База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Упростите выражение: 1) $-4m^3 \cdot 0{,}25m^6$; 2) $56x^5y^{14} \cdot \frac{2}{7}x^2y$; 3) $-\frac{1}{3}p^2 \cdot (-27k) \cdot 5pk$; 4) $2\frac{1}{4}b^2c^5d^3 \cdot (-3\frac{1}{3}b^3c^4d^7)$.
- C. Write the sentence in the right order.
- B. Look and write. What did everyone do yesterday?
- Write these words in the correct category. Use a dictionary if necessary.
- Look at the everyday objects and complete the crossword.
- Complete the sentences about David's school timetable.
- Put the letters in order to make school subjects.
- Какие из утверждений верны?
- Put the verbs in brackets in the correct form (the past simple or the past continuous tense). 1. When I came home my mom ... dinner for us. (to cook) 2. "What ... about?" (to talk)
- Look back at the text "Galaxies". Find the words that have similar meanings to the words and phrases in the box. Write them down in pairs. Example: to go – to travel a group of stars, a man or a woman, the world, to study, a spaceship, large, convenient, to examine carefully
- Какую роль играют эти эпизоды в раскрытии замысла Пушкина?
- Считаете ли вы повторную дуэль между Швабриным и Гриневым неизбежной?
- 1. Красным цветом подпишите названия стран, в которых происходили революционные события 1848-1849 гг. 2. Флажками красного цвета отметьте города, являвшиеся главными центрами революционного движения в Европе. 3. Синим цветом подпишите названия народов, боровшихся за свою национальную независимость. 4. Черным цветом подпишите названия стран, войска которых принимали участие в подавлении революционного движения. 5. Коричневой линией обведите границы Германского Союза. 6. Черными точками отметьте районы борьбы за общегерманскую конституцию. 7. Зеленым цветом обведите границы районов чартистского движения. Подпишите название страны, где оно происходило.
- 3. Fill In the gaps with: neat, obsession, psychology, investigation, fictional, crime, writer, character, solve. 1) Sherlock Holmes is a famous _______ detective. 2) The detective's _______ with details helped him solve the case. 3) For his job, he must wear a _______ and tidy suit. 4) The police began their _______ of the crime. 5) Understanding _______ criminal _______ is an important part of a detective's work. 6) Agatha Christie was a very talented _______ who wrote many books. 7) Hercule Poirot is a famous _______ in literature. 8) The main goal of any detective is to _______ the mystery. 9) Murder is a very serious _______
- 2. True or False? 1) Agatha Christie was born in the 20th century. 2) Hercule Poirot is an English detective. 3) Miss Marple's hobbies is knitting. 4) Miss Marple looks like a typical police detective. 5) Miss Marple is good at solving crimes.
- Какие действия помогают предотвратить заражение компьютера вирусами?
- Каково назначение компьютера? Выберите наиболее полный ответ.
- Извлечение сохраненной информации для дальнейшего использования – это...
- 3. Определите температуру воды в стаканах 1 и 2 (рис. 14). В каком стакане температура измерена с меньшей погрешностью?
- 2. Во сколько раз отличается цена деления шкалы мензурки 1 от цены деления шкалы мензурки 2 (рис. 13)?
- Вариант 4 1. Какие из приведенных значений физических величин можно складывать: 10 с, 30 м, 2 ч, 400 кг? Выполните сложение величин.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. 1) What a nice cat! It's __________ (beautiful) than mine. 2) Here is Masha. She's five. Her brother is nine, so he is __________ (old). 3) This is __________ (difficult) exercise in the test. I can't do it.
- Complete the table with the comparative or superlative form of adjectives.
- Исправь утверждения, если они не соответствуют действительности. 1. My sister is playing the guitar now. 2. My mum is sailing a boat at the moment. 3. My friend is skiing in the park now. 4. My English teacher is surfing in Australia now. 5. My dad is playing the violin now. 6. I am diving into the sea at the moment. 7. My grandpa and grandma are skating now.
