База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- в) ми (
- ре минор
- соль минор
- 6) ля минор (мелодический)
- Сравните взгляды на православие сторонников богослужебной реформы и старообрядцев. Ответ оформите в виде таблицы.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 6. Найдите значение выражения \( \frac{8}{11} : \frac{24}{25} \). Представьте результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- 5. В конце 2019 года оператор связи предложил абоненту перейти на новый тариф, условия которого приведены в таблице. Абонент решает, перейти ли ему на новый тариф, посчитав, сколько бы он потратил на услуги связи за 2019 г., если бы пользовался им. Если получится меньше, чем он потратил фактически за 2019 г., то абонент примет решение сменить тариф. Перейдёт ли абонент на новый тариф? В ответе запишите ежемесячную абонентскую плату по тарифу, который выберет абонент на 2020 год.
- 4. В январе 2020 года абонентская плата по тарифу «Стандартный» повысилась и составила 540 рублей. На сколько процентов повысилась абонентская плата?
- 3. Сколько месяцев в 2019 году абонент превысил лимит по пакету минут?
- 2. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в октябре?
- 1. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству исходящих вызовов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118).
- На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке понижения в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется ветер, направление которого в Северном полушарии показано на рисунке стрелкой?
- Какое из перечисленных морей относится к морям Атлантического океана?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Волги?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1 Я соб..раю в осенн..м лесу ж..лтые з..лёные красные лист..я. И в моих руках ваг..рает..ся цв..тной костёр. Но коротким будет праз..ник цвета: скоро всё з..снёт в снежн..х об..ятиях зимы. А ранн..й весной в ещё бе..цветн..м лесу появ..тся прекрасный подснежник. Его легко раз..скать среди тёмных дерев..ев: он храбрый вес..ник новой жизни. Подснежник первая пес..ня весны. 3 Сколько мужества и силы должно быть в маленьк..м цветочке, в его крошечных лепестках, чтобы ничего (не)и..пугат..ся и пробит..ся сквозь снег и лёд! Мой друг я верю в тебя, как в подснежник! Даже если тебе очень трудно, ты смож..ш.. всё преод..леть! (По Л. Енгибарову)
- 5. В каком из перечисленных морей температура поверхностных вод наиболее низкая? 1) Коралловое 2) Карибское 3) Красное 4) Баренцево
- 4. В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Лена? 1. Река Лена берет начало на западном склоне Байкальского хребта на высоте 1470 м. 2. При впадении в море Лаптевых Лена образует обширную дельту площадью 45 000 кв. км. 3. Летом и осенью уровень воды в реке Лена поддерживается за счет дождей. Зимой река покрывается льдом, и уровень воды низкий. Весной из-за таяния горных льдов и снега он повышается и может превысить зимние значения в десять раз. 4. Самым крупным притоком Лены является река Алдан.
- На рисунке изображён треугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника?
- Найдите значение выражения y(2-y)+(y-3)^2 при y = 1/4
- 6. Сумма трех чисел равна 59,833. Чему равны эти числа, если первое число в 3 раза меньше второго, а второе на 3,7 меньше третьего?
- 5. Теплоход шел 4 часа по течению и 3 часа против течения реки. Какое расстояние прошел теплоход за это время, если его собственная скорость 32,4 км/ч, а скорость по течению 34,2 км/ч?
- 4. Вычислите: (39,3+116,7)* 0,39 – 2,45:25.
- 3. Упростите выражение 6,74x+8,04x - 12,2x+1,7 и найдите его значение при х=95.
- 2. Решите уравнение: a) 2,6+7x=6,8; б) x:6+2,8=3,7.
- 1. Выполните действие: a) 8,065 * 34; в) 0,034* 10000; б) 215,43:43; г) 51,7:1000. 1. Выполните действие: д) 5,35 * 0,01
- Сформулируйте главный вывод, вставив пропущенные слова.
- Вставьте пропущенные понятия.
- Практическая работа «Объяснение распространения зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии».
