База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: хвощи, голосеменные, папоротники, мхи. А. папоротники Б. мхи В. голосеменные Г. хвощи
- Определите правильность суждений о спорах бактерий. А. Споры у подавляющего большинства бактерий являются приспособлением к выживанию в неблагоприятных условиях. Б. Споры не выдерживают высушивание, жару и мороз, сразу погибают в кипящей воде.
- 15. Тип 14 № 9149 В магазине продаётся мёд разного вида, в разных банках и по различной цене. Нужно купить 2 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка?
- 14. Тип 13 № 9656 Найдите значение выражения 232 101:9-(321-45-1230). Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 9653 За 4 часа 3D принтер напечатал 68 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 5 часов? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12608 Пять килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 400 г мёда, а в маленькую - 200 г. Было заполнено 4 большие банки. Сколько потребовалось маленьких банок?
- 11. Тип 10 № 13387 Укажите верное утверждение для каждого числа.
- 10. Тип 9 № 12495 Число 31Е9 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Е? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 9662 Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 1050 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 2 см х 10 см х 15 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- 8. Тип 7 № 12767 Полный бидон с мёдом весит 24 кг, а этот же бидон, заполненный мёдом на три четверти, весит 18 кг 500 грамм. Сколько весит пустой бидон?
- 7. Тип 6 № 12509 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 5. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найди площадь нарисованной фигуры. Ответ дай в кв. см. В поле ответа запиши только число.
- Подпишите на карте Пуатье и Священную Римскую империю.
- Назовите английского короля, участвовавшего в битве с французами в 1346 г.
- Шар 2 последовательно взвешивают на рычажных весах с шаром 1 и шаром 3 (рисунки (а) и (б)). Для объёмов шаров справедливо соотношение V₁ = V₂ < V₃. Максимальную среднюю плотность имеет(-ют) шар(-ы)
- Сотнеси структурные формулы гомологов бензола и их названия.
- Подберите к данным существительным прилагательные.
- е) 4,2x = 42,21.
- г) 0,34х = 5,78;
- б) 0,7x = 4,9;
- 932. Определите время, за которое поезд, проходящий по 417,6 км за 7,2 ч, пройдет 986 км.
- Домашняя работа N3.137 Д) 16(р-30)=560 el(47-5)-18-378
- Выберите образы, которые не представлены в стихотворении Кайсына Кулиева «Когда на навалилась беда...»
- 9. Будьте внимательны! В каких вариантах в одном из слов нет приставки.
- 8. Часть речи. Каким частям речи свойственны окончания: -ем, -еть, -ут?
- 7. Спрятанное слово. Найдите общие части указанных ниже слов и впишите их в соответствующие клетки. Заметим, что количество клеток в строке не соответствует необходимому количеству букв и может оказаться лишним. В ответ запишите слово, образовавшееся в одном из вертикальных столбцов.
- 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ:
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: хвощовые, однодольные, двудольные, хвойные. А. Б. В. Г.
- Самолёт, находящийся в полёте, имеет скорость самолёта в километрах в секунду 202 метра за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 8000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего? 2) Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- Найдите значение выражения 22/15 + 4/5 - 3/2
- Персидская держава
- Лидийское царство
- Мидийское царство
- Вавилонское царство
- 659. Составьте и запишите словосочетания, ответив на вопросы. Обозначьте переходные (пер.) и непереходные (непер.) глаголы. Строить (что?); возводить (что?); подн..мать краном (что?); не ра..мешать (чего?); под..вать (что?); пом..- гать (кому?); пр..варивать (что?); сто- ять (на чём?); руководить (кем?); ра..- говаривать (с кем?); воздвигать (что?); не чувствовать (чего?).
- Дополнение (существительное или местоимение) может стоять при переходном глаголе в родительном падеже: а) при отрицании; б) при указании на часть предмета.
- Сколько останется денег, если Даша купит только пирожные?
- Сколько заплатит Даша, если купит только пирожные?
- Сколько надо доплатить к пирожному, чтобы получить торт?
- 3. I hate
- 2. I don't like
- 1. I like
- 12. Перевести значение температуры по шкале Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула tc = 5/9 * (tf - 32), где tc — температура в градусах Цельсия, tf — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует 41 градус по шкале Фаренгейта?