- По карте тепловых поясов на рисунке 27 определите, как проходит среднегодовая изотерма 20 °С по территории Африки. Какой вывод вы можете сделать?
- Изучите рисунок 26. Ответьте на вопросы: 1) На какой параллели Солнце бывает в зените 20–21 июня; 21–22 декабря? 2) Какой пояс получает больше всего тепла; меньше всего тепла?
- А) «Люди» — это Свободные крестьяне-общинники Б) Рядовичи - это служили по ряду договору. В) закупы - это Г) Смерды это Д) Холопы - это
- Задание 3. Вставьте пропущенные слова в тексте о порядке наследования престола. На Руси не существовало строгой системы ______________, что вело к конфликтам. Ярослав Мудрый установил ______________ порядок престолонаследия. Это означало, что, если умирал великий князь, киевский ______________ следующему за ним по старшинству.
- Задание 2. Укажите, какие положения появились в Правде Ярославичей.
- Circle the correct item. 1 James and Tina are going to the countryside tonight / every Sunday. 2 Mary will go to Kamchatka at the moment/ next summer. 3 Does your sister usually / right now visit the farm at the weekend? 4 Sometimes / At the moment he is feeding the chickens in the farmyard. 5 Beth takes the train to work today / twice a week. 6 Has Paul ever/at present played beach volleyball? 7 He is not working today / usually. 8 Does Jamie now/often go to Manly Skatepark?
- Fill in the gaps with: it is, there is, they are, there are. 1 ....... sofa. 2 ....... walls. 3 ....... corner. 4 ....... Sue. 5 ....... her bicycle. 6 ....... the cat is the car.
- Look at the picture and use the prompts to ask and answer questions, as in the example.
- Fill in: in, in front of, between, under, on, opposite. 1 They are ....... the TV. 2 He is ....... bed. 3 Tony is ....... Sandra. 4 Lyn is ....... and Pat.
- Fill in: some or any. 1 He's got ....... CDs. 2 Has she got ....... pencils? 3 They haven't got ...........computer games. 4 Can I have ....... water, please? 5 I have got ....... bread.
- Fill in: at, in, on. 1 His house is ....... 20, Apple street. 2 It rains ....... the winter. 3 See you ....... the morning. 4 Let's meet ....... Monday. 5 Is he ....... home?
- Вычисли.
- b) Complete the questions with the correct form of the verb. Mind the spelling rules. Then, answer them. 1 ..... (Arthur Conan Doyle/write) poems? 2 ..... (Agatha Christie/be) a famous writer? 3 What ..... (Arthur Conan Doyle/study)? 4 What ..... (Jules Verne/do) when he was 12? 5 Which characters ..... (Jules Verne/create)? 6 Where ..... (Agatha Christie/be born)?
- Заполните таблицу «Значение биогенных элементов, ионов и микроэлементов для клетки и организма»:
- Кроссворд Водор...
- Прочитайте. Заполните пропуски.
- 2. Найдите частное от деления числа a на число в, если: a) a = 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 3 × 5 × 17, в = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 17; б) a = 2 × 2 × 3 × 3 × 5 × 11, в = 330
- 1. Разложите числа на простые множители: 125; 315; 810; 1110; 180; 343; 400; 3240
- Восприятие информации, как сведений, знаний, которые человек получает об окружающем мире – это: Выберите один ответ:
- Does Mike love his family?
- How many cousins has Mike got?
- What is his uncle's job?
- What is his aunt's job?
- What is his grandad's job?
- What is his granny's job?
- Has Mike got grandparents?
- What can Mike's sister do very well?
- What colour are his sister's eyes?
- Where does she work?
- What can his mother do very well?
- What is his father's job?
- What does he like to do?
- How old is Mike?
- 6. 26 +17 +3 45-20-9
- 5. Для ремонта дома, а потом ещё. Поставь вопрос.
- 4. К произведению
- 3. Рассмотри ряд числа. 1) 2, 4, 6,...
- Запишите слова, правильно расставив в них ударения. В случае затруднения обратитесь к словарю. Сделайте вывод.
