База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Короткое плечо шлагбаума имеет длину 1 м, а длинное плечо – 4 м. На какую высоту (в метрах) поднимается конец длинного плеча, когда конец ко- роткого опускается на 0,5 м?
- 5 A: ..... B: My mother.
- 4 A: How do you like the food? B: ....... I really don't like it.
- 3 A: What do you think of my costume? B: .....
- 2 A: Is the festival good? B: .....
- 1 A: What are the toffee apples like? B: .....
- 1. When is your ... birthday? — My ... birthday is (on) 1st May. 2. Do you remember your mother's ... birthday? — Yes, I do. 3. His ... uncle is generous and her ... aunt is very kind. 4. That ... man is very clever. His ... book is recognized by a lot of people. 5. They know our ... address. 6. Their ... son speaks English very well. 7. My cousin's ... dog is small. Its ... hair is curly. 8. Is this ... watch? — No, it isn't ... watch, it's ... pen. 9. This ... pen is good, and that ... pen is bad. 10. I can see ... pencil on your ... table, but I can see no ... paper. 11. Give me ... chair, please. 12. They have ... dog and two ... cats. 13. I have ... spoon in my ... soup plate, but I have no ... soup in it. 14. My ... friend says he is going to be ... millionaire one ... day. 15. Would you like ... orange? 16. Mr Smith is ... artist. Mrs Smith is ... poetess. She is not ... singer.
- 14. Какое произведение, изученное в 7 классе, вам понравилось и запомнилось? Дай на вопрос в виде связного текста, объёмом около 50-70 слов. Не забудь в своём ответс называется выбранное произведение и кто его автор? Какое оно по жанру? 2) Почему именно это произведение тебе запомнилось? 3) О чем это произведение? хотел донести автор? Чему учит это произведение?
- 13. Укажите приём, использованный М. Горьким в предложении: «Шли маленькие
- 12. Укажите название приема (средство художественной выразительности) О смертной мысли водомет, О водомет неистощимый! Какой закон непостижимый Тебя стремит, тебя мятет?
- 11. Укажите название приема (средство художественной выразительности) Вот пробилась из-за тучи Синей молнии струя — Пламень белый и летучий Окаймил ее края.
- 524. Готовясь к олимпиаде по английскому языку, Галина занималась переводом текста. За один день она перевела \(\frac{5}{12}\) всех страниц и ещё 10 страниц, после чего ей осталось перевести \(\frac{3}{8}\) страниц текста. Сколько всего страниц составляет текст?
- Установи соответствие между историческими событиями и их датами. (Запиши в таблицу нужные цифры под определёнными буквами.) А. Свержение Лжедмитрия I. Б. Подавление восстания под предводительством Болотникова. В. Битва у деревни Клушино.
- Глубина цвета - это количество... (выберите правильный ответ) цветов в палитре битов, которые используются для кодирования цвета одного пикселя базовых цветов пикселей изображения
- Какую силу нужно приложить к меньшему поршню площадью 0,1 м2, чтобы поднять тело массой 200 кг, находящееся на поршне площадью 10 м2?
- Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые. Солнце снова выглянуло из-за туч (1) и осветило луг. Солнце выглянуло из-за туч (2) но на улице по-прежнему было холодно. Поют жаворонки (3) щебечут клесты (4) суетятся на пруду гуси.
- 3 I'm afraid this diamond isn't....... 4 I hope one day you will find ....love. ◆ Phrasal verbs (come) 9 Study the spidergram. Complete the sentences with the correct phrasal verb in the correct form. Make sentences of your own. back (return) round (visit) in COME lar eck out (be published) across (find) 1 He ..... this chessboard in an antiques shop yesterday. er ces. 2 They ..... to their hometown because they missed it. 3 His new book ..... soon. 4 Mary is going ..... to see my new stereo.
