База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ABC = 90° треу го льнике Дани ABC LB = 90° borcana BD Д LACB = 280 DA Найти: yu AABC
- Домашнее задание. № 1. Вычислите. 7 17 1 1 13 (6-3) ⋅--4-: 12 36 2 3 20 № 2. Решите задачу. На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют три одиннадцатых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 64 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- Фамилия Имя Класс Рабочий лист по теме: «Урок повторения, обобщения по теме «Создание единого Российского государства». Выполнить задания в тетради: 1. Заполнить таблицу «Основные факторы образования единого Российского государства»: Политические Экономические Социальные Духовные 2. Разгадать кроссворд: КРОССВОРД ПО ТЕМЕ «СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА» ВАРИАНТ 1
- Укажите предложения, в которых выделенные слова не являются местоимениями.
- Задание с треугольником и углами
- 618. Сочинение. Если прийти в библио- теку ночью или просто внимательно при- слушаться, можно услышать много инте- ресного. Что именно, как вы думаете? На- пишите об этом сказку или рассказ на темы: «Рассказ старого (например,
- 617. Вспомните и запишите слова, словосочетания на темы «Кни- га» и «Библиотека». Кто быстрее и больше подберёт слов? Срав- ните свою работу с записями одноклассников. Подчеркните не- проверяемые орфограммы.
- 616. Просклоняйте словосочетания самая любимая книга, сама пи- сательница, самое дорогое, само произведение. Поставьте ударение в местоимениях.
- Постройте круговую диаграмму площадей океанов, предварительно заполнив таблицу (используйте калькулятор). Название океана Тихий Атлантический Индийский Северный Ледовитый Южный Всего Площадь, млн км² 151 92 56 15 86 Сектор диаграммы, градусы 360
- 1.Присоединение Пскова к России-дата, при каком царе 2.Ям Запольский мир 3.Плюсское перемирие 4.Тявзинский мир 5.Столбовский мир 6.Деулинское перемирие 7.Поляновский мир 8.Кардисский мир 9.Андрусовское перемирие 10.Бахчисарайский мир дата, условия. показать на карте 10.Походы Ерма
- 21. Найдите значение выражения 9(2+1) (d+9)(9+d) при d = 10.
- 20. Найдите значение выражения х(х+14)-(7+x) (x - 7) при х = -3/7.
- 19. Найдите значение выражения (у - 4)2 - (6+y) (у - 6) при у = -8
- 18. Найдите значение выражения х(х + 6) - (х+3)(х-3) при х = -19/3.
- 17. Найдите значение выражения а² +10a+25+(5-a) (а+5) при а = -2,8.
- 16. Найдите значение выражения (т+1)2+(6-m)(6+т) при т = 2
- В треугольнике АВС углы А и С равны 26° и 60° соответственно, ВС=14 см. Найдите НС. Ответ запишите в сантиметрах.
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строевя Земли обозначена литосфера. Внутреннее строение Земли Запишите соответствующую цифру. Ответ:
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.
- Выберите несколько вариантов ответов Укажите ВЕРНЫЕ утверждения.
- Ответ на задание запишите в виде целого чис (3-√2)²-11 Найдите значение выражения 10√2 Ответ:
- Что можно сказать о расположении точек в координатной плоскости, если их ордината равна 4?
- Jack London is known as the most successful American writer of the early 20th century.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Персия В) Древняя Спарта Перечень тем Б) Древний Рим Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из ука- занных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюст рациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- Вопрос: Рабочее время, согласно трудовому договору, ...
- Представь, что на тебе сегодня надето что-то из предметов на этих картинках. Раскрась выбранные предметы и закончи предложение.
- 7.2. Рассмотрите изображения листьев одного растения (рис. 2). На каком из рисунков изображена верхняя поверхность листа? Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
- 7.1. Школьники рассматривали растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1? Ответ: Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки? Ответ:
- Изучая химический состав клеток растений, учащиеся провели опыт по обнаружению крахмала в клетках клубня картофеля. Они капнули раствором йода на срез клубня картофеля. Какого цвета окрашивание смогли наблюдать учащиеся? Ответ: К какой группе органических веществ относится крахмал? Ответ:
- 6.55 Найдите координаты точек В. F, E, D, K, C. А и М (рис. 6.24).
- ВПР по математике, 6 класс. Вычислите: 1) 14.6-70; 2)-96:8+40; 3) 18(-2)-45; 4)-40+96:4; 5) 18-8-4; 6)-9,6+4,51,8; 7)-6,5+8,96: 1,4; 8) (-9,8+5,5) 0,7; 9) 5-2,4-3,7; 10) (-5,6+9,4): 19; 11) 8 12)+ 27 13)2- 14)(-)· 15)()
- 79-19⋅2+34 98-20-6⋅12 78:(64-58) 9⋅(42-37) 45:15 96:24
- 5. От дома до работы маме нужно ехать 20 мин на автобусе и ещё 10 мин идти пешком. Сколь- ко времени у неё уходит на дорогу от дома до работы и обратно без учёта времени ожидания автобуса?
