База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 2. Назовите основные правила безопасного использования эскалатора.
- Вопрос 1. Напишите, какие виды транспорта относятся к внеуличным.
- Спишите, обозначая условия слитного и раздельного написания НЕ И НИ. Объясните свои действия.
- Вопрос: Уход от борьбы, попытку представить ситуацию так, как будто конфликта нет вовсе – это стратегия ...
- Is he running? No, he isn't. Are they singing? Yes, they are.
- 6 The children ...! They're playing
- 5 Where's Sandra? ... trees again?
- What is Paco doing? He is playing a game. He is not (isn't) drawing.
- 4 Look, Mum! I ... my face!
- 3 What ...? Is it an orange?
- 2 Listen! Tom ... the piano.
- 1 Sue ... the cats in the garden.
- 5. При каких значениях $a$ имеет смысл выражение $\sqrt{12-3a}+\sqrt{a+2}$?
- 4. Найдите целые решения системы неравенств $\begin{cases} 5(1-2x) < 2x-4, \\ 2,5+\frac{x}{2} \ge x. \end{cases}$
- 3. Решите систему неравенств: a) $\begin{cases} 3x-9 < 0, \\ 5x+2 > 0; \end{cases}$ б) $\begin{cases} 15-x < 14, \\ 4-2x < 5. \end{cases}$
- 2. При каких $m$ значение дроби $\frac{m+1}{3}$ меньше соответствующего значения выражения $m-6$?
- 1. Решите неравенство: a) $\frac{1}{4}x > 1$; б) $1-6x \ge 0$; в) $5(y-1,4)-6 < 4y-1,5$.
- Написать сочинение по произведению Шолохова "Судьба человека" 8. КАК автору удалось передать особенности русского характера в приведенном фрагменте «Судьбы человека»?
- 20. Найдите значение выражения $$ (k+8)^2 - 7(k+9) \text{ при } k = 0,8. $$
- 19. Найдите значение выражения $$ \left( \frac{x^2}{2a^3} \right)^3 \cdot \left( \frac{4a^4}{x^3} \right)^2 \text{ при } a = - \frac{1}{13} \text{ и } x = -0,31. $$
- 18. Найдите значение выражения $$ \frac{36(x^7y^5)^3}{x^{22}y^{15}} \text{ при } x = -12 \text{ и } y = 0,8. $$
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Три пятых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 10 штук. Сколько всего книг на полке?
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять девятых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 16 штук. Сколько всего книг на полке?
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Две девятых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 14 штук. Сколько всего книг на полке?
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Две седьмых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 15 штук. Сколько всего книг на полке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют семь одиннадцатых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 24 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют четыре седьмых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 42 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют три одиннадцатых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 64 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют четыре девятых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 40 фотографий зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют семь девятых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 14 фотографий зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети мест уже заняты. Сколько ещё пассажиров может занять оставшиеся места?
- В электропоезде 50 мест для сидения. При четверти мест свободны. Сколько мест занято?
- В магазин завезли овощи. Три седьмых всех овощей — картофель, а две седьмых всех овощей — помидоры. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если картофеля завезли 147 кг?
- В магазин завезли овощи. Две седьмых всех овощей помидоры, а три седьмых всех овощей — огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 105 кг?
- В баке осталось ровно 18 л бензина, при этом бак заполнен на четверть. Сколько всего литров бензина помещается в бак?
- В конкурсе, состоящем из 9 этапов, участвовало 63 певца. Девятая часть участников выбыла. Сколько певцов не выбыло из конкурса?
- В книге 87 страниц. Стас уже прочитал две трети всех страниц. Сколько страниц осталось прочитать Стасу?
- В классе 25 учеников. Из них три пятых мальчики. Сколько девочек учится в классе?
- Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики, если в этом классе 19 девочек? Скольно всего учащихся в этом классе,
- В пятом классе 13 девочек, что составляет две пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- В пятом классе 16 мальчиков, что составляет четыре седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков?
- Запиши столбиком и вычисли. 432 · 400
- Четыре девятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 15 мальчиков?
- Запиши столбиком и вычисли. 2 800 · 70
- Запиши столбиком и вычисли. 9.067 · 60
- Реши задачу. Собрали помидоров и огурцов вместе 114 кг, огурцов и моркови — 123 кг, а всего овощей. Сколько килограммов каждого вида овощей собрали?
- 6/7 * 4/7 = ?
- г) \(\frac{10}{23} - \left(\frac{5}{23} - \frac{4}{23}\right)\cdot \frac{22}{5}\)
- Прочитай условие задачи и реши её. Используя рисунок, определи, чему равна масса второго груза, если масса первого груза равна 1 кг.
- Впишите пропущенные буквы: В _ слова уществительным тем же предлогом. Впишите B _льто над б_рёзой без п_льто около д_ревни из м_тро для мальч_ка
- Верно или неверно утверждение: «Государство предусматривает возможность компенсировать налогоплательщику часть понесённых затрат из дохода, обеспечивая право на социальный налоговый вычет»?