- ГРАДУСНАЯ СЕТЬ Масштаб 1:100 000 000 в 1 см 1000 км ЗАПАДНОЕ ПОЛУШАРИЕ Северный полюс Б Южный полюс Задания 1. Используя масштаб карты и длину дуги одного градуса меридиана, определите расстояние от точки А до Северного и Южного полюсов. Результаты внесите в таблицу. Обсудите в классе причины возможных расхождений. 2. В Западном полушарии обведите зелёным цветом меридиан 70°. Подпишите названия стран, которые он пересекает в Южной Америке. Название географических объектов, которые не получается полностью подписать на карте, обозначайте цифрами. 3. В Южном полушарии обведите синим цветом параллель 10°. Подпишите названия стран, которые она пересекает в Африке. 4. Отметьте на карте точку В, которая расположена на той же параллели, что и точка Б, но восточнее её на 30°; точку д, которая расположена на том же меридиане, что и точка Б, но южнее её на 30°. 5. Корабль вышел из порта города Коломбо и двигался строго по меридиану на юг до широты города Перт, а затем, повернув на восток, двигался строго по параллели до порта города Перт. Отметьте на карте его маршрут, а на каждом участке пути подпишите расстояние в градусах, которое он пройдёт.
- Задание 5. Творческое задание (по желанию) Придумайте свой опыт с равновозможными элементарными событиями (наприме вытаскивание карточки из колоды, вращение рулетки и т. п.). Опишите: 1. Условия опыта (что и как происходит). 2. Все элементарные исходы (перечислите их). 3. Одно событие А, для которого вы вычислите вероятность Р(А). 4. Решение: найдите т, п и Р(А).
- 7 a Listen to the sentences (1-6) and find the stressed syllables. Then, match them to the feelings (a-f). 1 That's absolutely brilliant! 2 That really drives me mad. 3 Oh, thank goodness! 4 Really? What happened? 5 I don't quite understand that. 6 Why do these things keep happening to me?
- 1.Петя готовил уроки 1 ч 40 мин. На математику он потратил \(\frac{1}{5}\) этого времени, а оставшееся время потратил на географию. Сколько минут Петя готовил географию? 2.Для корма лошадям заготовили 12 тонн сена. До нового года привезли во двор \(\frac{1}{4}\) часть сена, до 8 марта привезли \(\frac{2}{3}\) остатка. Сколько тонн сена ещё осталось привести?
- Задание 8. Эта незавершённая запись на бересте ещё одной школьной шутки поставила в тупик учёных-исследователей. Попытайтесь прочитать её и перевести на современный русский язык. НВЖПСНДМКЗАТ СЦТ ЕЕАИ АЕУАAAXОЕИА Ваше прочтение: ни до мнгол МАТНА Дололч Ан HT
- На рисунке изображён график функции у = f'(x) — производной функции f(x), определённой на интервале (-8; 9). В какой точке отрезка [2; 8] функция f (х) принимает наибольшее значение?
- 65:13 = 24:12 2 64: 16 = 72: 18 = 72:12 = 3 39:13 = 3 45:15 = 3 80: 16 = 68 : 17 = 4 5 95: 19 = 54:18 = 42:14 = 36: 12 = 3 84:14 = 96:12 = 38:19 = 60:12 = 91: 13 = 70:14 = 36:18 = 52:13 = 90: 15 = 48:12 = 28:14 = 56:14 = 78:13 = 85:17 = 65:13 = 57:19 = 98:14 = 51:17 = 24:12 = 64:16 = 72:18 = 54:18 = 4
- На путь от дома до школы Оля тратит 18 минут. Сколько минут займет \frac{2}{3} всего пути?
- Чтобы пройти до конца компьютерную игру Саша потратил всего 42 часа. Сколько часов в день играл Саша, если каждый день он проходил \frac{1}{14} всей игры?
- ж) (6\frac{7}{12} - 3\frac{17}{36}) \cdot \frac{1}{2} - 4\frac{1}{3} : \frac{13}{20};
- 1. Прочти словосочетания и найди их перевод. Запиши ответы в таблицу. 1. long tail 2. thin legs 3. big eyes 4. small nose 5. fat body 6. big ears 7. small head 8. short tail a) большие глаза b) большие уши c) маленький нос d) маленькая голова e) короткий хвост f) длинный хвост g) толстое тело h) тонкие ноги 2. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. long, thin, big, fat, short 3. Напиши, какие глаза, уши, нос, голова, ноги, хвост и тело у этих животных, и прочти. 1. An elephant has got a __________ body. 2. A frog has got __________ eyes. 3. A mouse has got a __________ tail.
