База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Вычисли. (-3)<sup>2</sup> + (-5)<sup>2</sup> + (-2)<sup>3</sup>
- 2. Запиши числа, обратные данным. a) \(\frac{2}{7}\) б) \(\frac{5}{4}\) в) 0,2 г) 1 \(\frac{1}{3}\)
- 1. Найди значение n, используя основное свойство пропорции. n : 1,3 = 2,5 : 0,1
- 5. Во сколько раз лестница на 6-й этаж длиннее лестницы на третий этаж?
- 4. Велосипедист ехал 2 ч со скоростью 11,6 км/ч и 4 ч со скоростью 10,5 км/ч. Сколько километров проехал велосипедист за все это время?
- 3. Найдите периметр квадрата со стороной 4,76 см.
- 2. Выполните умножение: a) 4,17 \( \cdot \) 3; б) 2,11 \( \cdot \) 10; в) 0,079 \( \cdot \) 1000.
- 1. Представьте произведение 3,5.4 в виде суммы и найдите его значение.
- 12. Find the differences.
- Задание 5.3. Вставьте артикли a, an, the, где необходимо: 1. Yesterday I saw... new film, but... film wasn't very interesting. 2. Moscow is sitiated on ... Moskva river and London is situated on... Thames. 3. Yuri Gagarin
- Задание 5.2. Вставьте артикли a, an, the, где необходимо: 1. This... pencil is broken. Give me that... pencil, please. 2. I have ... ten programmes on my TV. 3. My friend has... car .... car is broken now. 4. I got... letter from my friend yesterday. ... letter was very long. 5. She has two... daughters and one... son. Her... son is... student. 6. My... brother's... friend has no... dog. 7. This is... house. ... house is white. 8. They have... party. ... party is... birthday party. 9. I read ... good book yesterday. ... book was interesting and funny.
- Решите уравнения: a) 27 - 1\(\frac{10}{43}\) - 5\(\frac{39}{43}\) + x - 6\(\frac{27}{43}\) = 20\(\frac{2}{43}\); б) 24,8 : (6,08x - 20,8) \(\cdot\) 2,7 = 1,674.
- Занятие №2 1. Спиши. Определи падежи. Вставь пропущенные буквы. Составь предложение с одним из словосочетаний. В ситцев...х платочках, про дешёв...е платья, у грушев...х деревьев, о резв...х лошадях, живуч...е насекомые, у зыбуч...х песков, без червив...х яблок, по правдив...м книгам, к лжив...м словам, на верхн...х полках, в дремуч...х лесах, с удачлив...ми людьми, к плакуч...м ивам, к степн...м станицам, от ранн...х заморозков.
- СЕРОДИАГНОСТИКА АЛЛЕРГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ НАПРАВЛЕНА НА ВЫЯВЛЕНИЕ В СЫВОРОТКЕ КРОВИ ИММУНОГЛОБУЛИНОВ КЛАССА
- Прочитай слова и определи, какие из них относятся ко 2-му склонению, а какие к 3-му. Заполни таблицу.
- Численность населения Республики Карелия 1.Рассчитать базисные показатели
- чему равно выражение: 17) (a-√a)/(a-1)
- 1) y = x³ + x - 1 2) y = x³ + x + 6 3) y = x² + 2x - 3 4) y = x² + 3x + 4 5) y = 2x² - x - 7 6) y = -3x² - x + 20 7) y = √3 - x 8) y = √2x - 5 9) y = -8√-x + 4 10) y = |x| + 3 11) y = |x| - 8 12) y = -|x| 13) y = |x + 8| 14) y = |x - 5|
- Определите средний кредитный рейтинг женщин в возрасте от 30 до 45 лет (включительно), не имеющих просрочек, по которым принято решение «одобрен». Для числа с дробной частью в ответе используйте запятую.
- 4. Расставь ударение в словах. Если затрудняешься, посмотри в словарь. Школа, лампа, песня, дело, каталог, лопата.
- 3. Назови литературных героев.
- Подчеркни число, которое надо прибавить к 48, чтобы в получившемся числе цифра в разряде единиц была 0.
- Реши задачу. К каждому действию напиши объяснение.
- 2. Отметь ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука.
- Analyze the provided table to determine the primary employment types and the outcome of loan applications for clients based on their age and gender.
