База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Сколько лучей изображено на рисунке?
- 1. К какому трёхзначному числу надо прибавить наибольшее двузначное число, чтобы получить наименьшее четырёхзначное число?
- 12. Определите событие, которое произошло раньше других. 1) Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева 2) Великое посольство, направленное Петром І в Западную Европу 3) Семилетняя война 4) Северная война
- 11. Знаменитое пособие с правилами хорошего тона называлось: 1) «Домострой»; 2) «Часословец»; 3) «Книга о скудости и богатстве»; 4) «Юности честное зерцало»
- 10. «Эпохой просвещенного абсолютизма» историки называют царствование 1) Павла І; 2) Елизаветы Петровны; 3) Екатерины II; 4) Алексея Михайловича
- 9. В годы правления Петра І произошло восстание под предводительством 1) И. И. Болотникова; 2) К. А. Булавина; 3) Т. Костюшко; 4) С. Т. Разина
- 8. Важнейший итог Полтавской битвы: 1) перелом в ходе войны в пользу России; 3) потеря русскими войсками Нарвы; 2) распад Северного союза 4) отказ Карла ХІІ от похода на Москву
- 7. Как называлось открытое в 1764 г. в Петербурге учебное заведение для девушек дворянского происхождения? 1) Петербургский университет; 2) Смольный институт; 3) Царскосельский лицей; 4) Гатчинский колледж
- 6. Меркантилизм – это: 1) политика, направленная на стимулирование производства отечественной продукции; 2) политика, направленная на стимулирование ввоза в страну иностранных товаров; 3) политика, направленная на строительство городов.
- 5. Прочтите отрывок из указа Петра I и укажите, где произошло сражение, о котором идёт речь. «Сия у нас победа может первая назваться, понеже над регулярным войском никогда такой не бывало, к тому ж ещё гораздо меньшим числом будучи пред неприятелем, и поистине оная виною всех благополучных последований России, понеже тут первая проба солдатская была и людей, конечно, ободрила, и «матерью Полтавской баталии» названа как одобрением людей, так и временем». 1) при Гросс-Егерсдорфе; 2) у деревни Лесной 3) при Цорндорфе; 4) у острова Гренгам
- 4. Главная официальная цель Великого посольства 1697-1698 гг.: 1) укрепление связей с западными странами; 2) поиск союзников для борьбы с Швецией; 3) создание антитурецкого союза европейских государств; 4) заключение торговых соглашений со странами Западной Европы.
- 3. Как часто называют период засилья иностранцев при дворе Анны Иоанновны 1) "Годы бедствия"; 2) "Хованщина; 3) "Бироновщина"; 4) "Смутное время"
- 2. По указу о единонаследии: 1) дворянам поместья предоставлялись на условиях несения службы; 2) боярские вотчины не могли дробиться при наследовании; 3) дворянские поместья оказывались в более привилегированном положении, чем вотчины бояр; 4) поместья дворян приравнивались к боярским вотчинам
- 1. В период царствования Петра І появились: 1) земства; 2) коллегии; 3) приказы; 4) министерства
- 11. Тип 21 № 338992 Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 60 км. Отдохнув, он отправился обратно в А, увеличив скорость на 10 км/ч. По пути он сделал остановку на 3 часа, в результате чего затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из А в В.
- Бескислородная кислота имеет формулу
- Тема. «Свойства арифметических действий» (1 уровне Вычислить наиболее рациональным способом: 1) 6,83 + 7,91 +3,17 + 8,19; 2) 7\frac{1}{4} + 13\frac{7}{8} + 15\frac{3}{4} + 17\frac{1}{8}.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на фрагмент произведения. Объём высказывания – не менее 30 слов. Объясните, как характеризует волхва его ответ вещему Олегу.
- Миссионерская деятельность: В XVIII веке основным направлением было распространение православия среди коренного населения (шорцев, телеутов) и переселенцев. Этот процесс часто шел параллельно с административным и хозяйственным освоением земель. Строительство храмов: С появлением первых острогов и поселений при заводах (например, Кузнецкий острог, заводы Колывано-Воскресенского горного округа) началось возведение церквей. Храмы становились не только религиозными, но и культурными, образовательными центрами поселений. Кузнецк как центр: Город Кузнецк (ныне Новокузнецк) играл роль важного духовного форпоста в регионе. Церковная жизнь была сосредоточена вокруг приходов, создаваемых для казаков, служилых людей и рабочих. Взаимодействие с властью: Церковь часто действовала при поддержке государства, которое видело в православии инструмент укрепления российской государственности на новых территориях. Крещение коренных народов нередко сопровождалось освобождением от ясака (налога), что было важным стимулом. Таким образом, в XVIII веке православие в нашем крае развивалось как опора государственной власти и основа духовной жизни формирующегося русского населения, постепенно проникая в среду коренных народов региона.