- Какой частью речи являются выделенные слова? Докажите.
- Выполните морфологический разбор прилагательных первого предложения.
- Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Расставьте пропущенные знаки препинания. Объясните пунктуацию. Снег всё сыпал, и с каждым днём пуш...стей стан...вились кусты (не)пролазней тропы белее сосны и ели, и только б...рёзы остава-лись голые, и на них (по)долгу засиж...вались в...черами т... Фева. Ударили лютые м...розы и пошла гулять по лесам настоящая зима! А сон Тедди стан...вился всё глубже дыхание было всё реже пар уже не клубился над ямой и скоро заваленную снегом б...рлогу можно было угадать только случайно, по (н..)большой о...душине-жерлу и ж...лтоватому² ин...ю¹ на суч(?)ях. (Ю. Казаков)
- 10.2 Как происходит заражение человека дизентерийной амёбой? Укажите не менее двух возможных способов.
- 10.1 Рассмотрите рисунок 2, на котором представлен цикл развития дизентерийной амёбы, и ответьте на вопросы. Какой цифрой обозначена на рисунке циста амёбы?
- 9.2 Какой вред может причинять дизентерийная амёба организму человека? Укажите не менее двух негативных воздействий.
- Activity 5. Write the times
- Диагонали параллелограмма равны $$8\sqrt{3}$$ см и 6 см. Вычислите угол между диагоналями параллелограмма, если его меньшая сторона равна $$\sqrt{21}$$ см. Ответ дайте в градусах.
- Complete the sentences and write them down. Use the words from the box. journalist, aunt, uncle, magazine, occupation, newspaper, address, university 1) Mr Hoffman is a writer and a ... He writes very well. 2) My father's brother is my ..., his sister is my ... . 3) After school Sally Barker would like to go to ... . She wants to be a doctor like her father. 4) What's your ...? – I live at 7 Apple Street. 5) My grandparents always read ...s and ...s. 6) Photography is an interesting ... .
- 4. ABCD – ромб (рис. 3). ∠ADO=60°, BO=4 см. Найдите периметр ромба.
- Восприятие информации, как сведений, знаний, которые человек получает об окружающем мире – это:
- В рамках кибернетики рассматриваются следующие взаимодействия между элементами кибернетической системы: Выберите один ответ: информационное и энергетическое информационное энергетическое физическое
- Найди и исправь ошибку в предложении
- Объясни понятия: Сестерции — Преторианская гвардия
- Отметь верные утверждения (+/-): 1. Веспасиан был провозглашён императором сенатом. 2. Коммод — сын Марка Аврелия. 3. Колизей построили при Флавиях.
- Реши кроссворд по горизонтали: 4. Представитель красных водорослей. 6. Вырост, заменяющий водорослям корни. 7. Эту бурую водоросль добывают в Белом море. 9. Отдел водорослей, для которых характерен сложный цикл развития, не встречающийся у других водорослей. 12. Отдел водорослей, которые содержат бурый пигмент фукоксантин. 15. Представитель бурых водорослей с большим талломом. 16. Эта кислота используется в химической промышленности для получения искусственных волокон и тканей.
- Найдите в нотных примерах обращения D₇, обведите и подпишите их. На отдельной строке разрешите эти аккорды.
- 3. Формулируем 2 аргумент (жизненный опыт, литературный аргумент)
- 2. Формулируем 1-ый аргумент из прочитанного текста.
- Сократите текст сохраняя всю важную информацию: 1) Центральный федеральный округ. Включает в себя 18 субъектов Российской Федерации – Белгородскую область, Брянскую область, Владимирскую область, Воронежскую область, Ивановскую область, Калужскую область, Костромскую область, Курскую область, Липецкую область, Москву, Московскую область, Орловскую область, Рязанскую область, Смоленскую область, Тамбовскую область, Тверскую область, Тульскую область, Ярославскую область. 2) Внутри государства регион граничит с Северным, Северо-Западным, Волго-Вятским, Поволжским и Центрально-Черноземным округами, включает несколько областей, а также крупный город федерального значения, столицу РФ – Москву. 3) Можно выявить следующие проблемы: 1. Экономические и социальные – нехватка рабочих мест, исчезновение малых и средних предприятий, большой миграционный прирост. 2. Экологические – загрязнение водных объектов, почв, атмосферного воздуха, проблема утилизации отходов.
