Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- У пострадавшего возможно внутреннее кровотечение. Можно ли ему пить воду? Варианты: «Можно»; «Нельзя»; «Пить можно только маленькими глотками».
- Интересы граждан в суде и арбитраже по гражданским делам представляет: прокурор, нотариус, адвокат или судья?
- Оперуполномоченный уголовного розыска, входящий в следственно-оперативную группу, по поручению следователя провёл допрос подозреваемого в убийстве с использованием полиграфа. Впоследствии данный допрос был приобщён к материалам уголовного дела. Может ли данный допрос являться доказательством по уголовному делу? Варианты: 1) Да, поскольку допрос проведён по поручению следователя и приобщён к материалам дела в установленном законом порядке; 2) Нет, поскольку протокол допроса, полученный с помощью технического средства полиграфа, не является доказательством по уголовному делу; 3) Нет, поскольку оперативный сотрудник не имеет права проводить допросы, а Федеральный закон № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» не предусматривает такого оперативно-розыскного мероприятия.
- Вычислите: 3 · (12 − 8) : 2 + 6 · 9 − 33.
- Что делать, если обнаружили пострадавшего с признаками биологической смерти? Варианты: 1) вызвать скорую; 2) вызвать скорую и полицию; 3) приступить к реанимации; 4) при наличии ран наложить повязки, при переломах — транспортные шины.
- Как операция возврата о подтипе «Товар не готов к продаже» отражается на потерях магазина? Варианты: свыше нормы 100%; 0%; 100%; 30%.
- В треугольнике ABC ∠C = 80°. Биссектрисы AA₁ и BB₁ пересекаются в точке K. Найдите ∠BKA.
- Средства оперативно-розыскной деятельности (ОРД) — это ... Варианты: 1) все средства, применяемые в ходе проведения ОРМ; 2) только служебное и боевое стрелковое и холодное оружие; 3) оборудование и вооружение, разрешенные к применению Законом об ОРД и Законом о полиции; 4) оборудование и другие объекты материального мира, применяемые для решения задач ОРД.
- Найди имена существительные 2-го склонения в предложенном падеже: 1) на пирамиде; 2) о колоколе; 3) за хозяином; 4) с рисунком; 5) по картошке; 6) в тереме.
- Вычислите: 9 · 6 − 6 · 4 : (33 − 25) · 7.
- Приведите подобные слагаемые: а) 4x − 13x + 29x − 14x; б) −5y − 28y + 16y − 17y; в) 1,8b − c + b − 4,3c; г) 2,3a + 1,8 − 3,2a − 2,4; д) 2,9c − 4,7d + 4,3 − 3,4c + 3,1d.
- Выполнить деление и представить неправильные дроби в виде смешанных чисел: а) 75/8; б) 63/8; в) 101/10; г) 93/8; д) 105/11; е) 80/7; ж) 69/9; з) 73/15; и) 78/10.
- Применение оперативно-розыскным органом средств ОРД основано на принципах ... (укажите 3 варианта ответа): этичности применения; безопасности; научной обоснованности; равенства сторон.
- Вычислите: (5 · 6 − 3 · 4 + 48 : 6) + (82 − 78) · 7 − 13.
- Как понять, что кровотечение сильное? Выберите три верных варианта: 1) рядом с пострадавшим натекла лужа крови; 2) человек не двигается от боли; 3) одежда пострадавшего промокла кровью; 4) вы наблюдаете фонтанирующее кровотечение; 5) на пострадавшего наложена повязка.
- Решение по конкретному делу, которое впоследствии принимается за обязательное правило при рассмотрении аналогичных дел, — это: правовой обычай; правовой прецедент; правовая доктрина; правовая фикция.
- Негласное использование оперативной техники при осуществлении оперативно-розыскного мероприятия (ОРМ) позволяет: укажите 3 варианта ответа: 1) надежно и полно документировать информацию; 2) эффективно производить мероприятия по розыску преступников; 3) своевременно обнаруживать орудия преступления; 4) собирать допустимые доказательства.
- ... мотивации – это устойчивые связи и принципы, которые определяют, как и почему человек действует в рамках своей трудовой деятельности
- Вычислить дроби: 81/7 и 38/6.
- Нужно ли делать промывание желудка при отравлении газом? Варианты: 1) Зависит от того, какой это газ; 2) При отравлении газом нужно сделать промывание желудка; 3) При отравлении газом бессмысленно делать промывание желудка.
