База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Where did the Beatles come from? What do we call the people who come from this city? a) London b) Manchester c) Liverpool
- What is the flag of the UK called? a) Stars and Stripes b) Tricolour c) Union Jack
- Find the symbol for each part of the UK. a) a thistle b) a rose c) a daffodil d) a shamrock
- They say the Loch Ness Monster lives in a lake in __. a) Scotland b) Wales c) Nothern Ireland
- What ancient London landmark was bought by an American, shipped stone by stone to the USA and rebuilt in Arizona? a) London Bridge b) Big Ben c) the Tower of London
- How many letters are there in the longest place name in Britain? a) 10 b) 58 c) 23
- What is the most popular sport in the UK? a) football b) baseball c) golf
- The Queen lives at __. a) 10 Downing street b) 221b Baker street c) the Buckingham Palace
- Who is Head of State in the UK? a) the President b) the King or the Queen c) the Prime Minister
- Everybody knows that London is the capital of the UK and the capital of England, but what are the capitals of Northern Ireland, Scotland and Wales? Find the capital in each part of the UK. You can use the map. a) Edinburgh b) Cardiff c) Belfast
- How many countries are there in the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland? a) 2 b) 3 c) 4
- In Russian we sometimes call this state 'Англия' and sometimes "Великобритания'. Which of these CANNOT be used in English as the name of the whole country? a) Great Britain b) England c) the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland d) the UK
- №7. Повтори правила раскрытия скобок и реши уравнения: a) 2a – (14 – 3a) = -10; б) (9 – 2b) – (b + 5) = 16; в) –(4c – 7) = 5c + (11 – 7c); г) -6x + 2(5 – 3x) = 8; д) 18 - 4y = 7(2 - y) + 6; e) 4(-2z + 5) = 14 - 2(4z - 3).
- 5. Определить фокусное расстояние линзы, имеющей оптическую силу - ние? -2дптр. Какая это линза? Какое зрение?
- 4. Угол между отраженным лучом и поверхностью А=45°. Чему равен угол падения, если угол А увеличить на 5°?
- 3. Построить изображение а) м NY 2F F δι A 0 FB
- 2.На сколько сократиться расстояние между человеком, идущим к плоскому зеркалу, и его изображением, когда он пройдет 1,5м? (рис)
- 1. Длина тени от вертикально поставленной метровой линейки 59см. Рядом стоящий дом при этом отбрасывает тень 10м. Определить һ дома.
- 4.
- Найди значение гипотенузы TR.
- 0,926 =
- 0,408 =
- 0,555 =
- 0,008 =
- 0,125 =
- б) 0,005 =
- 0,75 =
- 0,35 =
- 0,26 =
- 0,18 =
- 0,6 =
- Представьте в виде обыкновенной несократимой дроби: a) 0,4 =
- 13 Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- 12 Найдите значение выражения \(\frac{9(a^3b^2)^2}{a^6b^5}\) при a = 5,02 и b = 3.
- 5 Is English __________ Chinese? (easy)
- 4 Are you __________ your brother? (intelligent)
- 3 The ending of this film is __________ the other film. (happy)
- 2 Wales is __________ England. (small)
- 1 Potatoes are __________ caviar. (cheap)
- comparative forms of the adjectives in brackets. Cars are more expensive than motorbikes. (expensive)
- 1018. Решите примеры. 134.2.5 572.3.2 267.2.2 159.4.2 9120:3:5 7100:5:4 3790:2:5 7542:6:3 9960:8.2 1375-2:5 2319:3.6 1870-3:2
- Теперь допиши предложения. 1 Fred is in the bathroom. 2 Eddie is in the 3 Bertie is in the 4 Nora is in the
- Where Are the Stars? 1 Подбери к картинкам предложения и напиши их. 1 This is the bathroom. 2 This is the bedroom. 3 This is the living room. 4 This is the kitchen.
- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ К НОВОЙ ОФИЦИАЛЬНОЙ ДЕМОВЕРСИИ 6 МАТЕМАТИКА 6 РУССКИЙ ЯЗЫК 6 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 6 ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 24 ВАРИАНТА ЗАДАНИЙ ВПР ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ ВСЕ ПРЕДМЕТЫ ЗА КУРС НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Басня & Лиса?
