База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прием в гражданство РФ в исключительном порядке осуществляет ...
- Для пребывания на территории РФ иностранных граждан и лиц без гражданства Конституция РФ закрепляет ...
- Прием в гражданство РФ в общем порядке осуществляет ...
- Заполните пропуски в таблице сравнения чисел и запишите знаки сравнения.
- Exercise 3: Choose the right answer.
- Exercise 2: Give complete answers to the questions in the text.
- Exercise 1: Read the statements. Mark True, False or Not Stated.
- 3. Определи падеж имён существительных: гуляли в парке; пришёл за книгой; купили коту; стояли у дерева; пролетел над лесом; посмотрел на учителя; спустился к ручью; поймал зайца; пил из миски; играл на гитаре; спрятался под кору; проехал в метро; скрылся от охотников.
- 2. Подчеркни основу предложений. Над существительными укажи падеж: «Буратино взял золотой ключик. Ключик откроет дверцу за нарисованным очагом».
- В арифметической прогрессии 16 рядов, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В третьем ряду 24 места, а в шестом ряду 33 места. Сколько мест в последнем ряду арифметического театра?
- Упражнение 11. Вставьте наречия, указанные в скобках, в данные предложения: 1. She is late for work. (Always) 2. George eats meat. (Never) 3. You can see foxes in the country. (Sometimes) 4. Does Tim go to school by taxi? (Usually) 5. We spend summer in France. (Usually) 6. Tom and Tim are very busy on Mondays. (Often) 7. My dog is very funny. (Sometimes) 8. Kate doesn't go swimming. (Often) 9. Simon does his English homework. (Never)
- Упражнение 10. Вставьте do или does: 1. ... you sleep well? — Yes, I ... 2. ... your sister wash the plates? — Yes, she ... 3. What ... the teacher ask you to do? 4. ... Kitty read English books? — Yes, she ... 5. He ... not like porridge. 6. We ... not go to school in summer.
- В пятиугольнике ABCDE угол A равен 60°, а остальные углы равны между собой; ED = 2, DC = 3. Найдите длину отрезка AB.
- Два катета прямоугольного треугольника равны 6 и 14. Найдите площадь этого треугольника.
- Найди в филворде английские слова по картинкам и списку.
- Начерти схему в тетради и заполни пропуски, оформив вычисления.
- В каких месяцах доходы и расходы были почти одинаковые?
- В каком месяце расходы были больше доходов? В каких месяцах доходы и расходы были почти одинаковые?
- Выпишите три слова с проверяемой безударной гласной в корне, запишите проверочные слова, объясните правило. Разберите по членам седьмое предложение, подчеркните грамматические основы.
- Как решить уровень 199 в игре с разноцветными жидкостями?
- Чему равен угол, если он составляет треть от развернутого угла?
- Как называются прямые, которые не пересекаются и лежат в одной плоскости?
- Упражнение 10. Вставьте do или does.
- Упражнение 9. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.
- Упражнение 8. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
- Чему равен угол между радиусами вписанной окружности, проведёнными в точки касания к сторонам угла в 60°?
- В какой треугольник нельзя вписать окружность?
- 3. Найдите подбором корни уравнений: 1) а) x² − 5x + 6 = 0; б) y² + 8y + 15 = 0; 2) а) x² − 8x − 9 = 0; б) z² − 3z − 10 = 0; 3) а) x² − 17x + 42 = 0; б) y² − 11y − 80 = 0.
- Выберите верное утверждение.
- По поводу спорного вопроса, о котором говорит автор. Продолжите одно из данных после текста предложений: 1. На мой взгляд, ... . 2. По моему мнению, ... . 3. Мне думается, что ... .
- Выберите верное утверждение: а) Через любую точку можно провести только одну прямую; б) Сумма смежных углов равна 180°; в) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы составляют в сумме 180°, то эти две прямые параллельны; г) Через любые две точки проходит более одной прямой.
- Выполните сложение и вычитание дробей: 3/5 + 7/8; 1/6 − 5/8.
- В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 10 см, а один из катетов — 5 см. Найдите наибольший из острых углов данного треугольника.
- 16. В равнобедренном треугольнике ABC на продолжении боковых сторон AC и BC за вершину C отмечены точки E и D соответственно, так что DE параллельно AB. Докажите, что DC = EC.
- 15. Внутри равнобедренного треугольника ABC с основанием BC взята такая точка M, что ∠MBC = 42°. Найдите угол ABM, если ∠BAC = 76°.
