База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 6. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV = vRT, где P – давление (в паскалях), V – объём (в м³), v – количество вещества (в молях), T – температура (в градусах Кельвина), а R – универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К·моль). Пользуясь этой формулой, найдите объём V (в м³), если Т = 300 K, P = 53848,8 Па, v=32,4 моль.
- В России коррупция исторически складывалась в двух основных формах:
- ПД.01 Физика. Специальность 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям). Экзаменационный билет №26. Инструкция. Внимательно прочитайте задание. Время выполнения задания — 30 минут. 1. Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников, их закономерности. 2. Конденсатор в цепи переменного тока. Катушка индуктивности в цепи переменного тока. Резонанс в электрической цепи. 3. Задача: На рисунке представлен график проекции напряженности электрического поля электромагнитной волны по заданному направлению в данный момент времени. Найти частоту колебаний.
- Верны ли данные утверждения? А) Уже на ранних этапах становления российской государственности остро возникали вопросы противодействия не только криминальным угрозам общественной безопасности, но и злоупотреблениям властью со стороны уполномоченных лиц. В) С середины XVI столетия в российском государстве формируются следующие органы, уполномоченные решать вопросы внутренней безопасности и поддержания правопорядка: боярская Дума, Разбойный приказ, Земский приказ, Стрелецкий приказ, Сыскной приказ, Приказ тайных дел, Губная изба, Земская изба. Подберите правильный ответ Ответы ОА - да, В - нет ОА - нет, В - нет ОА - нет, В - да ОА - да, В - да
- Составь из слов определение слова «овраг».
- Овраг — это
- 13.(2 балла) Даны точки А(11,-12,0), B(21,15,23). Найти расстояние между точками АВ.
- 12. (2 балла) Вычислить поверхность кроны кустарника, имеющего форму шара. Площадь большого круга данного шара равна 54.
- 11. (2 балла) Прямоугольный треугольник с катетами 14см и 48см вращается вокруг большей стороны. Найдите площадь его боковой поверхности полученного тела.
- 10. (2 балла) Через концы отрезка АВ и его середину М проведены параллельные прямые, пересекающие некоторую плоскость в точках А₁, В₁ и М₁. Найдите длину отрезка ММ₁, если отрезок АВ не пересекает плоскость и если АА₁=12,5см, ВВ₁=25,7см.
- 9. (2 балла) Найдите экстремумы функции у = 2x² - 12x + 1
- 8.(2 балла) В коробке 6 белых, 7 черных шаров. Найдите вероятность того, что после извлеченного первым черного шара будет извлечен белый шар.
- 7.(2 балла) Найдите путь, пройденный телом за четыре секунды движения, если скорость изменяется по закону: v = 3t² + 5t - 1
- 6. (1 балл) Сколькими способами можно выстроить в шеренгу пятерых из 10 учащихся?
- 5.(1 балл) Найти пересечение множеств А = {2, 3, 7, 9} и В = {7, 9, 11}
- 4.(1 балл) Найдите диагонали прямоугольного параллелепипеда, если его линейные размеры равны: 1; 1; √2.
- 3. (1 балл) Найдите вычитание комплексных чисел: z₁ = 11 + 2i, z₂ = -1 - 3i
- 2. (1 балл) Изобразите комплексное число z = -5 - 6i
- 1.(1 балл) Контролер, проверяя качество 350 изделий, установил, что 75 из них относятся ко второму сорту, а остальные - к первому. Найти вероятность появления изделия первого сорта.
- 1. Электрический ток в жидкостях. Электролиз, его законы. Применение электролиза в технике. 2. Принципы радиосвязи. Модуляция. Детектирование. Простейший радиоприёмник. 3. Задача: В цепь подано напряжение 100 В. Сопротивление каждого резистора равно 21 Ом. Найти общее сопротивление цепи, а также распределение токов и напряжений.
- На рисунке с размером клетки 1x1 изображен параллелограмм ABCD. Используя рисунок, найдите sin ∠BDC.
- Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 45°. Найдите площадь ромба, деленную на √2.
- 12. Паралич — это:
- 11. Дисфагия – это нарушение:
- 10. Терапия у лиц, перенесших черепно-мозговую травму, включает в себя:
- 9. Черепно-мозговых нервов всего имеется:
- What year are you in at school?
- What's this?
- Задача №15: Используя сборник рецептур, рассчитайте сколько порций калона можно приготовить из свиной корейки массой 3,4 кг
- Задача №14: При изготовлении картофельного пюре повар горячего цеха нарушил технологию приготовления и влил холодное молоко в протертый картофель. Укажите, что произошло с пюре, когда в него влили холодное молоко
- Задача №13: Используя сборник рецептур, рассчитайте количество картофеля (брутто) и пшена (брутто) для приготовления 8 порций супа полевого. Ответ записать в граммах
- Задача №12: Для приготовления 1 порции омлета натурально идет 120 грамм яиц. Рассчитайте, каким количеством яичного порошка можно заместить яйца. Ответ дайте в граммах.
