Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой вид ремонта дефектов труб и сварных соединений не предусмотрен настоящим стандартом СТО Газпром 15-1.2-003-2023? 1) Ремонт способом холодной сварки. 2) Ремонт стеклопластиковыми муфтами. 3) Перечисленное в пп. 1 и 2.
- Допускается ли применять ручную дуговую сварку электродами с целлюлозным видом покрытия при выполнении корневого слоя шва захлестных сварных соединений? 1) Не допускается. 2) Допускается. 3) Допускается для сварки на подъем электродами диаметром 3,2 мм.
- Как необходимо поступить с участками корневого слоя шва с видимыми недопустимыми дефектами, образовавшимися при автоматической односторонней сварке проволокой сплошного сечения в защитных газах на медном подкладном кольце? 1) Обработать механическим способом абразивным инструментом и подварить изнутри трубы механизированной сваркой проволокой сплошного сечения в защитных газах. 2) Обработать механическим способом абразивным инструментом и подварить изнутри трубы ручной дуговой сваркой. 3) Перечисленное в пп. 1 и 2.
- Каковы требования к величине зазора при сборке кольцевых стыковых соединений труб под ручную дуговую сварку электродами с основным видом покрытия на подъем диаметром 3,0; 3,20 или 3,25 мм в стандартную универсальную заводскую разделку? 1) 1,0–2,5 мм. 2) 2,0–3,0 мм. 3) 2,5–3,5 мм.
- Каковы приемочные критерии при испытаниях на статический изгиб образцов со снятым усилением сварного шва трубных сталей класса прочности К65 (категории прочности X80), выполненного дуговой или лазерной сваркой? 1) Угол изгиба должен быть не менее 180°. 2) Не допускаются дефекты, размеры которых в любом направлении превышают 3,2 мм; при отсутствии других дефектов допускаются незначительные вязкие надрывы, трещины вдоль кромок образцов по наружному радиусу изгиба размером не более 6,0 мм. 3) Перечисленное в пп. 1 и 2.
- Как сварные соединения объединяют в одну группу сварных соединений? 1) По способу сварки соединяемых элементов. 2) По форме разделки кромок свариваемых элементов. 3) По группе прочности свариваемых элементов.
- Правильный многогранник имеет 8 вершин. Какова площадь поверхности этого многогранника, если длина его ребра равна 9,2 м?
- Найдите сумму длин всех рёбер многогранника, изображённого на рисунке.
- Выполни сложение: 1) 904,35 + 317,14; 2) 5,6767 + 3,3233; 3) 0,00110205 + 0,00354795; 4) 42 + 7,6208; 5) 0,2554 + 0,04849; 6) 0,66436 + 13,95156; 7) 0,86903 + 0,13097; 8) 0,36099 + 0,21201; 9) 514,874 + 85,126; 10) 8,766 + 238,2; 11) 0,087 + 52; 12) 0,5908 + 9,771.
- Правильный многогранник имеет 12 рёбер. Это может быть: октаэдр; додекаэдр; тетраэдр; икосаэдр; куб.
- Правильный многогранник имеет 6 вершин. Сколько у него рёбер? Сколько у него граней?
- Выполните деление: 21 : 3; 4 · 3; 6 : 3; 6 · 3; 9 : 3; 12 : 3; 15 : 3; 8 · 3; 18 : 3; 1 · 3; 27 : 3.
- Прямая y=2x+1 касается параболы y=x^2+ax+3. Найдите сумму всех возможных значений a.
- Распредели слова по столбикам. Запиши. Угол, аист, гвоздь, столб, попугай, берёза, сосед, кольцо, муравей, ученица. Кто? Что?
- Положение об аттестации на объектах ПАО «Газпром» 2023 г. Допускается ли продление срока действия аттестационных удостоверений сварщиков, аттестованных с учетом требований «Положения об аттестации на объектах ПАО „Газпром“»? Варианты: 1) не допускается; 2) допускается; 3) допускается для удостоверений, выданных до 01.10.2023, но не более двух раз.
- Положение об аттестации на объектах ПАО «Газпром» 2023 г. Допускается ли при периодической аттестации сварщиков до зачета результатов сварки предварительных (допускных) соединений? Варианты: 1) допускается, если при их выполнении присутствовал член аттестационной комиссии; 2) допускается, если с момента их сварки прошло не более 3 месяцев; 3) допускается.
- Положение об аттестации на объектах ПАО «Газпром» 2023 г. Какие КСС подвергаются испытанию на сплющивание? Варианты: 1) КСС с наружным диаметром до 89 мм включительно; 2) выполненные механизированной и автоматической сваркой в защитных газах, газовой сваркой; 3) перечисленные в пунктах 1 и 2.