- 14. Из коттеджного городка в направлении железнодорожной станции со скоростью 14 км/ч выехал велосипедист, а через 2 ч после него оттуда же, но в противоположном направлении со скоростью 4 км/ч выехал пешеход. На каком расстоянии от коттеджного городка в это время будет пешеход, если расстояние от него до велосипедиста будет 73 км?
- 13. Найдите значение выражения 39a − 15b + 25, если a = 7.
- Раскройте скобки и разложите на множители выражения, представленные на фото.
- 4. Спиши предложения, раскрывая скобки: (до)читать рассказ (до)конца; Солнце давно (за)катилось (за)горизонт; Туристы (с)пускались (с)горы; Сел в лодку и (от)плыл (от)берега; Колобок (по)катился (по)дорожке; Сильный порыв ветра (в)летел (в)окно.
- 3. Определи падеж имён прилагательных: над ближней рощей, в тёмную воду, об интересной встрече, тёплой погодой, домашнюю работу, по узкой тропинке, в берёзовую рощу.
- 2. В столовой каждый день расходовали одинаковое количество крупы. Всего за неделю использовали 84 кг крупы. На сколько дней хватит 60 кг крупы, если расход крупы не изменится?
- 1. Укажи порядок действий и найди значения выражений: 91 − (6 · 12 − 28); 10 · (35 − 29) : 20.
- Выполни вычитание: 73000 − 40275; 980005 − 467023; 430091 − 70574; 48000 − 18653; 700032 − 57154; 3100000 − 163047; 70400 − 24562; 420030 − 154271; 603004 − 94725; 90100 − 37405; 806020 − 718093; 500500 − 343508.
- 12. Укажите номера верных утверждений: 1) Сумма углов равнобедренного треугольника равна 180°. 2) Если два угла треугольника равны 60°, то он равносторонний. 3) Внутренние накрест лежащие углы, образованные двумя параллельными прямыми и секущей, дополняют друг друга до 180°.
- 11. Найдите градусную меру угла x.
- 10. В треугольнике ABC известно, что ∠C = 90°, ∠A = 60°, отрезок AM — биссектриса треугольника. Найдите длину отрезка AM, если BM = 4 см.
- 9. Найдите боковую сторону равнобедренного треугольника, если его периметр равен 48 см, а основание на 6 см больше боковой стороны.
- 3. Утром из ведра взяли 6 кружек воды, а вечером на 7 кружек воды больше. После этого в ведре осталось ещё 9 кружек воды. Сколько кружек воды было в ведре первоначально?
- 2. Реши уравнения.
- 1. Вставь пропущенное число.
- Под строительством дома выделен земельный участок. Длина участка равна 60 м, а ширина — на 150 дм меньше длины. Вычисли периметр и площадь участка.
- Упр. 3. Разбери слова по составу: травка, кормушка, холмистый, беленький, красноватый, заморский, подоконник, осинник, подберёзовик, закипеть, поджарить, перебежать, маленький, медведица, тигрята, карандашик, домишко, маслёнка.
- Решите уравнение: 3(x − 2) + 5 = 2x + 1.
- Подчеркните главное члены предложения. Каспийское море — самое большое озеро мира. Заполните таблицу с размерами задания 2, 3, 4, 5.
- Упражнение 7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
- Упражнение 4. Вставьте глагол to be в Present Simple.
- Определи числа a, b и c, изображённые на схеме: b : 2 = a, a : 10 = c, a : 5 = 26.
- Один из смежных углов на 16° больше другого. Найдите меньший угол.
- На диаграмме показан возрастной состав населения Индонезии. Определите диапазон, доля населения каких возрастов составляет более 25% от всего населения: 1) 0–14 лет; 2) 15–50 лет; 3) 51–64 лет; 4) 65 лет и более.
- Установите соответствие между функциями и их графиками: А) y = 3x; Б) y = 1/3x; В) y = −1/3x.
- В магазин привезли 460 кг картофеля. В первый день продали 35% привезённого картофеля. Сколько килограммов картофеля продали в первый день?
- Вставьте глагол to be в Present Simple: 1–20.
- Составьте предложения из слов: 1) never / sweets / eats / she; 2) we / cinema / usually / Saturdays / go / the / to / on; 3) sometimes / warm / winter / in / is / it; 4) football / often / with / friends / his / plays / he; 5) always / January / it / rains / in; 6) dancing / usually / Fridays / on / go / they; 7) often / music / listens / to / he / evenings / the / in.