- Предметом этики являются: 1) законы художественного творчества людей; 2) сущность и история государства и права; 3) способы доказательств и опровержений; 4) нормы морали.
- 6) Отец на 30 лет старше сына. Найдите возраст сына, если возраст сына составляет 0,75 возраста отца.
- 5) Найдите расстояние между точками A (−7,25) и B (3,7), лежащими на координатной прямой.
- 4) Решите уравнения: а) 4,312 − x = 5,18; б) 12 8/15 + y = −1 7/10; в) 5/21 y + (−2) = −3 1/14; г) (5x − 3) · (7x + 0,049) = 0.
- 3) Найдите значение выражения: 8/15 · (−0,037) + 8/15 · (−1,013).
- 2) Найдите значение выражения: −0,8 · (−5/29) · 0,05 · (−9 2/3).
- 1) Выполните действия: а) 0,181 − 3,31; б) −1 3/20 − 15 11/15; в) −(−6,45) − 8,135; г) −4,5 · (−1,6); д) 2 7/24 : (−1 5/6).
- Тактические основания применения оперативной работы: ... (Укажите 3 варианта ответа). Варианты: 1) целевое планирование; 2) негласная фиксация результатов проведения отдельных ОРМ и их последующее использование; 3) возможность зашифровать факт применения технических средств; 4) оказание в конкретной оперативно-розыскной ситуации психологического воздействия на подозреваемое лицо.
- Задание 12. Напиши такое письмо своему другу, чтобы оно содержало повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Расскажи ему о том, как ты проводишь лето.
- Задание 11. Найди массу одного куска пирога из задания 10 в каждом случае, если известно, что масса пирога — 960 г.
- Задание 10. Представь, что к тебе на чаепитие пришли друзья. Раздели квадратный пирог так, чтобы каждому из вас досталось по одному кусочку и при этом ничего не осталось. Проведи линии. а) Пришли трое друзей. б) Пришли семеро друзей.
- Подростки Митрофанов и Сергеев постоянно ссорились и дрались. Однажды в результате очередной ссоры началась драка. Сильным ударом кулака Митрофанов сбил Сергеева с ног. Тот упал на асфальт и ударился головой. От полученной травмы Сергеев скончался. Определите тип потерпевшего (по типологии, разработанной Б. Мендельсоном). Варианты: 1) жертва, виновная в той же степени, что и преступник; 2) жертва, более виновная, чем правонарушитель; 3) жертва, вина которой значительно превышает вину причинителя вреда, или единственно виновная жертва.
- С какой периодичностью происходит отправка многооборотной упаковки из магазина в Распределительный центр?
- Вычислите: а) 45 − 13 − 25 − 14; б) −31 − 23 − 13 − 17; в) 130 − 6 + 5 − 43; г) 230 + 13 − 32 − 24; д) 296 − 47 + 43 − 34 + 310.
- 3. Составь по краткой записи задачу, реши её и запиши ответ. Было — 12; уехало — 5; осталось — ?
- 2. Из данных слов составь и запиши предложения: а) лесной, журчит, тихо, ручей; б) спит, зимой, медведь, в берлоге; в) в, роще, поют, берёзовой, соловьи.
- 1. Подчеркни слова, которые подходят к схеме. Слова: корова, фонарь, синица, ракета, комната, таблица, зеркало, сорока, кубики, коробка.
- Тактические особенности применения ряда оперативно-технических средств регламентируется ... ведомственными нормативными актами
- 4. Впиши знаки >, < или =: 18 − 4 __ 16; 13 __ 4 + 9; 3 + 9 __ 11; 6 __ 15 − 8.
- 3. Составь по краткой записи задачу, реши её и запиши ответ. Было — 12. Уехало — 5. Осталось — ?
- 2. Из данных слов составь и запиши предложения: а) лесной, журчит, тихо, ручей; б) спит, зимой, медведь, в берлоге; в) в, роще, поют, берёзовой, соловьи.
- 1. Подчеркни слова, которые подходят к схеме. Слова: корова, фонарь, синица, ракета, комната, таблица, зеркало, сорока, кубики, коробка.