- 9 класс. Тема Уральский район (543-45), Заявка на отметку: 25 баллов - «5»; 24-20 баллов - «4»; 19-13 баллов изп Задание: ответь на вопросы. А) Вопросы - суждения (за один верный и полный ответ 2 балла, верный и краткий ответ -1 балл, неверный ответ или нет ответа 0 баллов. Всево 14 баллов). 1. Чем объяснить, что Урал имеет выгодное географическое положение? (укажи не менее двух доводов). 2. Как доказать, что «Урал! Опорный край державы! (укажи не менее трёх доводов). 3. В каком случае возник кризис уральской металлургии? (укажи сложившиеся условия.) 4. Когда Урал стал крупнейшим металлургическим районом мира? (назвать время и условия) 5. Каким образом сформировалась современная специализация Урала? 6. Вследствие чего Екатеринбург считается центром горнозаводского Урала? 7. Почему Урал стал «атомным щитом» России? Б) Заполни таблицу (верно записано одно понятие - 1балл, неверно - 0 баллов. Всего 9 баллов) Общее Особенное Единичное Охраняемые территории Заповедники Ильменский заповедник Осадочные горные породы Река Кама Индоевропейская семья Металлургия Народы тюркской группы ОАО «Машиностроительная корпорация Уралмаш»
- Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.
- Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что нужно человеку, чтобы чувствовать себя счастливым?». Дайте определение понятию СЧАСТЬЕ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера, подтверждающие Ваши рассуждения: один пример приведите из прочитанного текста, а другой из Вашего жизненного опыта или из прочитанного текста. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.)
- І ваплант 1.) PS, 1+S, 31 69 2) 24-16, 7118 3) 9, 42 - 8,4418 4.) 75,257 +33 5.) 5,22.10 6) 8,682 2.) 44,2.1000 A 8) 9.9.74 8) 13400,0001 10) 3,5-7,52
- Вставьте пропуски в текст «Оогенез». В фазу Ответ не указан... происходит два деления мейоза. После первого деления из одного Ответ не указан... образуется одна маленькая клетка – полярное, или направительное, тельце – и одна крупная гаплоидная клетка - Ответ не указан... - наследственный материал в клетке Ответ не указан... . Образовавшийся ооцит выходит из яичника в брюшную полость и попадает в маточную трубу - происходит Ответ не указан...
- Представители семейств Культурные растения Дикорастущие растения Выберите из приведённого, ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и горох посевной. 1) одуванчик, 2) клевер. 3) мать-и-мачеха, 4) арахис, 5) фасоль, 6) донник Представители семейств Культурные растения Дикорастущие растения Выберите из приведённого, ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и бодяк полевой. 1) подсолнечник, 2) василёк, 3) ландыш, 4) горчица, 5) астра, 6) нивняк Представители семейств Культурные растения Дикорастущие растения Задание на оценку: придумайте задание подобного формата по инструкции и решите его. 1. Вставьте название растения которое станет главным героев и определите его семейство. Выберите из приведённого, ниже списка растения, принадлежащие тоже к семейству как и 2. Напишите три растения, три из, которых будут относится к тому же семейству, что и ваш герой и три к любым другим семействам. Выделите представителей вашего семейства. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 3. Решите своё задание, заполнив таблицу Представители семейств Культурные растения Дикорастущие растения
- 5. Определи, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, имеет южную широту. Запиши цифру, которой обозначена эта точка.
- 4. Определи абсолютную высоту одиноко стоящего дерева
- 3. Определи, в каком направлении нужно двигаться по грунтовой дороге от колодца в сторону церкви.
- 2. Какое место вдоль р. Речицы расположено выше по течению: мост через реку или пересечение реки линией связи?
- 1. Определи направление, азимут и расстояние до предложенного объекта. Расчет вести от точки 1 (начало пути). Полученные результаты с единицами измерения занести в таблицу.
- 18. Выберите верные утверждения: a) в саваннах Африки произрастают зонтичные растения и баобабы; б) природные зоны Африки сменяют друг друга с запада на восток; в) в пустыне Намиб растет удивительной растение – вельвичия; г) в долине Нила расположены саванны на плодородных почвах.
- 17. Какие народы живут в Центральной и Западной Африки? a) арабские народы б) бушмены в) негроиды г) пигмеи
- 16.Почему в саваннах наблюдаются сезонные перемещения крупных животных и птиц?
