База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Choose the right answer. The fish ... very well yesterday.
- bu y мурятся сментовое небо, н ветах облаков на некоторо пробивается мечом лус с на набирает скорость. По утрам легкий холодо 2 а на шажне
- Portfolio: Imagine you and your family are on holiday. Write a postcard to a friend telling him/her where you are, what the weather is like and what you and your family are doing (about 60 words).
- Read again and answer the questions. 1 Where's Sandra staying? 2 What's the weather like? 3 What is she doing now? 4 Is her dad windsurfing or sailing a boat? 5 They are enjoying their holiday, aren't they?
- 24. В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, которыми обозначены эти регионы. 1) Тверская область 2) Камчатский край 3) Республика Карелия 4) Республика Татарстан 5) Магаданская область
- 23. Определите коэффициент естественного прироста населения в России в 2010 г. Ответ запишите в виде числа.
- 22. В каком из указанных годов превышение числа иммигрантов над числом эмигрантов России было наибольшим?
- В треугольнике ABC угол ACB равен 51°, AD — биссектриса, угол CAD равен 25°. Найдите величину угла ABC.
- В речи Екатерины Петровны, бабушки главного героя, встречается много искажённых и просторечных форм слов. Прочти цитаты и исправь ошибки в словах. Запиши исправленное слово в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. «Спи, пташка малая, Господь с тобой и анделы во изголовье». «Бабушка закрылась руками: — Да откуль напасть такая, да за что же она сиротиночку...» «И слава Богу. Они <...> пока вырастут, ой сколько натерпишься с имя!»
- 12. Укажите номер рисунка, на котором изображены фигуры, симметричные относительно точки О.
- 11. В ящике стола лежит 6 синих и 8 чёрных ручек. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Если достать 4 ручки, то все они могут оказаться одного цвета. 2) Среди любых 6 ручек обязательно будет хотя бы одна чёрная. 3) Среди любых 7 ручек обязательно найдётся 2 синих ручки. 4) Среди любых 8 ручек обязательно найдётся 2 чёрных ручки.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 111, 98, 103 и 124.
- помощи таблицы определите, вблизи каких небесных тел сила тяжести отличается от силы тяжести на Земле и в 5 раз. Масса тела не изменяется. Ответ кратко поясните.
- исунке представлен график зависимости пути L, пройденного лыжником, от времени t. Сколько времени двигался с максимальной скоростью?
- приготовления домашнего майонеза Ане нужно 200 мл оливкового масла. К сожалению, у неё под рукой нет таканчика, но зато в кухонном шкафу есть весы. Аня нашла в учебнике физики таблицу, в которой было то плотность оливкового масла равна 0,910 г/см³. Какую массу масла нужно отмерить Ане?
- В киоск привезли журналы и газеты. Журналов — 25 шт., а газет - 25 шт. Необходимо выбрать два элемента одного типа для прилавка. Сколько вариантов выбора возможно, если учитывается последовательность выбора элементов?
- C. Choose the TRUE sentence.
- B. In Hurghada Anna was impressed by ...
- A. On the first day Anna ...
- Площадь прямоугольника равна 136 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- 5. Основанием пирамиды DABC является прямоугольный треугольник АВС, у которого гипотенуза АВ равна 29 см, катет АС равен 21 см. Ребро DA перпендикулярно плоскости.
- 4.В основании пирамиды РАВС лежит треугольник АВС, у которого АВ=4, угол АСВ=150°. Боковые рёбра наклонены к основанию под углом 45°. Найдите высоту пирамиды.
- 3. Стороны основания правильной шестиугольной пирамиды равны 24, боковые рёбра равны 13. Найдите площадь боковой поверхности этой пирамиды.
- 2. В правильной треугольной пирамиде РАВС Р- вершина, К - середина ребра ВС, AB=6, а площадь боковой поверхности равна 63. Найдите длину отрезка РК.
- 1. Стороны основания правильной четырёхугольной пирамиды равны 16, боковые ребра равны 17. Найдите площадь поверхности этой пирамиды.
- 13. Готовясь к поездке в Якутию летом, Миша особое внимание уделил вероятности стихийных бедствий в регионе. Какой вид стихийного бедствия вы бы порекомендовали считать наиболее опасным и вероятным в центральной и южной Якутии в июле? 1) извержение вулкана 2) ледовые заторы на реках 3) наводнение в результате половодья 4) лесные пожары Ответ:
- 11. Объём бочки 250 л. В пустую бочку вылили 13 двенадцатилитровых и 5 десятилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды может поместиться в бочке?
- 10. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А. 2/7 Б. 15/19 В. 20/9 Г. 11/8 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. А Б В Г
- 9. Число 84H5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы H?
- 8. Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно три грани? Единицы измерения указывать не нужно.
- 7. Полный бидон с мёдом весит 24 кг, а этот же бидон, заполненный мёдом на три четверти, весит 18 кг 500 грамм. Сколько весит пустой бидон?
- Что считается грубой ошибкой в технике попеременного двухшажного хода?
