База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
- 2. Таблица показывает, сколько пассажиров перевезла некоторая авиакомпания в каждом году: | Год | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |---|---|---|---|---|---|---|---| | Число пассажиров, тыс. чел. | 484 | 375 | 398 | 467 | 481 | 407 | 442 | Составьте таблицу изменения для числа пассажиров авиакомпании по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 1. На обертке шоколадного батончика написано, что его масса 50 г. Ребята купили по десять батончиков в двух магазинах. Даны массы двадцати купленных одинаковых батончиков, полученные с помощью взвешивания: 1 партия: 49,1; 50,0; 49,7; 50,5; 48,1; 50,3; 49,7; 51,6; 49,8; 50,1 2 партия: 49,7; 48,8; 51,4; 49,1; 49,6; 50,0; 48,5; 52,6; 50,7; 50,6 Сколько в каждой партии батончиков, вес которых превышает 50 г? Сколько таких батончиков в обеих партиях? Чем можно объяснить, изменчивость в массе купленных батончиков?
- Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи.
- Технология расследования пожаров и основы пожарно-технической экспертизы Вопрос 21 из 30 Выберите один вариант ответа: Основания для выдвижения и проверки версии о возникновении пожара в результате поджога:
- Read the short text and match the correct heading. The Polytechnic museum can teach children a lot about physics, biology, and other sciences. But lessons will never be boring. Children can do a lot of different experiments and learn a lot about natural science and the surrounding world.
- 5 < x/3 + 2 < 6
- Установите соответствие между чертами сходства и различия.
- Типография в первый день напечатала 40 % всех книг из заказа, во второй — 15 % всех книг, в третий день — остальные 135 книг. Сколько книг напечатала типография в первый день?
- П.96 Туристы шли по лесу 50% маршрута, 13% — по лугу, а остальные 22,2 км плыли по реке. Сколько километров маршрута составлял маршрут по лесу и сколько по лугу?
- П.95 В обувном магазине обувь для детей составляет 49,6% всех пар обуви. Остальная обувь для взрослых. Сколько всего пар обуви в магазине, если для взрослых 1008 пар?
- П.94 Сколько получится сухофруктов из 3944,5 кг яблок, если при сушке получают 18% сухофруктов? (Ответ округлите до целых.)
- П.93 Найдите корень уравнения:
- П.92 Отметьте на координатной плоскости точку М(0; 6). Проведите окружность с центром М радиусом 10 единичных отрезков. Используя рисунок, найдите координаты точек пересечения окружности с осями координат.
- В работе каких приборов используется электродвигатель?
- Solve the system of equations: { 4m - 5n = 1, 2m - 3n = 2 }
- Solve the system of equations: { 3x - y = 5, 2x + 7y = 11 }
- Solve the system of equations: { u + v = 4, 3u - 5v = 20 }
- Solve the system of equations: { 2n + m = 5, 2n - m = 11 }
- Solve the system of equations: { a - b = 1, a + b = -5 }
- Solve the system of equations: { x + y = 5, x - y = 7 }
- Identify the sports depicted in the image and list them.
- Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
- 5.Это представитель центральной власти на местах. Его роль в XVII веке росла, а губные избы, наоборот, упразднялись. Он контролировал сбор налогов и подчинялся приказу.
- 4.Он был патриархом и носил светский титул «великий государь». Современники считали его реальным правителем при своём сыне-царе.
- 3.Он был первым царём из новой династии, нрава кроткого и милостивого.
- 2. Это центральный орган исполнительной власти. Были отраслевые (например, Разрядный) и территориальные (например, Казанского дворца).
- 1.Это высший орган верховной власти в XVII веке. Царь с ним «указал», а его члены «приговорили».
- Выберите три правильных ответа. Зелёные растения являются продуцентами – производителями пищи для других организмов, так как они:
- 17. Тип 17 № 7268
- 16. Тип 16 № 7886
- 15. Тип 15 № 2792
- 18. Тип 18 № 3775
- 14. Тип 14 № 7235. 2) Чему равна разница средних баллов с наименьшим и наибольшим показателем?