- 18. Коля и Оля не умеют сокращать дроби. Они делают это неправильно. Коля думает, что нужно от числителя отнять 3, а от знаменателя отнять 4. Коля делает так: \( rac{6}{8} = rac{6-3}{8-4} = rac{3}{4} \>. Оля считает, что нужно от числителя отнять 2, а от знаменателя отнять 3. Оля делает так: \( rac{6}{6} = rac{4-2}{6-3} = rac{2}{3} \>. Оля (не обязательно по очереди) пятнадцать раз «сократили» дробь \( rac{2019}{2018} \> по своим правилам и получили дробь со знаменателем 1968. Найдите числитель получившейся дроби. Запишите решение и ответ.
- 17. Мотоциклист в первый час проехал \( rac{6}{21} \> всего пути, во второй час \( rac{7}{12} \> оставшегося пути, а в третий час — остальной путь, причём во второй час он проехал на 40 км больше, чем в третий. Найдите расстояние, которое проехал мотоциклист за эти три часа.
- 16. Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого вагона поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы», а Тоня с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде?
- 15. В прямоугольнике одна сторона равна 10, другая сторона равна 12. Найдите площадь прямоугольника.
- 14. Вычислите: \( rac{4}{3} + (-8rac{1}{9} + rac{8}{5} : rac{1}{6}) : rac{7}{6} \). Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Грузоподъёмность лифта 550 кг. В лифт загрузили 12 коробок с сахарным песком, по 25 кг в каждой коробке, и 15 ящиков с подсолнечным маслом, по 20 кг в каждом ящике. На сколько килограммов будет превышена грузоподъёмность лифта?
- 12. Сколько заглавных букв русской азбуки обладают двумя осями симметрии?
- Распределите данные ниже слова в 2 группы. Какое правило необходимо вспомнить? Подпишите названия групп.
- 728. Распределите слова по двум колонкам: 1) гласные в корне чередуются; 2) гласные в корне не чередуются. П..ровать, отм..рать, отм..рять, соб..рём, зап..раться, поп..ровать, подп..реть, зам..рять (длину), зам..реть.
- 727. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и выделяя корни во всех глаголах. Какие правила нужно применить, чтобы правильно написать безударные гласные в этих корнях? 1. За всё б..рётся, да не всё уд..ётся. 2. Отл..жил на осень, а там и бросил. 3. Мягко¹ стелет, да ж..стко спать. 4. Без за- боты и репу (не)выр..стишь. 5. Шерсть³ стриги, а шкуру не д..ри. 6. Чего (не)пол..жил — (не)б..ри. 7. Нос зад..рает, а в голове ветер гуляет. 8. Скупой зап..рает крепко, а потчует редко. Гласные в корнях слов пировать, примерять, примирить не чередуются. Они являются проверяемыми гласными в корне: пировать — пир, примерять (платье) — мёра, примирять (дру- зей) — мир.
- Задача 15. На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD = АС и точка А находится между точками В и Д. Найдите величину угла ADC, если угол АВС равен 32°.
- Задача 14. В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, угол В равен 76°. Биссектрисы углов А и С пересекаются в точке М. Найдите величину угла АМС.
- 8. В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок АН — высота. Угол ВСА равен 32°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- 16. Биссектриса внешнего угла CBD треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC = 34°.
- 14. Параллельные прямые АВ и СД пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 35°, а угол ONK равен 68°. Найдите угол NOK.
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и СД.
- Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
- Найдите значение выражения 16a14 √ 8 a при а = 3.
- Между какими целыми числами заключено число 190 ? 17 1) 10 и 11 2) 11 и 12 3) 12 и 13 4) 13 и 14 Ответ:
- Cheer up! Complete the joke to make Baby Bear smile. Q: bear/How/can/fly?/a/make/you A: on/Put/bear-o-plane!/a/him
- 6. Самолёт летит со скоростью 522 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 5. Поезд проезжает 52 метра за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 4. Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 160 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 9. Учительница спросила: на печати какого правителя России впервые появился двуглавый орёл? Витя ответил: на печати Петра Первого, когда Россия стала империей, а Пётр — императором. Маша ответила: на печати Ивана Третьего. Никита ответил: герб с двуглавым орлом придумала Екатерина Великая, она придумала гербы многих городов России. Кто из ребят ответил правильно?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В четырёхзначном числе 372* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- Коробка объёмом 9240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 24 см, ширина — 11 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Задание 1 Заполни таблицу истинности выражения: A ∧ ¬B
- What ... she at 10 o'clock last night?
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- В первом квартале после сдачи дома было заселено 2/3 квартир, во втором квартале — 1/4 оставшихся квартир. Какая часть квартир осталась не заселена?
- В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представлено 144 работы. При этом графические рисунки составляли пять восемнадцатых всех работ, рисунки акварелью — три четвертых остальных работ. Сколько рисунков акварелью было представлено на выставке?
- Дачный участок имеет площадь 15 соток. Из них две пятых занимает огород, а три десятых — сад. Какую площадь занимают сад и огород вместе?
- В бочке 130 л воды. Израсходовали три пятых этой воды. Сколько литров воды израсходовали?
- первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй — третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- 10. _______ milk is in the fridge?
- 9. _______ tomatoes are in your salad?
- 8. _______ bananas are there?
- 7. _______ water is in the glass?
- 6. _______ eggs are there?
- 5. _______ flour is in the bowl?
- 4. _______ carrots are in the plate?
- 3. _______ tea is there?
- 2. _______ rice is there?
- 1. _______ burgers are there?
- 02.05 Русский язык. Правописание -ТСЯ -ТЬСЯ в глаголах 3/7
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.