- Положение об аттестации на объектах ПАО «Газпром» 2023 г. Допускается ли заменять радиографический или ультразвуковой контроль испытанием на излом или анализом макрошлифа поперечного сечения шва для оценки качества КСС? Варианты: 1) допускается; 2) не допускается; 3) допускается при толщине стенки 12,5 мм и более.
- Положение об аттестации на объектах ПАО «Газпром» 2023 г. К выполнению РВР на газопроводах без давления допускаются сварщики, аттестованные на: 1) П. 3 группы НГДО с учетом области распространения; 2) П. 3 группы НГДО, при этом в протоколах аттестации должна быть приведена запись «Выполнение сварочных работ на газопроводах без давления»; 3) П. 7 группы НГДО; 4) неаттестованные.
- СТО Газпром 2-2.2-649-2012. Какой вид тока и полярность применяются для ручной дуговой сварки электродами с основным видом покрытия труб из теплостойких хромомолибденовых и хромомолибденованадиевых сталей? Варианты: 1) постоянный ток прямой полярности; 2) постоянный ток обратной полярности; 3) переменный ток; 4) варианты, перечисленные в пунктах 1–2.
- Найдите объём гексаэдра.
- Периметр грани правильного гексаэдра равен 27,6 м. Найдите длину ребра этого гексаэдра.
- Найдите наибольшее значение функции y = −2x^2 + 8x + 3 на отрезке [0; 5]. Варианты ответа: 9, 13, 15, 11.
- Теплоход идёт против течения реки. Решите задачи по данным таблицы, используя формулу S = v · t, где v — скорость теплохода, идущего против течения, равная разности собственной скорости теплохода и скорости течения реки, t — время, S — расстояние. Заполните пропуски в таблице: скорость течения реки: 3 км/ч, 5 км/ч, 2 км/ч, 1 км/ч; собственная скорость теплохода: 32 км/ч, 36 км/ч, неизвестно, неизвестно; расстояние: неизвестно, неизвестно, 72 км, 66 км; время: 5 ч, 4 ч, 3 ч, 2 ч.
- Теплоход идёт по течению реки. Решите задачи по данным таблицы, используя формулу S = v · t, где v — скорость теплохода, идущего по течению, равная сумме собственной скорости теплохода и скорости течения реки, t — время, S — расстояние. Заполните пропуски в таблице: скорость течения реки: 1 км/ч, 2 км/ч, 1 км/ч, 2 км/ч; собственная скорость теплохода: 25 км/ч, 24 км/ч, неизвестно, неизвестно; расстояние: неизвестно, неизвестно, 60 км, 96 км; время: 3 ч, 5 ч, 4 ч, 6 ч.
- Периметр грани правильного икосаэдра равен 15,9 м. Найдите длину ребра этого икосаэдра. Найдите сумму длин рёбер икосаэдра.
- Найдите сумму длин рёбер октаэдра.
- Периметр грани правильного октаэдра равен 28,2 см. Найдите длину ребра этого октаэдра.
- 17. Основания трапеции равны 3 и 9, а высота равна 5. Найдите среднюю линию этой трапеции.
- 16. Касательные в точках A и B к окружности с центром O пересекаются под углом 52°. Найдите угол ABO. Ответ дайте в градусах.
- Теплоход идёт против течения реки. Решите задачи по данным таблицы, используя формулу S = v · t, где скорость теплохода, идущего против течения, равна разности собственной скорости теплохода и скорости течения реки. Варианты 1–4.
- Теплоход идёт по течению реки. Решите задачи по данным таблицы, используя формулу S = v · t, где скорость теплохода, идущего по течению, равна сумме собственной скорости теплохода и скорости течения реки. Варианты 1–4.
- Задание 2. Напиши существительные во множественном числе: Листок — ..., Ночка — ..., Скамейка — ...; Задание 3. Заполни таблицу, если a + b = 100; Задание 4. Сравни: 5 дм 3 см и 1 дм 6 см; 3 дм 1 см и 3 дм 8 см; 7 дм 2 см и 59 см; 47 см и 4 дм 7 см.
- Художник хочет раскрасить куб так, чтобы соседние грани были разных цветов, но при этом использовано было минимум разных цветов. Сколько цветов ему понадобится?
- На клетчатом фоне со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найдите площадь фигуры.
- 6. Отправляясь в путешествие, мы собираем чемодан. А что мы в него кладём? Впиши пропущенные буквы в слова и соедини их с рисунками.