- Вычислить значения произведений: 150×5; 163×4; 106×7; 354×2; 118×8; 193×3; 240×4; 308×3; 266×3; 127×5; 335×2; 156×6; 208×3; 177×4; 180×5; 155×3; 112×8; 254×3; 119×7; 270×2; 137×7; 269×2; 109×8; 181×3; 298×2; 180×4; 149×5; 207×4; 183×4; 105×8; 282×2; 150×4; 115×7; 187×5; 285×3; 114×8.
- Дефицит государственного бюджета — это: недостаток денежных средств в обороте; снижение налоговых поступлений; внешний долг государства; превышение расходов государства над доходами.
- В каком разделе формируете реестры документов местных поставщиков? Варианты: «Инструменты» — «Диспетчер реестров операций»; «Операции» — «Реестры операций»; «Отчетность» — «Реестры» — «Реестры операций»; «Отчетность» — «Реестры» — «Реестры документов».
- Что нельзя делать при оказании психологической поддержки? Выберите два верных варианта: 1) Задавать вопросы, на которые пострадавший развернуто ответит; 2) Обещать пострадавшему, что всё будет хорошо; 3) Оказывать помощь, если пострадавший агрессивен и опасен для вас; 4) Давать выговориться.
- Задания 1–6, вариант 1: 1) Найдите сумму: 1) 12 3/8 + 8 1/6; 2) 3 13/15 + 6 7/10; 3) 9 8/21 + 4 11/14; 4) 8 5/9 + 7 3/4 + 12 7/12. 2) Вычислите: 1) 1 − 7/15; 2) 3 − 9/23; 3) 4 − 1 2/3; 4) 10 − 5 4/11. 3) Найдите разность: 1) 7 5/6 − 3 2/3; 2) 8 5/12 − 6 7/20; 3) 11 11/12 − 5 7/9; 4) 9 17/24 − 8 11/36. 4) Выполните вычитание: 1) 3 1/16 − 1/8; 2) 7 9/20 − 5 17/30; 3) 4 2/7 − 1 4/9; 4) 8 5/36 − 1 43/108; 5) 9 7/9 − 4 5/6; 6) 6 7/32 − 2 11/48. 5) Решите уравнение: 1) 10 5/8 − x = 7 3/5; 2) (x − 2 7/8) + 3 5/6 = 4 2/3. 6) Выполните действия: 1) 6 7/8 − 3 1/3 + 5 5/16; 2) 5 9/14 − 2 3/7 + 6,7; 3) (15 5/6 − 9 25/27) − 2 17/18; 4) (18 − 10 5/9) − (6 1/8 − 3 2/3).
- Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными: а) □ + 13 = 20; 18 − □ = 9; б) □ − 11 − 4 = 3; 15 + □ + 1 = 20; в) □ − 14 = 6; 16 − 3 − □ = 4.
- Дефицит государственного бюджета — это: недостаток денежных средств в обороте; снижение налоговых поступлений; внешний долг государства; превышение расходов государства над доходами.
- Когда оформите в базе магазина бракованный товар по вине производителя или РЦ? а) В течение недели с момента обнаружения бракованного товара; б) В день обнаружения бракованного товара; в) В течение 5 дней от даты согласования; г) На следующий день после обнаружения бракованного товара.
- 7. Виола ведёт строгий учёт цветов в своём саду. Помогите ей записать цифрами числа: а) шестьдесят тысяч семь; б) семьдесят миллионов шестьдесят тысяч три; в) сто тысяч семьдесят; г) восемьсот шесть тысяч семьдесят; д) девятьсот один миллион триста.
- 6. У Виолы 3 упаковки с кубиками. В одной упаковке 25 кубиков. Сколько кубиков можно взять, не вскрывая упаковку? Варианты: 1) 75; 2) 5; 3) 15; 4) 125; 5) 55.
- 5. Выберите фигуру, которую можно сложить из шести одинаковых квадратов в куб. Варианты: а), б), в), г), д), е), ж), з), и), к).
- Жертвой в виктимологии является ...
- Какой операцией оформите бракованную бытовую химию суммой 200 руб., обнаруженную в процессе приемки? Варианты: «Непроданный товар»; «Товар не готов к продаже»; «Утиль по приходу»; «Брак МД».
