База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Какая основная часть присутствует у всех электронагревательных приборов? Какое действие тока в них используется?
- ло причиной столь заметных изменений в языке школь- ников? 2 Каково отношение к чтению у подростков конца XX века и их сверстников начала XXI столетия? Согласны ли вы с позицией авторов повести, верны ли их наблюдения? 3. Что из, казалось бы, несбыточных мечтаний Вити стало обычным, само собой разумеющимся в начале нашего века? 4. Заметили ли вы в повести изменение отношения подрост- ков нашего времени к родителям в сравнении со школь никами 70-80-х годов прошлого века?
- В гости к весне 1. Запиши весенние месяцы по порядку. 1) Март 2) ampers 3) 2. Какие явления природы можно наблюдать ной? В неживой природе В живой природе 3. Раскрась и подпиши названия раннецветущих растений. 4. Напиши, какие растения первыми зацветают воём крае. SHOT ON REDMI 9 AI QUAD CAMERA 32 Be
- Нужно перевезти 140 т груза. Данные о грузоподъемности ности автомобиля и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешевый способ перевозки? В ответе укажите грузо- подъёмность автомобиля и стоимость перевозки.
- Write three things you wish for the present and two things you regret doing. Tell your partner.
- Нажимай на знаки вопроса в подписях и выбирай подходящие глаголы.
- Тип З № 3559 i продложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетания), используя для этого их ц
- Тип 2.2 № 1719 i Какую функцию выполняет кожица у растений?
- Тип 2.1 № 1699 i В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) образовательная ткань 2) механическая ткань 3) проводящая ткань 4) выделительная ткань В ответе укажите номер правильного ответа.
- Как называется общее свойство организмов, которое демонстрирует этот опыт? Ответ дайте в именительно
- 2) Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются под углом 24°. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.
- 11. Тип 11 № 7491 i Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра тетра- про и вернуться в исходную вершину?
- 10. Тип 10 № 7450 i Основания трапеции равны 18 и 12, одна из боковых сторон равна 6, а тангенс угла между ней и одним \frac{\sqrt{2}}{4}. Найдите площадь трапеции. оснований равен
- 9. Тип 9 № 7350 i Найдите угол АВС равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ АС об- разует с основанием AD и боковой стороной CD углы, равные 30° и 80° соответ- ственно.
- 8. Тип 8 № 4102 i В саду растут только яблони и вишни, всего 100 деревьев. Число яблонь относится к числу вишен как 17 к 8. Найдите вероятность того, что случайно выбранное дерево в саду окажется вишней.
- 7. Тип 7 № 3869 i Найдите значение выражения \frac{x⁵y - xy⁵}{5(3y - x)}⋅\frac{2(x - 3y)}{x⁴ - y⁴} при x = -\frac{1}{7} и y = -14.
- Газ, находящийся в сосуде, оказы- вает на его левую стенку давление 300 Па. Какое давление оказывает 300 Па газ на нижнюю, верхнюю и правую стенки сосуда?
- Массы газов, находящихся в сосу- дах 1 и 2, одинаковы. В каком из сосудов давление газа больше? Почему?
- Автомобиль массой 4000 кг имеет площадь опоры колес, равную 800 см². Чему равно давление автомобиля на до- рогу? Дано: Решение: P-? Ответ:
- 2. Если ученик из Южного или Юго-Восточного округа, то ему предоставляется общежитие. С помощью условия и логической связки ИЛИ, определите, кому предоставят общежитие, а кому — нет. Подсчитайте количество учеников с помощью СЧЕТЕСЛИ;
- С помощью электронной таблицы LibreOfficeCalc с помощью УСЛОВНОЙ ФУНКЦИИ выполните следующие задания: 1. По сумме баллов за ТРИ предмета определите зачислен ученик или нет, если для зачисления сумма баллов должна быть больше 1200. Подсчитайте количество учеников с помощью СЧЁТЕСЛИ;
- При приближении к шарику кондуктора в шарике возникает индуцированный заряд: с кондуктором заряд на дальней от кондуктора стороне шарика и — на ближней. Шарик начнет к кондуктору и соприкоснется с ним. После соприкосновения шарик получит и от кондуктора. Прикоснувшись к проводящей пластине, шарик передаст ей часть заряда и качнется назад. Затем он снова коснется кондуктора электрофорной машины, и процесс Шарик придет в движение.