- 15.Какое животное или растение не характерно для зоны влажных экваториальных лесов? a) леопард б) карликовый бегемот в) вельвичия г) масличная пальма
- 14. Почвы саванн особенно плодородны. Почему?
- 13.Какое озеро Африки самое большое по площади?
- 12. «Река разливается в декабре-феврале, судоходна в верхнем и нижнем течении, в среднем течение имеет много порогов и водопадов, в том числе и водопад Виктория». О какой реке Африки идет речь?
- 11. Определите тип климата: «Выделяют два сезона – сухая зима и влажное лето. Дождливое лето начинается внезапно, саванна заливается огромными потоками воды. Вода насыщает иссохшую землю, саванна покрывается травой».
- 10. Почему на Эфиопском нагорье осадков выпадает больше, чем на полуострове Сомали? a) находится намного ближе к экватору; б) имеет большую высоту; в) ближе к океану г) находится под воздействием западных ветров
- 9.В какие месяцы в субтропическом поясе Северного полушария в Африке выпадают осадки? a) в течение всего года б) в июне-августе в) в декабре-феврале г) в сентябре и марте
- 8. В Северной Африке больше, чем в Южной: a) алмазов б) золота в) нефти г) меди
- 7. Определите по описанию регион Африки: «Территория в основном равнинная. Сложена мощной толщей осадочных пород. Имеются огромные запасы нефти и природного газа». a) Северная Африка б) Южная Африка
- 6. Возможно ли извержение вулкана Килиманджаро? a) да, так как он находятся на стыке двух литосферных плит; б) да, так как он находятся в пределах самого крупного на суше разлома земной коры; в) нет, так как он находятся на древней Африкано-Аравийской платформе; г) нет, так как горообразование в этой области Африки давно завершилось.
- 5. Какой исследователь, изучая северо-восточную часть Африки, собрал огромную коллекцию образцов культурных растений, установил родину твердых сортов пшеницы?
- 4. Какой вывод о климате Африки можно сделать на основе того, что материк пересекается экватором и тропиками? a) в Африке высокие температуры в течение всего года; б) на территории Африки есть области с большим количеством осадков в течение всего года и засушливые территории; в) климат Африки формируется под влиянием экваториальных и тропических воздушных масс; г) все перечисленное
- 3. Какая страна обозначена на карте?
- 2. Какой тип климата обозначен на карте штриховкой?
- 1. Какие координаты имеет самая западная точка Африки?
- 4. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события АОВ.
- 3. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события В.
- 2. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте с равновозможными исходами. В каждой области указано, сколько исходов принадлежит этой области. Найдите вероятность события АОВ.
- ОГЭ по математике 2026 Задание 10.7 1. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. В каждой из четырёх областей указана вероятность соответствующего события. Найдите вероятность события АОВ.
- 6 Form opposite adjectives from the words in capital letters. 1 Our holiday was ...................... (FORGETTABLE) 2 What an ...................... story! (BELIEVABLE) 3 Look at this mess! It's ...................... to clean everything up on my own! (POSSIBLE) 4 Don't be so ...................... and bring your homework on time for once! (RESPONSIBLE) 5 Your reaction is completely ...................... (LOGICAL) 6 The long introduction makes your composition quite ...................... (BALANCED)
- 5 Complete the gaps with already, yet, just, ever and never. 1 She has ...................... been to Buckingham Palace twice. 2 They haven't learnt to snorkel ......................, so they can't come with us. 3 We have ...................... finished school for the day. 4 If you have not packed your suitcase ......................, then I will do it for you. 5 I have ...................... been this happy. 6 It's the first time I have ...................... seen him smile. 7 She has ...................... left. You only missed her by seconds. 8 Sorry I couldn't call earlier, but I've only...................... finished work. 9 I have ...................... said anything bad about you. 10 Have you ...................... seen an elephant?