- Задача №11: По рецептуре приготовления 1 килограмма молочного соуса сладкого идет 1000 грамм молока коровьего пастеризованного цельного. Рассчитайте сколько нужно взять молока коровьего цельного сухого для приготовления 500 грамм соуса. Ответ дайте в граммах.
- Задача №10: Используя рецептуру на Котлеты или биточки рыбные, определите сколько порций котлет по первой колонке можно приготовить из 4,5 килограмм котлетной массы
- Задача №9: Определите, сколько получится тушеной капусты, если масса нарезанной капусты составляет 7 кг. Ответ записать в килограммах.
- Задача №8: Определите потери при жарке основным способом 2,5 кг картофеля нарезанного брусочками. Ответ записать в килограммах
- Задача №7: Определить массу мякоти без кожи, если масса кур потрошенных 1 категории 23 кг. Расчет производить в килограммах.
- Задача №6: Определите количество отходов и потерь при холодной обработке 250кг говядины 1 категории. Расчет производить в килограммах.
- Задача №5: Определить вес нетто трески, если вес брутто 1 порции 200г. Треска мелкого размера неразделанная с головой. Разделка на филе с кожей и реберными костями. Ответ записать в граммах
- Задача №4: Сколько хека серебристого неразделанного надо взять, чтобы получить 50 порций полуфабриката филе с кожей без костей, весом 90г на порцию? Расчет производить в килограммах
- Задача №3: Рассчитайте какое количество моркови массой нетто необходимо взять для приготовления 80 порций выходом 250 грамм Щей из свежей капусты рецептура 144 по 1 колонке (СБОРНИК РЕЦЕПТУР БЛЮД И КУЛИНАРНЫХ ИЗДЕЛИЙ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ Составитель Голунова Л.Е.). Расчет производить в граммах
- Задача №2: Используя таблицу "Количество крупы, жидкости, соли, расходуемое на приготовление каш" определить сколько необходимо взять жидкости для приготовления 3 килограмм вязкой рисовой каши. Расчет производить в литрах
- Задача №1: Для приготовления 1 порции моркови с зеленым горошком в молочном соусе требуется 54 грамма зеленого горошка свежего быстрозамороженного. Но на предприятии в данный момент есть только консервированный горошек. Рассчитайте, каким количеством консервированного горошка можно заменить быстрозамороженный горошек для приготовления 10 порции блюда. Расчет производить в граммах
- В окружности с центром O AC и BD — диаметры. Угол ACB равен 26°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- KillerSigmaDemonProAssassinFi mosMagistrMagic
- Тема: Геометрия
- 17. My mum was wearing ______ dress. (elegant)
- 16. ______ person ever recorded weighed 630 kg. (fat)
- 15. Skydiving is one of ______ sports. (dangerous)
- 14. Koalas are one of ______ animals in the world. (lazy)
- 13. This armchair is ______ in my house. (comfortable)
- 12. Susan is ______ person I've ever known. (friendly)
- 11. Mike got ______ score on the Maths test. (bad)
- 10. It was ______ pasta I have ever eaten. (tasty)
- 9. Polish is one of ______ languages to learn. (difficult)
- 8. Puppies are ______ animals of all. (cute)
- 7. Maggie is ______ girl in my class. (pretty)
- 6. I am ______ person in my family. (young)
- 5. Football is ______ sport in Spain. (popular)
- 4. February is ______ month of the year. (short)
- 3. A Bugatti is ______ Italian car. (expensive)
- 2. Cheetah is one of ______ animals on Earth. (fast)
- 1. Burj Khalifa is ______ building in the world. (high)
- Составьте схемы словосочетаний. Определите тип связи.
- 15) \(\frac{2}{x^2+1}\)
- 14) \(\frac{3}{|x|+2}\)
- 13) \(\frac{-6}{|x|-3}\)
- 12) \(\frac{2}{|x|-1}\)
- сидеть взаперти
- ёлочные игрушки
- прочитал наизусть
- медвежья шкура
- кожаная сумка
- сумка из кожи
- узнать из книги
- приглашение на танец,
- неверно истолковать
- захотеть уехать
- захотим уехать
- успешно использовать
- фантазийный узор
- расторжение договора
- дизайнерское решение
- точный выстрел
- уйти первым
- прокричать вслед
- удачный момент
- срочно вызвал
- изменившись в лице
- о лесных грибах
- летним утром
- вступление в группу
- забыл объяснить
- уступает в скорости
- господство цвета
- забытые вещи
- забыть напрочь
- верные друзья
- испытание на прочность
- кто-то из нас
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.