- 5. Переведите на английский язык: 1. Завтра я пойду в школу 2. Она не будет занята. (to be busy) 3. Они будут дома? (to be at home) 4. Он будет читать английские книги? (to read English books) 5. Вы никогда не будете читать. (never/ to read) 6. У неё будет квартира? (to have a flat)
- 4. Используйте слова в скобках для образования предложений в Future Simple. Обратите внимание, в какой форме должно стоять предложение (утвердительной, вопросительной или отрицательной). 1.1_(not visit) my grandma next weekend. 2. ________ they (play) football tomorrow? 3. She ________ (cook) dinner tonight. 4. ________ you (go) to the cinema on Saturday? 5. We ________ (watch) TV in the evening.
- Как получали питательные вещества и энергию первые живые существа? Выбери верный вариант ответа. В результате процесса фотосинтеза Питались сложными органическими веществами, поедая более крупных живых существ
- первых живых существ? Выбери три верных варианта ответа. Ядро Цитоплазма Хлоропласты Клеточная мембрана Наследственный материал
- 5 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, на- сколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. BAV Ответ.
- Напиши рассказ о своем друге по плану. Нарисуй его, занятым своим любимым делом. Используй рассказ Ларри в качестве образца 1) Имя, возраст 2) Внешность 3) Характер 4) Чем занят в данный момент 5) Любимое занятие 6) Как часто занят любимым делом This is my friend _______ имя _______. He's / She's ______ возраст ______ years old. _______имя_______ has got ______какие волосы______ hair and ______какие глаза______ eyes. He's / She's _______рост______ and _______телосложение_______. _______имя_______ is _______характер_______ and _______характер_______. _______имя_______ is _______чем занят в данный момент_______. He/ She likes _______любимое занятие_______. He / She ______как часто занимается_______. _______имя_______ is a good friend!
- 81. Прочитайте. Подберите к каждой группе оду- шевлённых имён существительных ещё по два слова. Люди: (кто?) художник, Птицы: (кто?) снегирь, Насекомые: (кто?) шмель, Домашние животные: (кто?) лошадь, Дикие животные: (кто?) медведь, • Запишите составленные группы имён существи- тельных.
- 3. На тарелке 12 пирожков: 5 с мясом, 4 с капустой и 3 с вишней. Наташа наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней. V4. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 9 черных, 4 желтых и 7 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси. V 5. В каждой десятой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Варя покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Варя не найдет приз в своей банке. 16. Миша с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе двадцать четыре кабинки, из них 5 – синие, 7 зеленые, остальные красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Миша прокатится в красной кабинке.
- Какой из непрерывных сигналов 1-3 более всего соответствует данному дискретному сигналу?
- Daniel and Sue Tom Spoken producion What are these people doing? Sam Kim Ann and John Vecabulary help • jog • play the guitar • fly a kite ⚫ take a photo Steve David Peter skateboard • read • ride a bike • walk the dog Charles • have a picnic LIVEWORKSHEE
- 1. Мотоциклисты на три дня проехали 270 км. В первый день они проехали всего расстояния. Какое расстояние осталось проехать? (Ответ: 210 км).
- Если 96:4= 24, то 4\cdot 24 = \square и 96:24=\square.
- Что изучает морфология?
- 3 She's got __________ ( grey ,curly short ) hair and __________ (brown, big ) eyes.
- 2 He' s bald and he's got __________ ( black , big , beautiful ) eyes.
- 1 She's got __________ ( black , long , straight )
- 3)(b+3)(b-3); 4) (5y-2x)(5y+2x) 3. Разложите на множители 1); 2); 3)3x(x+2)-2(x+2); 4)ab+2ac+2b+4c; 5); 6); 7)
- После гибели Лжедмитрия II и оккупации Новгорода шведами главной силой, попытавшейся освободить Москву, стало Вставьте слово Его руководителем был избран рязанский дворянин Вставьте слово . Он стремился навести в ополчении строгую военную дисциплину и запретить грабежи, что вызвало острый конфликт с казаками-тушинцами. В результате провокации, организованной осажденными в Кремле поляками, Ляпунов был вызван на казачий круг и Вставьте словом Это событие привело к немедленному распаду ополчения и временному поражению патриотических сил.