- 14. В прямоугольном треугольнике градусные меры наибольшего и наименьшего внешних углов относятся как 8:5. Найдите меньший острый угол этого треугольника.
- 13. Найти углы тупоугольного равнобедренного треугольника, если градусные меры двух из них относятся как 2: 5.
- 6. При каких значениях x функция y = \(\frac{6-x}{5}\) - 2 принимает отрицательные значения?
- 5. Пассажирский поезд был задержан в пути на 16 мин и нагнал опоздание на перегоне в 80 км, идя со скоростью на 10 км\ч большей, чем полагалось по расписанию. Какова была скорость поезда по расписанию.
- 4. Упростите выражение (\(\frac{2}{y^2-4} + \frac{1}{2y-y^2}\)) : \(\frac{y^2+4y+4}{y^2}\).
- 3. Решите уравнение a) 5x² - 8x + 3 = 0; б) 2x² - 18 = 0.
- 2. Упростите выражение (\(\sqrt{10}+\sqrt{5}\)\)\(\sqrt{20}-5\sqrt{8}\).
- 1. Решить систему неравенств 5(2x-1)-3(3x+6) < 2, 2x-17>0.
- 28. Укажите предложение, соответствующее схеме «П?»-а.
- кажите ряды, в которых НЕ с обоими словами пишется слитно слышит, (не)аккуратный приязнь. (не)ряшливый не)верить, (не)наглядный 4) (не)взгоды, (не)навидеть 5)(не)доумевал; (не)искренность, а фальшь 6)(не)предвидел, (не)увидишь
- 26. Укажи ряды слов, в которых на месте пропусков пишется буква Б (В задании могут быть несколько правильных вариантов ответа.) 1. Ненавид..ть, он рассказыва...т 2. Плотник стро..т, учитель исправ..т 3.Ребёнок хоч..т, девочка горю..т 4. Она возвраща..тся, ветер гон..т тучи 5.Мороз держ..тся. ребёнок смотр..т авильных вариантов ответа.
- А10. Верно ли, что: а) в Конституции РФ Российская Федерация провозглашена федеративным государством с республиканской формой правления; б) Конституция РФ закрепляет приоритет частной собственности?
- А9. Что относится к признакам тоталитарного режима?
- А8. Верно ли, что: а) полная дееспособность физического лица наступает с получением паспорта; б) в некоторых случаях законом предусмотрена эмансипация, полная дееспособность до наступления совершеннолетия?
- А7. Массовое собрание по поводу злободневных, преимущественно политических, вопросов:
- А6. Верно ли, что: а) становление гражданского общества неразрывно связано с утверждением правового государства; б) в гражданском обществе возникают многочисленные и разнообразные объединения, общественные организации?
- А5. Естественные права человека:
- А4. Что не подлежит правовой ответственности?
- АЗ. Сферу имущественных отношений и личных неимущественных отношений граждан регулирует:
- А2. Политико-правовая связь человека и государства:
- А1. Государство, в котором высшей целью является обеспечение прав человека и гражданина:
- А15. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е? 4) пр..пятстви
- А14. В каком предложении на месте пропуска пишется буква Е? 1) Мне н..кого винить 2) Я н..кому не верю 3) Он н..кого не винил. 4) Во дворе н..чего не было.
