База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите густоту сети железных дорог в Иркутской области в 2015 г. Полученный результат округлите до целого числа.
- В каком из указанных в таблице регионов эксплуатационная длина железнодорожных путей общего пользования 2020 г. по сравнению с 2015 г. не изменилась? Запишите цифру, под которой указан этот регион.
- Рассмотрите рисунок, на котором представлена схема постэмбрионального развития жука-носорога. Как называется стадия, обозначенная цифрой 2?
- Приведите пример вещества, служащего для запасания энергии у растений.
- На диаграммах представлено содержание основных химических веществ в клетках растений и животных. Какое свойство живых систем иллюстрируют данные диаграммы?
- 185. На рисунке 243 ∠KOM = 84°, точка О — центр окружности. Найдите угол KNM.
- 183. В окружности проведены радиусы ОМ, ОК и ON (рис.241). Докажите, что если MN = NK, то ∠MON = ∠NOK.
- 2.1.14. На день рождения полагается дарить букет из нечётного числа цветов. Тюльпаны стоят 25 рублей за штуку. У Вани есть 120 рублей. Из какого наибольшего числа тюльпанов он может купить букет Маше на день рождения?
- 2.1.13. На день рождения полагается дарить букет из нечётного числа цветов. Розы стоят 80 рублей за штуку. У Вани есть 350 рублей. Из какого наибольшего числа роз он может купить букет Маше на день рождения?
- 2.1.12. Для покраски 1 кв. м потолка требуется 120 г краски. Краска продаётся в банках по 1,5 кг. Какое наименьшее количество банок краски нужно купить для покраски потолка площадью 60 кв. м?
- 2.1.11. Для покраски 1 кв. м потолка требуется 130 г краски. Краска продаётся в банках по 3 кг. Какое наименьшее количество банок краски нужно купить для покраски потолка площадью 35 кв. м?
- 2.1.10. По тарифному плану «Просто как день» компания сотовой связи каждый вечер снимает со счёта абонента 22 рубля. Если на счету осталось меньше 22 рублей, то на следующее утро номер блокируют до пополнения счёта. Сегодня утром у Лизы на счету было 400 рублей. Сколько дней (включая сегодняшний) она сможет пользоваться телефоном, не пополняя счёт?
- 2.1.9. По тарифному плану «Просто как день» компания сотовой связи каждый вечер снимает со счёта абонента 11 рублей. Если на счету осталось меньше 11 рублей, то на следующее утро номер блокируют до пополнения счёта. Сегодня утром у Лизы на счету было 600 рублей. Сколько дней (включая сегодняшний) она сможет пользоваться телефоном, не пополняя счёт?
- 2.1.8. Теплоход рассчитан на 950 пассажиров и 25 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 70 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?
- 2.1.7. Теплоход рассчитан на 900 пассажиров и 25 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 60 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?
- 2.1.6. В пачке 500 листов бумаги формата А4. За неделю в офисе расходуется 700 листов. Какое наименьшее количество пачек бумаги нужно купить в офис на 4 недели?
- 2.1.5. В пачке 250 листов бумаги формата А4. За неделю в офисе расходуется 1100 листов. Какое наименьшее количество пачек бумаги нужно купить в офис на 4 недели?
- 2.1.4. Для ремонта квартиры требуется 68 рулонов обоев. Сколько пачек обойного клея нужно купить, если одна пачка клея рассчитана на 8 рулонов?
- 2.1.3. Для ремонта квартиры требуется 55 рулонов обоев. Сколько пачек обойного клея нужно купить, если одна пачка клея рассчитана на 4 рулона?
- 2.1.2. Летом килограмм клубники стоит 75 рублей. Маша купила 1 кг 400 г клубники. Сколько рублей сдачи она должна получить с 200 рублей?
- 2.1.1. Летом килограмм клубники стоит 80 рублей. Маша купила 3 кг 500 г клубники. Сколько рублей сдачи она должна получить с 300 рублей?
