База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- B. When they got to the farm they were welcomed by ...
- A. “Urban gardening” is situated ...
- 12. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение: Дерево держится корнями, а человек друзьями. Ответ:
- 11. Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении
- 10. Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ:
- 9. Выпиши из 6-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ:
- 8. В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: приставка — корень — суффикс — окончание. Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ:
- 7. Замени слово «заботиться» (из 11-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ:
- 6. Как ты понимаешь значение слова «опушка» из 5-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ:
- 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Ответ:
- 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. 1) Осенью они отправились в школьный лес. Ответ:
- 3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ:
- 2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. На дереве сидели дрозды и щебетали. Ответ:
- 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Щавель, торты, кремень, звонит, хвоя, договор, начала, звонит, брала Ответ:
- 11. Вероника прочитала 48 страниц. В первый день она прочитала в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала Вероника во второй день?
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) многие реки 2) стоит над морем 3) слегка тронул 4) стоят бабы
- Какое число появится в ячейке С1 после нажатия клавиши Enter?
- Разбери выделенные глаголы по составу.
- Вспомни автора и название произведения, из которого взяты эти строки.
- Укажи, в форме какого времени стоят все глаголы.
- Подчеркни во втором предложении однородные члены.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 60° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде единиц в два раза больше цифры в разряде десятков. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 36. Какое число задумали?
- Даны два химических элемента: А и В. Известно, что в атоме элемента А содержится 15 протонов, а в атоме элемента В 19 электронов. 4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и В. 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент. 4.3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В. Ответы запишите в таблицу. Элемент A B Название химического элемента Номер периода группы Металл или неметалл Формула высшего оксида
- В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ. Ne n/n 1 2 3 Название вещества Водород Бромоводород Метан Формула H₂ HBr CH Молярная масса, г/моль 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу. 3.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался тяжелее воздуха и не смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества. Ответ: Обоснуйте свой выбор:
- Округли число 692,163 до единиц.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠ВАС = 46° и ∠АВС = 78°. ИЛИ В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМР равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- Как назывался участок казённой земли с крестьянами, отданный конкретному лицу на условии несения им военной службы?
- Прочитай предложения о детстве Максима Горького. Вспомни, в каких произведениях писатель рассказывал о своём детстве. Найди в каждом предложении подлежащее и сказуемое. Поставь вопросы к второстепенным членам предложения. Определи, какие члены предложения являются однородными. Спиши. Подчеркни однородные подлежащие, сказуемые, второстепенные члены предложения.
- Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Переход к рыночной экономике в России (первая половина 1990-х гг.)». Составьте сложный план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.
- 2-3(2x+2) = 5-4x.
- 1-7(4+2x) = -9-4x.
- 8-5(2x-3) = 13-6x.
- -4-6x = 4x-3.
- -1-3x = 2x + 1.
- -7-2x=-6x+10.
- -4-6x = 4x-3.
- 6+5x=7x+4
- 5(x-6) = 2.
- -4x+8=10.
- -2x-9=-1.
- -10x+2=0.
- 6x + 13 = x.
- 1-10x=5x+10.
- -3(7-2x)=x-4.
- 4(x-6) = 5.
- 7x-9=40.
- -3x-3+5(x-4)=2(-5-x)-1.
- -x-2+3(x-3) = 3(4-x)-3.
- 20. Какие две страны имеют нулевой или отрицательный естественный прирост населения? 1) Болгария 2) Нигер 3) Япония 4) Сомали
- 19. Используя атлас (карта «Мировые транспортные пути»), выберите два самых загруженных мор пролива в мире: 1) Магелланов пролив 2) Ла-Манш 3) Гибралтарский пролив 4) Берингов пролив
- 18. Какие три из перечисленных городов являются городами-миллионерами? 1) Нью-Дели 2) Берн 3) Каир 4) Москва 5) Канберра 6) Рио-де-Жанейро
- 17. Какие две страны входят в ОПЕК? 1) Канада 2) Алжир 3) Россия 4) ОАЭ
- 16. Используя атлас (политическая карта мира), выберите три страны, которые являются конституционными монархиями: 1) ОАЭ 2) Швеция 3) Норвегия 4) Кувейт 5) Великобритания 6) Оман
- 15. Что такое «международная экономическая интеграция»? 1) Война за экономические ресурсы 2) Сближение и объединение экономик разных стран 3) Строительство заводов за границей 4) Торговая война
- Задание 5. На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Задание 4. На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Задание 3. На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке понижения в них атмосферного давления, начиная с пункта, в котором атмосферное давление было самым высоким. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Запишите в тетрадь. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений. Обозначьте разряды союзов. 1. Чтобы не сбиться с пути отправляясь на охоту каждый таежный охотник вместе с самым необходимым непременно берет с собой отточенный топорик. 2. Приглушенными были голоса ручьев словно они только еще разучивали свои песни. 3. Несмотря на то что недалек был уже вечер в лесу было душно. 4. Сторожка лесника была поставлена на сваях так что между ее полом и землею оставалось свободное пространство.
