База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Элементом гражданского общества не является
- 3. Запиши число, которое предшествует числу 1000000.
- 2. Вычисли.
- 1. Ширина прямоугольника – 3 см, а его длина в 4 раза больше. Запиши, что можно вычислить с помощью данных выражений. 3 ⋅ 4 – (3 ⋅ 4 + 3) ⋅ 2 3 ⋅ 4 ⋅ 3 – 3 ⋅ 2 + 3 ⋅ 4 ⋅ 2 –
- Вставь пропущенные слова, пользуясь словами для справок: Корова Майка. У дедушки есть ____ Майка. Своё имя она ____, потому что родилась в ____. Майка очень ____ в тени и жевать ____. Корова даёт вкусное ____. А бабушка из него готовит молочную ____. Слова для справок: кашу, сочную, молоко, корова,...
- Соотнесите форму территориального устройства и страну
- У Константина было 12000 рублей. На первую покупку он потратил 2/5 всей суммы, а на вторую покупку - 1/3 остатка денег после первой покупки. Сколько денег у Константина после второй покупки?
- Что из перечисленного относится к формам территориального устройства
- Это общительность, которая может быть широкой и поверхностной или избирательной и противоположная ей черта - замкнутость, которая может быть результатом безразличного отношения к людям или недоверия к ним, но может быть следствием глубокой внутренней сосредоточенности; откровенность и противоположная ей - скрытность; чуткость, тактичность, отзывчивость, справедливость, заботливость, вежливость или, напротив, грубость. К ним относятся: принципиальность, ...
- Задание 4. Совместите слова из таблицы с их определениями
- Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики
- 10.Задача. Пациент Петров В.В., 47 лет, находится на лечении в КОД с диагнозом: Рак левой почки, после нефрэктомии 2022год, МТС в легкие, печень, бедренную кость: получает интерферонотерапию, но после двух курсов состояние ухудшилось - увеличились количество и размеры мтс, общее состояние тяжелое. Ему необходима консультация в НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина, где уже давно успешно применяют таргетную терапию. 1. Как можно проконсультироваться не выезжая в Москву? 2. Какие технологии можно использовать?
- 9. Задача. В приёмное отделение больницы машиной скорой помощи доставлен пациент С., 18 лет, с жалобами на боли в животе. Дежурный врач, осмотрев пациента, принял решение госпитализировать его в хирургическое отделение. 1. Является ли данный случай ИСМП? Ответ обоснуйте. 2. Какую документацию необходимо оформить?
- 8. Задача. В приемное отделение был доставлен пациент в бессознательном состоянии, без документов. 1. Какова последовательность действий медсестры? 2. Как оформить необходимую документацию?
- 7. Задача. В приемное отделение доставлен пациент машиной скорой медицинской помощи. Его осмотрел врач, оказал помощь и пациенту стало легче. Госпитализироваться он отказался. 1. Какой документ необходимо заполнить в этом случае в приемном отделении? 2. Какие рекомендации нужно дать пациенту?
- 6. Задача. Вы — сотрудник медицинского учреждения, использующего комплексную медицинскую информационную систему. Вам необходимо получить письменное согласие пациента на обработку его персональных данных. Пациент высказывает опасения по поводу безопасности хранения медицинской информации о нем в электронном виде. 1. Какими аргументами Вы можете убедить пациента, что хранить информацию о пациенте в электронном виде безопаснее, чем в бумажном? 2. Какая альтернатива на данный момент взамен большому количеству бумаг?
- Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов
- Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса и предложения
- Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей.
- Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями и имуществом для предпринимательской и иной, не запрещённой законом экономической деятельности.
- Экономические решения принимаются преимущественно на основе хозяйственного опыта предков
- 11 Talk about your flat/house using the following prompts. I live . . . (in the centre of Moscow). My flat is on the . . . floor of a . . . -storey block of flats. It has (all) modern conveniences: It is a . . . -roomed flat with a . . . (living room etc). My favourite room is a . . . It is . . . (large, cosy etc). The wall/wallpaper colour is . . . The furniture there is . . . (modern, stylish etc). It includes . . . (a round table etc). I like/dislike rearranging the furniture.
- 14 Найдите площадь четырёхугольника MNKP.
- 13 Решите уравнения:
- 12 Отметьте на координатном луче с единичным отрезком, равным 10 см, точки А (0,18); В (0,47); С (0,71). Найдите значение AB + BC.
- 11 Найдите по шкале высоты гор и глубины океанов.
- 10 Заполните пропуски:
- 09 Используя формулу пути S = Vt, заполните пустые ячейки таблицы.
- 08 У Константина было 12000 рублей. На первую покупку он потратил \( \frac{2}{5} \) всей суммы, а на вторую покупку - \( \frac{1}{3} \) остатка денег после первой покупки. Сколько денег у Константина после второй покупки?