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 9 класс. Тема Уральский район (543-45), Заявка на отметку: 25 баллов - «5»; 24-20 баллов - «4»; 19-13 баллов изп Задание: ответь на вопросы. А) Вопросы - суждения (за один верный и полный ответ 2 балла, верный и краткий ответ -1 балл, неверный ответ или нет ответа 0 баллов. Всево 14 баллов). 1. Чем объяснить, что Урал имеет выгодное географическое положение? (укажи не менее двух доводов). 2. Как доказать, что «Урал! Опорный край державы! (укажи не менее трёх доводов). 3. В каком случае возник кризис уральской металлургии? (укажи сложившиеся условия.) 4. Когда Урал стал крупнейшим металлургическим районом мира? (назвать время и условия) 5. Каким образом сформировалась современная специализация Урала? 6. Вследствие чего Екатеринбург считается центром горнозаводского Урала? 7. Почему Урал стал «атомным щитом» России? Б) Заполни таблицу (верно записано одно понятие - 1балл, неверно - 0 баллов. Всего 9 баллов) Общее Особенное Единичное Охраняемые территории Заповедники Ильменский заповедник Осадочные горные породы Река Кама Индоевропейская семья Металлургия Народы тюркской группы ОАО «Машиностроительная корпорация Уралмаш»
- Complete the gaps with already, yet, just, ever and never. 1 She has been to Buckingham Palace twice. 2 They haven't learnt to snorkel so they can't come with us. 3 We have finished school for the day. 4 If you have not packed your suitcase , then I will do it for you. 5 I have been this happy. 6 It's the first time I have seen him smile. 7 She has left. You only missed her by seconds. 8 Sorry I couldn't call earlier, but I've only finished work. 9 I have said anything bad about you. 10 Have you seen an elephant?
- по теме «Умножение и де отрицательных чисел» Вариант 1 в) 0,8-(-2,6) 3 г) -4-⋅ (-4) 8 21 в) -0,325:1,3 6 3 г) -7- : (-9-) 7 7
- 321. Прочитайте первое слово. Кружки на косточках домино обозначают порядковый номер буквы в первом слове. Определите, что сделали с буквами, чтобы получить второе слово. Выполните такие же действия с данными цифрами и найдите неизвестный ряд цифр. а) КАРТОН 8391 б) СИРОП 2358
- Номер стрелка Число выстрелов Число попаданий 1 44 26 2 70 45 40 14 3 4 67 48 Тренер решил послать на соревнования того стрелка, у которого относительная частота попаданий выше. Кого из стрелков выберет тренер? Укажите в ответе его номер. 15. В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жре- бием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции. 16. Фирма «Вспышка» изготавливает фонарики. Вероятность того, что случайно вы- бранный фонарик из партии бракованный, равна 0,03. Какова вероятность того, что два случайно выбранных из одной партии фонарика окажутся небракованными? 17. В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 1 черная, 9 желтых и 20 зеле- ных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси. 18. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,12. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо. 19. Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка. 20. В мешке содержатся жетоны с номерами от 2 до 51 включительно. Какова вероят- ность, того, что номер извлеченного наугад из мешка жетона является однозначным чис- лом? 21. На экзамене по геометрии школьнику достается одна задача из сборника. Вероят- ность того, что эта задача по теме «Трапеция», равна 0,1. Вероятность того, что это ока- жется задача по теме «Площадь», равна 0,3. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику до- станется задача по одной из этих двух тем. 22. Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите вероятность того, что жребий начинать игру Кате не выпадет. 23. Стрелок три раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,6. Найдите вероятность того, что стрелок первый раз попал в ми- шени, а последние два раза промахнулся. 24. Бабушка покупает платки на базаре. На прилавке лежат 10 платков, из них 1 крас- ный и остальные синие. Найдите вероятность того, что бабушка купит синий платок. 25. Стрелок три раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,7. Найдите вероятность того, что стрелок первые два раза попал в мишени, а последний раз промахнулся.
- 2. Перепишите, раскрывая скобки, обозначьте орфограмму (Кое) (в)ком ошибиться, (кое) (на) кого надеяться, 0 чем (то) договориться, (кое) (с) кем переговорить, какие (то) неприятности, чьи (нибудь) возражения, уехать куда (нибудь), где (то) заночевать, выяснить (кое) какие подробности, (кое) (о)чем сообщить, с кем (либо) посоветоваться.
- 1. Запишите, раскрыв скобки. Обозначьте орфограмму (Не, ни) у кого не спрошу, (не, ни) чем заняться, (не, ни) с кем обсуждать, (не, ни) к чему не приведёт, (не, ни) чего ждать, (не, ни) перед (чем) не остановится, (не, ни) перед (кем) не в ответе, (не, ни) с (чьим) другом, (не, ни) у (кого) узнать, (не, ни) о (чём) не думала.
