База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс):
- Объясните смысл словосочетания «Хазарский каганат».
- С каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «Хазарский каганат»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 308. Выполни чертёж и реши задачу. Туристы прошли по реке на байдарках половину намеченного пути и ещё 9 км. Оставшийся путь они могут пройти на байдарках за 3 ч со скоростью 6 км/ч. Узнай весь путь, который должны были пройти туристы на байдарках.
- 307. Выполни умножение.
- 306. Выполни деление и проверь вычисления.
- 305. Вычисли с объяснением.
- Пресса Ответить на вопросы по пункту: • Что изменилось в периодической печати? • Перечислите основные газеты и журналы, выходившие в XVIII веке? (7 штук)
- 6. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?
- 5. Конституционная обязанность гражданина РФ
- 4. Особым правом ребёнка является право на
- 3. Какой из приведённых терминов обозначает участника политической деятельности?
- 2. Что является признаком любого государства?
- 1. Что из перечисленного характеризует демократический режим?
- 3 Выбери правильное слово. (12 баллов)
- 2 Посмотри на картинку и выбери правильные слова. (12 баллов)
- 1 Перепиши, вставляя пропущенные буквы. (12 баллов)
- My father is my mother's ____.
- The image contains a mathematical expression. What is it?
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- Rewrite the sentences using unless.
- Составьте конспективно-справочную таблицу «Характеристика глобальных проблем человечества». Сделайте обобщение по материалам таблицы. Выявите взаимосвязи глобальных проблем человечества.
- 14.2. Какая ткань входит в состав жилки листа Лилии кудреватой? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- 12. Проведя необходимые построения, определите, где находится оптический центр тонкой линзы, её фокусы тип линзы и тип изображения (действительное или мнимое). Главная оптическая ось MN, S- светящаяся точка, S'- её изображение.
- 11. Определите показатель преломления среды на границе воздух-стекло (см. картинку).
- 10. Две линзы имеют разную кривизну поверхности. Как определить какая из них обладает меньшим фокусным расстоянием. Ответ поясните, используя физические законы.
- 9. Установите соответствие между направлением хода луча перед собирающей линзой с направлением хода луча после линзы. Каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите цифры в таблицу под соответствующими буквами.
- 8. Световой луч падает из воздуха в воду. Как изменится угол преломления, показатель преломления. Если угол падения уменьшить. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
- 7. При прохождении луча через границу раздела двух сред луч:
- 6. Угол падения луча составляет 70°. Угол меду отраженным лучом и зеркалом:
- 5. Оптическая сила линзы равна 5дптр. Фокусное расстояние этой линзы:
- 4. Изображение предмета, расположенного так, как это показано на рисунке, будет:
- 3. Человек подошел к зеркалу на расстояние 1,2м, какое расстояние будет между изображением человека и им самим:
- 2. Буквой а на рисунке обозначен угол:
- 1. В геометрической оптике источник света, размерами которого можно пренебречь, называют:
- Самолёт летит со скоростью 738 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 8000 единиц товара. Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения 1 9/35 + 7/10
- Analyze the provided image and identify the different list formats and their contents.
- Identify the flag shown in the image and provide its name.
- релкой (рис. 135). Определите полюсы магнита.
- Perform the calculation: -13 + 9,7
- 9. 1) Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 8 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал мотоциклист.
- 8. В треугольнике два угла равны 43° и 88°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 нарисован треугольник АВС. Отрезок АМ — медиана данного треугольника. Найдите длину отрезка ВМ.
- 6. Отметьте на числовой прямой точку С (3,71)
- 4. Образуйте из данных сочетаний слов сложносокращённые слова. Образец. Организация Объединённых Наций — ООН.
- 5. Решите уравнение: (7x - 8) - (2x - 5) = 17
- 3. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы в сложных словах, распределите их по группам. Сам..свал, мед..сестра, сам..кат, стал..вар, везд..ход, электр..пила, бетон..мешалка, трёх..килограммовый, лед..кол, коф..варка, солнц..стояние, корабл..крушение, мыш..ловка, птиц..фабрика, нос..рог, пыл..сос.
- 4. Лизе на день рождения подарили 12 шариков, 5 из которых жёлтые, а остальные зелёные. Лиза на трёх случайных шариках сделала рисунки маркером, чтобы подарить маме, папе и сестре. Выберите верные утверждения.
- 3. Поезд проезжает 35 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 2.2) Найдите примерную долю населения города Сарапул в общей численности населения городов республики Удмуртия. Ответ дайте целым числом процентов.
- 2.1) В состав Удмуртской республики входит пять городов. На диаграмме представлена численность населения в этих городах по данным на 1 января 2022 г. Определите, в каком из этих городов наименьшая численность населения.