- 1) Определи тип текста. Отметь: а) повествование; б) описание; в) рассуждение. 2) Вставь пропущенные буквы. 3) Выпиши выделенные слова. Подбери и запиши к ним проверочные слова. 4) Объясни одним словом, что такое фьорд. Отметь: а) залив; б) трещина; в) скала.
- 1) Сопоставьте виды деятельности и ценности: обеспечение правопорядка и законности; регулирование экономики; консолидация и объединение общества; развитие образования и здравоохранения; обеспечение народовластия. 2) В одном из регионов страны в ходе социологического опроса совершеннолетних граждан их спрашивали, какие задачи современного государства они считают главными. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите, почему. Данные диаграммы: обеспечение правопорядка и законности — 45%; регулирование экономики — 18%; консолидация и объединение общества — 14%; развитие образования и здравоохранения — 7%; обеспечение народовластия — 16%.
- В каких филиалах есть представительство Корпоративного университета?
- Правильный многогранник имеет 12 вершин. Сколько у него рёбер? Сколько у него граней?
- Радиус окружности 13, хорда AB = 10. Найдите расстояние от центра окружности до хорды.
- СТО Газпром 2-2.2-649-2012. Какие из марок сталей относятся к высокоаустенитному классу? 1) 08Х18Н10Т, 10Х17Н13М2Т, 10Х14Г14Н4Т. 2) 12МХ, 15ХМ, 12Х1М1Ф. 3) 06ХН28МДТ, 03ХН28МДТ, 03Х24Н6АМ3.
- СТО Газпром 2-2.2-649-2012. В каких случаях рекомендуется ремонт основного металла сварных соединений трубопроводов технологической обвязки с применением стальных сварных муфт? 1) Невозможности или нецелесообразности ремонта методом вварки трубы (катушки) вместо дефектного участка. 2) Невозможности выполнить предварительный подогрев при сварке. 3) Невозможности или нецелесообразности ремонта методом вварки трубы (катушки) вместо дефектного участка, ремонта сваркой (заваркой), приваркой патрубков.
- СТО Газпром 2-2.2-649-2012. Для выполнения ремонта кольцевых стыковых сварных соединений трубопроводов технологической обвязки с применением навесных разъёмных токарных трубообрабатывающих станков орбитального (охватывающего) типа должна быть выполнена выборка до остаточной толщины: 1) 3,0 мм; 2) 4,0 мм; 3) 5,0 мм; 4) 6,0 мм.
- СТО Газпром 2-2.2-649-2012. Что относится к технологическим трубопроводам основного назначения (технологической обвязке) согласно стандарту? 1) Установки предварительной и комплексной подготовки газа, узлы редуцирования газа, газоизмерительные станции, компрессорные станции с узлами подключения, газораспределительные станции, подземные хранилища газа, станции охлаждения газа. 2) Объекты топливного, пускового, уплотнительного газа, маслопроводы системы смазки, воздуховоды горячего тракта турбин. 3) Всё перечисленное в пунктах 1 и 2.
- Найдите корень уравнения \((1/16)^x = 8^{(x-1)}\). Варианты ответа: 7/3; −3/7; 1; 3/7.
- 6. Запишите смешанное число 3 4/7 в виде неправильной дроби.
- 5. Оля прочитала 30% книги. Сколько страниц прочитала Оля, если в книге 120 страниц? Ответ:
- 4. Разность 7 5/7 и 2 3/7 равна: а) 5 1/7; б) 9 8/7; в) 5 2/7; г) 15/7.
- 3. Решите уравнение 2,1x + 3x = 10,71. Ответ:
- 2. Округлив 7,62 до десятых, получим: а) 8; б) 7,6; в) 7,7; г) 7,60.
- 1. Сравните числа: 6,15 и 6,099. а) 6,15 < 6,099; б) 6,15 > 6,099; в) 6,15 = 6,099.
- Правильный многогранник имеет 12 граней. Сколько у него вершин? Сколько у него рёбер?
- Вопрос: Ответом на решение системы линейных уравнений \(\begin{cases}506a+66b=2315,1,\\6a+11b=392,3\end{cases}\) является …
- На изображении видны задания по английскому языку и математике. Из-за низкого качества фотографии часть текста и букв неразборчива.
- Правильный многогранник имеет 12 вершин. Сколько у него рёбер? Сколько у него граней?
- У бабушки спросили, сколько ей лет. Она ответила, что ей сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у неё был всего лишь 25 раз. Как это могло быть?