- А13. В каком примере местоимение пишется через дефис? 1) кое (с) кем 2) (не) кто 3) кем (то) 4) кое (у)кого
- А12. В каком ряду допущена ошибка в употреблении числительных? 1) с двадцатью девятью машинами 2) около семиста килограммов 3) к тридцать шестому километру
- А11. В каком числительном в середине не пишется Б? 1) пят..сот 2) шест..десят 3) девят..сот 4) восем..надцать
- А10. Какое прилагательное пишется слитно? 1) древне (русский) 2) русско (немецкий) 3) тёмно (зелёный) 4) северо (западный)
- А9. В каком примере НЕ с прилагательным пишется слитно? 1) (не) лёгкий, а тяжёлый 2) далеко (не)весёлый 3) (не)высокий, а низкий 4) (не) здоровый
- А8. В каком слове пишется суффикс -К-? 1) француз..ий 2) солдат..ий 3) грец..ий 4) матрос..ий
- А7. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н? 1) карма..ый 2) деревя..ый 3) хозяйстве..ый 4) ветре..ый
- А6. В каком примере на месте пропуска пишется Е? 1) алыч..вый 2) камыш..вый 3) ситц..вый 4) холщ..вый
- А5. В каком примере НЕ с существительным пишется слитно? 1) (не) человек, а зверь 2) (не) солдат 3) (не)правда 4) (не) вежливость, а грубость
- А4. В каком слове на месте пропуска пишется буква А? 1) к..снётся 2) разг..рается 3) предл.жили 4) к.сается
- АЗ. В каком слове на месте пропуска пишется буква О? 1) подгляд..вать 2) приветств..вовать 3) доклад..вать 4) танц..вать
- А2. В каком примере на месте пропуска не нужно писать Б? 1) идёш.. 2) молодёж.. 3) пахуч.. 4) береч..
- А1. В каком слове пропущена буква И? 1) завис...шь 2) мечта..те 3) бре..шься 4) умыва..шься
- 9. В приведённом ниже списке указаны черты сходства уголовного и административного права и их различия. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт различия. 1) публичная отрасль права 2) объектом регулирования являются общественные отношения 3) возможно привлечение к ответственности с 14 лет 4) привлечение к ответственности осуществляется судом либо компетентным должностным лицом сходство | различие сходство различие
- 8. Нормы уголовного права регулируют А) отношения между органами власти и гражданами Б) преступные отношения между людьми В) имущественные отношения между людьми Г) отношения между работодателями и работниками
- 7. Установите соответствие между видами правонарушений и признаками, которые их характеризуют. ПРИЗНАКИ А) противоправность Б) наличие деяния, выражающегося в действии или бездействии В) присутствие вины Г) запрещается уголовным законом Д) наличие опасности для всего общества a | б | в | г | д ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ 1) проступок и преступление 2) преступление
- 6.Найди в приведенном ниже списке виды преступлений, за которые уголовная ответственность наступает с 14 лет. А) Изнасилование Б) Вымогательство В) Умышленное причинение легкого вреда здоровью Г) Заражение ВИЧ-инфекцией Д) Нарушение авторских прав Е) Завладение транспортным средством без цели хищения
- 5. Что из перечисленного является преступлением? А) нарушение условий договора мены Б) проезд в общественном транспорте без билета В) разглашение государственной тайны Г) пересечение улицы вне пешеходного перехода
- 4. Уголовная ответственность по общему правилу наступает с А) 15 лет Б) 16 лет В) 18 лет 4) 20 лет
- 3. Чем преступление отличается от проступков? А) является виновным деянием Б) совершается умышленно В) нарушает нормы права Г) имеет наибольшую общественную опасность
- 2. В задачи уголовного права входит: А) предостережение от совершения преступления; Б) установление стандартов труда; В) защита от преступных посягательств; Г) регулирование экономических отношений.
- 1. Верны ли следующие суждения о необходимой обороне? А. Правом необходимой обороны обладают только сотрудники правоохранительных органов.Б. Условия для необходимой обороны возникают при подозрении на угрозу личной безопасности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 4. Sarah and her Mum are on holiday in France! Read and write yes or no. (20 marks) Dear Sue, My Mum and I are having a great time here in France. The weather is hot and sunny. Yesterday we went to a museum. Then we ate lunch in a café next to the river. I love French food! In the afternoon we went shopping and I bought a T-shirt with a picture of the Eiffel Tower on it. Tomorrow we're going to walk in the park. Then we're going to see the Eiffel Tower and Mum is going to take some photos of me. I can't wait! Anyway, bye for now. Lots of love, Sarah
- 670. Поставьте данные глаголы в неопределённой форме и образуйте 3-е глагола должны быть одного вида. лица единственного и множественного числа. Учтите, что все формы
- ДЗ 159. Объём прямоугольного параллелепипеда и куба ЗАДАНИЕ №0 Как изменится объем параллелепипеда, если длину увеличить в 2 раза, ширину — в 9 раз, а высоту уменьшить в 6 раз?