- 5. Купили 5 ручек по цене по цене р. и 3 карандаша р. Сколько стоила эта покупка? Дополни условие и реши задачу.
- 4. 9 дм? 9 см? 9 м?
- При ремонте участка шоссе длиной 20 км в первый день отремонти- ровали 0,35 всего участка, во второй день – 0,4 всего участка, осталь- ное – в третий день. Сколько километров ремонтировали каждый день?
- Пойми принцип решения головоломки и напиши верный ответ на вопрос: что взял с собой в первый космический полёт Юрий Алексеевич Гагарин?
- Найдите значение выражения 1 5 1 4 - : +- 6 2 3
- Найдите значение выражения 5 3 1 2 - : +- 8 4 2
- Найдите значение выражения 3 2 5 - + - : -- 5 3 33
- Найдите значение выражения 3 5 7 - + - : -- 7 8 40
- Найдите значение выражения 9 3 11 - + - : -- 11 5 40
- Найдите значение выражения 2 4 9 - + - : -- 9 7 28
- Найдите значение выражения 10 4 5 -- - -- ⋅ -- 21 15 14
- Найдите значение выражения 8 5 8 -- - -- ⋅ -- 9 12 15
- Найдите значение выражения 5 9 7 -- - -- ⋅ -- 8 14 12
- Найдите значение выражения 7 5 9 -- - -- ⋅ -- 8 6 20
- Определите, на опушке какого леса стоит точка А. | Выберите из выпадающего списка верный ответ.
- 7. Тип 7 № 8058 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисован тре- угольник АВС. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в гра- дусах.
- 6. Тип 7 № 8042 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- 5. Тип 7 № 8026 На клетчатой бумаге с размером клетки 11 нарисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 4. Выполни действия. 8 км 9 дм 4 см -39 м 8 см = 3 ц 7 кг –49 кг =
- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «ИЗУЧЕНИЕ ПОКРОВОВ ТЕЛА У ЖИВОТНЫХ» Цель: Ход работы 1) Напишите названия систематических групп животных в таблицу: простейшие, кишечнополостные, плоские черви, круглые черви, кольчатые черви, членистоногие, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. Соотнесите характерные для них покровы тела. Группа животных Особенности строения покровов тела Покровы тела: 1. Кожа состоит из многослойного эпидермиса и дермы, богата кожными железами (сальными, потовыми, пахучими и млечными). 2. Сухая кожа лишена кожных желез, покрыта роговыми чешуйками, щитками и пластинками. 3. Кожа голая и влажная, лишенная чешуй. Эпидермис богат железами, секрет которых предохраняет кожу от высыхания и принимает участие в кожном дыхании. 4. Представлены клеточной мембраной или плотной оболочкой пелликулой. 5. Есть кожно-мускульный мешок. Он состоит из тонкой кутикулы, однослойного эпителия и двух слоев мышц Кожные клетки выделяют слизь, защищая тело от различных воздействий. 6. Имеют особый хитиновый покров. Он очень прочен и защищает от различных воздействий внешней среды. 7. Есть кожно-мускульный мешок. На поверхности тела находится однослойный эпителий, который у свободноживущих форм покрыт ресничками. 8. В коже множество желез, которые секретируют слизь, покрывающую все тело, благодаря чему снижается трение о воду. 9. Тело покрыто эпителиально-мускульными клетками. 10. Кожно-мускульный мешок покрыт кутикулой (защита от пищеварительных соков), под которой располагаются гиподерма и тяжи продольных мышц 11. Кожа тонкая, сухая, не имеет желез (кроме копчиковой), тело покрыто перьями. 2) В каком направлении происходила эволюция покровов тела? 3) Сделайте вывод. Вывод:
- 2) 0,1259,8780; 4) 1,252,6 - 52,2 1,2. 8) 1,120,35 + 7,12-0,65; 234. Упростите выражение и найдите его значение: 1) 0,7 0,8, если с = 0,3; 2) 0,25a 0,4b, если а = 5; b = 1,8; 3) 6,8p - 6,7р, если р = 19; 4) 4,8t - 3,4t + 2,6t – 1,8, если t = 0,9. 235. Из одного города в противоположных направлениях одновременно выехали велосипедист со скоростью 12,3 км/ч и легковой автомобиль со скоростью 71,2 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 1,4 ч после начала движения? (01.1981.6 236. С одной станции в одном направлении одновременно от- правились два поезда. Один из них двигался со скоро- стью 64,7 км/ч, а второй — 56,9 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4,5 ч после начала движения? Деление десятичных дробей 237. Выполните деление: 1) 76,2: 6; 2) 24,64:7: 4) 4,64: 8; 5) 22:8: 7) 0,1656: 23; 8) 49.28:16.