- string
- 93. Translate the text: Я провел незабываемые каникулы! Я побывал в Порт Авентура - всемирно известном тематическом парке Испании. Здесь ты открываешь пять сказочных миров, среди них загадочную китайскую империю и фантастический Дикий Запад. Ты попадаешь в мир фантазий, где можешь совершить экзотическое путешествие сквозь пространство и время в различные великие мировые культуры и древние цивилизации. Мне понравилось кататься на аттракционах, от которых захватывает дух, например на американских горках, и попробовать водные аттракционы.
- 82. Translate the sentences: 1. Эта фантастическая повесть только что вышла из печати. Я ничего подобного не читала! 2. Я уже вернулся из спортивного лагеря. Мы учились, как выживать в лесу: ставить палатки, разводить костер. 3. – У тебя уже есть планы на лето? – Родители купили мне путевку в компьютерный лагерь на 3 недели. 4. Миша пошел в цирк. Он обожает клоунов, выполняющих трюки. 5. – Хочешь пойти в кино? – С удовольствием.
- 1. What's the English for: a) отправиться в путешествие на ракете; смотреть выступления воздушных гим настов; осматривать известные досто- примечательности; кататься на колесе обозрения; есть сахарную вату; забро- нировать место; b) нелогичный ответ; неосуществимая за- дача; невероятный рассказ; безответ ственный юноша; двухнедельные кани- кулы; с) пожимать друзьям руки; столкнуться с призраками; ходить в поход; побывать в лагере; навестить кого-либо?
- 6 Form opposite adjectives from the words in capital letters. 1 Our holiday was ......................... (FORGETTABLE) 2 What an ......................... story! (BELIEVABLE) 3 Look at this mess! It's ......................... to clean everything up on my own! (POSSIBLE) 4 Don't be so ......................... and bring your homework on time for once! (RESPONSIBLE) 5 Your reaction is completely ......................... (LOGICAL) 6 The long introduction makes your composition quite ......................... (BALANCED)
- 5 Complete the gaps with already, yet, just, ever and never. 1 She has ........................ been to Buckingham Palace twice. 2 They haven't learnt to snorkel ......................... so they can't come with us. 3 We have ........................ finished school for the day. 4 If you have not packed your suitcase ......................... then I will do it for you. 5 I have........................ been this happy. 6 It's the first time I have ........................ seen him smile. 7 She has ........................ left. You only missed her by seconds. 8 Sorry I couldn't call earlier, but I've only ........................ finished work. 9 I have ............. said anything bad about you. 10 Have you ....... seen an elephant?
- Place of meeting with friends Favourite game Favourite subject
- Emily Clark Emily Clark was an only child. She lived in a small town near the coast. Emily loved spending her afternoons on the beach after school, especially when the weather was sunny. She walked along the shore, collecting seashells and watching other children play in the water. When it rained, her mother took her to the library, where Emily chose a new book to read. She loved reading stories about animals and faraway lands but didn't enjoy books about superheroes. When Emily was twelve years old, her father told her that he had found a new job in a big city. Her parents decided to sell their house and move to the city. Emily was both excited and nervous. She loved the beach, but she was looking forward to new experiences in the city. Questions: A. How many children were in Emily's family? 1. one 2. two 3. three B. What did Emily like doing after school? 1. She read books. 2. She played football. 3. She walked along the shore. C. What kind of books did Emily enjoy reading? 1. Books about superheroes. 2. Books about animals. 3. Books about space. D. Why did Emily's family move to the city? 1. Her father got a new job. 2. Her mother got a new job. 3. They wanted to live closer to family. E. How did Emily feel about the move? 1. She was excited and nervous. 2. She didn't want to move at all. 3. She was happy to leave her town. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какое из следующих утверждений является истинным выска- зыванием? 1) Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересе- чения пополам. 2) Площадь параллелограмма равна половине произведения его диагоналей. 3) Вписанный угол, опирающийся на диаметр окружности, пря- мой. ответ запишите номер
- На клетчатой бумаге изображены два кру- га. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- Один из углов прямоугольной трапеции ра- вен 113°. Найдите меньший угол этой тра- пеции. Ответ дайте в градусах.
- Радиус окружности, вписанной в равносто- ронний треугольник, равен 2√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.