- Французская компания Laissez-faire отличается тем, что в ней принята либеральная форма руководства и последовательно реализуется политика невмешательства. Основной лозунг компании: «Пусть делают». Руководство не устанавливает никаких общих правил/политик в отношении рабочего времени или времени завершения проекта. Они полностью доверяют своим сотрудникам и посвящают почти все свое время управлению компанией. Отличительные черты стиля руководства laissez-faire: - руководители совершенно не вмешиваются в работу сотрудников, но всегда занимаются их обучением и поддержкой; - все решения принимает сотрудник; руководство может давать указания в начале проекта, но позже члены команды могут выполнять свои задачи без постоянного контроля. Какой стиль современного типа лидерства реализуется компанией?
- Понятие: Каменные глыбы, выбрасываемые из жерла вулкана
- My name's Katya . In this picture I'm
- My name's Mario. In this picture I'm 1 (smiling)/ frowning) because I'm excited and 2 (sad/happy ). My 3 (football/basketball) team is this year's champion. Winning a game 4 (make/makes) me feel 5 (proud/ embarrassed).
- Запиши номера верных высказываний в порядке возрастания без пробелов и запятых. Например: 24
- 5) Спутница Карташева не заметила, что на нём надето
- 4) Карташев провожал девушку по фамилии Горенкова
- 3) Карташев надел пальто и калоши удушливой летней ночью
- 2) Карташев берёг новую одежду и старался лишний раз её не надевать
- 1) Карташев был доволен обилием новых вещей в гардеробе
- План анализа.
- Что помогает описать характер аромата?
- Афродизиаки - это вещества, которые:
- ОГЭ-2026, русский язык: задание 6 Тип 3 № 43397 Прочитайте текст и выполните задания (1)Дороги — один из древнейших памятников цивилизации. (2)Дороги прокладывали по непроходимым местам, прорубали в дремучих лесах, их мостили: укладывали на рыхлый слой земли брёвна, камни, чтобы легче было идти или ехать. (3)Многие улицы старых городов — это древние дороги. (4)Иногда они сохраняют старые названия: в Москве Ярославское шоссе является частью древней дороги от Москвы до Ярославля. (5)Иногда их названия меняются, и мы, например, идя по московскому шоссе Энтузиастов, редко вспоминаем о том, что под ногами у нас проходит древняя Владимирка — дорога на Владимир, которая оттуда тянется ещё дальше, в Сибирь. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) В предложении 1 содержится составное именное сказуемое. 2) В состав сложного предложения 2 входит придаточное цели. 3) Предложение 3 осложнено обособленным согласованным приложением. 4) Первая часть сложного предложения 4 представлена односоставным неопределённо-личным предложением. 5) Предложение 5 сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями.
- Функция квадратного корня и её свойства ЗАДАНИЕ 1 Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные утверждения о свойствах функции квадратного корня.
- Тип 4 № 51 Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40–60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Linda@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I'm fine. My mom gave me a puppy. He is my friend now. We play a lot. I know that it is important to care about animals well. Have you got a cat or a dog? Do you like animals? See you soon, Linda Начните со слов: Hello Linda, ...
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. Рассмотрите изображение в начале параграфа. На основе картины объясните, почему Швейцарский поход считается одной из самых героических военных операций в карьере великого русского полководца.
- 5. Каковы были причины последнего в истории России дворцового переворота?
- 4. Отвечала ли внешняя политика Павла I национальным интересам России? Аргументируйте своё мнение, объяснив, что вы понимаете под национальными интересами России.
- 3. Используя текст учебника и дополнительные материалы, объясните, почему Россия вышла из второй антифранцузской коалиции. Какие это имело последствия?
- 2. В чём проявился полководческий талант А. Суворова и флотоводческий талант Ф. Ушакова в ходе военных действий периода второй антифранцузской коалиции? Для ответа используйте дополнительные материалы.
- 1. Почему Россия стала участницей второй антифранцузской коалиции? Какую роль она играла в коалиции? Каких успехов достигла коалиция?
- Сколько процентов составляет площадь красного многоугольника от площади зеленого многоугольника?
- 3 my best friend / live / with his g
- 2 I / love / comedy shows
- 1B Present simple (affirmative) 2 Write sentences in the present simple affirmative. 1 my cousin / work / in Sweden
- 5 My grandparents have got a flat. It's in London. My
- 4 Ted's parents have got a boat. It's big. Ted's
- 3 My teacher has got a bike. Where is it? Where is my
- 2 Jack has got a sister. She's at university.