- Теорема. Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы __________, то прямые __________. Дано: прямые а и в и их секущая с, углы 1 и 2 соответственные, ∠1 = ∠2. Доказать: а || b. Доказательство. 1) ∠1 = ∠2 по __________, ∠2 = ∠3, так как эти углы __________, следовательно, ∠1 = ∠3. 2) Равные углы 1 и 3 __________, поэтому а || b. Теорема доказана. 97 На рисунке ∠1 = 125°, ∠2 = 55°. Докажите, что k || f. Доказательство.
- Вопрос 3 (1 балл) Примером дифракции света может служить Выберите ответ появление двойной радуги при ярком Солнце после сильного дождя солнечная корона при затмении Солнца разноцветная окраска мыльного пузыря в солнечном свете появление светлых колец на экране в геометрической тени круглого диска
- Какие свойства характерны для карбоната калия?
- 8 Выполните действия: a) 23535 : 9 - 546 : 6 + 574 : 14; б) (336 : 21 + 7.14). 1255;
- Use the verbs in the correct form to complete the sentences. suit match wear go with fit try on 1 Tracey is ......................... a black silk dress. 2 You should ......................... the shoes to see if they fit. 3 What about these two colours? Do you think they ......................... ? 4 That coat really ......................... Bill. 5 I like that jacket. It ......................... you perfectly. 6 Do you think this blouse will ......................... the skirt I bought?
- Жизнедеятельность каких древних одноклеточных организмов обеспечила появление кислорода в атмосфере нашей планеты?
- По каким программам должны обучиться неосвобожденные работники по ГО? Выберите два ответа.
- Алгоритмы, в которых последовательность шагов зависит от выполнения некоторых условий, называются...
- Choose the correct preposition. April Fool's Day is ___ April 1st.
- 3. Реши только те уравнения, в которых неизвестное число должно быть найдено делением. x+2201=3-1000 x-6=6616-610 3100-x=200:50 719+x=880-5 7-x=2609-534 x-617=317-9
- Суров У каменн Ярос Под бел В темн Столетн В хвойн Сердит ГБряч Осены На утренн
- 7. Выбери правильный ответ. A. I scared at the cinema last night. 1) am 2) was 3) were B. Hello! We happy to see you. You look good. 1) are 2) was 3) were C. Seva and Taras bored at the last lesson. 1) are 2) was 3) were D. My mother a doctor. She works in a hospital. 1) is 2) was 3) were
- У славян была особая кукла - закрутка, которую делали своими руками без иголки и ножниц. Считалось, что она охраняет дом, семью и хозяйство от бед и злых сил. Как называлась эта кукла- защитница? Кукла Зерновушка Кукла Травница Кукла Берегиня
- 2. В классе 24 учащихся, из них 3/8 составляют мальчики. Сколько мальчиков учится в классе?
- 1. Назовите персонажей этой картины.
- 4) V ники и из деревни и направились к синет ей вдали роще. 1) Пропев песню ребята начали танцевать кружиться по сцене. 2) Фильм увиденный в кинотеатре понравился мне. 3) На базу поступил груз полученный в соответствии с договором. 4) Разговаривающий без умолку пассажир веселил всех.
- \frac{1}{3}(1,2b-6)+\frac{1}{4}(1,6b+8)=
- город температура Январь Июль Амплитуда 1. Калининград -3 +14,8 17,8-(-3)= 14,8+3=20,8
- 1. В классе 54 ученика, из них 3/9 девочки. Сколько девочек в классе? 2. Бабушке 72 года, а возраст её внучки составляет 2/8 от возраста бабушки. Сколько лет внучке? 3. Скорость бабочки 15 м/мин, а скорость улитки составляет 3/5 от скорости бабочки. Какова скорость улитки?