- 9 Обозначь цифрами порядок выполнения действий в каждом выражении и вычисли его значение.
- 8 Вычисли и выполни проверку.
- 2) На сколько больше литров воды откачивает за одну минуту один насос по сравнению с другим?
- 1) Сколько литров воды оба насоса откачивают за одну минуту?
- Настя задумала двузначное число. Затем она нашла сумму цифр этого числа и произведение цифр этого числа, записала сумму и произведение рядом в каком-то порядке, и получилось число 4514. Какое число задумала Настя? Найдите все варианты и докажите, что других нет. Объясните решение.
- there?
- Mark: Is it
- photos of them.
- Travel agent: You can go fishing and hiking, see lots of wild animals and
- Mark: Wow, that's interesting! What can I do
- Alaska.
- Travel agent: We have cruises
- Mark: I would like to see something unusual. I have been to Europe and America.
- Travel agent: Where would you like to
- Mark: I'd like to go on a cruise next month.
- Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений.
- Исправленный вариант для предложения 'Добрый поступок создаёт и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность.'
- Добрый поступок создаёт и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность.
- Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами.
- Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления.
- В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.
- Исправленный вариант для предложения 'Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём.'
- Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём.
- Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»
- Древнегреческий философ Платон узнал об Атлантиде от своего деда Крития, который, в свою очередь, прослышал об этом от «мудреца мудрецов» Солона.
- Запишите через тире исправленный вариант и подчеркните исправленную форму.
- Выпишите эти предложения, подчеркните ошибки.
- Найдите предложения, в которых допущено нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм.
- Зумерът е част от времето, когато е много студено и често вали сняг. В същото време, когато изгрее слънцето, то стопля малко земята. Нощта се заменя с ден, защото Земята се върти около оста си.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 1,63 Б) 0,405 B) 0,761 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: А Б В
- We often ______ TV in the evening.
- Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ АС образует с основанием AD и боковой стороной АВ углы, равные 17° и 23° соответственно. Ответ дайте в градусах
- Диагонали АС и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, AC = 12, BD = 20, АВ = 7. Найдите DO.
- Радиус вписанной в квадрат окружности равен 18√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- Выберите правильный вариант. I'm afraid I can't tell you ... about the accident.
- Какому переводу соответствует идиома "get away with"?
- Какая фраза означает "опозорить"?
- нужно вставить DO / DOES в вопросительное предложение.
- 67. am, is или are?
- 66. а или an?
- 65. Напишите соответствующие местоимения. (§2)
- Найдите значение выражения: \( \frac{|a|+|b|}{a-b} \) при \( a = -4, b = -1 \).
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на соответствующих изображениях памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера. Ответ:
- 13 Паспорт растения как составить Например Рябина обыкновенная - Вид ? - - - Род - - ?
- Задание 4. Задано выражение $y(3y^2 – y) + \frac{24y^5}{6y^3} – (y – 4)^2 – 3y^3$ а) Приведите выражение к многочлену стандартного вида (18 баллов). б) Докажите, что полученный многочлен делится на 2 (10 баллов). в) Найдите наименьшее значение многочлена (14 баллов).
- 190*. Замени имя прилагательное ным именем существительным с однокоренным предлогом из. Напиши. Укажи падеж и склонение. Земляничное варенье — ... , шерстяные ва-режки — ... , черничное варенье — ... , бу-мажный конверт — ... , деревянная ложка — ... , вишнёвый сок — ... , стальной щит — ... , картофельное пюре — ... , стеклянная ваза — ... . Образец. Брусничное варенье — варенье из брусники. 1-е скл., Р. п.
- Вычислите значение выражения: 5^2 + (10 - 6) * 3
- 5. The bags at Matt and Nat are made of plastic.
- 4. You can sell your old clothes to a recycling center.
- 3. 'Fast fashion' is when you buy things quickly.
- 2. It's now possible to buy many clothes without spending a lot of money.
- 1. In the past, people recycled their clothes.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
- Прочитайте текст и выполните обозначенные цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения.
- Самостоятельная работа. «Решение системы линейных уравнений способом сложения» Вариант 1.
- 737. Спишите. Глаголы, данные в скобках, запишите в форме настоящего времени. Подчеркните глаголы, которые обозначают, что действия совершаются постоянно. Назовите орфограммы в словах с пропущенными буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.