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 325 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и автобус. Автомобиль едет с постоянной скоростью 85 км/ч, автобус с постоянной скоростью 70 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Alan is a clown. He A___ to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B___ a juggler for 5 years. She jungles much C___ than Alan does. Alan's grandparents D___ now. But three years ago they E___ acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice.
- 11. Создателем, какого из приведённых памятников культуры был П. И. Чайковский? Укажите порядковый номер этого памятника культуры. Ответ:
- 10. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XIX в.? Укажите номера, которыми они обозначены.
- 9. Запишите слово, пропущенное в схеме. В ответ запишите только название населенного пункта.
- Сколько кг калия внесли в почву с 435 кг сульфата калия?
- 7. as ________ as night.
- 6. as ________ as dodo.
- 5. as ________ as grass.
- 3. as ________ as ice.
- 2. as ________ as hill.
- 1. as ________ as lion.
- Как называется ткань, которую вы указали?
- 14.2. Какая ткань находится на поверхности листа дуба черешчатого? Запишите в поле ответа цифру, которой обозначен рисунок с изображением этой ткани.
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 элементы ткани, образующие структуру листа, обозначенную буквой А.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) транспортная 5) запасающая
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной буквой А.
- В четырехзначном числе сумма первых трех цифр равна 5, а сумма последних трех равна 11. Найдите наименьшее и наибольшее такое число. Запишите решение и ответ.
- Если от задуманного числа отнять 261, то получится число, которое в десять раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- В библиотеку купили 355 новых книг и разложили их поровну по стеллажам. Сколько стеллажей в библиотеке, если на каждом стеллаже больше 70, но меньше 80 книг? Запишите решение и ответ.
- Из квадратного листа картона со стороной 10 см вырезали круг диаметром 10 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число π примите равным 3,14.
- Вычислите: 6-(7-4\(\frac{4}{5}\)): \(\frac{1}{2}\) - \(\frac{1}{5}\). Запишите полностью решение и ответ.
- Моторная лодка, собственная скорость которой 14 км/ч, прошла за 5 ч по течению реки 84.5 км. Найдите скорость течения реки. Запишите решение и ответ.
- На рисунке изображена фигура, проведена её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии фигуры?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 11 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Если достать 8 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 2) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 3) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. 4) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета.
- Среднее арифметическое нескольких чисел равно 31. От каждого числа отняли 6. Чему стало равно среднее арифметическое?
- Решите уравнение 6х + 8 = 11x+12.
- Установите соответствие между точками и их координатами.
- Как называется сельскохозяйственная культура которая выращивается на одном поле несколько лет?
- 8. К какой языковой группе относятся кол
- 7. Народы принадлежащие к индоевропейской языковой семье: А. татары, башкиры, буряты Б. немцы, осетины, украинцы В. коми, карелы, марийцы Г. чечены, адыгейцы, кабардинцы
- 6. Какую религию исповедуют татары, башкиры, ингуши, дагестанцы? А. православие Б. ислам В. буддизм Г. протестанство
- 5. Народы Северного Кавказа: А. адыгейцы, татары, якуты Б. коми, удмурты, башкиры В. чеченцы, кабардинцы, осетины Г. чуваши, башкиры, калмыки.
- 4. Найти соответствие: субъект РФ: 1. Приморский край 2. Рес. Ингушетия 3. Рес. Бурятия 4. Еврейская авт. область 5. Рес. Башкирия город: А. Улан-Уде Б. Биробиджан В. Уфа Г. Магас Д. Владивосток
- 3. Понятие «депортация». Какая автономная республика входила в состав СССР до Великой Отечественной войны?
- 2. Укажите только столицы автономных республик: А. Салехард Б. Майкоп В. Пермь Г. Ижевск Д. Абакан Е. Анадырь Ж. Казань З. Барнаул
- 1. Понятие «депопуляция». С какого года отмечен в РФ?
- Рассмотрите рисунок. Используя знания, полученные при изучении материала параграфа, определите в каком из четырёх сосудов семена прорастут. Объясните свой ответ.
- Рассмотрите рисунок, показывающий обмен веществ и их передвижение в растении. Укажите, какими цифрами на рисунке обозначены процессы дыхания, минерального питания, передвижение воды с растворёнными в ней минеральными веществами, поглощение воды, выделение кислорода и углекислого газа, передвижения органических веществ, фотосинтеза, испарения, накопления органических веществ.
- Решите биологическую задачу. Используя рисунок 93 учебника, подсчитайте, сколько воды потребуется для набухания и прорастания 100 кг зерна: кукурузы пшеницы проса гороха льна клевера
- 4. По приведённому в параграфе плану дайте характеристику выбранной паре химических элементов — металлу и неметаллу: а) калию; б) магнию; в) сере; г) хлору. 5. Используя приведённый в параграфе план, найдите сходство и различия в характеристике химических элементов: а) лития и натрия; б) углерода и азота. 6. Определите положение химических элементов в Периодической системе по следующим данным: а) ядро атома содержит 5 протонов; б) массовое число атома равно 35, причём в ядре атома 18 нейтронов; в) в электронной оболочке атома содержится 13 электронов; г) электронная оболочка атома состоит из трёх энергетических уровней, на внешнем уровне находится 4 электрона.
