ни.
- Выберите несколько вариантов ответов Выберите из предложенного списка бывшие колонии Франции. Кот-д'Ивуар Намибия Либерия Мадагаскар Эфиопия Сомали
- Производится двухканальная (стерео) звукозапись с частотой дискретизации 16 кГц и глубиной кодирования 32 бит. Запись длится 12 минут, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах?
- Name __________ Раскрой скобки (Present Simple / Present Continuous). 1. Look! The boys __________ (play) football now. 2. My dad __________ (work) on Mondays. 3. Today she __________ (wear) a red dress. 4. We often __________ (watch) TV in the evening. 5. At the moment I __________ (do) my homework. 6. He always __________ (drink) coffee in the morning. 7. Right now the children __________ (swim) in the pool. 8. They usually __________ (go) to school by bus. 9. Listen! The teacher __________ (explain) the rule. 10.She often __________ (read) books after school.
- Укажите неопределённо-личное предложение.
- Фёдор летит утренним рейсом без пересадок на самолёте из Санкт-Петербурга в Хабаровск. В какой-то момент пилот объявил, что до посадки осталось ровно 3 часа. Тогда Фёдор посмотрел на свои часы, которые ещё не успел перевести на хабаровское время. Во сколько самолёт совершит посадку по местному времени? Часовые пояса городов найдите в Интернете. Ответ введите в формате чч:мм (например, 08:16).
- 1. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 40° ю. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка в тетрадь. 2. Определите географические координаты точек, обозначенных на карте буквой А; цифрами 1, 2, 4. Запишите ответы в тетрадь. 3. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 20° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка в тетрадь. 4. Определите географические координаты точек, обозначенных на карте буквой А; цифрами 1, 2, 3. Запишите ответы в тетрадь.
- b) (a² + b²)²=
- 6) (-3c+a)² =
- 6) (10+4c)²=
- b) (11 - y)² =
- 6) (a+c)² =
- δ)(a-y²)² =
- δ) (5a+66)2
- δ) (3y-4)² =
- δ) (8-6)² =
- Жауабын дұрыс бөлшекке немесе аралас санға келтіріп, қысқартылған түрінде жазыңыз (жауабына соңғы шыққан мәнді ғана енгізіңіз). 17 35 + 3 35 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.