База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Месяц январь — зимы государь. Январь – середина зимы, главный месяц. Январь – весне дедушка. После января идет февраль – сын. А затем начинается весна – внучка. Январю – морозы, февралю – метели. В январе всегда сильные морозы, а февраль славится сильными метелями, пургой. Выделенные слова обозначают времена года (зима, весна), месяцы (январь, февраль). С точки зрения русского языка они обозначают предметы. Зимы - что? зима. Весне - что? весна. Январю – что? январь. Февралю – что? февраль.
- СР-40. Индукция магнитного поля ВАРИАНТ № 1 1. Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник длиной 2 м действует сила 0,4 Н? Сила тока в проводнике 10 А. Проводник расположен перпендикулярно индукции маг- нитного поля. 2. С какой силой действует магнитное поле индукцией 0,06 Тл на проводник длиной 10 см? Сила тока в проводнике 40 А. Линии индукции поля и ток взаимно перпендикулярны. 3. Определите характер взаимодействия двух + параллельных токов (см. рисунок). + ВАРИАНТ № 2 1. В однородное магнитное поле перпендикулярно линиям маг- нитной индукции поместили прямолинейный проводник, по которому протекает ток силой 4 А. Определите индукцию этого поля, если оно действует с силой 0,02 Н на каждые 5 см длины проводника. 2. С какой силой действует магнитное поле индукцией 0,03 Тл на проводник длиной 20 см? Сила тока в проводнике 50 А. Линии индукции поля и ток взаимно перпендикулярны. 3. Определите характер взаимодействия двух параллельных токов (см. рисунок). + + 85
- Здесь изображена трапеция ABCD, в которой угол A = 70°, угол B = 110°, угол D = 50°. Найдите угол C.
- Вопрос № 4 В слове наотмаш... на месте пропуска пишется мягкий знак не пишется мягкий знак
- Вопрос № 3 В слове настеж... на месте пропуска пишется мягкий знак не пишется мягкий знак
- Вопрос № 2 Укажите лишнее слово: уж... замуж... невтерпёж... вскач...
- Вопрос № 1 После букв ш и ч на конце наречий пишется мягкий знак не пишется мягкий знак
- Сколько можно составить различных трёхзначных чисел из цифр 3, 7 и 8, используя в записи числа каждую цифру только один раз? Ответ:
- Внук спросил дедушку: «Сколько тебе лет»? Дедушка ответил: «Если проживу ещё треть того, что уже прожил, да ещё 4 года, то будет ровно 100 лет». Сколько лет дедушке? Укажи в ответе только число. Ответ:
- Реши уравнение (15.х-28) : 2 = 76. Ответ:
- Из прямоугольника вырезали квадрат, как показано на рисунке. Найдите площадь оставшейся части. Ответ:
- Ширина прямоугольника 14 см, а длина на 4 см больше ширины. Чему равен периметр прямоугольника? Ответ укажи в сантиметрах. Ответ:
- 81. Прочитайте. Какое слово в предложении пропущено? Однажды Наташа гуляла в поле около леса.4 Она увидела голубой к..л..кольчик. Он рос д..л..ко от воды и совсем завял. Наташа пож..лела бедный цве- ток. Девочка прин..сла² воды из руч..йка и напоила цветок. Голубой к..л..кольчик ожил, улыбнулся и ск..зал: «..., девочка! Не дала мне погибнуть. И я прин..су тебе радость». По Н. Сидорову Объясните написание пропущенных орфограмм. : • Спишите, вставляя пропущенное укоралово. Укажите падеж выделенных имён существительных. Проверьте себя. • Определите тему и основную мысль записанного текста. Подберите к нему название. • Придумайте продолжение текста. Подготовьтесь его рас- сказать.
- 533. Диктант. Просклоняйте одно из словосочетаний (на выбор). Двести центн..ров, четырест.. г..ктаров, с девяност.. с..кундами, трист.. к..лометров, ми(л, лл)ион экземпляров книг, ми(л, лл)иард пудов зерна, двест.. обществе(н, нн)ых г..ражей, оди(н, нн)адцать плавательных ба(с, сс)ейнов.
- 532. Просклоняйте слова полтораста метров, полтораста килограммов, полтора килограмма, полторы минуты. Составьте 2 предложения с данными словосочетаниями. Главным или зависимым словом является форма слова полтораста в записанных предложениях?