- 1. This boy is tired. 2. hungry girls are These These girls are hungry 3. angry? Are they Are they angry? 4. cold aren't boys. These These boys aren't cold 5. aren't tired We We aren't tired. 2. Find and circle the words. Write.
- 14) y=|x-5|
- 13) y=|x+3|
- 12) y=-|x|
- 11) y=|x|-8
- 10) y=|x|+3
- 9) y=-8√-x+4
- баскетболе ведение мяча двумя руками или повторное ведение - это ведение
- Founded entirely with private donations, the clinic is outfitted with new medical equipment and spends an average of US $75 per month on each ____.
- А) механическое Б) тепловое В) холодильное Г) нейтральное 3 14 6) Укажите, какой вид инструктажа производится в случае получения поваром горячего цеха 1 травмы, вызванной нарушением требований безопасности труда. А) первичный Б) повторный В) внеплановый Г) целевой 3 7) Бракераж это... 1 16 А) контроль качества поступающего сырья Б) контроль качества полуфабрикатов, поступающих на доготовку в горячий цех В) контроль качества выпускаемой продукции 3 8) Приготовление блюд из тушеного мяса осуществляют в.... 1 17. А) суповом отделении горячего цеха Б) соусном отделении горячего цеха В) в любом отделении горячего цеха HIDEO К 2.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного сортимента 2.1 9) Какое количество воды необходимо взять на 1 кг. мясных продуктов что бы полу пучить нормальный бульон? А) 1,25 л. Б) 2,5 л. В) 4 л. Г) 5,25 л. 2.2 10) Какое количество воды необходимо взять на 1 кг. мясных продуктов что бы п получить А) 1,25 л. Б) 2,5 л. В) 4 л. Г) 5,25 л концентрированный бульон? 2.3 11) В какой момент в костный бульон закладывают подпеченные коренья и лук для ароматизации? А) в начале варки бульона Б) через 30-40 минут после закипания В) за 30-40 минут до конца варки Г) за 5-10 минут до готовности 2.5 12) Какой водой заливают подготовленные пищевые кости при варке бульона? А) холодной Б) горячей В) теплой Г) кипящей 2.8 13) Продолжительность варки бульона из птицы составляет 1 1 А) 1-2 часа Б) 3-4 часа В) 2-3 часа 2.9 14) Каким образом получают прозрачный бульон? А) процеживанием через два слоя марли мясного бульона Б) осветляют оттяжкой из говяжьего фарша В) такого бульона не существует 3 15) Из чего можно приготовить оттяжку для осветления бульона, кроме говяжьего фарша? 1 -10 А) из яичных желтков Б) из яичных белков В) из яйца целиком Г) из белков и моркови Д) из белков и капусты 3 16) Бульон фюме это 1 -11 А) осветленный бульон Б) рыбный бульон В) концентрированный бульон Г) отвар из белых грибов итого азнообразного ассортимента К 2.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов 3.1 17) В чем отличительная особенность приготовления борща «Украинского»: а) заправляют чесноком, растертым с салом ципик; 6) подают с набором мясных продуктов, в) бульон варят с добавлением копченостей; г) готовят из квашеной капусты. 3.2 18) Выберите набор сырья для рассольника домашнего: 1 1 а) картофель, петрушка, сельдерей, лук, огурцы соленые, шпинат, жир, сметана 6) картофель, крупа, морковь, лук, огурцы, маргарин, в) капуста свежая, картофель, морковь, лук, огурцы соленые, маргарин, г) картофель, огурцы соленые, лук, морковь, щавель, шпинат, маргарин. 3.3 19) Какие супы заправляют льезоном и сливочным маслом: а) молочные супы; б) сладкие супы; в) супы-пюре; г) прозрачные супы. 3.5 20) При варке щей из квашеной капусты, в какой момент закладывают картофель? 1 А) перед капустой Б) после капусты В) последовательность закладки продуктов не имеет значения. 3.6 21) При варке щей из свежей капусты, в какой момент закладывают картофель? 1 А) перед капустой Б) после капусты В) последовательность закладки продуктов не имеет значения. 3.7 22) Какой продукт является обязательным в составе борщей?
- 11. Circle the correct sentence. 1. a. You are going to the mountains?