- №3. Дана таблица подсчетов электромобилей, проданных в автосалоне «Старт». Перечертите и дополните таблицу. Найдите частоту проверяемого события.
- №2. На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в интернет-магазине в разные кварталы года. Всего было совершено порядка 400 000 покупок. Определите по диаграмме, сколько примерно покупок сделано во втором квартале.
- №1. Рассмотрите ряд чисел: 9, 14, 12, 11, 10, 18, 5. Найдите наибольшее, наименьшее значение, размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда.
- 15. Отметь знаком правильные ответы. Службы железнодорожного вокзала...
- 14. Отметьте, что из перечисленного можно отнести к междугороднему железнодорожному транспорту?
- 13. Как называется накопленная сумма денег?
- 12. Соотнесите порядок этапов ухода за кожаной обувью:
- 11. Изделия из какой ткани нельзя стирать при температуре 90° С:
- 10. К предприятиям бытового обслуживания относятся:
- 9. Какой врач оказывает помощь при заболеваниях глаз?
- 8. Какой закон регулирует семейные отношения?
- 4. Верны ли следующие утверждения?
- 3. Запишите в соответствующей колонке таблицы материалы для отделки следующих повереностей
- 2. Как вы понимаете смысл следующих пословиц:
- 1. Выпишите лишние понятия.
- 10.(2балла) Собственная скорость лодки 10,7 км/ч, скорость течения 2,3 км/ч. Лодка проплыла 3 ч против течения и 5 ч по течению реки. Какой путь проплыла лодка за это время?
- 9.(2балла) Решите уравнение: a) (x - 3,25) \(\cdot\) 3,6 = 1,62; б) 5,9y + 2,3y = 27,88.
- 8. Вычислите объём деревянного бруска, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 4,2 см; 7 см; 8,3 см.
- 7. Найдите среднее арифметическое чисел 44,5; 42,7; 40,9.
- 6. Площадь поля 4500 га. Горохом засеяли 63% поля. Какую площадь поля засеяли горохом?
- 5. Вычислите: а)5,34 + 38,9; б)0,67 х 0,6; в)20,4 : 0,8.
- 4. Длина куска провода 64 м. Израсходовали \(\frac{3}{4}\) куска. Сколько метров провода израсходовали?
- 1. Оравните числа: a) 0,83 и 0,84; б) 0,24 и 0,192; в) 0,076 и 0,080. 2. Округлить 63,784 до десятых. 3. Вычислите: 20 \\frac{15}{19} + (3 \\frac{5}{19} + 3 \\frac{1}{19})
- №18. Переведите обыкновенную дробь 3/4 в десятичную умножьте полученный результат на 0,16.
- №17. Найдите значение выражения: (2,4 * 5/8): 0,3
- №16. Вычислите: (5/6 - 2/3): 0,5 + 1,25
- №15. Периметр треугольника равен 36 см. Одна из его сторон н 4 см больше второй, а третья сторона равна 10 см. Найдите длин неизвестных сторон, составив уравнение.
- №14. В первой коробке было в 3 раза больше конфет, чем во второй. Когда из первой коробки взяли 4 конфеты, а во вторую добавили 12, конфет в коробках стало поровну. Сколько конфет было во второй коробке изначально?
- №13. Задумали число, увеличили его в 4 раза, затем вычли 11 и получили 25. Какое число задумали?
- №12. Площадь прямоугольника равна 18,2 кв. см, а его ширина 2,6 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- №11. Турист шёл 3 часа со скоростью 4,2 км/ч и 2 часа со скоростью 3,8 км/ч. Какое общее расстояние он прошёл?
- №10. В магазине было 120 кг яблок. В первый день продали 3/5 всех яблок. Сколько килограммов яблок осталось?