- 3 Look, ask and answer.
- Варевет 2. 1. Угаз МСК на 34 меньше угла МОК. Найдите сумму углов МСК МОК a) 112; 6) 102 ) 96; г) 68; 2. АС-диаметр окружности. Ове петр. АВ-ОВ-ОА. Найдите угил ОВС, a) 50; 6) 60; в) 30: г) 45; 3.0-центр окружности, угол 1-136. Найзите угол В 2) 108: 6) 115: ) 112 (г) 124 Вариант 3. 1. Угол EFG на 42° меньше угла EOG найдите сумму углов. a) 102; 6) 126; 8) 842г) 116: 2. KL-диаметр окружности. Оо чектр. КО-ОМ-КМ. Найдите угол ОML. 2)60; 6) 40; 30; г) 45: 3. Угол ЕОД - центральный, угол EFD - вписанный, найдите угол EFD, если угол EOD-174. a) 116: 6) 120; в) 93"; г) 103; Ответы к тесту: D
- 2) What does YOUR mother advise you to do in all weathers?
- 2. Dan's mother often gives him advice (советы). 1) What does Dan's mother advise him to do and not to do?
- Тимофей ТЕТРАДЬ Равнина Текто- ническое строение Типы Природ- кли- ные мата зоны Круп- нейшие Полезные ископае- Экологи- Крупные города ческие реки мые проблемы 6. Заполните таблицу. Это я мог Русская Западно- Сибирская 7. Нанесите на контурную карту географические объекты, выделенные в тексте пара- baha
- 52 Вычислите: a) 2,4⋅7,4 – 1,7⋅5,6 – 4,3⋅3,1 + 5,3⋅2,8; б) -12,42 : 4,6 – 31,93 : 3,1 + 1,98 : 2,64 + в) 0,37⋅4,5 - 4,5: (-0,22) + 0,93⋅ (-3,5).
- 5.51 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: 5 1 a) — x . (— y); 6 5 20 9 б) — a . (— a); 7 8 5 12 4 г) — x . (— y); 15 3 7 д) — n . (— b) 8 6 5 9 e) — a . — b . 9 20
- 5.50 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: a) -x(-8); б) с. (-5п); в) 4ав. 7; г) -ап (-8); д) 4х (-5у); e) -5a 0,26.
- 5.47 Запишите сумму выражений и упростите её: a) -m пи-а + n; б) -a + cu-d - c; 5.48 Запишите разность выражений и упростите её: а) -с + виб-с; б) а - ви-в – а; 5.49 Выполните действия: 1) (-2,8 + 3,7 - 4,8). 1,5 : 0,9; 2) (5,7 - 6,6 - 1,9) . 2,1
- Занятие 26 В бассейне + Как-то Роме подарили сертификат на 10 посещений бассейна. Он с удовольствием воспользовался им. После того как действие сертификата закончилось, Роман решил записаться в секцию плавания. Занятия в секции проводятся в понедельник, среду и + четницу в 15.00. Задание 1. Рома составил своё расписание, чтобы решить, в какие дни он сможет посещать Бассейн ΠΗ Уроки 8.00-12.55 Внеурочные занятия 13.00-14.00 BT Уроки 8.00-12.00 Внеурочные занятия 14.00-15.00 CP Уроки 8.00-13.30 Внеурочные занятия 13.40-14.30 Чт Уроки 8.00-12.55 Шахматный клуб 13.00-14.00 Пт Уроки 8.00-13.00 Внеурочные занятия 13.40-14.35 • Определи, сколько раз в неделю и в какие дни Рома сможет посещать бассейн, если дорога от школы до бассейна занимает 35 минут? Запиши свой ответ. • Определи, в какое время будет заканчиваться тренировка, если первые 15 ми- нут тренер проводит разминку в зале, затем следует пятиминутный перерыв. Следу- ющие 40 минут ребята тренируются в бассейне.
- 16 Тип 14 № 11094 Прямые и и и параллельны. Найдите 23, если 41 = 117°, 42=248. Ответ дайте в градусах.
