База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Один из острых углов прямоугольного треугольника равен \(45^{\circ}\). Докажите, что он является равнобедренным, и найдите остальные углы.
- Гипотенуза прямоугольного равнобедренного треугольника равна 10 см. Найдите его катеты.
- В прямоугольном треугольнике один из острых углов равен 45°. Докажите, что треугольник является равнобедренным, и найдите остальные углы.
- Найдите первообразную для функции f(x) = (x - 7)^5 и выберите верный ответ из предложенных.
- Выясните, является ли функция F(x) = x^4 - 3x^2 + 9 первообразной для функции f(x) = 4x^3 - x^2 + 9.
- 16. Перечислите виды коррозионных разрушений в зависимости от рабочей среды.
- 15. Раскройте сущность процесса коррозии металлов и сплавов.
- 14. Перечислите виды сварных соединений, получаемые при сварке конструкционных материалов.
- 13. Что такое свариваемость?
- 12. Дайте определение деформируемости конструкционных материалов.
- 11. Перечислите технологические свойства конструкционных материалов.
- 10. Раскройте сущность выявления дефектов без разрушения деталей.
- 9. Что называется ударной вязкостью?
- 8. Перечислите методы определения твердости конструкционных материалов и дайте их краткую характеристику.
- 7. Что называется твердостью?
- 6. Перечислите виды деформаций деталей машин в процессе работы.
- 5. Дайте определение и характеристику предела прочности, относительного удлинения и относительного сужения и приведите примеры этих свойств различных конструкционных материалов.
- Решите задачу про автобус.
- Помоги решить эти примеры по математике
- Проверьте и оцените работу ученика по теме «Сравнение десятичных дробей».
- Сколько времени лодка находилась в пути, если ее собственная скорость равна 20 км/ч, а скорость течения реки 4 км/ч?
- Заполните таблицу, используя данные о движении по реке.
- Сколько пассажиров стало в автобусе?
- Решите примеры и соотнесите ответы с буквами, чтобы получить слово.
- Запишите, какая часть каждой фигуры закрашена.
- Заполните пропуски, вспомнив определения основных геометрических объектов.
- Вычислите примеры, запишите результаты.
- Найдите первообразную функции $y(x) = \frac{1}{3} \sin(x) + \frac{1}{4} x^4$ и выберите верный ответ из предложенных.
- 24. Участок земли под строительство санатория имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 1000 м и 500 м. Одна из больших сторон участка идёт вдоль моря, а три остальные стороны нужно оградить забором. Найдите длину этого забора. Ответ дайте в метрах.
- 23. Участок земли под строительство санатория имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 1000 м и 600 м. Одна из больших сторон участка идёт вдоль моря, а три остальные стороны нужно оградить забором. Найдите длину этого забора. Ответ дайте в метрах.
- 22. Участок земли под строительство санатория имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 40 м и 50 м. Одна из больших сторон участка идёт вдоль моря, а три остальные стороны нужно оградить забором. Найдите длину этого забора. Ответ дайте в метрах.
- 4. Перечислите механические свойства материалов, их методы определения, условные обозначения и единицы измерения. Приведите примеры.
- 3. Какие свойства относятся к химическим свойствам металлов?
- 2. Каковы физические свойства конструкционных материалов?
- 1. Назовите группы свойств конструкционных материалов.
- Какое из следующих чисел заключено между числами \(\frac{12}{11} \) и \(\frac{19}{17} \)?
- На координатной прямой отмечено число а. Какое утверждение относительно этого числа является верным?
- Какое из чисел отмечено на координатной прямой точкой А?
- 1. Россия и мир накануне Первой мировой войны. 2. Великая российская революция: Февраль 1917 г. 3. Великая российская революция: Октябрь 1917 г. 4. Первые революционные преобразования большевиков. 5. Экономическая политика советской власти. Военный коммунизм. 6. Гражданская война в России. 7. Экономический и политический кризис в России начала 1920-х гг. Переход к нэпу. 8. Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг. 9. Политическое развитие СССР в 1920-е гг. 10. Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е гг. 11. «Великий перелом». Индустриализация в СССР. 12. Коллективизация сельского хозяйства в СССР. 13. Политическая система СССР в 1930-е гг. 14. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг. 15. СССР и мировое сообщество в 1929—1939 гг. 16. СССР накануне Великой Отечественной войны. 17. Начало Великой Отечественной войны. Первый период войны (22 июня 1941 — ноябрь 1942 г.). 18. Поражения и победы 1942 г. Предпосылки коренного перелома. 19. Человек и война: единство фронта и тыла. 20. Второй период Великой Отечественной войны. 21. Коренной перелом (ноябрь 1942—1943 г.). 22. Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны. 23. Место и роль СССР в послевоенном мире. 24. Восстановление и развитие экономики в послевоенные годы. 25. Изменения в политической системе в послевоенные годы. 26. Идеология, наука и культура в послевоенные годы. 27. Внешняя политика СССР в условиях начала «холодной войны. 28. Смена политического курса СССР в середине 1950-х — середине 1960-х гг. 29. Экономическое и социальное развитие СССР в середине 1950-х — середине 1960-х гг. 30. Культурное пространство и повседневная жизнь СССР в середине 1950-х — середине 1960-х гг. 31. Политика мирного сосуществования в 1950-х — первой половине 1960-х гг. 32. Политическое развитие СССР в 1960-х — середине 1980-х гг. 33. Социально-экономическое развитие СССР в 1960-х — середине 1980-х гг.