- ЗАДАНИЕ №2 Найдите наибольший общий делитель для чисел $$2^{11} \cdot 7^8 \cdot 17^5$$ и $$7^7 \cdot 11^9 \cdot 13^3$$, заполнив
- ЗАДАНИЕ №1 Найдите наибольший общий делитель чисел: $$3^9 \cdot 7^{11} \cdot 13^6$$ и $$2^3 \cdot 3^4 \cdot 13^{15}$$
- Вычислите значения функции $y = -11x - 6$ для следующих значений аргумента: $x = -1, 0, -5, 10$.
- К каким литературным произведениям из списка относятся иллюстрации?
- Заполните таблицу, запишите максимальную длину корней и листьев лука, укажите, какими методами вы пользовались для проведения данной практической работы.
- Write the times.
- Найдите в тексте и запишите основные черты просвещенного абсолютизма.
- 3. Чтобы не простудить горло, Иван решил подогреть 0,9 кг кефира с начальной температурой +10°С до комфортной температуры +25°С. Какое количество теплоты нужно для этого подвести к кефиру? Удельная теплоёмкость кефира 3800 Дж/(кг·°С).
- 2. Глеб налил в кастрюлю воду массой 2 кг и начал её нагревать. На сколько градусов он смог нагреть воду, если она получила количество теплоты, равное 109200 Дж? Удельная теплоёмкость воды 4200 Дж/(кг·°С), потерями теплоты можно пренебречь.
- 1. Какова удельная теплота плавления мороженого, если для затвердевания брикета массой 0,4 кг потребовалось отвести от него количество теплоты, равное 134000 Дж?
- Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю с помощью НОК. а) $$\frac{7}{25}$$ и $$\frac{2}{15}$$. б) $$\frac{2}{65}$$ и $$\frac{4}{78}$$
- Сократите дроби на наибольший общий делитель. а) $$rac{39}{130}$$ НОД (39 и 130) = б) $$rac{64}{144}$$ НОД (64;144) =
- 2.169 a) $$rac{23}{24} - (\frac{1}{6} + \frac{7}{4}) =$$ b) $$rac{4}{35} + (\frac{3}{5} - \frac{4}{7}) =$$ c) $$rac{11}{15} - (\frac{2}{3} - \frac{3}{20}) =$$ 2) $$rac{5}{18} + (\frac{2}{9} + \frac{1}{27}) =$$ 2.200 a) $$rac{113}{725} + 0,58 - \frac{103}{725} =$$
- Решить задачи: 1. В треугольнике ABC все углы равны. Найдите значение каждого из углов; 2. В треугольнике ABC угол A равен 70. Угол B на 10 градусов больше, чем угол A. Найти C.
- 1. Запиши число, в котором: 7 сот. тыс. 3 дес. тыс. 3 сот. 4 дес.= 4 сот. тыс. 5 дес. тыс. 1 ед. тыс. 4 ед.= 5 сот. тыс. 4 дес. тыс. 3 сот. 7 ед.= 3 дес. млн 4 дес. тыс. 9 ед. тыс. 6 сот. 5 дес. 2 ед.= 5 сот. млн 2 дес. млн 4 сот. 7 дес.= 1 сот. тыс. 7 ед. тыс. 6 дес. 3 ед.= 3 сот. тыс. 8 ед. тыс. 1 ед. 2 сот. 4 ед.= 2. Представь его в виде суммы разрядных слагаемых: 14352 равна: 10000 + 4000 + 300 + 50 + 2 701090 800203 107008 300520
- Choose the adjective to
- Match the words to their opposites
- Fill in with the appropriate verb from the list using the past simple.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.