- 14. Тип 14 № 7235. 1) По данным диаграммы найдите число стран, в которых средний балл ниже, чем в Нидерландах.
- Дедушка купил 5 одинаковых пакетов с картофелем, общая масса которых 15 кг. Витя помог дедушке и донёс 2 пакета. Сколько килограммов картофеля нёс Витя?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Всем растениям семейства злаков свойственны общие признаки. У очень многих злаков _______ (А). Плод у злаков междоузлия стебля полые. Такой стебель называется _______. (Б). Это односемянный плод, в котором срослись околоплодник и семенная кожура. Опыление злаков происходит с помощью _______ (В). Список слов: 1) насекомое 2) семянка 3) трубка 4) соломина 5) ветер 6) зерновка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A | Б | В --|---|-- Ответ:
- Чем строение грибов сходно со строением животных?
- В текущей миссии астронавта на МКС должен составить реестр объектов живой природы, над которыми будут проводиться опыты в космосе. Помоги ему его заполнить.
- 5. Верно ли, что среднее арифметическое чисел 4,8 и 5,2 равно 5?
- 4. В футбольной команде двум игрокам по 18 лет, трем по 22 лет и одному 24 года. Каков средний возраст игроков?
- 3. Найди среднее арифметическое чисел: 35,5; 32,2; 31,3.
- 2. Найди среднее арифметическое первых пяти натуральных чисел.
- 1. Найди среднее арифметическое чисел: 27 и 35.
- Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 28 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос?
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 24 ч, а другой убирает это же поле за 40 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- Один насос наполняет цистерну за 14 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 35 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Установите соответствие между природными зонами Евразии и их описаниями.
- 4.158 Картонная коробка с какими измерениями вместит 10 см, 9 см, 18 см или 6 см, 12 см, 15 см?
- 4.157 Выразите в кубических:
- 4.156 Площадь поверхности куба равна 150 дм². Найдите его объём.
- 4.155 Определите объём куба, ребро которого равно:
- 4.154 б) Вычислите объём своего классного кабинета. Сколько кубических метров воздуха приходится на одного ученика?
- 4.154 а) Объём кабинета математики равен 120 м³, в 3 м, ширина — 5 м. Вычислите длину кабинета и пола, потолка и каждой стены.
- Этот жанр в русской литературе пре
- Поэмы всегда посвящены масштабны
- Жанр поэмы совмещает лирическое
- К этому жанру относится «Ромео и Д
- 8 Let's make a pumpkin variety/pie.
- 7 I don't like sweet/popular cakes.
- 6 Tony is making/letting a special dish today.
- 5 Don't let the children run free/different in the streets.
- 4 The festival is/lasts three days.
- 3 Let's have ice cream for dish/dessert.
- 2 Turkey and sweet potatoes are popular/fresh foods on Thanksgiving day.
- 1 People in the Philippines celebrate/cook the Banana festival in spring.
- Выполнить на координатной плоскости рисунок по точкам, координаты точек записать.
- The provided image is completely black and contains no discernible content. Therefore, I cannot perform any analysis or provide an answer.
- Какова частота события «наугад взятая из коробки конфета — из тёмного шоколада»? (При расчётах результат округли до сотых.)
- Какова частота события «наугад взятая из коробки конфета — из молочного шоколада»? (При расчётах результат округли до сотых.)
- В коробке конфет собрано несколько видов шоколада. Конфет из белого шоколада — 8 штук, из молочного — 14, а из тёмного — 10. Какова частота события «наугад взятая из коробки конфета — из белого шоколада»? (При расчётах результат округли до сотых.)
- Неверно, что к понятию «способности человека» относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- *) (3x - 5)^2 - 9; 3) (5x + 3)^2 - 25; И) 16 - (x - 3)^2; К) 121 - (5 - 7x)^2.