- Выберите неверно найденные первообразные функций.
- Найдите первообразную для функции f(x) = (x+1)/x и выберите верный ответ из предложенных.
- 2. Наука изучающая нижний слой атмосферы (тропосфера):
- 1. Равнины на карте обозначаются цветом:
- Найдите первообразную функции y(x) = 2cos(x) — sin(x) и выберите верный ответ из предложенных.
- 20. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- цветом:
- Восстанови правильный порядок событий в соответствии с текстом.
- Установите соответствие между функциями и их первообразными.
- 21. Периметр прямоугольника 24 см, а длина одной его стороны 4 см. Найди площадь прямоугольника.
- 20. С первого огорода собрали 168 кг лука, а со второго — 272 кг. Весь лук разложили в ящики, по 8 кг в каждый. Сколько всего ящиков занял этот лук? Проверь ответ по условию задачи.
- 2) Вычисли. 72808 : 8 = 576 : 9 =
- 1) Объясни вычисления в каждом случае и закончи их. 8484 : 4 = 8000 : 4 + 400 : 4 + 80 : 4 + 4 : 4 = 378 : 9 = (360 + 18) : 9 =
- What jobs do people in your family do? What do you want to be? Draw a picture and write about it like in exercise 1!
- It was the worser day of my life.
- The intelligentest animal is the chimpanzee.
- Fruit is healthier chocolate. fruit is healthier the chocolate
- I think Sunday is gooder than Saturday.
- Do you think football is exciting than tennis?
- That's scariest film I've ever seen! that's the scariest film I've ever seen
- Jupiter is the most large planet. Jupiter is the most largest
- My sister is short than me. My sister is shorter than me.
- В каком случае проводится перераспределение товара? Выберите один правильный вариант
- Рассмотри иллюстрацию. Какой текст ты мог(ла) бы составить? Запиши заголовок к своему тексту.
- Среди перечисленных функций выберите только те, которые являются первообразными для функции y(x) = x².
- Найдите первообразную функции f(x) = 3 sin(x) + е и выберите верный ответ из предложенных.
- 19. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 12. Какое из данных чисел принадлежит промежутку [6;7]?
- 11. Сколько месяцев в 2018 году абонент не превышал лимит ни по пакету минут, ни по пакету мобильного интернета?
- 10. Сколько месяцев в 2018 году абонент не превышал лимит по пакету исходящих минут?
- 9. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в сентябре?
- 8. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству израсходованных гигабайтов. Заполните таблицу. В ответе запишите последовательность четырёх чисел без пробелов, запятых и других разделительных символов.
- 5. Выполните синтаксический разбор предложения. Укажите сверху части речи.
- 4. Спишите, расставляя знаки препинания.
- 3.1. Составьте предложение по схеме.
- 3. Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы однородных членов.
- 2. Спишите, расставляя знаки препинания в предложениях с обращениями.
- 1. Установите соответствие между предложениями и их видами.
- Радиус окружности, вписанной в прямоугольную трапецию, равен 12. Найдите высоту этой трапеции.
- Теплоход прошёл по реке вниз 60 км со скоростью 30 км/ч, а затем вернулся обратно вверх по течению со скоростью 20 км/ч. Вычислите время в пути.
- Найдите первообразную функции f(x) = 2cos(x) и выберите верный ответ из предложенных.
- 21. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 6. C=C-C-C CH3 CH3
- 5. C-(CH2)6-C-C CH3 OH
- 4. C-C-C-C CH3 CH3 H O
- 3. C-C-C-C-C-C OH CH3
- 2. C-C-C=C-C CH3
- 1. C-C-C-C CH3
- Найдите первообразную функции f(x) = x + 3 и выберите верный ответ из предложенных.
- 15. Stanley ... (have) two sons and a daughter.
- 14. How many books they ... (bring) tomorrow?
- 13. Nina and Nick ... (get married) in two weeks.
- 12. I always ... (send) Christmas cards to my grandparents.
- 11. When ... this accident (happen)?
- 10. Newton ... (invent) the telescope in 1668.
- 9. ... you (have) a big family?
- 8. Where she usually ... (celebrate) her birthdays?
- 7. Tom, you ... (meet) me at the railway station next Sunday?
- 6. British people ... (prefer) tea to coffee.
- 5. Where your husband ... (work) five years ago?
- 4. I really ... (enjoy) the opera yesterday.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.