- «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели».
- Выберите из предложенного признаки правового государства.
- Задание 4. Совместите слова из таблицы с их определениями
- Solve the math problems in the image.
- 5. Заполни таблицу. Выдели в словах суффикс -ен-.
- 4. Подчеркни в тексте третьего задания наречия как члены предложения.
- 3. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы.
- 2. Упрости выражения и подчеркни их коэффициент.
- 1. Найди длину окружности, если её радиус равен 5,2 см; 0,4 дм; 3 м (π ≈ 3,14).
- 9. В таблице показано, сколько единиц товара было продано в магазине «Школьный двор» в течение дня. Используя данные таблицы, ответьте на вопросы.
- 8. Решите примеры. а) 58 · 12 : 3 + 907 б) 1530 : 45 + 74 · 18 в) (5484 - 3048) : 21 · 3 г) 32 · (897 - 629) - 5290
- 7. Решите задачу. Из двух городов, находящихся на расстоянии 231 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста. Через какое время мотоциклисты встретятся, если первый мотоциклист двигался со скоростью 42 км/ч, а второй — 35 км/ч?
- 6. Сравните. а) 5 см и 40 мм б) 8000 м и 8 км в) 4 см 10 мм и 5 см г) 6200 м и 6 км 20 дм
- 5. Решите задачу. Продали 735 тетрадей в клетку, а в линейку — в 5 раз меньше. Сколько всего тетрадей продали?
- 4. Соедини фигуры с названиями.
- 3. Реши задачу и запиши ответ. Длина участка – 20 м, а его ширина – на 120 дм меньше его длины. Чему равна площадь участка?
- 2. Подчеркни слова, в которых пишется буква ь. густой камыш.., сладкая лож... много туч... дрож.., скрипач.., гараж.., вещ.., около луж.., молодёж..
- 1. Запиши текст, заменяя выделенные слова синонимами. Прошли пасмурные дни. Птицы запели весёлые песни. Вся округа ожила. Только печальные ивы склонились над прудом. Зацвели изумительные ландыши. Здравствуй, красивая пора!
- 3. Запиши решение задачи и ответ. Масса собранной моркови 10 кг, что составляет восьмую часть от массы собранного картофеля. Сколько килограммов картофеля собрали?
- 5. Выпиши из словосочетаний третьего задания одно слово, в котором звуков больше, чем букв.
- 4. Найди в словосочетаниях третьего задания все имена существительные 3-го склонения и запиши их.
- 3. Впиши пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.
- 2. Найди 15% от каждого из чисел: 60; 108; 500.
- 1. Найди значение выражения. 10,3y + 12,5y + 2, если y = 10
- 5 The power cut happened because
- 4 The elephant escaped because
- 3 Doctors worked very hard because
- 2 Natasha was scared because
- 1 Martha had biscuits for dinner because
- 5. Задача. Мужчина 65 лет страдает ишемической болезнью сердца. После долгой прогулки в парке появились боли в области груди, испугавшись, в этот же день обратился к врачу-кардиологу. Врач после обследования успокоил пациента безобидным диагнозом. Врач предложил следить за здоровьем пациента с использованием телемедицинских технологий. 1. Какой вид телемедицинских технологий можно предложить пациенту? Обоснуйте свой ответ. 2. Какие каналы связи необходимо использовать в этом случае?
- 4. Задача. Гражданин П. проник в информационную базу ККБ и скопировал интересующую его информацию с ограниченным доступом, о чем стало известно администраторам информационной системы. Через неделю ему пришла повестка в суд. 1. Являются ли его действия противозаконными? С чем это связано? 2. Какое наказание может ждать гражданина П. за совершенные им действия?
- 3. Задача. Пациент решил посетить врача в поликлинике. Для этого он взял в регистратуре свою амбулаторную карту и пришел к кабинету врача. Медицинская сестра кабинета попросила отдать ей документ, который выдается при записи к врачу. 1. Какой документ имела в виду медицинская сестра? 2. Как получить этот документ?
- 2. Задача. На доске объявлений размещено сообщение, в котором говорится о том, что каждому сотруднику организации выделяется персональный пароль. Для того чтобы сотрудники его не забыли, пароль представляет дату рождения и имя каждого сотрудника. 1. Какие правила обеспечения информационной безопасности нарушены? 2. Какие символы должны быть использованы при записи пароля?
- 1. Задача. Больному, проживающему в г. Кропоткин, необходима консультация врача нефролога в Краевой Клинической Больнице №1. 1. Как забронировать талон больному? 2. Какие каналы связи используются?
- Make the sentences interrogative.
- Make the sentences negative. Write all possible forms.