- Как часто проводится влажная уборка в туалетах?
- Заполните пропуски в предложениях 7-9: (7)За воротами заброше(н, нн)ого особняка нас ждал (не)обыкнове(н, нн)ой красоты вид. (8)(В)дали виднелись (не)убра(н, нн)ые поля золотой пшениц(и,ы) ра(з,с)броса(н, нн)ые тут и там одинокие дерев..я и кустарники. (9)На краю поля бл(е, и)стел ярко(зелёной) гладью пруд заросший тиной и водор..слями.
- Среди предложений 7-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [-, |определение|, =] Выпишите номер этого предложения.
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. Чему равно время прохождения тока по проводнику, если при напряжении на его концах 120 В совершается работа 540 кДж? Сопротивление проводника 24 Ом.
- 5. На штепсельных вилках некоторых бытовых электрических приборов имеется надпись: «6 А, 250 В». Определите максимально допустимую мощность электроприборов, которые можно включать, используя такие вилки.
- 4. Сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке, равно
- 12. Написать программу нахождения периметра и площади квадрата. Сторона квадрата вводится с клавиатуры.
- 11. Найдите ошибки в записи программы. Перепишите программу в исправленном виде. program exmpl; var C: char; begin write ('Введите длины трех сторон треугольника: ') read (A, B, C) P=A+B+C write (Периметр треугольника равен, Р).
- 10. Укажите недопустимые имена программ на Паскале: а) Математика б) 23_semenova в) scymma г) xc55 д) inform_урок e) begin ж) _qwe
- Углы треугольника относятся как 5:6:9. Найдите больший из этих углов. Ответ в градусах.
- В художественной студии 30 учеников, среди них 11 человек занимаются рисованием, а 4 — лепкой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается рисованием или лепкой.
- Найдите значение выражения \( \frac{(a+5)^2 - 6(a+5) + 9}{a+2} \) при \( a = -0.33 \).
- Отметьте на координатной прямой число √39.
- 3216 : ( 5y – 109 ) = 16
- 3 посылки и 2 бандероли имеют массу 14 кг 500 г. Каждая посылка на 1 кг 200 г тяжелее бандероли. Чему равна масса бандероли?
- Сколько кафельных плиток квадратной формы со стороной 20 см покроет пол в бассейне, если длина бассейна равна 6 м, а ширина – 4 м?
- Найди значение выражения : 700010 – 5760 : 144 + 2603 · 64 =
- 67 + x = 2400 : 8 y – 143 = 18 · 3 c · 19 = 2000 – 100
- Вычисли, записывая решение столбиком : 5694 + 25079, 377736 + 72883, 500070 – 267479, 407910 – 8398, 2397 · 640, 942 · 628, 8609 · 403, 5040 : 8, 21655 : 71, 32340 : 308
- Ширина прямоугольника 26 мм, а длина – в 2 раза больше. Найди площадь этого прямоугольника.
- Из двух городов, расстояние между которыми 750 км, выехали друг другу два поезда. Через сколько часов они встретятся, если скорость одного – 91 км/ч, а скорость второго – 59 км/ч ?
- III. Use of English. Choose the correct item.
- II. Reading. Read the e-mail and mark the sentences as True (T), False (F) or Doesn't say (DS).
- 1. Listening. Listen and match the people to the activities.
- 7. Определите средства выразительности.
- Какая доля (в процентах) радиоактивных атомов остаётся нераспавшейся через интервал времени, равный двум периодам полураспада?
- Период полураспада изотопа ртути 15 мин. Если изначально масса этого изотопа равна 80 г, то сколько примерно его будет через 1 ч?
- Период полураспада радона 3,8 сут. Через какое время масса радона уменьшится в 32 раза?
- Период полураспада стронция 27 лет. Через сколько лет произойдёт распад 7/8 от первоначального числа радиоактивных ядер?
- Период полураспада нептуния 2,3 сут. Через какое время количество радиоактивных атомов уменьшится в 32 раза?
- Количество радиоактивных атомов за 36 суток уменьшилось в 8 раз. Определите период полураспада этого химического элемента.
- Период полураспада радия 1600 лет. Через какое время масса радиоактивного радона уменьшится в 4 раза?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.