- 6. Вставь пропущенные окончания. Рикки-Тикки-Тави жил с отцом и матерью в узк**ом** ложбинк**е**. Однажды летом произо- шло наводнение. Вода понесла его вдоль придо- рожн**ого** рва. Мангуст смог ухватиться за плы- вущ**ий** пучок травк**и**. Очнулся он на горяч**ем** припёк**е** в саду, на середин**е** дорожк**и**, ис- терзанн**ыми** грязн**ыми**. (По Р. Киплингу) Объясни написание окончаний. Укажи падежи имён прилагательных. Выделенное слово разбери как часть речи.
- дано: m = 6,2 кг g = 9,8 м/с² P = 0,1243 P-?
- Выписать грамматические основы в предложениях и указать вид односоставных предложений. 1.Был конец ноября. 2.До самого Гибралтара пришлось плыть среди бури с мокрым снегом. 3. Но плыли вполне благополучно. 4. Пассажиров было много, пароход был похож на громадный отель со всеми удобствами. 5.Жизнь на нем протекала размеренно. 6. Вставали в тот ранний час, когда так медленно и неприветливо светало над серо-зеленой водяной пустыней, волновавшейся в тумане. 7.Накинув пижамы, пили кофе, шоколад, а затем садились в ванны, делали гимнастику, возбуждая аппетит и хорошее самочувствие. 8. До одиннадцати часов полагалось бодро гулять по палубам, дыша свежестью океана. 9.В одиннадцать — подкрепляться бутербродами с бульоном. 10. Подкрепившись, с удовольствием читали газету и спокойно ждали второго завтрака, более разнообразного, чем первый. 11. Следующие два часа посвящались отдыху.
- 10. Начерти окружность, проведи в ней диаметр и соедини концы диаметра с любой точкой окружности. Какого вида треугольник начертили? Подтверди свой ответ. 11. Вычисли значение выражения а: b, если: 1) а = 7020 и b = 6; 2) a = 17 418 и b = 3. 12. Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу по спортивной дорожке, длина которой 100 м. Они встретились через 10 с. Первый мальчик бежал со скоростью 4 м/с. С какой скоростью бежал второй мальчик? 13. Товарный поезд прошёл 315 км. Он был в пути до остановки 3 ч и после остановки A ..
- 96. Прочитайте. Назовите сказки. Видит: весь сияя в злате, Царь Салтан сидит в палате На престоле и в венце, С грустной думой на лице. А. Пушкин На крыльце стоит его старуха В дорогой собольей душегрейке, Парчовая на маковке кичка... А. Пушкин Найдите устаревшие слова. Определите их значение. Слова для справок: головной убор, макушка (головы), царская корона, царский трон, изделия из золота, большая комната, тёплая женская кофта без рукавов. Объясните, по каким признакам можно определить падеж выделенных имён существительных. Спишите стихотворные строки из любой сказки. Над именами существительными укажите падеж, выделите их окончания.
- Собери с использованием функции программу, по которой робот закрасит все клетки с серыми звёздочками. При сборке функции используй ветвление.
- верные утверждения,. а) качественные; б) количественные; в) относительн OS O2 XUᏙᏧ 4. Выберите правильный ответ: прилагательные обозначают такой признак предмета, который не может быть в большей или меньшей степени, обозначают материал, из которого сделан предмет: а) на качественные; б) относительные; в) притяжательные. 5. Выберите правильный ответ: прилагательные обозначают принадлежность чего – либо лицу или животному: а) на качественные; б) относительные; в) притяжательные. Выберите правильный ответ: прилагательные обозначают такой признак о) предмета, который может быть в этом предмете в большей или и: носительные; в) притяжательные.