- B) 2a^2 - 2b^2 - a + b; Г) x - y - 3x^2 + 3y^2; Д) 2x + y + y^2 - 4x^2; E) a - 3b + 9b^2 - a^2;
- A) 3x + xy - x^2y - 3y; Б) a^2b - 2b + ab^2 - 2a;
- Абазнач канчаткі дзеясловаў, вызначы іх спражэнне.
- 5. Прачытай, знайдзі памылкі на правапіс канчаткаў дзеясловаў 3-й асобы адзіночнага ліку. Выправі іх.
- 4. Прачытай сказы. Запішы дзеясловы ў форме 3-й асобы адзіночнага ліку цяперашняга часу.
- те эти слова в предложение. Маша на пенёк и
- Эти слова - названия действий.
- Что общего в словах сел и съел? Укажи правильный ответ.
- На рисунке прямые а и b параллельны. Если /2 = 113°, то:
- Как вы понимаете название рассказа? О чьём исцелении идёт речь, только ли о бабушкином?
- Почему Гриша решил днём ничего не рассказывать бабушке о ночных диалогах?
- Как поступил внук, чтобы помочь бабушке? Какие нашёл слова, чтобы избавить её от ночных кошмаров?
- Что мать посоветовала Грише сделать, чтобы бабушка не кричала во сне? Почему он не смог последовать совету матери?
- Какие события в жизни героини рассказа стали причиной её недуга?
- Как родственники относились к болезни бабы Дуни? Почему их попытки помочь ей оказывались бесполезными?
- Какое впечатление произвёл на вас рассказ? Какие чувства вы испытывали по ходу чтения к героям рассказа, как они менялись?
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Треугольник со сторонами 1, 3, 5 существует. 2) Треугольник, у которого две стороны равны, называется равнобедренным. 3) Две прямые, которые не пересекаются, называются параллельными. Запиши в поле ответа номера верных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Using the provided text, extract the phrases that are used for asking about health and the phrases used for giving reassurance.
- ~2 Напишите формулу площади S поверхности прямоугольного параллелепипеда, если у него: а) длина равна 6, ширина 4 и высота с; б) длина равна 12, ширина в, высота с; в) длина равна а, ширина в и высота с; г) длина и ширина равны а, высота равна с.
- ~1 Назовите: а) все грани прямоугольного параллелепипеда, изображённого на рисунке 78; б) все рёбра этого параллелепипеда; в) все вершины этого параллелепипеда. Какие рёбра являются сторонами грани AEFB? Какие вершины принадлежат задней грани? Какие рёбра равны ребру AD? Какая грань равна грани ABCD?
- 1. Выучить формулы нахождения площади поверхности куба и параллелепипеда. 2. Отправить классную работу 3. Выполнить задание на карточках:
- 10. Прочитайте текст. (1) Не все фонтаны работают с помощью насосов. (2) Знаменитые фонтаны в парке Петергофа, одного из красивейших пригородов Санкт-Петербурга, обходятся без них. (3) Вода в них поступает с Ропшинской возвышенности по специально прорытому каналу. (4) Источники воды находятея выше прудов парка. (5) Поэтому в трубах фонтанного водопровода создаётся такое давление, что вода с силой бьёт вверх на 21 метр. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) фонтаны работают (предложение 1) 2) фонтаны обходятся (предложение 2) 3) вода поступает в них (предложение 3) 4) источники находятся (предложение 4) 5) создаётся вода (предложение 5) Ответ:
- Напиши, какие народы нашей страны ты знаешь.
- С помощью учебника сформулируй определения.
- Площадь параллелограмма равна 20 см², а его периметр равен 32 см. Высота, проведённая к одной из его сторон, в 5 раза меньше, чем эта сторона. Вычисли: 1) данную высоту; 2) сторону, к которой она проведена; 3) вторую сторону параллелограмма.
- На рисунке (см. с. 61) изображен план виноградника. На одну сотку требуется 40 г препарата для обработки от болезней и вредителей. Сколько препарата требуется для обработки виноградника от болезней и вредителей?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.