- Задание 3. Родители заказывают десерты в кондитерской для детского дня рождения. Они посчитали, что коробка из 3 шоколадных эклеров и 5 ягодных тарталеток стоит 2200 рублей. А если взять маленький набор из 1 такого же эклера и 3 тарталеток, то покупка обойдётся в 800 рублей. Сколько рублей родители заплатят за большой праздничный сет, состоящий из 6 эклеров и 6 тарталеток?
- Задание 2. В трёх цехах фабрики работает всего 95 человек. В первом цехе работает на 15 человек больше, чем во втором, а в третьем цехе работает в 2 раза меньше человек, чем в первом. Сколько человек работает в третьем цехе?
- Задание 1. Яблоко стоит на 10 рублей дешевле, чем четыре груши, а два апельсина стоят на 20 рублей дороже, чем одна груша. Сколько стоит покупка из одного яблока, одной груши и одного апельсина, если одно яблоко стоит столько же, сколько и шесть апельсинов?
- 9. Вставь пропущенные буквы. Запиши текст от имени Ёжика: «Мы ходили в лесную чащу за грибами. Неожиданно навстречу выскочил ёжик. Мы аккуратно взяли его в руки и принесли домой. Мы напоили ёжика молоком. Вечером отнесли его обратно в лес и выпустили на волю».
- 8. Выпиши из первого абзаца предложение, соответствующее схеме: ____ , ____ — — — и _____.
- 7. Почему котёнка перестала играть с ежом?
- Вычислите: а) 76/8; б) 103/10; в) 93/8; г) 105/11; д) 80/7; е) 69/9; ж) 73/15; з) 75/10.
- Внешние винчестеры подключаются к компьютеру через порт ...
- Объясните, что такое субкультура.
- Фрагмент относится к подлинной или поддельной банкноте?
- В России жертвам преступлений возмещение вреда производится: за счет средств государства; за счет средств страховых компаний; за счет лица, причинившего вред; из средств благотворительных фондов и организаций.
- Когда следует отказаться от дыхания «рот в рот»? Выберите несколько правильных вариантов: 1) У пострадавшего клиническая смерть; 2) Пострадавший отравился газом; 3) Вы боитесь заразиться; 4) У пострадавшего признаки биологической смерти.
- На изображении неразборчивый фрагмент; самостоятельное задание определить невозможно.
- С каким подтипом оформите возврат бракованного товара, образовавшегося по вине производителя? Варианты: «Товар не готов к продаже»; «Брак МД»; «Непроданный товар»; «Брак по приходу».
- 4) Для детского сада купили 45 новых игрушек: машинки, мячи и куклы. Мячей было 17, а машинок — 8. Сколько кукол купили для детского сада?
- 3) В корзине было 12 яблок, а груш в 2 раза меньше, чем яблок. Сколько всего яблок и груш было в корзине?
- 2) Соедини линией карточку, на которой записано выражение, с карточкой, на которой записано его значение. Значения: 40, 36, 35, 54, 56, 28. Выражения: 5 · 7, 4 · 7, 8 · 5, 6 · 6, 9 · 6, 7 · 8.
- 1) Соедини линией карточку, на которой записано выражение, с карточкой, на которой записано его значение. Выражения: 48 : 8, 56 : 7, 40 : 8, 49 : 7, 63 : 7, 32 : 8. Значения: 8, 5, 7, 6, 4, 9.
- Фрагмент относится к подлинной или поддельной банкноте? Варианты: подлинной; поддельной.
- Перерисуйте рисунок 8. Постройте фигуру, симметричную треугольнику ABC относительно точки O.
- Начертите координатную прямую и отметьте на ней точки C (3) и K (−2). Постройте точку D, симметричную точке C относительно точки K, и определите её координату.
- Перерисуйте рисунок 7. Постройте отрезки, симметричные отрезкам AB и CD относительно прямой m.
- Начертите угол BOK, градусная мера которого равна: 1) 64°; 2) 153°. Отметьте на луче OK точку C и проведите через неё прямые, перпендикулярные прямым OK и OB.
- Перерисуйте рисунок 6. Проведите через каждую из точек A и B прямую, перпендикулярную прямой m.