- 15. Хирург предложил бывшему миллионеру работу: А) Регистратор Б) Плотник В) Дворник
- 14. Стильтон попал в больницу с диагнозом: А) Воспаление лёгких Б) Инфаркт сердца В) Перелом ноги
- 13. Бродяга поступи и окончил: А) Колледж Б) Лицей В) Университет
- 12. Со временем он стал: А) Композитором Б) Врачом В) Поэтом
- 11. Просиживая ежедневно по вечерам в одиночестве, бродяга пристрастился: А) К музыке Б) К чтению В) К поэзии
- 10. Ежемесячно Стильтон за такую работу платил бродяге: А) 10 фунтов Б) 20 фунтов В) 30 фунтов
- 9. Согласно условию Стильтона, бродяга должен был следующий промежуток времени: А) От 9 часов вечера до 12 часов ночи Б) От 7 часов вечера до 12 часов ночи В) От 5 часов вечера до 12 часов ночи
- 8. Родился и воспитывался он в семье: А) Лесничего Б) Скотовода В) Земледельца
- 7. Нищий был родом из: А) Исландии Б) Ирландии В) Испании
- езках, если М(−6) и №(12). 5 5 и К ; г) L-3 и Q 7 6 ж) 12,4-230-10-20 + 0,6. 5 25
- 5.548 Найдите значение выражения: a) (30 803 – 342 102 : 851) : 301 – (54 944 + 43 834 : 217) : 546;
- 5.547 Сейчас между автомобилями, движущимися навстречу друг другу, \(\frac{7}{15}\) ч. Найдите скорость каждого автомобиля, если скорость одного из них составляет \(\frac{4}{5}\) скорости другого.
- 5.546 В Летнем саду Санкт-Петербурга дуб был посажен на 100 лет раньше клёна. Сколько лет каждому дереву, если возраст клёна составляет \(\frac{2}{3}\) возраста дуба?
- 5.545 В начале учебного года было куплено 200 тетрадей в клетку и в линейку, этом число тетрадей в линейку составляло \(\frac{2}{3}\) от числа тетрадей в клетку и сколько тетрадей в линейку было куплено?
- 5.544 Решите уравнение: а) \((z - 6) \cdot \frac{3}{7} = 3\); б) \(\frac{1}{4}y - \frac{1}{4} = \frac{1}{4}\)
- 5.543 Найдите значение выражения: a) \((\frac{5}{6} + \frac{4}{9}) - \frac{5}{6} \cdot \frac{4}{9}\); б) \(\frac{2}{8} \cdot \frac{8}{8} + (3\frac{1}{3} - 2\frac{3}{5}) : \frac{7}{15}\)
- 5.542 Выполните действия: а) \(\frac{3}{8}: \frac{3}{4} \cdot \frac{2}{3}\); б) \(\frac{10}{7} : \frac{3}{4} \cdot \frac{5}{14}\); в) \(\frac{9}{5}: \frac{8}{5}: \frac{3}{5}\)
- 5.541 Вычислите: a) \(5 : \frac{2}{3}\); б) \(\frac{3}{8} : \frac{1}{3}\); в) \(\frac{1}{12} : \frac{5}{36}\); г) \(\frac{14}{55} : \frac{5}{21}\); д) \(\frac{121}{234} : \frac{11}{39}\)
- 5.540 Найдите частное: a) \(\frac{5}{4} : \frac{2}{15}\); б) \(\frac{2}{3} : \frac{8}{9}\); в) \(\frac{64}{131} : \frac{32}{52}\); г) \(\frac{64}{125} : 4\); д) \(9 : \frac{3}{5}\)
- 5.539 Найдите значение выражения: a) \(\frac{6}{13} \cdot \frac{39}{2}\); б) \(\frac{21}{11} \cdot \frac{22}{3}\); в) \((\frac{3}{10} + \frac{1}{2}) \cdot \frac{3}{2}\)
- 5.538 Какие числа обратны числам \(\frac{10}{36}, \frac{13}{65}, \frac{31}{65}, \frac{18}{134}, \frac{17}{428}, \frac{10}{4}, \frac{36}{7}\)?
- 8. Вычислите -6,2 + 2,6.
- 643. Устраните неоправданный повтор слов, используя во вторых примерах (каждой пары предложений) притяжательные местоимения. 1. Кинолюбители сделали интересные съёмки в тайге. О работе кинолюбителей рассказала газета. 2. Телевидением организована передача «Музыкальное обозрение». В программе передач новости совре-
- 2. Что отражено в записи справа? Устно составьте 2–3 предложения, используя местоимение их в притяжательном значении. Запомните норму употребления этого местоимения. их эксперимент их эксперименты их эксперименту их экспериментами
- 642. 1. Вставьте недостающие местоимения 3-го лица. От каких слов они зависят? Какими членами предложения являются? В каком значении (личного или притяжательного местоимения) употреблены? 1. Хорошим другом детей был писатель-фантаст Кир Булычёв. ... герои учат нас верить в добро и справедливость. 2. «Бригантина» это песня романтиков. Написал Павел Коган. 3. Радиоастрономы установили связь через планету Венера.... эксперименты имеют большое научное значение.