- 17167.docx Парад реформ: модернизация по-петровски Сфера реформ Военная Гос. управление Территориальная Экономическая Церковная Социальная Культурная Основные мероприятия 1/1 Значение / Итог
- Домашнее задание: Задача. Одна из сторон прямоугольника равна 11 см, а другая на 4 см больше. Найдите сторону квадрата, периметр которого равен периметру диного прямоугольника. Ответ дайте в сантиметрах.
- Парад реформ: модернизация по-петровски
- Choose the correct preposition. April Fool's Day is ___ April 1st.
- Цепочка
- 60: a = 30
- --- OCR Start --- Gaaaaad go go 888888 ४४ झूठ 4 1 د 2 3 5 9 7 8 6 --- OCR End ---
- Here is the original image:
- 7 Read the text and fill in the gaps with adjectives formed from capitalized words. On Monday morning when the children came to school, the teacher looked 1) (NOT HAPPY). "Something has happened to our classroom. It looks 2) (HORROR) All
- 6 Complete the sentences with the correct form of the verb in brackets. 1 Ice .............(turn) to water if you heat it. 2 If he .............(read) in bad light, he will ruin his eyes. 3 If she .............(need) a dictionary, she can borrow mine. 4 If today is Friday, tomorrow .............(be) Saturday. 5 If he .............(be) late, we .............(go) without him. 6 Unless you are more careful, you (have) problems with this work. 7 If I tell you a secret, ............. you (promise) not to tell it to anyone else?
- 1. Запомни табихеду реши задачи 1) Черепаха ползла со скоростью 15 м/мин. За какое время она проползёт 75м? 2) Мотоциклист ехал 6ч. Какое расстояние проедет мотоциклист, если он ехал со скоростью 115 км/ч? 3) Поезд проехал 360 км за 2 ч. С какой скоростью ехал поезд? Скорость Время Расстояние 2. Вычисли 3460×6-(3878 +3606:3) 3. Переведите 300 см = ... M 5 т 200 кг = ... КГ 25 000 м = ... км 4 ч 45мин= ... мин 10 лмни?. C 1350 см = ... M... CM 4. Реши уравнения x-546-350+64 800:x-280:7 5.Решите задачу. Туристы ехали на автобусе 4 часа со скоростью 60 км/ч и шли пешком 4 часов со скоростьюб км/ч Во сколько раз расстояние, которое туристы проехали на автобусе, превышает расстояние, которое преодолели пешком? 6***. Решите задачу. Поезд прочее 250 км со скоростью 50км/ч. За то же время автомобиль проехал 300км. Какова скорость автомобиля?
- 8x - x^2 > 0
- 1. Выполните действие: a) 5/9 * 7/8; б) 4/27 * 9/16; в) 5 5/6 * 2 4/7; г) 1 5/12 * 24; д) 4/9 : 16/45; e) 18/19 : 6. 2. Решите уравнение a - 9/16 a = 5 1/4. 3. За 3/8 кг сушек заплатили 90 р. Сколько стоит 1 кг этих сушек? 4. В одном сосуде 1 5/7 л жидкости, а в другом 5/6 л этого количества. На сколько литров жидкости больше в первом сосуде, чем во втором?
- 7. Решите уравнение: a) 0,15(x - 4) = 9,9 -0,3(x - 1); б) 1,6(a-4) - 0,6 = 3(0,4a - 7); в) (0,7х- 2,1) - (0,5 -2x) = 0,9(3x - 1) + 0,1; г) -3(2-0,4y) + 5,6 = 0,4(3y + 1).
- В магазине на ценнике упаковки с яблоками написано, что её масса составляет 600 г. Однако это номинальная масса, на деле же вес может отличаться от заявленного. Саша провёл эксперимент и взвесил 20 упаковок с яблоками. Все данные он записал в таблицу. Изучи её и определи, чему равны размах, медиана и среднее значение.
