База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 The view from our hotel was (IMPRESS)
- 3 J.K. Rowling is a very writer. (IMAGINE)
- 2 Have you read this leaflet? (INFORM)
- 1 Angelina Jolie is very (ATTRACT)
- Упражнение 8. Напишите вопросы в Present Perfect, используя глаголы в скобках. Дайте правдивые ответы.
- Что такое форматирование?
- А что такое редактирование?
- 20. Как называлась система распределения должностей по знатности рода и службе предков? 1. Местничество Лествица В. Вече Г. Баскачество
- Как зовут главного героя рассказа А. П. Чехова «Толстый и тонкий»?
- If I had time, I ...a game of football.
- If I were you, I .........my favourite team play all over the world.
- A more awful. ........happened in China in 1998. It was caused by heavy rainfall.
- Tony's ........He doesn't feel comfortable with people.
- Computers had a huge ........on the 20th century.
- Big factories are responsible for water .........
- The ........team scored three goals in 30 minutes and won the match.
- ........is a shaking of the ground
- Dave is ........He must go on a diet.
- John works Monday to Friday, 9 to 5. It's a ........job.
- I am very good ...English.
- Underwater hockey was invented in Canada......
- You need some equipment such as masks, flippers and snorkels..
- Underwater hockey is like water polo.
- Tim Bolt played ice hokey before..
- According to Tim the rulers are not difficult...
- Часть 3: Вопрос на размышление В видео сказано, что церковь не причислила Ермака к лику святых, но народ «фактически причислил»: его изображали на картинах в иконописном стиле. Как ты думаешь, почему народ так относился к Ермаку? Выбери один вариант и объясни: А) Он был смелым защитником русских земель Б) Он открыл новые земли и пути В) Он объединил людей разных народов Г) Свой вариант:
- Часть 2: Сравнение эпох Заполни мини-таблицу: Что было у казаков Ермака (1580-e) Струги из стесанных досок Порох и пищали Сушёная рыба и сухари Ориентирование по рекам и звёздам Что есть у современного туриста в похожем походе
- Задание 19. Представьте выражение \( \frac{8}{11} \cdot \frac{7}{12} \) в виде дроби со знаменателем 297. В ответ запишите числитель получившейся дроби.
- Представьте выражение \( \frac{7}{11} \cdot \frac{5}{14} \) в виде дроби со знаменателем 110. В ответ запишите числитель получившейся дроби.
- Полосатое насекомое. Упрямое животное. Время года. Остельная принадлежность для покрыва-ния тела. Дерево с гибкими ветвями и узкими листьями. Ягучая конфета. Слезкая горящая частица, летящая от кост.
- Найди угол С треугольника АВС, если: ∠A = 65°, ∠B = 57°.
- Найдите значение выражения a^17 * (b^7)^2 / (a*b)^16 при a = 3 и b = √2.
- На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числа -0,407. Какой точке соответствует число -0,047?
- Найдите значение выражения 1 / 60.
- Сколько рублей будет стоить наиболее дешевый подходящий вариант в соответствии с условиями подключения и доставки?
- Найдите площадь санузла. Ответ дайте в квадратных метрах.
- На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в многоэтажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,4 м, а условные обозначения двери и окна приведены в правой части рисунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Слева от входа в квартиру находится санузел, а в противоположном конце коридора — дверь в кладовую. Рядом с кладовой находится спальня, из которой можно пройти на одну из застеклённых лоджий. Самое большое по площади помещение — гостиная, откуда можно попасть в коридор и на кухню. Из кухни также можно попасть на застеклённую лоджию. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты | Цифры гостиная | 6 санузел | 1 кухня | 7 спальня | 4
- Заполни пропуски в тексте: Одним из выдающихся скульпторов XVIII века был Бартоломео Карло Растрелли. Одними из самых известных его работ стала конная статуя ____, а также бронзовая скульптурная группа «____ с арапчонком». Особой точностью и реалистичностью отличался бюст ____, выполненный из мрамора.