- В отчёте 50 строк, в каждой строке ровно 40 символов. Кодировка ASCII, 1 байт на символ. Сколько килобайтов он занимает? Рассчитай примерный объём файла в килобайтах, заполняя пропуски
- From: Tom@friend.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Summer holidays ...I am happy because my summer holidays will start soon. What about you? When do your summer holidays usually start? Do you often travel in summer? What did you do summer? From: Russian friend@mail.ru To: Tom@friend.in ubject: Summer holidays Pear Tom for your message! l'am also very hap Thanks that the Usually, my Summer holidays will star summer holidays start your
- При изображение человека. Покажи стрелками и подпиши висок, колено. ночник человека так, как показано на примере.
- 23. Тип 23 № 339709
- 22. Тип 22 № 338314 1 X 3. X 3,5+ и определите, при каких значениях и прямая ут имеет с Постройте график функции у = 23,5 графиком ровно одну общую точку.
- 21. Тип 21 № 126 Из пунктов А и В, расстояние между которыми 19 км, вышли одновременно навстречу друг другу два пешехода и встретились в 9 км от А. Найдите скорость пешехода, шедшего из А, если известно, что он шел со скоростью, на 1 км/ч большей, чем пешеход шедший из В, и сделал в пути получасовую остановку.
- 20. Тип Д25 С1 № 47 18+3 Сократите дробь 320+5.20-2.
- 19. Тип Д16 № 169917 Какие из следующих утверждений верны? 1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние накрест лежащие углы составляют в сумме 90°, то эти две прямые параллельны. 2) Если угол равен 60°, то смежный с ним равен 120°. 3) Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние односторонние углы равны 70° и 110°, то эти две прямые па раллельны. 4) Через любые три точки проходит не более одной прямой. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- 18. Тип 18 № 438298 На клетчатой бумаге с размером клетки |× | изображен ромб. Найдите площадь этого ромба.
- 17. Тип Д10 № 169888 Найдите площадь кругового сектора, если длина ограничивающей его дуги равна бл, а угол сектора равен 120°. В ответе укажи- те площадь, деленную на п.
- 16. Тип Д10 № 316346 Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 4. Угол при вершине, противолежащий основанию, равен 120°. Найдите диаметр окружности, описанной около этого треугольника.
- 15. Тип ДУ № 339389 Высота равностороннего треугольника равна 15√3. Найдите его периметр.
- 1. My sister taught himself to swim.
- 5. Anna repaired the chair herself.
- 3. The children are making themselves something to eat.
- 4. I hurt me when I fell down the stairs.
- 4. We’re meeting ourselves at 8:00 this evening.
- 0. We’re enjoying ourselves very much.
- 10. They introduced
- 9. The knife was sharp, and she cut
- 8. I saw everything
- 7. Did you translate the text
- 6. They did everything
- 5. We are sure of
- 4. She believes in
- 3. Tell me more about
- 2. He fell down and hurt
- 1. I am angry with
- Упражнение 2. Complete the sentences with reflexive pronouns.
- 1. Can you do many things
- 5. Does your friend Nick often talk to you about
- 3. Did your mother buy anything for last week?
- 4. Are you always sure of
- 5. Can a little child take care of
- 6. Do you believe in
- 7. Did the pupils answer all the questions
- 8. Did you make the dress
- Some of these sentences: Find the mistakes and correct them: Упражнение 3. There are mistakes in the use of reflexive pronouns in
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «хартия»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «хартия».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.