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам. 2) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являющейся центром окружности, описанной около треугольника. 3) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной BC угол, равный 34°. Ответ дайте в градусах.
- Сторона квадрата равна 18√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- Сторона равностороннего треугольника равна 14√3. Найдите биссектрису этого треугольника.
- 2. Какой музей, основанный Екатериной II на основе частных коллекций, стал одним из крупнейших в мире? а) Оружейная палата б) Кунсткамера в) Эрмитаж г) Третьяковская галерея
- 1. Кто возглавил Первую и Вторую Камчатские экспедиции? а) С.И. Дежнёв б) В. Беринг в) С.П. Крашенинников г) И.И. Ползунов
- В первый день турист прошёл три седьмых всего пути, а во второй — оставшиеся 24 км. Сколько километров турист прошёл в первый день?
- ПРОЛЕТАЯ НАД ТУРЦИЕЙ И СТРАНАМИ БЛИЖНЕГО ВОСТОКА, Я ВИДЕЛ... (ПРОДОЛЖИ)
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящ From: Tom@friend.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Summer holidays ...I am happy because my summer holidays will start soon. Whe When do your summer holidays usually start? Do you often tr summer? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, от свой ответ в соответствии с правилами оформления Не забудьте поблагодарить друга за полученное пи тветного письма. rom: Russian friend@mail.ru o: Tom@friend.in
- Найдите неизвестное значение х из равенства 6(х+1) = 15.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа \(\frac{29}{13}\), \(\frac{64}{17}\) и \(\frac{30}{11}\). Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения |18-3x|-5х при х = -7.
- В тексте главы вам встречались термины, связанные с историей Москвы, например Кремль, посада, слобода. Каково их значение? Если бы вы составляли словарь терминов, которые необходимо знать, чтобы хорошо разбираться в истории нашего города, какие ещё слова вы бы туда включили?
- Задания 7-9 выполняются с использованием приведенного ниже фрагмента топографической карты. На каком берегу реки Быстрой находится колодец? В ответ запишите «правом» или «левом».
- Читайте текст с описанием маршрута путешествия Френсиса Дрейка в 1577-1580 гг. В те пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний). Плавание Френсиса Дрейка нс Дрейк отплыл от берегов Ел на юг вдоль побережья (А), пересёк Атлантический океан, (Б), через Магелланов пролив вышел в кеан, прошёл на север вдоль берегов Америки до параллели 40° с. ш., пересёк с на запад Тихий океан, направился через Индийский океан к южной оконечности и, обогнув (В), вернулся домой. Его плавание продолжалось почти
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Б. Диаша и Васко да Гамы и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники. 1) Маршруты обеих экспедиций проходили вдоль западного побережья Африки. 2) Маршруты обеих экспедиций проходили у острова Мадагаскар. 3) Обе экспедиции пересекли экватор. 4) Обе экспедиции дошли по полуострова Индостан. апишите номера выбранных ответов.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- background
- 3. Поставьте глаголы из скобок в отрицательную форму past continuous. 1. They 2. He 3.I 4. Sarah 5. We
- 2. Read the task and answer the questions. Tom was sleeping in his bed when somebody stole his car. His wife was watching TV in the living-room. His mother, Mrs. Crown, was talking on the phone in her bedroom. His father, M Crown, was playing cards with his neighbors. Tom's son was listening to music with his headphones. And Tom's daughter was taking a shower. The dog wasn't barking. 1. Was Tom sleeping? 2. What was his wife doing? 3. Was Mrs. Crown talking on the phone in Tom's bedroom?
- 1. Translate 1.International news 2. Weather reports Control work for 7th grade I variant -прогнозы рогад - national news международные новости 4.Advertisements - 5. Местные новости 6. Сплетни о знаменитостях -celebrity gossip
- Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Выполните задания. 1) Я надумал что вот как хорошо было (бы) если бы всё (во) круг на свете было устрое(н/нн)о (на) оборот. 2) Ну вот, например, что(бы) дети были во всех делах главные и взрослые должны были (бы) их во всём слуша(т/ть)ся. 3) В общем, что (бы) взрослые были как дети а дети как взрослые. 4) Представляю себе, как маме «понравилась» (бы) такая история, что я хожу и командую ею как хочу, да и папе небось то(же) (не) понравилось (бы) о бабушке и говорить (не) чего, она, наверное, целые дни от меня ревела (бы). 5) Что и говорить, я показал (бы) им почём фунт лиха я всё им пр...помнил (бы)! Задания 1) Из предложения 4 выпишите все частицы, выделите цветом формообразующую, укажите её роль. 2) Выпишите из текста фразеологизм со значением «испытать горе, большие неприятности, трудности».
- 11. Выпиши из 5-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- 10. Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 9. Выпиши из 10-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 8. В 6-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: приставка — корень — суффикс — окончание. Выпиши это слово, обозначь его части.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.