База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. У мальчика 40 значков на тему «Спорт». Это седьмая часть всех его значков. Сколько всего значков у мальчика?
- 2. На старом станке токарь изготовил 96 деталей за 6 ч, а на новом станке — за 4 ч. На сколько деталей больше он стал изготавливать за 1 ч?
- 1. Выполни деление, записывая решение столбиком. 936 : 3 486 : 2 848 : 4 555 : 5
- 4. Sarah and her Mum are on holiday in France! Read and write yes or no. (20 marks) Dear Sue, My Mum and I are having a great time here in France. The weather is hot and sunny. Yesterday we went to a museum. Then we ate lunch in a café next to the river. I love French food! In the afternoon we went shopping and I bought a T-shirt with a picture of the Eiffel Tower on it. Tomorrow we're going to walk in the park. Then we're going to see the Eiffel Tower and Mum is going to take some photos of me. I can't wait! Anyway, bye for now. Lots of love, Sarah
- 3) Подчеркните в каждом предложении дополнение(-и). Укажите, какой частью речи оно(-и) выражено(-ы). 1) Чай – это не трава и не лекарство от всех болезней.
- 2) Вставьте буквы во все слова. Укажите ряд с буквой О в корне. 1) ш.орох, ж.елудь, ш.оссе, ч..лка, трущ...бы 2) чащ...ба, печ...нка, ч...рствый, ш...у, маж...р 3) ш...рты, обж...ра, ч...порный, ч...кнутый 4) капюш...н, крыж...вник, ш...рник, ж...лоб
- 1) Вставьте буквы во все слова. Укажите ряд с чередующейся гласной А в корне. 1) заг.рающий, изл.ожить, ска...кать, г.ореть 2) р.створимый, з.рница, прил.гательное 3) предл.агать, выр.щенный, к.сательная 4) к.ссета, насл.ождение, перер.стающий
- 7. Укажите название созвездия, для которого ИСТИННО высказывание. (Первая буква согласная) И НЕ (Последняя буква гласная)
- 5. У исполнителя Делитель две команды, которым присвоены номера: 1. раздели на 2, 2. вычти 3. Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 76 числа 5, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
- 5. Напишите наименьшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х<2) И (Х четное).
- 4. Запишите десятичное число в римской системе счисления: 473
- 3. Выполните деление чисел, представленных в двоичной системе счисления: 11110 ÷ 10. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- 2. Переведите десятичное число 72 в восьмеричную систему счисления.
- 1. Сопоставьте понятие с его определением:
- 11. Обведите кружком правильный ответ. Символ 30° обозначает:
- 10. Влажную уборку проводят: А) каждый день Б) раз в неделю В) раз в месяц
- 9. Местное освещение предназначено для: А) освещение всего пространства Б) освещение определённой зоны В) освещение одного объекта
- 8. Износостойки и малосминаемы волокна: А) шёлка Б) хлопка В) шерсти Г) льна
- 7. При горении волокна животного происхождения пахнут: А) уксусом Б) жженой бумагой В) жженым пером
- 6. К волокнам животного происхождения относится: А) шелк Б) лен В) шерсть Г) хлопок
- 5. С помощью десертных столовых приборов едят: А) бананы Б) блинчики В) пирог
- 4. Какой вид теста готовят с добавлением большого количества масла и сахара: А) бисквитное Б) слоеное В) песочное Г) дрожжевое.
- 3. Из жидкого теста готовят: А) пироги Б) блинчики В) пончики Г) блинный торт
- 2. К кисломолочным продуктам относится: А) йогурт Б) сливочное масло В) сгущенное молоко Г) сливки
- 1. При стерилизации молоко нагревают до температуры: А) 75 ° С Б) 95 ° С В) 120 ° С
- 1. Что относится к живой природе? а) Камень б) Берёза в) Вода г) Солнце 2. Что нужно растениям для жизни на свету? а) Только вода б) Углекислый газ, вода и свет в) Только тепло г) Только почва 3. Как называется увеличительный прибор, с помощью которого рассматривают клетки? а) Лупа б) Микроскоп в) Телескоп г) Бинокль 4. Куда нужно смотреть в микроскоп, чтобы увидеть изображение? а) В объектив б) В окуляр в) В зеркало г) В тубус 5. Кто из перечисленных является живым организмом? а) Капля воды б) Лиса в) Снежинка г) Стекло 6. Что образует слой Земли, заселённый живыми организмами? а) Атмосфера б) Биосфера в) Гидросфера г) Литосфера 7. Как называется способность живого организма увеличиваться в размерах? а) Дыхание б) Питание в) Рост г) Размножение 8. Где живут рыбы и киты? а) В наземно-воздушной среде б) В водной среде в) В почве г) В теле другого организма 9. Что добывают корни растений из почвы?
- Rewrite the sentences. Begin them with the word how.
- Письмо Напиши текст-рассуждение на тему «Каким должен быть умный дом?». Приведи 2-3 аргумента.
- Определи олицетворение. А) Учёные смогли уточнить Б) Шестая по размеру планета Солнечной системы. В) Венера безмолвно наблюдает за Солнцем
- Задание 3. Укажи эпитет. А) Определить расстояние Б) Грустная планета В) Учёные изучают
- Определи (√) основную мысль текста-повествования. Отличительным признаком планеты является её ровный белый цвет. Учёные смогли уточнить оценку размера Венеры и определить расстояние от Земли до Солнца.
