База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Вставь пропущенные числа. [ ] * 2 = 300 4 * [ ] = 600 5 * [ ] = 700 [ ] * 3 = 390 : 4 = 120 : 6 = 120 : 3 = 310 : 2 = 420
- 1. Подчеркни слова с проверяемыми безударными гласными в корне. Напиши проверочные слова. главарь ресничка настрочить хозяйство уважаемый вертикальный пропеллер властелин обломать ненормальный похвальба бесконечный 2. Выпиши слова с непроверяемыми безударными гласными в корне. палисадник посвист батарейка результат аромат слепота брикет колосистый
- Вопрос: Рентген, по сути, соответствует ... Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- 2. В прямоугольной трапеции острый угол равен 60°. Большая боковая сторона и большее основание равны по 20 см. Найдите меньшее основание.
- 1. В трапеции МНРК МК – большее основание. Прямые МН и РК пересекаются в точке E, ∠MEK = 80°, ∠EHP = 40°. Найдите углы трапеции.
- 1 м 10 см + 90 см = ?
- 4 кг 100 г : 4 = ?
- 15 т 300 кг ⋅ 3 = ?
- 3 дм 3 см + 35 см = ?
- 7 м 7 дм - 1 м 3 дм = ?
- 1 кг 200 г + 2 кг 300 г = ?
- Уравнения. Третий уровень
- Use the, a/an or zero article to complete the sentences.
- Перепиши слова по составу.
- Найди в тексте словарные слова и подчеркни.
- Том в 4 раза старше Пита. Сколько лет старшему мальчику, если Том старше Пита на 6 лет?
- 2. Сосчитай. Соедини примеры с одинаковыми ответами.
- 1. Прочитай шуточные предложения и вставь пропущенные буквы. Крокодил нечаянно проглотил ц...ликом ц...лый кокос и, чтобы уц...леть, выплюнул его ц...лёхоньким. Костик напр...жённо думал о том, что на уроке он сильно напр...гается, и, чтобы не перенапр...чься и снять напр...жение, заснул.
- 2. В прямоугольной трапеции острый угол и угол, который составляет меньшая диагональ с меньшим основанием, равны 60°. Найдите отношение оснований.
- 1. В равнобедренной трапеции диагональ составляет с боковой стороной угол в 120°. Боковая сторона равна меньшему основанию. Найдите углы трапеции.
- Exercise 2. Pack the words in brackets, adding the noun with the ending 's. Example: This is Mike's bike (bike, Mike) - This is Mike's bike.
- Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Исходные вещества: А) H2SO4 (конц.) + Fe (при нагревании) → Б) H2SO4 (разб) + Fe → В) H2SO4 (разб.) + FeO → Продукты взаимодействия: 1) → FeSO4 + H2 2) → FeSO4 + H2O 3)→ Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O 4) → FeS + SO2 + H₂O Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
- Брусок равномерно и прямолинейно перемещают по горизонтальной поверхности, прикладывая силу тяги в 0,4 Н. Чему равна работа, совершаемая силой тяжести, если известно, что брусок переместили по горизонтальной поверхности на расстояние 50 см?
- Identify the primary colors.
- 2. Укажите предложение с непроизводным предлогом:
- 1. Укажите предложение с производным предлогом, который образован от существительного:
- 20. Предлоги, выражающие пространственные отношения:
- 7. На рисунках изображены графики функций и касательные, проведённые к ним в точках с абсциссой x₀. Установите соответствие между графиками функций и значениями производной этих функций в точке x₀.
- 6. Алексею нужен пылесос. В таблице показано 6 предложений от разных магазинов и их удалённость от дома Алексея. Алексей хочет купить пылесос в магазине, который находится не дальше 1,4 км от его дома. Найдите наименьшую стоимость пылесоса в магазинах (из представленных), удовлетворяющих данному условию. Ответ дайте в рублях.
- 5. На клавиатуре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет чётной?
- 4. Площадь треугольника можно вычислить по формуле S = abc / 4R, где a, b и c — стороны треугольника, а R — радиус окружности, описанной около этого треугольника. Пользуясь этой формулой, найдите площадь S, если a = 10, b = 9, c = 17 и R = 85 / 8.
- 3. На диаграмме показано количество посетителей сайта РИА Новости во все дни с 10 по 29 ноября 2009 года. По горизонтали указываются дни месяца, по вертикали — количество посетителей сайта за данный день. Определите по диаграмме, сколько раз количество посетителей сайта РИА Новости принимало наибольшее значение.
- Общая стоимость покупки 450 акций HPQ по самой высокой цене и акций DELL по самой низкой цене в первой половине года, если количество акций DELL меньше количества HPQ в 5 раз?
- При переработке в сахар.
- Ячмень содержит 60% сахара.