- 12. Периметр квадрата равен периметру треугольника. Сторона квадрата равна 5 см. Одна сторона треугольника равна 8 см, вторая — 4 см. Найди длину третьей стороны треугольника.
- 11. Найди площадь треугольника. Основание треугольника — 12 см, высота — 6 см.
- 10. Длина прямоугольника 5 дм, а ширина — 4 см. Найди площадь прямоугольника. Ответ запиши в квадратных сантиметрах.
- 9. Измерь стороны фигур с помощью линейки и вычисли площадь закрашенных частей фигур: а) квадрат с квадратным отверстием; б) прямоугольник с прямоугольным отверстием.
- Правильный многогранник имеет 12 граней. Сколько у него вершин? Сколько у него рёбер?
- 13. а) Решите уравнение \(\sqrt{\cos(\pi x)+1.5}=\sqrt{2^{-1}}\); б) укажите корни уравнения, принадлежащие отрезку \([-2;1]\).
- Соедини рисунки с предложениями: The sun is shining. It’s snowing. It’s hot. It’s raining. It’s windy.
- Задача № 4. В цилиндре с маслом на поршень действует сила 40 Н. Чему равна сила давления на внутреннюю поверхность цилиндра площадью 8 дм²? Площадь поршня 2,5 см². Вес масла не учитывать.
- № 19. Периметр квадрата равен периметру треугольника. Сторона квадрата равна 5 см. Одна сторона треугольника равна 8 см, вторая — 4 см. Найди длину третьей стороны треугольника.
- № 18. Найди площадь треугольника. Основание треугольника — 12 см, высота — 6 см.
- № 17. Длина прямоугольника 5 дм, а ширина — 4 см. Найди площадь прямоугольника. Ответ запиши в квадратных сантиметрах.
- № 16. Начерти стороны фигур с помощью линейки и вычисти неокрашенные части фигур. а) квадрат с квадратным отверстием; б) прямоугольник с прямоугольным отверстием.
- 6. Вычисли значения: 2 · 3; 24 : 3; 3 · 3; 30 : 3; 5 · 3; 12 : 4; 7 · 3; 15 : 5; 9 · 3; 10 · 3; 3 : 3.
- На карте цифрами отмечены объекты гидросферы. Какой из объектов в случае промышленного загрязнения очистится быстрее благодаря обновлению вод? Для решения используйте таблицу из первого задания. Укажите в ответе цифру объекта.
- Определите, через сколько лет происходит обновление самой крупнейшей части гидросферы — Мирового океана. Варианты: 8000 лет; 3000 лет; 9 дней; 300 дней.
- Начерти 2 отрезка так, чтобы один был короче другого на 2 см. А в сумме они составляли бы 12 см.
- В 1а классе 18 учеников, а в 1б на 7 учеников меньше. Сколько учеников в 1б классе?
- Спиши слова. В скобках укажи количество букв и звуков: пилюли, ёлка, тарелка, юнга, ясли, маяк, белка, утюги, капля, яхта, рёбрышки, клён.
- 10. Среди углов выберите тупой угол. Варианты: а) 69°; б) 90°; в) 119°; г) 180°.
- 9. На задание по русскому языку Вова потратил 2/5 времени. Сколько минут потратил Вова на русский, если всего времени он потратил 40 мин? Варианты: а) 8; б) 100; в) 18; г) 16.
- 8. Найдите среднее арифметическое чисел 4,5; 12,7; 8.
- 7. Упростите выражение 3,5т · 0,6. Варианты: а) 0,21т; б) 21т; в) 2,1т; г) 4,1т.
- 6. Запишите смешанное число 3 4/7 в виде неправильной дроби. Варианты: а) 21/7; б) 12/7; в) 25/7; г) 19/7.
- Что изображено на рисунке и каковы его структурно-функциональные части, какими цифрами они обозначены? Какие функции выполняют структуры 1, 3, 7, в чем именно проявляется значение этих структур и за счет чего?
- Укажите решение неравенства \((x+1)(x-9)>0\). Варианты: 1) заштрихован отрезок между −1 и 9; 2) заштрихованы лучи слева от −1 и справа от 9; 3) заштрихован луч справа от 9; 4) заштрихован луч справа от −1.
- 2. Расставьте знаки препинания при обращении: 1) А ещё знаете, ребята, что я люблю весною делать? 2) Скажи, Коля, что это за собака у нас во дворе всю ночь лаяла? 3) Братцы, послушайте, какие я стихи сочинил. 4) Дети мои, возьмите себе по стрелке, натяните луки и пустите в разные стороны. 5) Полюбила ты меня, красавица, за мою добрую душу. 6) Ты встань, пробудись, мой сердечный друг. 7) Мальчик, ты в неположенном месте перешёл улицу. 8) Выходите, ребята, по порядку, становитесь на зарядку! 9) «Послушай, Нильс, отпусти меня на волю», — сказал гном. 10) Послушай, Электроник, поговори, пожалуйста, со мной.