- Решите уравнение: 1) 8(5-3x) = 6(2-4x) +7; 2) 5(x-12) = 6(x-10)-x.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст вы- бранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 60 слов. Вспомните, какие герои-фантазёры (героини-фантазёрки) встретились Вам в литературных произведениях, которые Вы обсуждали в этом го- ду на уроках или читали самостоятельно. Кто из этих героев (героинь) произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрну- тый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- 251. Реши уравнения. 540: x = 380:19 x6 = 18 000 + 24 3480-x=2190:3 x+2010 = 3001.4
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридиана ми), в котором полностью или частично расположена страна, где существовала варна брахманов.
- В чем сущность корреляционного метода анализа: Выберите один ответ: • а. выявление тесноты связи между факторным и результативным признаками • в. выявление тенденции развития экономических явлений О с. определение аналитической формы связи между факторным и результативным признаками и установление тесноты связи между ними +
- Как формулируется содержание первого свойства сводных индексов: Выберите один ответ: • а. сводный индекс переменного состава равен произведению индексов постоянного состава и структурных сдвигов • в. произведение цепных индивидуальных индексов дает базисный индивидуальный индекс • с. разность числителя и знаменателя индекса переменного состава равна сумме разностей числителя и знаменателя индексов постоянного состава и структурных сдвигов
- 672. Сгруппируйте слова по признаку: 1) о после шипящих и ц; 2) е после шипящих и ц. Над какими орфограммами вы работали? - Какие слова образованы с помощью суффикса? свеж..го, Ежовый, лицевой, кулачак, пищевой, ключевой, перед товарищем, пунцавый, каблучок, хо- рош..го, под плащ..м, чуж..й¹, пальц..в, со свеч..й, борц..в, за врач..м, под крыш..й, с мяч..м, над крыльц..м, больш..й, дрожж..вой, кольц..вой, образц..вый, бирж..вой, деш..вый, медвеж..нок, руч..нка.
- 7.77 Начертите четырёхугольники ABCD и MNPQ. Измерьте транспортиром их углы, найдите сумму углов в каждом четырёхугольнике. Сделайте предположение о сумме углов в четрёхугольнике.
- 7.76 В прямоугольнике KLMN проведите прямые КМ и LN. Обозначьте точкой О пересечение прямых КМ и LN. Измерьте транспортиром углы KOL, LOM, MON и NOК. Какие из этих углов равны? Сумма каких углов равна 180°?
- 7.75 Нарисуйте пятиугольник, измерьте транспортиром его углы и сложите результаты измерений.
- 7.74 Начертите углы АВС = 120° и DBC = 45° с общей стороной ВС так, чтобы они лежали по одну сторону от неё. Найдите угол ABD.
- 7.73 a) На рисунке 7.22 найдите, используя чертёжный треугольник, острые, пря- мые и тупые углы. б) Измерьте углы транспортиром. Есть ли среди углов равные?
- Расположи события в хронологическом порядке. Заключение Парижского мирного договора Начало Кавказской войны Заключение Туркманчайского мирного договора Начало Крымской войны Заключение Адрианопольского мирного договора В ответ запиши порядок цифр без пробелов, точек и запятых.
- Расположите в хронологической последовательности события: 1) антиордынское восстание в Твери; 2) начало правления Ивана Калиты; 3) окончательный переезд митрополита Петра в Москву.
- Как изменилась Москва при Иване Калите? При ответе опирайтесь на иллюстрацию в начале параграфа. Выясните, какой была судьба первого московского Успенского собора.
- Чем была вызвана эпидемия чумы в Европе в XIV в.? Какие она имела последствия на Руси?
- Каким образом Иван Калита использовал восстание в Твери для усиления своих позиций?
- Какие факты говорят о том, что церковь поддерживала политику московских князей?
- 463. Проанализируйте схемы. Составьте по ним простые и сложносочинённые предложения. В составленных предложениях подчеркните основы. 1. [], и []. 2. [], или []. 3. 4. И или
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 0,12 Б) 0,51 B) 3,23 Г) 3,74 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1 2 , но меньше 13 10 2) Число меньше 1 2 3) Число больше 7 2 4) Число больше 13 10 , но меньше 7 2 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какую самую большую цифру можно поставить вместо бук- вы А в четырёханачном числе A819, чтобы это число Вели лось на 3, но не делилось на 97
- Установите соответствие между функциями и их графиками. А) y = -1/5x-5 Б) y = -x²+7x-7 В) y = 9/x
- В магазине канцтоваров продается 100 ручек, из них 37 – красные, 8 – зеленые, 17 – фиолетовые, еще есть синие и черные, их поровну. Найдите вероятность того, что Алиса наугад вытащит красную или черную ручку.