- Число А в 4 раза меньше числа В. На сколько процентов число А меньше числа В?
- Число А в 4 раза больше числа В. На сколько процентов число А больше числа В?
- Какова градусная мера угла D? Чему равна сумма углов четырехугольника? Какой процент от суммы углов четырехугольника составляет угол D?
- Постройте четырехугольник ABCD так, что угол А равен 60°, угол В — 120°, а угол С — 36°.
- 5. Упрости выражение и найди его значение: 7x + 12x + 5x + 18x + х, если х = 6
- 1. Составь буквенное выражение и наиди его значение при а = 3: «Разность произведения чисел 75 и 4 и частного чисел 36 и а».
- 59. Распределите слова по группам исконно русской лексики: а) общеславянские слова; б) восточнославянские; в) собственно русские. Используйте «Краткий этимологический словарь русского языка» Н.М. Шанского, В.В. Иванова, Т.В. Шанской или «Этимологический словарь русского языка» М. Фасмера.
- Установите соответствие между явлениями электростатики и условиями их возникновения:
- Опишите проделанную работу по уходу за садом, согласно представленному тексту.
- 2. Дано: OA₁ = A₁A₂ = A₂A₃ = A₃A₄, A₁B₁ || A₂B₂ || A₃B₃ || AB₄. OB₄ = 20 см (рис. 5.124). Найти: B₁B₄.
- 1. В трапеции ABCD AD и ВС – основания, AD > ВС. На стороне AD отмечена точка К так, что КВCD – параллелограмм. Периметр треугольника АВК равен 25 см, DK = 6 см. Найдите периметр трапеции.
- XIV. Вернувшись домой после длительных гастролей, артист обнаружил, что его квартира ограблена: пропали деньги и многие ценные вещи. Куда артисту следует обратиться в первую очередь?
- ХІІІ. Бригада строителей нарушила условия договора о ремонте квартиры. Какой вид ответственности повлечет данное правонарушение? Укажите три любые особенности этого вида юридической ответственности.
- ХІІ. На уроке учитель рассказал о различных видах юридической ответственности. Сравните два вида юридической ответственности: административную и уголовную. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, вс вторую колонку - порядковые номера черт отличия. 1. Применение только к лицу, виновному в нарушении правовых норм 2. Осуществление с нормами права 3. Влечет за собой судимость 4. Всегда носит личный характер Черты сходства Черты отличия
- ХІ. Какому понятию соответствует приведённое ниже определение? «Активное поведение субъекта, направленное на нарушение норм права»
- Х. Гражданин А. не оплатил проезд в общественном транспорте. Это пример правонарушения: 1) уголовного; 2) гражданско правового; 3) административного; 4) дисциплинарного
- ІХ. Юридическая ответственность характеризуется определенными лишениями, которые виновный обязан претерпеть. К лишениям имущественного характера относится 1) штраф 2) лишение свободы 3) строгий выговор 4) лишение специального права
- VIII. Верны ли следующие суждения о судебной системе РФ? А. Суды рассматривают уголовные, гражданские и другие правовые споры. Б. Высший Арбитражный Суд РФ разрешает дела о соответствии Конституции РФ федеральных законов, иных нормативных актов. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
- VII. Гражданине перед вступлением в брак решили заключить брачный договор. Документ был составлен. Куда необходимо обратиться гражданам для его удовлетворения. 1. Кадвокату 2. В органы внутренних дел 3. К нотариусу 4. В мировой суд
- VI. Кто представляет права и законные интересы лиц, обратившихся к нему за юридической помощью. 1) прокурор 2) адвокат 3) судья 4) нотариус
- V. Верны ли следующие суждения об юридической ответственности? А. Юридическая ответственность защищает интересы личности, государства, общества Б. Юридическая ответственность стимулирует общественно полезные действия граждан, организаций 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
- IV. Туристическая фирма не выполнила условий, обозначенных в договоре с клиентом. Это правонарушение повлечет наступление ответственности: 1. Административной 2. Гражданской 3. Дисциплинарной 4. Уголовной
- III. Работодатель необоснованно отказал Андрею в заключении письменного трудового договора. Объект данного правонарушения-- 1) работодатель 2) Андрей 3) трудовой договор 4) трудовые отношения
- II. Пётр заключил с Федором договор о покупке его автомобиля. Когда Петр приехал за автомобилем, оказалось, что Федор решил повысить цену. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной ситуации? 1) уголовного 3) гражданского 2) трудового 4) административного
- I. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»? 1) правовой обычай, прецедент, нормативный договор 2) высшая юридическая сила, всенародное голосование 3) деяние, противоправность, виновность 4) нормативность, формальная определенность
- 19. Укажите производный предлог с пропущенной буквой И
- 18. Сколько служебных частей речи?