- 10. Write the sentences in your exercise-book. 1. Sunday / is / He / going / the / to / woods / 2. you to / Are / summer / going / this / camp / 3. park / Whoozy / going / to / Is / an / open / amusement /? 4. your / Are / parents / going / next / to / cinema / the / Sunday / ? 5. going / 1 / am / to / my / walk / dog /. 6. is / Pavel / going / to / his / help / mum /.
- As he had long lived in those parts and knew the place very well, _ easily found his way to the market-place.
- Численность населения Республики Карелия 1. Рассчитать аналитические показатели, оформить решение в таблице, представленной ниже. 2. Написать выводы об общей наблюдаемой тенденции изменения численности населения Республики Карелия.
- Распределите слова по склонениям: Тень, сталь, шампунь, соль, пень, медь, журавль, герань, король, быль, учитель, корень, лошадь, уголь, камень.
- Прочитай слова и определи, какие из них относятся ко 2-му склонению, а какие к 3-му. Заполни таблицу.
- 3. Определить координаты центр тяжести плоской фигуры, изображенной на рисунке.
- Баскетбольная комбинация, при которой команда выходит со своей половины поля на чужую, сохраняя исходные позиции и численное преимущество, – это ...
- Most children start school at ____ in a primary school.
- Because the clinic encourages appointments, there is usually time to screen patient ___ their eligibility.
- Пиши, вставляя пропущенные буквы.
- Пиши числа.
- Расставь порядок действий и найди значения выражений: 1. 69 - (91 - 46) : 3 + 18 * 3 / 4 = 2. (84 : 6 + 75) * 18 = 3. 75 : 25 * 17 + 2^4 * 3.8 = 4. 120 : 5 = 5. (74 - 45) * 25 =
- Задача № 13 На грядке взошло 80 ростков свёклы. После прореживания осталось 45 всходов. Посадили ещё 50 ростков. Сколько корнеплодов свёклы ожидает собрать осенью хозяйка?
- 4. Расставь ударение в словах. Если затрудняешься, посмотри в словарь. Школа, лампа, песня, дело, каталог, лопата.
- 3. Назови литературных героев.
- Озеро, машина, поет, умный, глубокая, голова, снегопад, робкий, перемена
- 3. Определить координаты центр тяжести плоской фигуры, изображенной на рисунке.
- I was to come to the institute an hour before the time and wait ______ her in the hall
- 4. Подчеркни число, которое надо прибавить к числу 48, чтобы в получившемся числе изменилась только цифра в разряде единиц.
- 3. Реши задачу. К каждому пояснение. запиши В табуне всего 12 лошадей, из них 7 жеребят. На сколько взрослых лошадей меньше, чем жеребят.
- 2. Отметь ряд, в котором все слова согласного звука.
- Установите соответствие между этапами полосы препятствий и их описанием:
- Укажи буквами, в каких строчках даны однокоренные слова, а в каких — формы одного слова. 1) Зима, к зиме, с зимой. 2) Зима, зимний, зимовать. 3) Победа, с победой, за победу. 4) Победа, победный, победить.
- Cats ______ not so clever as dogs.
- записав их в столбик: *2* . 3 = 2*2 2** . * = 9*6
- American __________ and colleges are usually built as a separate complex, called "campus", with teaching blocks, libraries, dormitories, and many other facilities grouped together.
- 2. Спиши, подчеркни несовпадения. Летом. Лето. Вот деревня Воютино. На лугу корова Зорька. Она ест сочную траву. Наша дача у реки. Мы там ловим рыбу.
- Mass (that is the press, the radio and television) play an important role in the life of society.
- Answer the question.
- 5. Запоўніце табліцу.
- 4. «Карэктар». Выправіце, дзе неабходна, памылкі ва ўжыванні лічэбнікаў.
- 3. Падкрэсліце спалучэнні, у якіх лічэбнікі правільна дапасаваны да назоўнікаў.
- 2. Адзначце знакам ✓ правільныя сцверджанні:
- 1. Дапоўніце сказ: «...лічэбнікі абазначаюць колькасць прадметаў як сукупнасць, адно цэлае». а) дробавыя; б) зборныя; в) парадкавыя.