- Решите уравнение 3(х+11)-2(х-11) = 11.
- 214. 1) Начерти отрезок длиной 8 см. Раздели его 2 равные части. Какие доли отрезка получил Сколько их? Раздели каждую половину еще 2 равные части. Какие доли отрезка получили Сколько их B целом отрезке? Сколько четверт долей отрезка в его половине? 2) Раздели каждую четвертую долю отрезка 2 равные части. Какие дол отрезка получилис Сколько восьмых долей в трёх четвёртых отрези
- 4 Перед Вами изображение лисицы обыкновенной. 4.1. В каких природных сообществах обитает это животное? Укажите название одного из
- 3 Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два практических метода. 1) обобщение 2) наблюдение 3) описание 4) сравнение 5) измерение Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования.
- ЗАДАНИЕ 7 Выберите несколько вариантов ответов Укажите варианты ответов, в которых дано неверное объяснение правила написания местоимений.
- Реши задачи Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 28 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос? В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 80? Вычислите: 38-17-5. Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- платившие податей государству 2) Монашество, из которого формировалось высшее руководство церкви 3) «Приборные» люди, селившиеся слободами и выполнявшие полицейские функции 4) Вольные люди, не приписанные к общине, жившие работой по найму или разбоем A Б B Γ 13. Установите хронологическую последовательность этапов в жизни служилого человека «по отечеству». А) Участие в полковой службе по охране границ или в походах Б) Начало службы с 15 лет B) Получение поместья от государства для обеспечения службы Г) Обязательная явка на царский смотр («конно, людно и оружно») 14. Прочитайте отрывок и определите, о какой сословной группе идёт речь.
- 14. Напишите какое значение играют животные в жизни человека.
- 13. У одного растения осины во время плодоношения созревает более тысячи семян, которые распространяются ветром. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, раздражимость, движение, размножение.
- 12. Для получения каких продуктов человек использует бактерии: А) кефира Б) молока В) квашеной капусты Г) хлеба Д) ваты Е) сыр
- Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 11. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, вирусы, растения. 1. 2. 3.
- 10. Ядовитыми являются грибы: А) бледная поганка, мухомор, сатанинский гриб Б) сыроежки, шампиньоны, рыжики В) лисички, опята, маслята Г) белые грибы, грузди, подосиновики
- 9. Чем животные отличаются от растений: А) они дышат Б) неподвижны В) не могут сами производить органические вещества Г) они размножаются
- 8. Кто относится к простейшим: А) трутовик Б) эвглена зеленая
- 7. Кто относится к беспозвоночным животным: А) дельфин Б) голубь В) жаба Г) паук
- 6. Важнейший признак царства растений это способность к: А) дыханию В) размножению Б) фотосинтезу Г) обмену веществ
- 5. Какие организмы не имеют клеточного строения: А) бактерии В) грибы Б) вирусы Г) растения
- 4. Кокки это форма бактериальной клетки: А) шаровидной Б) палочковидной В) спиралевидной Г) в виде запятой.
- 3. Споры необходимы грибам для: А) размножения Б) переживания неблагоприятных условий В) дыхания и питания Г) существования в благоприятных условиях
- 2. Организмы в клетках которых нет ядра, это: А) грибы В) растения Б) животные Г) бактерии
- 1. Наука, изучающая многообразие и классификацию организмов называется: А) систематика В) физиология Б) цитология Г) анатомия
- Проект «Экономика родного края» Цель проекта: узнать, чем занимаются люди в моём крае. Собери информацию об отраслях экономики, развитых в твоём крае. 1. Какими природными богатствами славится твой край? 2. Какие культурные растения выращивают в твоём крае? 3. Каких сельскохозяйственных животных разводят B твоём регионе? 4. Напиши названия тех предприятий, чья продукция вывозится в другие районы страны. Сделай вывод. В моём крае производится много разной продукции и разных товаров. Но на всю страну мой край славится:
- Две лампы рассчитаны на напряжение 220 В каждая и потребляют мощности 25 и 40 Вт. Какую мощность будут потреблять эти лампы, если их включить в электрическую цепь напряжением 220 B: а) последовательно; б) параллельно?
- Электрическая печь, сопротивление которой 100 Ом, рассчитана на силу тока 2 А. Определите потребляемую электроэнергию за 4 ч непрерывной работы печи.