- Задание № 5 (1 балл) Отметьте на координатной прямой точки м (-); N(); K(-1); P (1), приняв за единичный отрезок длину 6 клеток тетради.
- Кановите соответствие между кду народом и его ролько в и истории Ру Вод А) Варяги Б) Хазары В) Византийцы (греки) Роль в истории 1) Основной торговый партнёр и источник христианской культуры 2) Соседи на юго-востоке, которым платили дань часть славянских п 3) Согласно летописи, призваны для наведения порядка, способствов 19. Установите соответствие между событием и именем князя. Событие А) Введение уроков и погостов 2 3 Б) Религиозная реформа с установлением культа шести богов В) Организация совместных походов против половцев, автор «Поу Князь 1) Владимир Мономах В 2) Княгиня Ольга А
- 2. Реши задачу. 4 тетради стоят 80 рублей. А 2 одинаковых блокнота стоят столько же, сколько 3 тетради. Сколько стоит один блокнот?
- 4 Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Норы из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Nora@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Sports ...I like doing sports. What about you? What sports can you do in your school? Do you watch sports programmes on TV? Have you ever taken part in sports competitions? Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- Русь и Великое княжество Литовское 6 класс Фамилия, имя Класс Дата 5. Исправьте ошибки в предложениях: «Витовт стал великим князем в 1392 году и признал вассальную зависимость от Москвы. В 1410 году он проиграл Грюнвальдскую битву». 6. Объясните своими словами: Сейм Шляхта Магнаты 7. Почему русские земли добровольно присоединялись к Великому княжеству Литовскому? Рефлексия Сегодня я узнал(а), что Мне было сложно понять Мне было интересно узнать о Самым интересным заданием для меня было
- Вопрос 9 При обнаружении дома потопа первое действие: . • • Варианты ответов сразу приступить к удалению воды перекрыть воду предупредить соседей снизу Вопрос 10 При использовании средств бытовой химии следует обеспечить: проветривание помещения хорошее настроение защиту органов дыхания с помощью ватно-марлевой повязки Вопрос 11 При оказании помощи пострадавшему, получившему электротравму, в первую очередь необходимо: • • • убрать источник электротока сделать искусственное дыхание наложить на ожоги чистые салфетки Вопрос 12 Чрезвычайная ситуация (ЧС) - это обстановка на определённой территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, распространения заболевания, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей. крупное неблагоприятное событие (авария, стихийное бедствие и др.), влекущее за собой трагические последствия. это неожиданное событие, которое вызвало ненамеренное прерывание работы, а также привело к производственной травме, к смерти, к материальным потерям или к нанесению вреда окружающей среде. Вопрос 13 Первое действие если застрял в лифте... • • начать раскачивать лифт выйти на связь с диспетчером громко кричать Вопрос 14 Первое действие при отравлении угарным газом вынести пострадавшего на свежий воздух вызвать скорую помощь начать делать искусственное дыхание
- следы зайца молоко коровы - рога оленя дупло белки 6. Записать полные ответы на вопросы. Когда улетают птицы? Когда загораются звёзды? Чем покрывают стол? Чем заставляют комнату? 1 7. Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть слова с разде- лительнымъ. Хорош лес осен рсу. Дерев под станут бр. Лес осен Ю ю! В л сутпло. 3 мля ещё пёт я ловят лучи солнца. Но скоро стужа и хо- дить по лесу. Опадут с дерев ев лист я. Заблестит иней на сучях. В. юга заметёт тр Повалит густыми хлоп ями снеr. пинки. 8. Запомнить пословицы, вставить в слова разделительный Б. Учен е- путь к уменю. 36 Февраль силен метелю, а март капелю. Птица сильна крыл ями, а человек друз ями. Ум да здоров е дороже всего. T
- 1 часть. Запишите краткое решение и ответ. 1. В прямоугольном треугольнике проведена высота из вершины прямого угла. Имспользуя данные, указанные на рисунке, найдите меньший катет треугольника. 2. Используя данные, указанные на рисунке, найдите cosa. 3. В треугольнике на рисунке найдите tga. 4. Найдите значение выражения 8cos² 30°-9tg 45° + sin 30°
- ar 2 4 O DERMEBCE ber e ARYANUJ YRFERBAU CUBA D WIT ling answer the questions. of June and the end of July ere
- Как называется один из олимпийских видов спорта, который представляет собой скоростной спуск на особенных управляемых санях-болидах, по специально оборудованным для этого ледовым трассам?