- 15 Тип 13 NP 8258 В школе испанский язык изучают 105 учащихся, что составляет 35% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- 14 Тип 12 № 10961 Решите систему уравнений \begin{cases} 10x+7y=-2 2x-22=5y \end{cases}
- 13 Twin 11 NO 11332 Какое наименьшее число ребер придется пройти диски все ребра аксари
- Fill in the gap with the correct form of the adjective or the adverb. The marathon runner finished the race ________ (quickly) than anyone else.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- В линейном уравнении 4x - 2y = 16 вырази у через х. Выбери верные варианты из списков. у = Выбери ответ X Выбери ответ Выбери ответ
- 7.* Можно ли утверждать, что развитие искусства в России в XVII в. существенно отставало от западноевропейского? Аргументируйте ответ.
- Выделите характерные особенности архитектуры XVII в. Докажите, что московское (нарышкинское) барокко является оригинальным и самобытным направлением русского зодчества.
- Какой характер носило западноевропейское влияние на русскую культуру в XVII в.? Чем можно объяснить усиление интереса к европейской культуре в российском обществе XVII в.?
- Сравните развитие искусства в XVI и XVII вв. Укажите различия.
- Что общего можно отметить в развитии образования, науки и литературы в России и в странах Западной Европы в XVII в.? Какие были различия?
- Сравните литературу XVI и XVII вв. Укажите, что было у них общее, а что — различалось.
- Почему XVII век можно назвать переходным от Средневековья к Новому времени? В чём проявилось своеобразие культурного развития России в XVII в.?
- Организуй вечеринку для Эмми. Выбери варианты, лучше всего отвечающие её предпочтениям:
- Выбери верные варианты из списков. а + Зиа - 15 2a-18 -b – 14 и -b + 5 Выбери ответ -7 + a - bu - c – a + b Выбери ответ
- 1) 20 000:40 2) 20000: 40-240 3) 240-40 4) 20000-240-40 Для посева заготовили семена ячменя, овса, проса всего 220 т 5 ц. Ячменя было заготовлено 85 т. что на 9 т 5 ц больше, чем ова Сколько проса за готовлено для посева? Составь уравнения и реши их 1) Какое ки чтобы получить
- 5 His new film review ........(publish) in the weekly magazine last Sunday.
- 4 This new cartoon ........(select) as the best one at the festival.
- 3 Tchaikovsky's Piano Concerto No. 1 ........(perform) all over the world.
- 2 The first film about the Last Warrior ........(make) in 2017. It........(direct) by Dmitriy Dyachenko.
- Open the brackets to make up sentences with the passive voice in the present or past simple. 1 This young actor ........ (love) by teen fans in different countries.
- 8. aren't/sandcastle/We/a/making.
- 7. painting/his/he/face/ls?
- 7.Do you like winter? - NO
- 6.What can you make with snow? -
- 5.Where can people ski? - December, Junary february
- 4. What do people do in January? phe can skote
- 3.What do people wear in December? - SV90 WA
- 2.How's the weather in December? - vind colb
- 1.How many months are there in winter? -December, ungary
- 1. Для чего служат конденсаторы? 2. Что характеризует электроёмкость конденсатора? 3. Что принято за единицу электроёмкости в СИ? 4. От чего зависит электроёмкость конденсатора?
- People are
- Май б..гат цв..тами. Уже с первых дней по г..р..дским лужайкам высыпают ж..лтым (1) к..вром одуванчики. В лесу на лугах вдоль рек ра(з/с) пуска..т..ся ж..лтая купальница. Под п..кровом густой л..ствы вывешива..т хрусталь ные к..л..кольчики ландыш.. . В садах первым снегом в начал.. мес..ца оп..дают лепестки ябл..ни. Обильное цв..тение з..мляник.. обеща..т сла(д/т)кий ур..жай. Такое р..зноцвет..е (не) оставля..т равнодушн..ми насекомых. Пч..лы п..ют в..сенний нектар и соб..рают пыль- цу. (4) Выл..тают (2) крапивниц.. лимонниц.. белянки. Кукушка прин..лась сч..тать бе(з/с)конеч..ные года в б..рёзов..й (3) рощ... А с в..черн..й зарёй разлива..т..ся звонкая песня с..лов..я. В н..ч..ных сум..рках в густой тр..ве можно услышать скри(б/п) коростеля.
- Паспрабуйце намаляваць слоўны партрэт салдата, пра жыЩЕ якога вядзе аповед у сваім вершы А. Вярцінскі. Адказ аформіце ў выглядзе табліцы. Паказчык Даваеннае жыццё Адносіны да Бацькаўшчыны Рысы характару «лоп Бадрні Свяшчэнны абавязак перад Радзімай Апошнія імгненні жыцця
- 6. При каких значениях а множеством решений неравенства \(\frac{3x-7}{3} < a\) является промежуток \(x \in (- \infty; 5)\)?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.