- 771. Напишите примеры столбиком и решите их. 12-9 47-6 54-5 63-7 96-3 85-4 72-3 35-8 28-9 36-4 53-7 92-3 44-3 83-4 75-6 88-7 19-6 37.5 43-8 56-7 165
- ABC = 90° треу го льнике Дани ABC LB = 90° borcana BD Д LACB = 280 DA Найти: yu AABC
- Домашнее задание. № 1. Вычислите. 7 17 1 1 13 (6-3) ⋅--4-: 12 36 2 3 20 № 2. Решите задачу. На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют три одиннадцатых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 64 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- Фамилия Имя Класс Рабочий лист по теме: «Урок повторения, обобщения по теме «Создание единого Российского государства». Выполнить задания в тетради: 1. Заполнить таблицу «Основные факторы образования единого Российского государства»: Политические Экономические Социальные Духовные 2. Разгадать кроссворд: КРОССВОРД ПО ТЕМЕ «СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА» ВАРИАНТ 1
- Укажите предложения, в которых выделенные слова не являются местоимениями.
- Задание с треугольником и углами
- 618. Сочинение. Если прийти в библио- теку ночью или просто внимательно при- слушаться, можно услышать много инте- ресного. Что именно, как вы думаете? На- пишите об этом сказку или рассказ на темы: «Рассказ старого (например,
- 617. Вспомните и запишите слова, словосочетания на темы «Кни- га» и «Библиотека». Кто быстрее и больше подберёт слов? Срав- ните свою работу с записями одноклассников. Подчеркните не- проверяемые орфограммы.
- 616. Просклоняйте словосочетания самая любимая книга, сама пи- сательница, самое дорогое, само произведение. Поставьте ударение в местоимениях.
- Постройте круговую диаграмму площадей океанов, предварительно заполнив таблицу (используйте калькулятор). Название океана Тихий Атлантический Индийский Северный Ледовитый Южный Всего Площадь, млн км² 151 92 56 15 86 Сектор диаграммы, градусы 360
- 1.Присоединение Пскова к России-дата, при каком царе 2.Ям Запольский мир 3.Плюсское перемирие 4.Тявзинский мир 5.Столбовский мир 6.Деулинское перемирие 7.Поляновский мир 8.Кардисский мир 9.Андрусовское перемирие 10.Бахчисарайский мир дата, условия. показать на карте 10.Походы Ерма
- 21. Найдите значение выражения 9(2+1) (d+9)(9+d) при d = 10.
- 20. Найдите значение выражения х(х+14)-(7+x) (x - 7) при х = -3/7.
- 19. Найдите значение выражения (у - 4)2 - (6+y) (у - 6) при у = -8
- 18. Найдите значение выражения х(х + 6) - (х+3)(х-3) при х = -19/3.
- 17. Найдите значение выражения а² +10a+25+(5-a) (а+5) при а = -2,8.
- 16. Найдите значение выражения (т+1)2+(6-m)(6+т) при т = 2
- В треугольнике АВС углы А и С равны 26° и 60° соответственно, ВС=14 см. Найдите НС. Ответ запишите в сантиметрах.
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строевя Земли обозначена литосфера. Внутреннее строение Земли Запишите соответствующую цифру. Ответ:
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.
- Выберите несколько вариантов ответов Укажите ВЕРНЫЕ утверждения.
- Ответ на задание запишите в виде целого чис (3-√2)²-11 Найдите значение выражения 10√2 Ответ:
- Что можно сказать о расположении точек в координатной плоскости, если их ордината равна 4?
- Jack London is known as the most successful American writer of the early 20th century.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Персия В) Древняя Спарта Перечень тем Б) Древний Рим Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из ука- занных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюст рациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- Вопрос: Рабочее время, согласно трудовому договору, ...
- Представь, что на тебе сегодня надето что-то из предметов на этих картинках. Раскрась выбранные предметы и закончи предложение.
- 7.2. Рассмотрите изображения листьев одного растения (рис. 2). На каком из рисунков изображена верхняя поверхность листа? Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
- 7.1. Школьники рассматривали растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1? Ответ: Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки? Ответ:
- Изучая химический состав клеток растений, учащиеся провели опыт по обнаружению крахмала в клетках клубня картофеля. Они капнули раствором йода на срез клубня картофеля. Какого цвета окрашивание смогли наблюдать учащиеся? Ответ: К какой группе органических веществ относится крахмал? Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.