- 2. Выпиши из текста личные местоимения. Укажи лицо, число и падеж.
- 3 Четвероклассники Юля и Руслан после изучения произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш» высказали своё мнение.
- 1) Дайте названия веществам NaOH – Cr(OH)2 – Ba(OH)2 –
- 2 What did they do last night? Look and match. Then say.
- 1 Read and complete. 1 watch - watched 2 jump-jumped 3 walk walbed 4 talk talked 5 climb cdimdd 6 play played
- 4. Составь и запиши вопросы.
- Read and complete. 0 This is Sam. His house is big. 1 This is Fiona.... bed is pink. 2 I'm Barry. This is ... computer. 3 We're Mary and Lisa. ... hands are dirty. 4 Jimmy, is this ... book?
- 71 По какому правилу составлен каждый ряд чисел? Запиши пропущенные числа. 1) 3, 8, 15, 24, 48, 80. 2) 2, 5, 4, 7, 8, 9, 32.
- 70 Восстанови пропущенные цифры так, чтобы вычисления стали верными.
- 6) 2 м 4 M 8 м 9 м Периметр: Площадь:
- 5) 4 м 2 м 2 м 5 м Периметр: Площадь:
- 4) 6 мм 5 мм Периметр: Площадь:
- Вопросы к кроссворду. 1. Ядерные клетки. 2. Мелкие безъядерные организмы 3. Подземная часть цветка. 4. На планете существуют ядерные и безъядерные.. 5. Безъядерные клетки 6. Одно из царств нашей планеты. 7. Мелкие, но более крупные чем вирусы, организмы на нашей планете. 8. Наружная часть клетки. 9. Часть клетки, запасающая воду. 10. Процесс поглощения воды и углекислого газа-это... 11. Клетки грибов. 12. Основная часть клетки, несущая информацию. 13. Одно из царств нашей планеты. 14. Надземная часть растения. 15. Главный « кирпичик» всех организмов.
- Периметр равнобедренного треугольника равен 36. Выбери значения, которые может принимать основание треугольника. Выбери все верные варианты. 10 16 18 20 24
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Молодежь, положу, звонит, будь добра.
- Из первого предложения первого абзаца текста выпишите слово¹ со значением «ничем не заполненный». Подберите и запишите антоним к нему.
- восточный фронт красных был признан главным для Советской республики, Колчаком»; в конце апреля началось наступление Южной группы фронта во главе с 25-ой дивизией командовал в октябре Красная Армия начала наступление на юг, большую роль в нём сыграла 1-я конная армия под командованием
- в Самаре эсеры образовали в Уфе сформировалось в Омске была установлена диктатура во главе с в мае и октябре 1919г войска под командованием были отбиты; с юга на Москву предприняли наступление войска в начале 1920г белые удерживали только Крым, где командовал генерал
- Чехословацкий корпус восстал в в составе Чехословацкого корпуса были: силами корпуса были взяты:
- • английский экспедиционный корпус высадились в на Дальнем Востоке появились
- 5. Закрашенная область на схеме показывает, какую часть полоски Салтанат вырезала из трёх прямоугольных полосок бумаги. A B C а) Оцени, какую часть полоски Салтанат вырезала из прямоуголь А и С вместе. 6) Оцени, насколько меньше вырезано из прямоугольника А, чем из в) Салтанат говорит, что все вырезанные части вместе соста меньше одного целого. Ты согласен/на? Объясни, почему.