- Первый кусок провода короче второго куска в 6 раз, а третий кусок провода в 4 раза длиннее второго куска. Найдите длину первого куска провода, если длина третьего куска 144 м.
- Заполнить читательский лист: жанр, главные герои и их характеристики, основная мысль, краткое содержание.
- Заполните таблицу «Размер задания» для чисел 2, 3, 4, 5.
- Подчеркните главное члены предложения. Китайское море — самое большое озеро мира.
- Во сколько раз объём куба с ребром 4 см больше объёма куба с ребром 1 мм?
- 3. Определи падеж имён существительных: «Уходила за кормом, сидел на пеньке, собирают сок, боится медведя, сорвал шишку, грелся на солнышке, выкопать из земли, поскакал к сторожке, блеснули на небе, покачивала головой, люблю клубнику, жила над кустом, шли от колодца, плывут по морю».
- 2. Подчеркни основу предложений. Над существительными укажи падеж: «У Золушки было доброе сердце. Принц полюбил её за доброе сердце».
- Начерти схему в тетради и заполни пропуски, оформив вычисления.
- 4. Найдите значение выражения (a + 4) − a(a − 3), если a = −2.
- 3. Решите уравнение: −2x − (8 − x) + (3x − 2) = 3(4 − x) − 3.
- 2. Какому из следующих чисел соответствует точка, отмеченная на координатной прямой? Варианты: 1) 9/7; 2) 10/7; 3) 11/7; 4) 12/7.
- 1. Найдите значение выражения: 12 − 5/6 · (4 − 7/11 − 6/7).
- На рисунке изображён график функции f(x)=kx+b. Найдите f(-15).
- Ширина прямоугольника 2 см, периметр 12 см. Найди площадь.
- Вычисли: 45 · 5 : 3 − (84 : 7 + 19) + 70 : 5.
- Распредели слова в три столбика: с разделительным мягким знаком; с мягким знаком — показателем мягкости согласного; с разделительным ъ.
- Подчеркните главные члены предложения. Каспийское море — самое большое озеро мира.
- 3. Начерти ломаную из трёх звеньев так, чтобы длина первого звена была равна 2 см, а каждое следующее было на 1 см длиннее предыдущего. Найди длину этой ломаной.
- 2. Переведи величины.
- 1. Реши примеры.
- Выделите целую часть: а) 45/13; б) 243/45; в) 126/7; г) 56/17; д) 355/27; е) 154/11.
- На основании BC равнобедренного треугольника ABC выбрана точка D. Точки M и N симметричны D относительно прямых AB и AC соответственно, точка E симметрична D относительно биссектрисы угла A. Найдите угол MEN, если ∠ABC = 68°.
- Выполните умножение (3x + 2)(x − 4).
- Решите уравнение 5x² − 4x = 0.
- Зрительный зал имеет форму прямоугольника. Его длина равна 9 м, а ширина на 5 м меньше. В центре зала имеется проход шириной 1 м. Какое наибольшее количество зрителей может разместиться в этом зале, если один зритель занимает место, равное одному квадратному метру?
- Жанр. Главные герои и их характеристики. Основная мысль. Краткое содержание.
- Решите уравнение 8y − (3y + 19) = −3(2y − 1).
- Представьте в виде одночлена стандартного вида: −(2x³y)² · 0,5x³y³
- В клетчатой тетради нарисованы 4 пересекающиеся прямые. Не используя транспортир, определить величины углов ∠EOF, ∠GOB, ∠FOH.
- 5. В ряду цифр 294513 зачеркни две цифры так, чтобы оставшееся число было наименьшим и наибольшим из возможных трёхзначных чисел.
- 4. Вырази величины в указанных единицах измерения.
- 3. Вычисли выражения.
- 2. Выполни деление: 6884 : 4, 6355 : 5, 7987 : 7.
- 1. Составь к условию по таблице 3 задачи и запиши их решения.
- Вставь пропущенные числа: 1) 48916 − 34502; 2) 780349 − 254013; 3) 683760 − 546315; 4) 47831 + 79149; 5) 58371 + 374826; 6) 270459 + 361274; 7) 27431 − 7968; 8) 48265 − 363798; 9) 358246 − 4712031.
- 5. Выпиши из текста три пары антонимов.
- 4. Найди в тексте однокоренные слова и выдели корень: «Весной перелётные птицы прилетают к нам с юга, а осенью снова улетают на юг. Это называется прилётом и отлётом птиц. Летают птицы в любую погоду, днём и ночью».
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.