- Отметь (√) стиль текста-рассуждения. Нехудожественный ____ художественный ____
- 2.ВСКМ – прямоугольник, В(-4; 1); М(3; 1); К(3; 7). Построить данный прямоугольник. А) Каковы координаты точки С?; б) Провести диагонали прямоугольника СМ и ВК, точку их пересечения обозначить А. Какие координаты имеет точка А?
- Прочитай словосочетания и скажи, что Колин (Colin) обязан сделать, а что ему категорически запрещено.
- 8. Определите жанр произведения «Мцыри».
- 7. О ком была сказка Емельяна Пугачёва, рассказанная Гриневу?
- 6. Выберите трёх отрицательных героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».
- 5. Каким литературным термином называется то, о чем говорится в произведении, круг жизненных явлений, изображённых в нём?
- 4. Назовите термин, которым обозначается реальное, действительно существующее или существовавшее лицо, внешний и внутренний облик которого послужили для создания вымышленного литературного образа
- 3. Как называется жанр произведения, в котором описывается жизнь святого, совершившего подвиги во имя христианской православной веры?
- 2. Как называется один из трёх родов литературы, произведения которого предназначены для постановки на сцене?
- 1. Какой из жанров литературы не является фольклорным?
- А18. Какой подвиг совершил Василий Теркин?
- А17. Каков основной композиционный прием в рассказе Толстого «После бала»?
- А16. Чем закончилась история любви в рассказе И.А. Бунина «Кавказ»?
- А15. Какая жизненная ситуация легла в основу рассказа Н.С. Лескова «Старый гений»?
- А 14 Соотнесите элементы композиции и элементы развития сюжета:
- А 13 Знакомством с каким писателем хвалится Хлестаков?
- А12. Кто из героев произведения Гоголя «Ревизор» говорит: «Человек простой: если умрёт, так умрёт; если выздоровеет, то и так выздоровеет»
- А11. Хлестаковщина - это...
- А10. В характеристике героя «...Как серна гор, пуглив и дик, И слаб и гибок, как тростник» автор использует:
- А9. О чем говорит Мцыри «За эти несколько минут... Я б рай и вечность променял...» (за что променял бы)?
- А8. Каков эпиграф к «Мцыри»?
- А7. Какова основная проблематика произведения «Капитанская дочка»:
- А6.В чьи уста А.С.Пушкин вкладывает пословицу, ставшую эпиграфом ко всей повести: «Береги честь смолоду»?
- А5. Определите жанр произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка»:
- А4. Назовите героев народных исторических песен:
- АЗ. Какой из жанров литературы нельзя отнести к фольклорному?
- А2. Композиция - это:
- А1. Действующее лицо художественного произведения называется:
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант (-ы) предложения (-ий).
- Выполните синтаксический анализ предложения 13.
- Среди предложений 11-13 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Решите уравнение (2x+3)² = 3x²+12x+11.
- Допускается ли использовать одноразовую столовую посуду и приборы?
- Нет ли ошибок в употреблении деепричастного оборота?
- Корзинка² - (часть речи), измен//неизм
- Расстилается² - (часть речи), измен//неизм
- Схема:
- Харак-ка:
- Летнее утро легко поднимает с постели.
- 12. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I²R, где I – сила тока (в амперах), R – сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 393,75 Вт, а сила тока равна 7,5 А. Ответ дайте в омах.
- 11. На рисунке изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между графиками и знаками коэффициентов.
- 10. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 9. Решите уравнение 2(х-23)=x+23.
- 8. Найдите значение выражения (√43 - 6)(√43 + 6).
- 7. На координатной прямой отмечены числа. Какое из приведённых утверждений для этих чисел верно?
- 6. Найдите значение выражения 5/12 + 7/30.
- 4. Определите тип односоставного предложения. Не человека же засыпаем, траву. Запишите ответ.
- Признаки равенства прямоугольных треугольников
- Выберите налоговые ставки, предусмотренные Налоговым кодексом РФ по налогу на добавленную стоимость.
- B 6 Электрическая лампа имеет сопротивление 480 Ом. Какое количество теплоты выделится в ней за если сила тока нити накаливания 0,1 A?
- B 5 Электрический паяльник рассчитан на напряжение 220 В и силу тока 0,3 А.Вычислите мощность тока паяльнике.
- B 4 По графику зависимости силы тока от напряжение определите сопротивлении проводника.
- B 3 При напряжении 12 В сила тока в проводнике 2 А. Какова сила тока в нём при напряжении 3 В?
- B 2 Установите соответствие между понятиями левого и правого столбца.
- B 1 На рисунке изображены условные обозначения, на схемах. Какой буквой обозначены...
- A 14 Сторона стрелки, указывающая на южный магнитный полюс Земли,
- A 13 Поворот магнитной стрелки вблизи проводника в противоположную сторону ...
- 4. по замкнутым кривым, охватывающим проводник. Отклонение магнитной стрелки вблизи проводника ...
- 12. В треугольнике АВС ВМ – медиана и ВН - высота. Известно, что НС=12 см и ВС=ВМ. Найдите АН.
- 11. Точка D на стороне АВ треугольника АВС выбрана так, что AD=АС. Известно, что ∠CAB=86° и ∠ACB=71°. Найдите угол DCB. Ответ дайте в градусах.
- 10. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠2, если ∠1=55°, ∠3=59°. Ответ дайте в градусах.
- Дать определение мобилизации в Российской Федерации
- 27 Where do you live? I live ________ New York City.
- 26 ________ your home address?
- 25 Polly ________ a broken wing.
- 24 Patty and I are twins. ________ birthday is on 6th May.
- 23 Miss Smith is British. ________ from the UK.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.