- №9. Решите уравнение: 2/3 * x = 8/9
- №8. Найдите неизвестное х: 3,4х - 1,2 = 5,6
- №7. Решите уравнение: х + 4,7 = 9,25
- №6. Выполните деление: 1,56 : 1,2
- №5. Перемножьте числа: 2,4 * 0,35
- №4. Вычислите сумму и разность: 14,52 + 3,8 и 9,1 - 4,26
- №3. Разделите смешанное число на дробь: 2 2/5 : 4/15
- №2. Найдите значение выражения: 7/9 * 3/14
- №1. Вычислите: 5/12 + 3/8
- 1. В книге двух профессоров зовут Герасим Герасимович и Олег Николаевич. Кто из учёных скрывается за этими героями? Что вы о них уже знаете? Какой вклад они внесли в изучение стоянки? Какими качествами они обладали? 2. Какие факты позволили назвать сунгирца предводителем охотников? 3. Как исследователи делают выводы?
- 12. Укажите количество грамматических основ в 6-м предложении. Ответ запишите цифрой.
- 5. Постройте на координатной плоскости точки А(2; -3) и В(-1; 4). Проведите отрезок АВ.
- 4. В классе 30 учеников. 60% из них занимаются спортом. Сколько учеников в классе занимаются спортом?
- 3. Найдите значение выражения:
- 2. Решите уравнение: 5х - 3 = 2х + 6
- 1. Вычислите: (-3,2 + 1,7) x 2,4
- 2. Постройте прямоугольный треугольник по гипотенузе и острому углу.
- Реши задачу. За четыре урока Сергей Владимирович поставил 18 двоек и 15 пятёрок. За первый урок он поставил 1/6 всех двоек и 2/3 всех пятёрок. Сколько пятёрок и сколько двоек Сергей Владимирович за первый урок?
- 8. В Д ABC назовите медиану, биссектрису, высоту. Ответ: BD = ___, BO = ___, BM = ___
- 8. Сравни описание дворца принца, танцевальной залы во дворце подводного царя и владений морской ведьмы. Впиши в таблицу слова из текста.
- 3. Перепиши слова, расставляя их.
- 2. Напиши недостающие буквы.
- 1. Прочитай слова и найди их значение в таблицу.
- Найдите предложения, которые относятся к теме: «Сагаалган» и запишите.
- Напишите, кто, где находится, раскрывая понятие «свой».
- Переведите слова на русский язык
- Вставь пропущенные слова из кассы подстановок.
- Найдите соответствия, например, 1-д
- Подбери к словам имена прилагательные.
- Вставьте окончания родительного падежа.
- 9. Восстанови план текста.
- 8. Сколько раз в день знакомились герои произведения?
- 7. Вставь пропущенные слова в считалочку Мартышки.
- 6. Что делали герои, когда собирались вместе?
- 5. Кому из героев принадлежат эти реплики? Каким был герой?
- 4. Где происходят описываемые события?
- 3. К кому обращается автор? Допиши.
- 2. К какому жанру относится прочитанное произведение? Обоснуй свой выбор.
- 1. Словарная работа. Объясни значение слов: нарочно - доброжелательно -
- 6. Решите уравнение: z – 23 = 130 – 48 a) z = 105 б) z = 59 в) z = 155 г) z = 95
- 5. Выберите все неправильные дроби: a) 5 4 б) 3 7 в) 9 9 г) 2 5
- 4. Выберите все правильные дроби: a) 5 4 б) 3 7 в) 9 9 г) 2 5
- 3. Переведите смешанное число 4 2 3 в неправильную дробь: a) 12 3 б) 14 3 в) 10 3 г) 13 3
- 2. Переведите неправильную дробь в смешанное число: a) 3 5 б) 2 5 в) 3 5 г) 2 5 Выберите правильный вариант ответа 17 5
- Упростите выражение: $(y+2)^2 - (y-2)^2$.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К, Л. Сколько различных путей из пункта А в пункт Л, не проходящих через пункт В?
- В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.