- 4. В парке всех людей — мальчики и всех людей — девочки. Остальные - взрослые. Какую долю людей в парке составляют дети? 1 4 3 8
- 3. У Айбийке было кг ягод. Она съела 10 кг этих ягод. Сколько килограммов ягод у неё осталось? 2 1 5 2
- 2. Найди недостающую дробь. Начерти схему, чтобы показать свои вычисления. 112 a) + = 2-3 6)- 314 = 3-8
- 1. Выполни сложение и вычитание. Начерти схему, чтобы обосновать свой ответ соседу по парте. a) + 3 7 6)+10 7 3 B) в) - 4
- 1)-10 + 7; 2)-4,6 + 6,3; 3) 13,8+ (-5,2); 4) 7,14+ (-12,4); 5) -4,8 + 4,8; 6) -1 +0,329; 7) -\frac{5}{14}+\frac{7}{10}; 8) 4\frac{2}{7}+ (-1\frac{4}{5}); 9) -6\frac{5}{6}+3\frac{5}{8}.
- x2+6=5X (x-2)² = 3X-8 (x-2)(x+2) = 7 (x-2) 3x² + 4x + 16 = 0 6=16
- § 31. Возвышение Москвы 4 Кто был основателем династии московских князей? хо этинполь 1. Андрей Ярославич 2. Александр Невский 3. Михаил Тверской 4. Даниил Александрович 5 Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Князю Юрию Даниловичу удалось распо- ложить к себе хана Берке. Правитель Орды по- лучал от князя богатые дары. Он решил отдать в жёны Юрию свою сестру Кончаку. В креще- нии она приняла имя Агафья. В 1317 г. с ярлы- ком на великое княжение, женой, ордынским послом и в сопровождении ордынского отряда Юрий выехал из Орды. Он направился в столицу мон- гольской державы Каракорум. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом: 1) Положение текста, в котором допущена ошибка Исправленное положение текста во. 2)
- Так как объект - прямоугольный треугольник, о котором говорится в теореме, находится в _________, то это его _________
- Если треугольник является _________, то квадрат его _________ равен _________
- В прямоугольном треугольнике _________ квадратов _________ равен _________
- 31. Атмосферное давление равное 800 миллиметрам ртутного столба. Каким называют это давление? 1) Пониженное 2) Повышенное 3) Нормальное 4) Нет правильного ответа
- 30. Какой воздух больше давит на поверхность Земли? 1) Холодный 2) Теплый 3) Температура воздуха не оказывает никакого влияния на атмосферное давление
- 29. Какой тип подстилающей поверхности сильнее всего отражает солнечные лучи? 1) влажная почва 2) свежевыпавший снег 3) водная поверхность, когда солнце находится высоко над горизонтом 4) характер земной поверхности не влияет на способность отражать солнечные лучи
- 28. Из каких облаков выпадают ливневые осадки? 1) из перистых 2) из слоисто-дождевых 3) из кучево-дождевых 4) из высокослоистых
- 27. Оказывает ли характер подстилающей поверхности влияние на климат? 1) Да 2) Нет
- 26. Выберите верные утверждения: А) Облако это туман на большой высоте Б) Слоистые облака относятся к облакам нижнего яруса В) Кучевые и кучево-дождевые облака могут проникать из нижнего в средний ярус и в высоту достигают обычно 2 км. Г) Облака среднего яруса это перистые облака. 1) А, Б, В 2) А, В, Г 3) Б, В 4) В, Г
- 25. Может ли человек воздействовать на погоду? 1) да 2) нет
- 24. Чем занимаются метеорологи? 1) изучают формы облаков 2) следят за изменениями погоды 3) составляют карты 4) изучают влияние атмосферы на организм человека
- 23. В каком слое атмосферы образуется погода? 1) верхние слои атмосферы 2) стратосфера 3) тропосфера 4) литосфера
- 22. Какой из перечисленных видов осадков выпадает при положительной температуре? 1) Град 2) Крупа 3) Морось 4) Снег
- 21. Могут ли осадки выделяться из воздуха? 1) Да 2) Нет
- 20. Выберите верные утверждения: А) Бризы ветры на побережьях, два раза в сутки, меняющие направление Б) Муссоны ветры на побережьях, два раза в сутки, меняющие направление В)График, на котором показаны направления ветров в течение определенного времени это розд ветров Г) Южный ветер дует на север 1) А, Б, В 2) Б, В, Г 3) А, В, Г 4) А, Б, Г
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.