- 49. Ваня \( \frac{7}{12} \) ч затратил на выполнение задания по математике, что на \( \frac{3}{20} \) ч больше, чем он затратил на выпол-
- 48. В первом кувшине \( \frac{7}{18} \) л молока, а во втором — \( \frac{9}{20} \) л. В каком кувшине молока больше и на сколько литров?
- 47. Вычислите:
- 46. Какие из дробей \( \frac{5}{12}, \frac{1}{6}, \frac{5}{8}, \frac{3}{4}, \frac{7}{12} \) можно подставить вместо х, чтобы было верно неравенство \( \frac{11}{24} < x < \frac{17}{24} \)?
- 45. Найдите все натуральные значения а, при которых верно неравенство:
- 44. Первый провод длиной 7 м разрезали на 12 равных частей, а второй провод длиной 10 м разрезали на 21 равную часть. Часть какого провода, первого или второго, больше?
- 43. Расположите в порядке возрастания числа:
- 42. Сравните дроби:
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Матушка моя вела печальную жизнь... Б) ...фантазия играла и носилась быстро вокруг одних и тех же представлений... В) ...проступало, как весенняя травка, радостное чувство молодой, закипающей жизни. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б В 5. Объясните, какие чувства зарождаются в сердце главного героя повести «Первая любовь» в этом отрывке. Ответ.
- 4. Вычислите. a) 234 : 9 6) 756 : 7 в) 928 : 16 г) 11 421 : 27
- 3. Выразите в указанных единицах длины. a) 500 мм = 60 см = в) 9 км = г) 3 м =
- 2. Сравните. a) 6** и 7*2, где * — любая цифра б) *734 и *154, где * — любая цифра
- Упражнения
- 41. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби:
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «очень часто, постоянно, непрерывно».
- Как называется художественный образ, служащий условным обозначением какого-либо явления?
- Как называется созданное автором в произведении явление — результат переосмысления реальности и конструирование выдуманной действительности?
- Два одинаковых ящика с виноградом весят 52 кг. Чему равна масса пустого ящика, если в каждом ящике лежит по 25 кг винограда?
- 6) \(\frac{3}{14}\), \(\frac{4}{21}\) и \(\frac{5}{6}\)
- 5) \(\frac{13}{16}\) и \(\frac{11}{12}\)
- 4) \(\frac{3}{7}\) и \(\frac{4}{9}\)
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите с точностью до половины года период, когда произошло событие, изображенное на марке. Почему событие, которому посвящена данная марка, является важнейшей страницей в истории нашей страны?
- 7. Тип 7 № 1515 1) «Повесть о Шемякином суде» 2) «Путешествие из Петербурга в Москву» 3) «Слово о полку Игореве» Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 8. Тип 8 № 1516 Создателем какого из приведённых памятников культуры является И. Н. Никитин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры. 9. Тип 9 № 143 i Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Типичные черты политики «просвещённого абсолютизма» за короткое царствование Петра III обнаружились особенно эффективно... Так называемый Век Екатерины начался, по существу, ещё за несколько лет до её восшествия на престол»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) издание указа о престолонаследии 2) принятие декларации о «вооружённом нейтралитете» 3) издание Жалованной грамоты дворянству Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Match the words on the left with their meanings on the right.
- 4. Впиши пропущенные буквы. Укажи группу, в которой все слова с непроизносимыми согласными.
- 3. Составь по рисунку три повествовательных предложения и запиши их.
- 2. Нина пришла с прогулки в 16 ч 35 мин, взяла книгу и стала читать. Сколько времени Нина читала, если в 17 ч 15 мин она начала делать уроки? Подчеркни правильный ответ.
- 1. Запиши два верных равенства с числами 4, 240, 60, используя знаки "<", ">", "=".
- 4. Соедини фигуры
- 3. Реши задачу и запиши её решение. Длина участка — 8 м, а ширина — в 2 раза меньше его длины. Чему равна площадь участка?
- 2. Подчеркни слова, в которых есть непроизносимые согласные: густой камыш..., дрож..., скрипач..,
- 1. Запиши текст, заменяя выделенные слова подходящими по смыслу. Прошли пасмурные дни. Вся округа ожила. Т... над прудом. Зацвели ... красивая пора!
- 4. Впиши пропущенные буквы. Укажи группу, в которой все слова с непроизносимыми согласными.
- 3. Составь по рисунку три повествовательных предложения и запиши их.
- 2. Нина пришла с прогулки в 16 ч 35 мин, взяла книгу и стала читать. Сколько времени Нина читала книгу, если в 17 ч 15 мин она начала делать уроки? Подчеркни правильный ответ: 1 ч 20 мин, 2 ч, 40 мин, 1 ч 40 мин.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.