- 1. Расставьте знаки препинания при обращении. Подчеркните обращения: 1) Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» 2) Куда ты, светлый ручеёк, стремишься? 3) Чем вы, гости, торг ведёте? 4) «О чём ты плачешь?» — спросил Кай Герду. 5) Садитесь, друзья, устраивайтесь поудобнее. 6) Фу, какой вы грубый, Незнайка. 7) «Эй, малышки, где тут у вас гараж?» — закричал Винтик. 8) «Кумушка, мне странно это: да работала ль ты в лето?» — говорит ей Муравей. 9) Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! 10) «Вылезай, малыш, не бойся!» — предложила мама зверьку.
- На рисунке 129 изображён график функции \(f(x)=\frac{k}{x}+a\). Найдите, при каком \(x\) значение функции равно 13.
- 5. На какой слог падает ударение в слове гусеница? Отметь верный ответ: а) на первый слог; б) на второй слог; в) на третий слог; г) на четвёртый слог. 6. Расшифруй ребусы и запиши слова. а) изображение бочки; б) изображение животных, обозначенных цифрами 1–6.
- Плотность спирта 800 кг/м³. Какова будет высота столба спирта при давлении 2,4 кПа?
- Look at the picture. Complete the sentences with a, an, some or any: 1) There isn’t ___ bread. 2) There’s ___ orange. 3) There aren’t ___ biscuits. 4) There are ___ eggs. 5) There’s ___ banana. 6) There isn’t ___ butter. 7) There’s ___ coffee.
- Match the answers to the questions: 1) Is there any milk? 2) Are there any apples? 3) Is there any bread? 4) Is there any sugar? 5) Are there any biscuits? 6) Are there any eggs? 7) Is there any butter? Answers: a) No, there isn’t. b) Yes, there are. They’re in the fridge. c) Yes, there is. It’s on the shelf. d) Yes, there is. It’s on the table. e) Yes, there is. It’s in the fridge. f) No, there aren’t. g) Yes, there are. They’re under the table.
- Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле \(S=\frac{d_1d_2\sin\alpha}{2}\), где \(d_1\) и \(d_2\) — длины диагоналей четырёхугольника, \(\alpha\) — угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали \(d_2\), если \(d_1=6\), \(\sin\alpha=\frac{1}{11}\), а \(S=3\).
- На клетчатом фоне со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найдите площадь фигуры.
- Дана функция \(f(x)=ax^2-bx+c\). Найдите \(f(-2)\), \(f(0)\), \(f(3)\).
- Подчеркните однородные члены предложения, поставьте знаки препинания: 1) Шёл крупный снег и красил в белое мостовую лошадиные спины шапки извозчиков. 2) Но она ни о чём не думала а только плакала. 3) Каштанка поглядела на незнакомца сквозь снежинки и увидела перед собой коротенького и толстенького человечка с пухлым лицом. 4) Она уловила в голосе незнакомца тёплую душевную нотку. 5) Каштанка лизнула ему руку и засуетилась ещё жалостнее. 6) Он чмокнул губами и сделал Каштанке знак рукой. 7) Каштанка съела много но не наелась а только опьянела от еды. 8) После обеда она разлеглась среди комнаты протянула ноги и завиляла хвостом. 9) У незнакомца обстановка бедная и некрасивая. 10) Комната была не пустая а набитая всякими вещами.
- Вычислите: \(\left(1\frac{11}{24}+\frac{13}{36}\right)\cdot1{,}44-\frac{8}{15}\cdot0{,}5625\).
- В мензурку, площадь дна которой 20 см², налита вода до высоты 10 см. Сколько граммов воды налито? Чему равно давление воды на дно мензурки?
- 5. Обведите красным цветом маршрут русского купца. Подпишите названия городов, через которые проложен этот маршрут. Отразите в легенде имя купца.
- 4. Подпишите название океана, через который было проложено самое большое количество маршрутов путешественников в X–XVII вв.
- 3. Найдите и подпишите города, через которые проходило путешествие Марко Поло.
- 2. Подпишите названия материков, вблизи которых проходил маршрут Френсиса Дрейка.
- 1. Определите, маршруты каких великих путешественников обозначены на карте голубым цветом. Пронумеруйте их в легенде и напишите их имена и даты путешествий.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