- 153. Напишите по образцу. (§ 33) Don't read (AEDR) the poem! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. (OSCRS) the road. (OOLK) at me! (OUCTN) the pencils. (OOCK) fish. (IDKNR) cold milk. (OWKR) on Sunday. (AESPK) Russian in class. (EIGV) him your notepad. (AETK) the map. (UYB) the atlas. (AWLK) on the grass. 17
- • Найдите значение выражения: a) 1 2 3 192-11-7 9 3 9 71 б) (11,81 + 8,19) . 0,02 + 3,35. 9: 11,25 (15-9): - 8,45;
- 59. Составьте по каждой схеме уравнение и решите его: a) б) 9,2 8,5 4,3 + 2,9 x 2,8 • x 6,2 • y 3,4 y
- 58. На поливных землях собирали с гектара 60,8 ц пшеницы. Заме на старого сорта пшеницы новым даёт прибавку урожая на 25%. Сколько теперь пшеницы собирают с 23 га поливного поля?
- 57. Во второй день со склада выдали в 2 раза больше проволоки, чем в первый, а в третий в 3 раза больше, чем в первый. Сколько килограммов проволоки выдали в эти три дня, если в первый день выдали на 30 кг меньше, чем в третий?
- 56. Найдите значение: а) т, если -т = 2 3 б) -с, если с = 2;
- 55. Запишите множество натуральных чисел, меньших 5, и чисел, им противоположных.
- 54. Какие числа противоположны числам: 2 124; -124; 3; -; 0,6; -2,85; -1; 0?
- 14. Разложите на множители: a) (m-3n)(2m + 5n) - (3n-m) (m + 4) = 6) (4b-y) (36 + 2y) + (b - 6y) (y - 4b) = 15. Решите уравнение: a) 2x²(x-1) + 4x3 - 6x(x² + 5) = 0; б) 7y(y² + 2)-5y³ - 2y² (y - 3) = 0.
- Какое среднегодовое количество осадков выпадает в устье реки Амазонки? Выбери верный вариант ответа. При выполнении задания воспользуйся атласом.
- Спишите без скобок, выбирая нужную букву. Объясните свой выбор букв. 45. Прочитайте Объясните, как вы будете вставлять пропущенную букву для каждого слова. в или и? Сутра... укро... улица, киб...ка, прору...ь. о или а? Остро... шар... вере...ка, штра... бро...ь. г или к? Рюкза... сапо.., лёгкий, пиро... ко...ти. д или т? Поез... спор... зага..ка, лоша..ка, бан... ж или ш? Сторо.., ланды.., ладо..ка ло..ка, гара... з или с? Расска... глобу... ни...кий, ска...ка, ребу... ашите, вставляя пропущенные буквы.
- 3. На рисунке изображен график функции y = f(x). На оси абсцисс отмечено восемь точек: X1, X2, X3, X4, X5, X6, X7, X8. Найдите количество отмеченных точек, в которых производная функции f(x) положительна. 4. На рисунке изображён график у = f'(x)- производной функции f(x) определенной на интервале (-19; 3). Найдите количество точек экстремума функции f(x), принадлежащих отрезку -19 [-17;-4].
- Задание 4. решите уравнение. В Бланке запишите решение и ответ. OB 5,4:(0,4x+3)=10,8
- Задание 3. Длина реки на географической карте равна 34 см , масштаб карты 1: 2 000 000. Найти настоящую длину реки. В Бланке ответов запишите решение и ответ.
- Задание 2. Найдите значение выражения. В Бланке ответов запишите решение и ответ. 6,2+0,45
- Задание 1. Укажите, какое из приведённых ниже равенств является верным? В бланке ответов запишите букву, которой обозначен правильный ответ. A) 2% = 0,002; 1 Б) 125 -= 0,08; 1 B) 1000= 0,001.
- 8. В 12-ти перстной кишке НЕ расщепляются: а) белки б) жиры в) минеральные соли г) углеводы.
- 7. Начальный отдел тонкой кишки это: а)прямая кишка б)подвздошная кишка в)12-ти перстная кишка г)слепая кишка.
- 6. Поверхность зуба покрыта: а) дендритом б) эмалью в) дентином г) силиконом.
- 5. Механическая обработка пищи происходит: а) в желудке б) в кишечнике в) в ротовой полости г) в пищеводе.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.