- 1A Possessive 's 1 Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use possessive 's. 1 My dad has got a cat. It's white. My
- 14 Тип 5 Помещение освещается фонарём с двумя лампами. Вероятность перегорания лампы в течение года равна 0,3. Найдите вероятность того, что в течение года хотя бы одна лампа не перегорит.
- 13 Тип 5 При изготовлении подшипников диаметром 76 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного не больше чем на 0,01 мм, равна 0,983. Найдите вероятность того, что случайный подшипник будет иметь диаметр меньше чем 75,99 мм или больше чем 76,01 мм.
- 12 Тип 10 і В группе из 20 российских туристов несколько человек владеют иностранными языками. Из них пятеро говорят только по-английски, трое только по-французски, двое по-французски и по-английски. Какова вероятность того, что случайно выбранный турист говорит по-французски?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Коробка объёмом 45 600 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 48 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Choose the right option. Every summer our cousin _____ a rest.
- 2. Проведите через точку B прямую, которая будет параллельна прямой AC
- 235. Прочитайте. Д..лина, д..лёкий, ч..тыре, ок..ло, они, об..явление, об..яснить, прил..теть, радос..ный², разг..ворчивый², г..в..рить, по. он, ж..лание, мы, ж..лать, з..лёный, з..ленеть, вос..мь, счаст..е, ты, над, к, за, • Распределите слова по частям речи. Запишите слова каж- дой части речи с новой строки, вставляя пропущенные буквы. • По каким признакам вы определили части речи?
- 3. Соедините войну с исходом:
- 2. Основные этапы Второй мировой войны
- 1. Начало Второй мировой войны
- Расположи страны в порядке увеличения площади их территории. 1. Франция. 2. Албания. 3. Португалия. Запиши в поле ответа верную последовательность цифр без пробелов и знаков препинания. При выполнении задания воспользуйся атласом.
- Известный русский учёный К. А. Тимирязев в начале ХХ века первым обобщил все данные о фотосинтезе, известные в то время науке, и сформулировал научное понятие этого процесса. Вы уже знаете, что вода с растворёнными в ней минеральными солями поступает в лист из почвы. Углекислый газ поступает из воздуха. В хлоропластах под влиянием солнечной энергии из воды, солей и углекислого газа образуются органические вещества, при этом в воздух выделяется кислород. Рассмотрите рисунки. В большие банки поставили стаканы с водой, в которых находятся веточки растения с зелёными листьями. Края банок смазаны вазелином и накрыты стеклом, чтобы в них не проникал воздух. Первую банку накрыли непроницаемым для света колпаком, а в третью поставили стаканчик со щёлочью. Щёлочь поглощает углекислый газ. Прокомментируйте, что доказывают изображённые на рисунке опыты.
- 3. Какие коллекции можно увидеть в замке?
- 2. Кто жил в замке? Кем были эти люди?
- 1. О каком замке идёт речь? Из чего он был построен?
- Выдели окончания глаголов. Укажи их сп
- 3. Расставь знаки препинания. Объясни их постановку.
- Do you go to cafes and restaurants? How often?
- What do you like to drink in summer?
- What is your favourite dish?
- What meal can you cook?
- Who prepares meals in your family?
- Do you like vegetables?
- Where do you usually have lunch?
- Do you have your coffee black?
- What do you usually have for breakfast?
- How many meals a day do we have?
- 3. Составьте в тетради сравнительную таблицу «Ведущие политические партии в России в начале ХХ в.». Основания для сравнения сформулируйте самостоятельно.
- Дана функция $y = -\frac{2}{x-3}$.
- Дана функция $y = 2x^2 - 8$.
- Дана функция $y = \frac{3-x}{x+5}$.
- Дана функция $y = 3x - 5$.
- Saying that people or things are (not) similar
- Some adjectives are irregular:
- Some adjectives can use –er or more + adjective:
- Long adjectives (2 and more syllables): more + adjective:
- Adjectives with 2 syllables ending in -y: change -y into -i + er:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.