- 6.Choose the correct response. 1) I think electronic books are better. 2) Do you fancy going to the theatre tonight? 3) Doctor, what's the matter with me? 4) Are you OK? 5) Would you like to go swimming?
- 5.Translate into English using to be going to or will + V1 1. В будущем роботы будут делать всю (all) домашнюю работу. 2. Я собираюсь купить новую книгу. 3. Лиза не собирается делать уроки. 4. Я думаю, люди будут водить летающие (flying) машины. 5. Что ты делаешь в выходные дни?
- 4.Make sentences using Present Perfect or Present Perfect Continuous. She/clean/the flat for four hours. - She has been cleaning the flat for four hours. 1.I/read/Tolstoy stories/ in the park for two hours. 2.I/read/three stories. 3.Granny/knit/in the living room/ since morning. 4.Helen/travel/round Europe/for 3 weeks. 5.She/not/take/another test yet.
- 3.Use the words with countable uncountable nouns. 1. There aren't... (some/any/no) apples on the plates. 2. I'll have ... (any/a little /few) cream with my pancakes. 3. He went out (a few/any/much) minutes ago. 4. I like cereal with...(few/many/some) milk. 5. There is too ...(many/much/few) salt in the soup. 6. We don't have...(many/much/no) books at home. 7. I have got ... (a lot of /any/ much) friends.
- 2.Fill in the blanks with suitable Reflexive Pronouns. 1.The little John closed the window 2.I looked at 3.The children want to read the book 4.We can install this program 5.Could you go to the shops ? (one person)
- 1.Translate the word combinations. English 1. take a painkiller 2. plant flowers 3. argue with a friend 4. recycle cans 5. high cost of living 6. factory waste 7. well-known cast 8. catchy tune
- 1. Вы читаете очень интересную книгу. Наклонение: 2. Вынесите, пожалуйста, все парты из класса. Наклонение: 3. Завтра вы все пойдете в музей. Наклонение: 4. Если бы ты послушал совет, ошибки можно было бы избе Наклонение: 5. Вы выйдете сегодня на прогулку? Наклонение:
- Числитель в 5 раз меньше делимого. Найди частное этих чисел.
- Оставь такие знаки действий между числами, чтобы получились верные равенства.
- 29. Вероятность того, что новый принтер прослужит больше года, равна 0,95. Вероятность того, что он прослужит два года или больше 0,88. Най- дите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но не менее года.
- 21. За круглый стол на 11 стул в случайном порядке рассаживаются 9 маль- чиков и 2 девочки. Найдите вероятность того, что девочки не окажутся на соседних местах.
- 20. За круглый стол на 9 стульев в случайном порядке рассаживаются 7 мальчиков и 2 девочки. Найдите вероятность того, что девочки окажутся на соседних местах.
- б) Через точку К проведите прямую, параллельную прямой Y.
- а) Через точку Е проведите прямую, перпендикулярную прямой Х.
- 7. Запишите в тетради IP-адрес из четырёх десятичных чисел в 32-битовом виде: 1) 210.171.30.128; 2) 10.55.0.225.
- 6. Запишите в тетради 32-битовый IP-адрес в виде четырёх десятичных чисел, разделённых точками: 1) 11001100 10011000 10111110 01000111; 2) 11011110 11000011 10100010 00110010.
- 1.Сила звука, громкость. 2.Сочетание долгих и коротких звуков. 3. Сочетание сильных и слабых долей в музыке. 4. Окраска звучания инструмента или голоса. 5. Основа музыки. 6. Настроение в музыке. 7. Ударение в музыке. 8. Связное или отрывистое исполнение мелодии. 9. Скорость звучания музыки. 10. «Зерно» мелодии.