- 17. Укажите предложение, в котором имеется частица:
- 16. Частица не является членом предложения. В) Частица является именной частью составного сказуемого. С) Частица является подлежащим. D) Частица является обстоятельством.
- Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с оксидом магния:
- Фабрика выпустила 17000 толстовок, из которых красных толстовок было в 7 раз меньше, чем белых, а зелёных на 1000 меньше, чем красных. Толстовок других цветов фабрика не выпускала. Сколько красных толстовок выпустила фабрика?
- 16. Выберите правильный вариант:
- 15. Определите разряд частицы ДАЖЕ:
- 14. Укажите разряды союзов в предложении: Я подумал, что шедевры существуют только в искусстве, но и в природе.
- 13. Раздельное написание ЖЕ
- H₃C-CH₂-CH₂-C=O - H 0 H H₃C-CH₂-CH-C 1 CH₃
- 12. Укажите строку с сочинительными союзами:
- 11. Укажите предлог, употребляющийся с существительным в родительном падеже
- 10. Выделенное слово – производный предлог
- 9. В каком слове НЕ пишется слитно?
- №4 Реши задачу, запиши ответ. У трёх подружек - Оли, Кати и Лены - очень красивые юбки - синяя и красная с бантиками и синяя без бантиков. У кого какая юбка, если Катя и Лена ходят с бантиками, а у Кати и Оли юбки синего цвета?
- №3 Реши выражения. (61-45) + (62-34) + (83-57)= 70-55:11-85:17= 42:6+ (19+6):5-6·2= 80-(13+22): 5-6·4+25=
- найти: В, В4
- Сравни и поставь знак >, < или =.
- Закрась рамки с примерами, результат которых равен 14.
- Какие монеты были в кошельке у Даши, если она потратила все деньги на покупку шоколадки за 15 р.? Вырежи и наклей подходящую картинку. Раскрась монеты, которыми Даша должна была бы расплатиться за шоколадку, если бы та стоила на 2 р. меньше.
- Вариант Б2, Задание 3: Луч BD делит развернутый угол ABC на два угла так, что градусная мера угла ABD в 6,2 раза меньше градусной меры угла CBD. Чему равны градусные меры углов ABD и CBD?
- Вариант Б2, Задание 2: Истратив на посев 65% имевшегося в запасе зерна, фермер обнаружил, что у него осталось 197,4 кг зерна. Сколько килограммов зерна было у фермера первоначально?
- Вариант Б2, Задание 1: В апреле магазин продал 375 телевизоров, а в мае — на 24% меньше. Сколько телевизоров продал магазин в мае?
- Вариант Б1, Задание 3: Луч BD делит развернутый угол ABC на два угла так, что градусная мера угла ABD в 3,5 раза больше градусной меры угла CBD. Чему равны градусные меры углов ABD и CBD?
- Вариант Б1, Задание 2: Со склада выгрузили 244,8 т угля, после чего на складе осталось 55% угля. Сколько тонн угля было на складе первоначально?
- Вариант Б1, Задание 1: Товар стоил 4800 руб. Перед праздниками его цена снизилась на 12%. Какова новая цена товара?
- 6. Запишите формулу для нахождения площади S фигуры, изображённой на рисунке 16.
- 5. Найдите х, если 3(5,05 + x) = |15,15|.
- 4. Вычислите 18,5 – (4 1/7 + 3 2/3) : 16/21.
- 3. Маша и Медведь ловили вместе рыбу. Медведь поймал 12 рыбок. Сколько рыбок поймала Маша, если их количество составило 20% от общего улова?
- 2. Торт весом 1 кг разделили на 8 равных частей. Один из восьми получившихся кусков разделили ещё пополам. В каком отношении находятся вес этой половинки и вес целого торта?
- 1. Найдите количество общих простых множителей в разложении чисел НОД (15; 30) и НОК (9; 18) на простые множители.
- Вариант Б1, Задание 6: Известно, что градусная мера угла ABD в 3,5 раза больше градусной меры угла CBD, и что градусная мера угла ABD в 6,2 раза меньше градусной меры угла CBD. Чему равны градусные меры углов ABD и CBD?
- Вариант Б1, Задание 5: Истратив на имевшегося у фермера зерна, обнаружилось, что у него осталось зерна. Сколько зерна было у фермера первоначально?
- Вариант Б1, Задание 4: В апреле месяце было продано 375 телевизоров. В мае их было продано на 24% меньше. Сколько телевизоров продано в мае?
- Выполните действия над дробями, предварительно сократив их.
- Булку хлеба разрезали на 7 частей. Сколько сделали разрезов?
- На ферме живут куры, гуси и утки. У кур всего 28 ног, у гусей — 14, а у уток — 18. Сколько всего птиц на ферме?
- 17 Try to cook this delicious meal.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.