- 1. Найдите значение выражения -1,75 - (-8,7 + 6,3)
- 3. Подумай, как можно было бы помочь героям других произведений, которые столкнулись с похожей ситуацией. Например, когда герой случайно раскрыл чей-то секрет или сделал что-то необдуманное. Создай общую «Книгу советов», где ты напишешь два совета для героев разных историй.
- Определите число молекул и атомов, содержащихся в веществе.
- Определите массу 1,8 × 10<sup>23</sup> молекул сероводорода (H2S).
- Определите число молекул в 0,2 моль хлорида кальция (CaCl2).
- Определите количество вещества (в моль) в 32,4 г оксида азота(V) (N2O5).
- Определите, сколько моль кислорода (O2) содержится в 7 моль вещества.
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 2 Вал швейной машины за минуту делает 1140 оборотов. Сколько оборотов сделал в за 16 секунд?
- В4. Установите соответствие между группами организмов и их характерными чертами.
- 4.с.142 N3 5. Схарактеризуйте политики князей во взаимо-х с Ордой. 6. с.142 л 5+ + причины переписей населения §26-27
- 1) c.142 N2 Хан Узбек 4 Расцвет Орды 2) Значение Генуэзских колоний для Золотой Орды? Зависимость Руси от Орды. экон полит военная
- 15) Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 67 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего параллельно путям со скоростью 5 км/ч навстречу поезду, за 40 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
- Спишите, вставляя, где надо, пропущенные буквы и раскрывая скобки. Устно укажите значение каждой отрицательной частицы. Назовите части речи, с которыми была употреблена частица не.
- 193. А. Спишите предложения из произведений А. Пушкина, подчеркните в них числительные. Укажите их разряд и вид по составу. Можете использовать образец.
- Приведите примеры имён числительных всех групп, о которых говорится в «Узелках».
- 192. Составьте и запишите рассказ-рассуждение на тему «Почему имя числительное – необходимая в современной жизни часть речи».
- Fill in the blanks in the letter template. Шаблон уже на 61 слово! Dear ____ (имя кому пишем), Thank you so much for your recent email! I'm happy to hear from you. In your recent email you asked me some questions and I want to answer them. As for your first question, I can say that ____ (ответ на первый вопрос). By the way, ____ (ответ на второй вопрос). As for me, ____ (ответ на третий вопрос). That's all for now. Sorry, I have to go now. Write back soon. Best wishes, ____ (своё имя БЕЗ ТОЧКИ В КОНЦЕ!)
- 7. Что такое гражданская война? Запиши определение.
- 6. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь и запиши по одному предложению с каждым из этих слов. РЕВОЛЮЦИЯ БОЛЬШЕВИКИ
- 200 - 4,429
- 0,549 - 0,27
- 167,52 - 4,57
- 3,18 + 2000,01
- 16,39 + 14,92
- Решите задачу, приняв π = 3,14: В прямоугольной пластине размером 16 см × 14 см просверлено круглое отверстие радиуса 6 см. Найдите площадь детали.
- I love reading Treasure Island although I've read it many times. You should... be late for work. ...on holiday until August but I have... bought a swimsuit.
- Fill in the correct word: yet, just, ever, before, already, never. e.g. Have you ever been to New York?
- Complete the sentences using back, round, across or out.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2. Пассажирский поезд, двигаясь со скоростью 18 км/ч, полностью проезжает туннель за 120 секунд. Сколько метров составляет длина этого туннеля, если длина поезда 400 метров? Решение.
- Аб. Какому историческому событию посвящена басня И.А.Крылова «Волк на псарне»?
- А5. Что стало причиной сильного мороза в рассказе К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»? 1. Филька обидел коня 2. Филька поссорился с друзьями 3. Филька обидел бабушку 4. Филька не хотел идти в школу
- А4. Как звали девушку, которую любил Герасим в рассказе И.С. Тургенева «Муму»? 1. Акулина 2. Татьяна 3. Светлана 4. Ульяна
- АЗ. Кто дал отравленное яблоко Царевне из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»? 1. Чернавка 2. Черница 3. Баба-Яга 4. Кикимора
- А2. Кого высмеивает басня И.А.Крылова «Свинья под Дубом»? 1. Учёных 2. Невежд 3. Свиней 4. Обжор
- 2 вариант А1. Кто помог Ивану-царевичу найти сундук, где была спрятана смерть Кощея Бессмертного? 1. Волк 2. Баба-Яга 3. Медведь 4. Орёл
- Напиши, что сейчас делают эти люди, пользуясь подсказкой. Образец: Lulu/sleep/now - She is sleeping now.
- 10. Как тетушка наказала Тома в воскресный день?
- 9. Чем закончилась драка Тома и незнакомого мальчика?
- 8. Из-за чего Том подрался с незнакомым мальчиком на улице?
- 7. Как тетушка обнаружила обман Тома?
- 6. Как зовут сводного брата Тома?
- 5. В каком городе происходит действие?
- 4. Как зовут тетушку Тома?
- 3. В какой стране жил писатель?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.