- Lisez le texte suivant et répondez aux questions. Une semaine après l'anniversaire de Suzanne c'est déjà Noël, le 25 décembre. En France, Noël est une très grande fête. C'est une fête de famille. Les grands-parents de Suzanne sont là, ses oncles et ses tantes sont là, tout le monde est là. Les enfants regardent les cadeaux sous l'arbre de Noël. Il y a un beau cadeau pour Suzanne. Son frère Alain et son cousin Gérard ont aussi leurs cadeaux. Les parents de Suzanne... non, non, le Père Noël donne un cadeau à tout le monde. Puis, quelques jours après Noël, c'est le 31 décembre. Alors, à minuit, tout le monde dit : « Bonne année ! » 1. Quand fête-t-on Noël en France ? 2. Quel type de fête est Noël ? 3. Qui sont présents lors de cette fête ?
- ...нный представитель млекопитающих в о. Байкал - это ...
- 20. Самый большой полуостров на о. Байкал - ...
- 19. Самый большой остров о. Байкал - ...
- 18. Сколько рек вытекает из о. Байкал и какие?
- 17. Как называется самая крупная рыба Байкала?
- 16. Сколько рек впадает в Байкал?
- 15. Назовите основное место обитания байкальской нерпы.
- 14. Какова наибольшая глубина озера Байкал?
- 13. Сколько лет озеру Байкал?
- 12. Какая птица способствует расселению кедра?
- 11. Назовите самую высокую птицу в Бурятии.
- 10. Как называется детёныш нерпы?
- 9. Какой великий русский писатель проехал через наш город в 1890 году?
- 8. Назовите самое первое каменное сооружение в нашем городе.
- 7. Как раньше назывался город Улан-Удэ?
- 6. В каком году был основан город Улан-Удэ?
- 5. Кем был основан г. Улан-Удэ?
- 4. Какие реки протекают по территории г. Улан-Удэ?
- 3. Какие виды лесов преобладают в Бурятии?
- 2. Для охраны какого животного создан Баргузинский биосферный заповедник?
- 1. Сколько городов в республике Бурятия?
- 4. Графики скорости трех движений представлены на рисунке 2. В каком из движений за одно и то же время пройден меньший путь?
- 3. Мотоцикл движется со скоростью v₁ = 25 км/ч, а трактор — со скоростью v₂ = 0,5 км/мин. Сравните скорости движения мотоцикла и трактора.
- 2. Наименьшая скорость диффузии при одной и той же температуре:
- 1. Какой из мензурок (рис. 1) объем воды можно измерить наиболее точно?
- Какие страны Евразии входят в десятку крупнейших стран мира по количеству населения? (Несколько вариантов ответа.)
- На каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках, прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема выбора жизненного пути? Кратко. Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Расположите предложения так, чтобы получился текст. Запишите составленный текст. Дополните его 1-2 предложениями на эту же тему.
- 12. В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию из (1) или (2) и укажите её тип.
- 11. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
- 10. Вычислите, сколько молекул содержится в 0,4 моль воды.
- 9. В приведённом перечне веществ найдите соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Ответ подтвердите расчётом.
- 8. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ вещество, содержащее атомы железа. Запишите химическую формулу этого вещества. Укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится, какие свойства (кислотные, основные или амфотерные) проявляет.
- 7. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Бесцветный газ с резким неприятным запахом, легко растворяющийся в воде с образованием соляной кислоты»?
- 7. What _______ you _______ (do)? - I _______ (sweep) the floor.
- 6. We are ready. We _______ (finish) our work.
- 5. Where is Dan? _______ you _______ (see) him? - Yes, I _______ (meet) him a few minutes ago in the street.
- 4. _______ your friends _______ (visit) the planetarium? - Yes, I _______ (take) them their last Tuesday.
- 3. What _______ you _______ (do) last weekend? - We _______ to the rose garden.
- 2. I _______ (lose) my pen.
- 1. How many pages _______ you _______ (read)? - I _______ 100 pages.
- 8 ICT Work in groups. Collect information using the Internet about what we can do to solve the problem of acid rain and present it to the class. Draw pictures to show some of the things we can do.
- 7 Complete the sentences with the correct phrasal verb in the appropriate form.
- 6 a) Change the sentences into the Passive Voice.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.