- 6. Раскрой скобки. Упрости выражение. -(3x — 2y) + (-5y + 3x)
- 5. Вычисли. 8,6 — 4 · 0,5 3 — 1,5 + 0,7 · 3
- 4. Вычисли. 55 кг — 20 кг 342 г
- 3. Образуй новые слова при помощи суффиксов -ек-, -ик-. opex — ____ куст — ____ мост — ____ лист — ____ самолёт — ____ карандаш — ____
- 2. Найди в словосочетаниях первого задания и подчеркни фразеологизм, который обозначает «перестать себя контролировать; действовать, не считаясь с обстоятельствами».
- 1. Запиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы: (от)тепель среди з..мы, (от)дохнуть как следу..т, (пред)вкушение счаст..я, (на)деть шляпу, (до)бегу до к..литки, (пере)хитрить (про)тивника, (за)кусить удила, (по)говорить о деле, (про)гулка (на)свеж.... воздух..., заг..рать (на)со..нце, (не)подлежит огласк.., (по)шёл (по)грибы
- 2. Подчеркни правильную запись числа 95 в сумме разрядных слагаемых.
- 1. Дополни краткую запись и реши задачу. В одном районе построили 9 новых домов, во втором — 10 домов, а в третьем — на 4 дома больше, чем в первом и во втором районах вместе. Сколько домов построили в третьем районе? I район — ___ домов II район — 10 домов III район — ___
- 24. Для приготовления моченых яблок используют 4%-ый раствор сахара. Рассчитайте массу сахара и объем воды, необходимые для приготовления 5л рассола плотностью 0.7.
- 23. Дана схема окислительно-восстановительной реакции: NaNO<sub>3</sub> → NaNO<sub>2</sub> + O<sub>2</sub>↑. Составьте электронный баланс для этой реакции. Укажите окислитель и восстановитель. Расставьте коэффициенты в уравнении реакции.
- 22. Напишите уравнения реакций, позволяющие осуществить превращения: Zn → ZnO → ZnCl<sub>2</sub> → Zn(OH)<sub>2</sub> → Zn(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>.
- 21. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции.
- В баскетболе с момента ввода мяча в игру и до выполнения броска.
- 2. Спиши, подчеркни несовпадения. Летом. Лето. Вот деревня Воютино. На лугу корова Зорька. Она ест сочную траву. Наша дача у реки. Мы там ловим рыбу.
- 183. Выполните умножение:
- 3. В треугольнике АВС проведена биссектриса ВК и высота ВМ, ∠ABC = 80°, ∠BCA = 60°. Найди ∠KBM между биссектрисой и высотой.
- 2. Напиши нотой тонику параллельного мажора. Образец: Т маж. Т мин.
- 1. Напиши нотой тонику параллельного минора. Образец: Т маж. Т мин.
- Найти все углы.
- Постройте график функции y=1,3x+3.4
- Один из смежных углов равен 59°. Чему равен второй угол?
- Сумма трёх последовательных целых чисел равна 144. Найдите эти числа.
- 4. Сколько нулей на конце имеет произведение круглых чисел до 100 включительно?
- 3. Реши уравнения: a) 42638 + x = 975693 б) x - 96729 = 784095
- 3. Составь выражения: a) На b р. можно купить 4 одинаковых стула. Сколько таких стульев можно купить на c р.? б) В автобусе едут k детей, а взрослых – b. На сколько меньше детей, чем взрослых, едет в автобусе?
- 2. Выполни действия: a) 3 км 39 м + 69 860 дм = б) 40 м - 7 м 4 см =
- Модель искусственного интеллекта предсказывает количество баллов за тест по формуле: Баллы = w₁ ⋅ Часы_подготовки + w₂ ⋅ Количество_тренировочных_тестов + b, где Часы_подготовки — количество часов подготовки к экзамену, Количество_тренировочных_тестов — число выполненных пробных тестов. Известно, что модель делает следующие предсказания: • При 5 часах подготовки и 2 тестах результат равен 70 баллов. • При 10 часах подготовки и 2 тестах результат равен 90 баллов. • При 5 часах подготовки и 6 тестах результат равен 110 баллов. Определите, сколько баллов предскажет модель при 10 часах подготовки и 6 тренировочных тестах. В ответ запишите число.
- К факторам снижения курса национальной валюты относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- 20. Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите выбранные цифры. Цифры в ответе могут повторяться.
- 19. Для ацетилена характерны следующие утверждения:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.