- 14. Выполните действия: 1) 22 − 2,98 · 0,2 : 0,4 − 2,1 + 3,6; 2) 21,585 − 0,585 − 18,009 : 3 : 0,9 + 0,869 · 10; 3) 0,79 · 71 − 31,45 : 0,85 + 3,8 · 10,14 : 7,8; 4) 3,13 · (36,599 + 4,026 − 8,545 − 0,08) : 4; 5) 23 − 0,05 · 10,1 + 0,395 : (49,001 − 49) · 0,009; 6) 176 · (1,866 + 3,134 − 3,7) : (15,481 + 1,2 − 8,681); 7) 21 − 0,2 · (92,28 − 91) + 73,26 : (10,45 − 0,45); 8) 35,628 + 2,372 − 316,66 : 0,5 : (99,479 − 284,79 · 0,1).
- 13. Решите пропорции: 1) x : 12 = 4 3/4 : 7 1/6; 2) 3 1/9 : x = 1,5 : 4 2/7; 3) 6 1/2 : x = 6 5/6 : 4,1; 4) 3 7/19 : 1 1/2 = 2 3/8 : 0,8x.
- Задача 2. Реакционную массу после нитрования толуола проанализировали методом газожидкостной хроматографии с применением этилбензола в качестве внутреннего стандарта. Определить процент непрореагировавшего толуола по следующим экспериментальным данным: взято толуола — 12,7500 г; внесено этилбензола — 1,2530 г; площадь пика толуола — 307 мм²; коэффициент для толуола — 1,01; площадь пика этилбензола — 352 мм²; коэффициент для этилбензола — 1,02. При выполнении анализа по методу внутреннего стандарта расчёт проводят по формуле ωᵢ = (Sᵢ · kᵢ) / (Sст. · kст.) · R · 100%, где Sст. — площадь пика вещества, введённого в качестве внутреннего стандарта; kст — его поправочный коэффициент; R — отношение массы внутреннего стандарта к массе анализируемой пробы.
- Неверно, что в MS Word есть вкладка … Варианты: «Главная», «Оформление», «Формат», «Вид».
- Собери пословицы. Подчеркни ту пословицу, которая подходит к тексту: «Растение —»; «Лес не школа,»; «По лесу ходи,»; «а всё учит.»; «под ноги гляди.»; «земли украшение.»
- В конюшню должны были привезти 850 кг овса. Привезли 9 мешков по 50 кг и 7 мешков по 35 кг. Сколько килограммов овса осталось привезти в конюшню?
- У машинистки было 900 листов бумаги. На 3 рукописи она израсходовала по 94 листа, а на 6 рукописей — по 76 листов. Сколько листов бумаги у неё осталось?
- Демократический режим исключает: существование леворадикальных партий; безальтернативные выборы; наличие оппозиции; равенство всех перед законом.
- Отметьте на координатном луче с единичным отрезком, равным 10 см, точки A(0,18), B(0,47), C(0,71). Найдите значение выражения AB + BC.
- Выполните действия: 11,47 + (3,89 − 2,11) − 4,416 + 3,711.
- Выполните действия: а) 4,781 + 13,24; б) 11,49 − 3,786.
- Найдите два значения x, при которых верно неравенство: 2 < x < 2,0001.
- Расставьте в порядке возрастания числа: 0,121; 0,016; 0,001; 0,347; 0,811.
- Сравните числа: а) 37,11 и 41,16; б) 21,44 и 21,48; в) 16,3247 и 16,325.
- Выразите в килограммах 3 т 74 кг 48 г.
- Запишите в виде дроби или смешанного числа: 1,4; 2,11; 34,08.
- Запишите в виде десятичной дроби следующие числа: 3 7/10, 5 18/100, 11 14/1000, 19 511/10000.
- Найдите значение выражения: 8 2/5 + 6 4/5 − 3 3/5 − 4 2/5.
- Выполните действия: а) 2 1/7 + 3 5/7; б) 7 4/5 − 5 3/5.
- В одном мешке помещается 14 1/6 кг картофеля, а во втором — 15 2/6 кг. Сколько килограммов картофеля помещается в обоих мешках?
- Действия, которые нужно совершить, если осматриваете пострадавшего на наличие переломов. Расставьте их в правильном порядке: 1) Осмотрите и ощупайте голову; 2) Осмотрите шею на наличие деформации, костных выступов и болезненных мест; 3) Осмотрите грудную клетку, без необходимости не переворачивайте пострадавшего, чтобы осмотреть спину. Достаточно аккуратно ощупать; 4) Осмотрите живот и область таза; 5) Осмотрите руки и ноги. Деформация может быть одним из признаков перелома костей.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
