База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Дана алгебраическая дробь q-4 q-15 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если д =
- Денежное выражение затрат производственных факторов, необходимых для осуществления предприятием производственной и коммерческой деятельности это Расходы Себестоимость продукции Издержки
- 7) Решите уравнение 2(7 + 9x) = -6x + 2
- 6) Решите уравнение -7 = 5(x + 5).
- 5) Решите уравнение 3x - 8 = -x.
- 4) Решите уравнение x + 9 = -9x.
- 3) Решите уравнение 5x - 3 = -10x.
- 2) Решите уравнение -5x + 6 = 0.
- 1) Решите уравнение -3x + 9 = 0.
- 3. Укажите верное неравенство. 1)< 58 2) < 12 3 8 5 1 3) >18 15 11 10 4) < 21 21
- 2. На рисунке изображена часть координатного луча. Ка- кую координату имеет точка С? 1)3 3 C 5 1 6 3) 4 1 6 2) 9 7 4) 3 12
- 1. В парке 59 кустов роз. Из них 16 кустов белые розы, кустов жёлтых роз вдвое меньше, а остальные кусты роз - красные. Какую часть всех кустов роз составля- ют красные розы? 51 1) 67 2)35 59 3) 16 51 16 4) 67
- Запишите термин, которым в «Русской Правде» назывался лично свободный крестьянин, потерявший общинную землю, и вынужденный платить дань за пользование княжеской. Ответ укажите в именительном падеже.
- Выполните умножение следующих двоичных чисел 10101₂ * 11₂ Выберите правильный ответ.
- Цифра единиц двузначного числа на 3 меньше цифры его десятков. Само число на 42 больше произведения его цифр. Найдите это двузначное число.
- Площадь прямоугольника 54 см². Чему равна длина прямоугольника, если его ширина 6 см?
- 2. Определите размер стиха в следующих строках из стихотворений А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова: «Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?..» «Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя!..» «Сижу за решёткой в темнице сырой Вскормлённый в неволе орёл молодой...» «Молча сижу под окошком темницы, Синее небо отсюда мне видно...» «На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна...»
- ЗАДАНИЕ 2 Введите ответ в числовое поле Несколько древних городов России были объединены в туристический маршрут, получивший название «Золотое кольцо России». Семья Ивановых решила посетить некоторые из городов, которые принадлежат данному маршруту. Рассмотрите карту и таблицу и дайте ответ на вопрос задачи. От Москвы до Переславля-Залесского семья Ивановых доехала за 3 часа, сделав остановку на 1,5 часа в Сергиевом Посаде. С какой скоростью они ехали, если считать, что скорость была постоянной?
- 10. На координатной прямой отмечены точки N, D, A, P. Они соответствуют числам 0.0184, 0.108, 0.08 и 0.041. Какой точке соответствует число 0.0184? 1) N; 2) D; 3) A; 4) P.
- 9. Найдите значение выражения 4.8 \(2.6^{-2.3}\)
- 8. Вычислите: \(\frac{7.2}{1.5}\).
- 7. Вычислите: 7.5 \(\cdot\) 2.4.
- 6. Вычислите: 5.3 - 7.2.
- 5. Найдите значение выражения \(\frac{21}{8} : \frac{3}{20}\).
- 4. Найдите значение выражения \(\frac{19}{11} \cdot \frac{33}{2}\).
- 3. Представьте выражение \(\frac{1}{5} - \frac{1}{6}\) в виде дроби со знаменателем 90. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- 2. Представьте выражение \(1\frac{1}{2} - \frac{2}{5}\) в виде дроби со знаменателем 20. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- 1. Найдите значение выражения \(\frac{1}{4} - \frac{1}{20}\).
- Что такое список (list) в Python?
- Определите расстояние по прямой от точки А до точки В.
- Задание 3. Сделайте вывод о темпах изменения численности населения земного шара.
- 5) Проанализируйте предполагаемые изменения численности населения по регионам мира на 2030 г.
- 4) Какие изменения в численности населения по регионам мира произошли за данный период времени? Объясните причины.
- 3) В каком регионе мира с 1999 по 2019 г. численность населения была наибольшей, а в каком - наименьшей?
- 2) Какие изменения в численности населения по регионам мира произошли за данный период времени? Объясните причины.
- 1) В каком регионе мира с 1800 по 1999 г. численность населения была наибольшей, а в каком - наименьшей?
- ЗАДАНИЕ 11 Введите ответ в числовое поле Найдите сумму площадей квадратов, построенных на сторонах прямоугольника со сторонами 4 и 9.
- Что служило источником энергии для указанных предприятий?
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Определите верность суждений. А. В конце ХІ века князья и бояре стали передавать земельные владения по наследству, что укрепляло их экономическую самостоятельность. Б. Согласно Правде Ярославичей, за убийство холопа полагалась такая же вира, как за убийство представителя старшей дружины 80 гривен серебра.
- Выберите один из нескольких вариантов Укажи слово, в котором пропущена буква е в корне.
- @user-ox3qj8yw3e 1 день тому Wiki shows your wife will be glad that you are helping
- Найди значение алгебраической дроби y-10/y при y = 11:
- My grandma _______ isn't cooking _______ (cook) in the kitchen.
- 4. Make negative sentences in Present Continuous Ten
- 4. My uncle _______ (dance) on the stage.
- 3. They _______ (practice) for the concert.
- 2. She _______ (give) money to the farmer.
- 1. I _______ (have) fun at the circus.
- 0. My dog _______ is playing _______ (play) ball in the park.
- 3. Make positive sentences in Present Continuous ten
- Задание 11.4. Собери RGB-код Помоги Прине и Антону собрать RGB-код флага Италии (зелёный — белый — красный). Запиши в первом столбике код для зелёного, во втором — для белого, в третьем — для красного цвета.
- Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Благодаря удачному дню у нас все получилось. 2) Раскрыв свежую газету, отец начал читать. 3) Бабушка любила и гордилась своим внуком. 4) По прилету в город мы поселились в гостинице.
- 1 2 г) 3 6
- 3 5 B) 4 8
- 2 1 б) 5 2
- Задание 3: Сравни дроби, приведя их к общему знаменателю (поставь знаки <, >, =) 1 1 a) 2 3
- 15 e) = - 15
- 12 д) = - 21
- 9 г) =-- 12
- 12 в) = - 16
- 10 б) = - 15
- Задание 2: Сократи дроби (если это возможно) a) 6 =-- 8
- 12 6 2 9 д) -= -= -=- 18 3
- 4 8 16 г) -= -= -=- 7 21 35
- 3 9 15 в) -= -= -=- 5 10 20
- 2 4 8 15 б) -= -= -=-- 3 6 9
- Задание 1: Заполни пропуски, используя основное свойство дроби 1 a) -= -= -= - 2 4 8 5
- 3 По периметру своей комнаты Бильбо развесил разноцвет- ные фонарики. Сколько фонариков развесил Бильбо, если длина комнаты 3 м, ширина 2 м, а фонарики он вешал на расстоянии 5 дм один от другого?
- 2 Выполни деление, представив делимое в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на делитель. 64:4 = 84:7 = 60: 4 = 95:5= 96:8 = 57: 3 = 70: 5= 72:6 = 85:5 =
- 49925-2855×8 814 К УРОКУ 55 1 64 : 2 : 4 44 : 2 : 4 158 39 6 на однозначное Деление двузначного числа 12 : 3 : 8 3 : 6 : 9 = 4 = 99
- В конструкторе 161 деталь. Детали разложили поровну в несколько больших коробок и 7 деталей положили в маленькую коробку. Оказалось, что в каждую большую коробку вошло на 3 детали меньше, чем было больших коробок. Сколько было больших коробок?
- Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 80, а отношение сторон равно 2:3.
- 1. Проведите линией красного цвета границу России. 2. Подпишите названия морей, омывающих берега России. 3. Обозначьте точками истоки крупнейших рек по координатам. 1) 57° с.ш., 32°30′ в.д.; 2) 52° с.ш., 85° в.д.; 3) 51°30′ с.ш., 94°30′ в.д.; 4) 54° с.ш., 108° в.д. Подпишите их названия.
- 5. Заполните таблицу «Византийская империя в XI и XIII вв.» и сделайте вывод о том, как изменилось положение Византии и чем это было обусловлено.
- Длина прямоугольника 8 см, а ширина в 2 раза короче. Найдите площадь прямоугольника.
- Выполни задания и вас призов и под
- 381. а) В угол С, величина которого 45°, вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В, точка О – центр окружности. Найдите угол АОВ. б) В угол С вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В, точка О – центр окружности, ∠AOB = 128° . Найдите угол С. в) В угол С, величина которого 36°, вписана окружность, ко- торая касается сторон угла в точках А и В, точка О – центр окружности. Найдите угол АОВ. г) В угол С вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В, точка 0- центр окружности, ∠AOB = 132°. Найдите угол С.
- 380. В окружность вписан правильный восьмиугольник ABCDEFGH. Найдите: a) ∠ABC; б) ∠GBE; в) ∠HFA; г) ∠BEH; д) ∠CDG; e) ∠GFC.
- 379. а) Точки А и В делят окружность с центром О на две дуги. Найдите длину большей дуги длина меньшей дуги 32 и ∠AOB = 60° . б) Точки А и В делят окружность с центром О на две дуги. Найдите длину менышей если длина большей дуги 24 и ∠AOB = 40° . в) Точки А и В делят окружность с центром О на две дуги. Найдите длину большей если длина меньшей дуги 45 и ∠AOB = 150° . г) Точки А и В делят окружность с центром О на две дуги. Найдите длину меньшей если длина большей дуги 126 и ∠AOB = 108°.
- РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ Распределите слова на две группы. • с ясным значением приставки • с неясным значением приставки Преодолеть, примечать, присмотреться, прельщать, прехорошенький, приоткрыть, причудливый.
- Заполните пустые ячейки таблицы. для каждого пропуска выберите нужный элемент.
- Как вставить число 50 в середину списка nums = [10, 20, 30, 40]?
- Марина обозначила маршрут на плане местности. Как вы думаете, что она не могла изучить в ходе экскурсии?
- 14. Что в шкафу?
- 13. Лестница в холле.
- 12. Где лестница?
- 11. Где ванная комната?
- 10. Что есть в кабинете?
- 9. На столе есть журналы?
- 8. В гостиной есть зеркала?
- 7. За диваном окно.
- 6. Рядом с диваном кресло.
- 5. В вазе есть цветы? Нет.
- 4. На столе есть ваза? Да.
- 3. Перед диваном кофейный столик.
- 2. На полу ковёр.
- 7 Translate from Russian into English. Use a/an, some or any and prepositions В гостиной есть диван. There is a sofa in the living room. На диване есть подушки? Are there any cushions on the sofa? 1. В гостиной нет стульев.
- ЗАДАНИЕ 4 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Алексей летит утренним рейсом на самолёте из Магадана в Москву. Когда объявили, что до посадки самолёта в аэропорту Москвы остался ровно 1 час, Алексей посмотрел на свои часы, которые ещё не успел перевести на московское время. Посмотрите на часы Алексея и дайте ответ на вопрос. Во сколько по местному времени самолёт совершит посадку? Ответ запишите в формате 00:00 (например, 09:45).
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу «Фильмы»?
- 3 Which is NOT listed as inventory? A consignment items C distributors B raw materials D service parts
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.