Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На изображении виден фрагмент задания: «Найти площадь фигуры, ограниченной графиками функций»; подпункты: 1) \(y=1-x^2\) и \(y=-x(x+3)\); 2) \(y=-x^2+4x-3\) и \(y=(x+2)(3-x)\); 3) \(y=(x+1)^2\), прямой \(y=1-x\) и осью \(Ox\); 4) \(y=4-x^2\), прямой \(y=x+2\) и осью \(Ox\); 5) \(y=4x-x^2\), осью \(Ox\) и прямой \(x=4\); 6) \(y=3x^2\), осью \(Ox\) и прямыми \(x=-3\), \(x=0\), \(x=1\).
- Прочитайте. Впишите в определение пропущенные слова: «Предложение — это __________ или __________, которые выражают законченную __________. Слова в предложении связаны __________».
- Вычислите: 1,17 : 1,3 − 0,2.
- Вычислите: \(\left(2\frac{1}{16}-1\frac{1}{14}\right)\cdot 28\).
- На изображении несколько самостоятельных заданий по алгебраическим дробям, линейной функции и системам уравнений. Требуется предоставить решения всех видимых подпунктов.
- Вычисли: \(\frac{1}{\frac{1}{3}-\frac{1}{4}}\).
- Вычислите: \(\frac{5}{4}+\frac{7}{6}:\frac{2}{3}\).
- Выполните сложение: \(\frac{5}{4}+\frac{7}{6}+\ldots+\frac{2}{3}\).
- Выполните сложение дробей: 5/6 + 7/12.
- По фотографии задание полностью неразборчиво: видны отдельные фрагменты формул и обозначений, но условие, числа и требуемое действие восстановить достоверно невозможно.
- Вычислите: \(\frac{3}{10}+\frac{7}{6}:\frac{5}{3}\).
- Вычисления: \(\left(\frac{9}{16}+2\frac{3}{8}\right)\cdot4\).
- Вычислите дробь \(\frac{15}{17}\).
- Вычислите: \(\dfrac{1}{\dfrac{1}{8} + \dfrac{1}{12}}\).
- Вычислите: \(5-\left(3-1\frac{7}{20}\right):\frac{9}{25}+\frac{1}{8}\). Запишите полностью решение и ответ.
- Вычислите: \(\frac{5}{6}-\frac{25}{49} : \left(3-1\frac{13}{14}\right)+\frac{1}{2}\). Запишите полностью решение и ответ.
- Найдите значение выражения \(\left(2\frac{3}{5}-1{,}4\right)\cdot7\frac{1}{2}\).
- 5. Преобразуйте в многочлен: 1) a² + (3a − b)²; 2) 9b² − (a − 3b)²; 3) (5a + 7b)² − 70ab; 4) (8a − b)² − 64a²; 5) (5 + y)² + y(y − 7); 6) a(4 − a) + (4 − a)²; 7) (x − 8)² − 2x(6 − x)²; 8) (c + 7)c − (1 − c)²; 9) 2(a − b)²; 10) a(1 + 2a)²; 11) −6(2x − y)²; 12) −y(3x − y)².
- 4. Выполните преобразование: 1) (y + 4)²; 2) (9 + a)²; 3) (a + c)²; 4) (x − 7)²; 5) (8 − b)²; 6) (11 − y)²; 7) (5a + 1)²; 8) (3y − 4)²; 9) (10 + 4c)²; 10) (2x − 3y)²; 11) (5a + 6b)²; 12) (−3x + a)²; 13) (a² − 3)²; 14) (a − y²)²; 15) (a² + b²)².
- 3. Разложите многочлен на множители: 1) 2a + b + 2a² + ab; 2) 3a + 3a² − b − ab; 3) 2x² − 3x + 4ax − 6a; 4) x²y² + xy + axy + a.
- 2. Разложите многочлен на множители: 1) ax + bx + ac + bc; 2) 3a − 3c + xa − xc; 3) 4a + by + ay + 4b; 4) 6x + 7y + 42 + xy; 5) px + py − 5x − 5y; 6) ab − ac − 4b + 4c.
- Вставь окончания, определи род и число у прилагательных по существительному: Ранн… вёсна, зимн… деньки, весенн… дыхание, вчерашн… грусть, лёгк… облака, тонк… запахи, син… небо, берёзов… роща, сильн… трели, осенн… листва, редк… украшение, крепк… нервы, поздн… встреча, горяч… сердце, настоящий… чувство, утренн… пыхлые ландыши, полярн… сияние, хрупк… стёкла, син… юбка, упрям… лошадка, могуч… страна, узк… ручьи, майск… жуки, скользк… дно, дальн… село.
- Упр. 10. Напиши синонимы к словам: жара, буря, красный, дорогой, доктор, грустить, радоваться, большой. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки: По снежн... полю, около лесн... озера, на высок... берегу, из холодн... молока, об известн... писателе, без интересн... рассказа, к далёк... пастбищу, с высок... изгород... , в холодн... пальто, для весёл... праздника, о сельск... местности, на хорош... счету, о смел... поступке, на свеж... скатерти, у звёздн... неба, из стар... ткани, у чист... пруда, под ль...тящ... облаком, к светл... дню, со стар... дерева.
- Задание 03. Найдите значение выражения: а) √25 − √49; б) 0,2√400 − (1/3)√81; в) 5√0,64 − √(5^2 + 12^2); г) √(9/16) · (49/169); д) −3√0,49 + 2,6; е) (1/8)√0,64 − 1; ж) √((4^2 + 3^3)/(5^2 − 6^2)); и) √(0,5^2 − 0,3^2); к) (√0,9)^2 − 0,3.
- Задание 09. Найдите значение выражения: а) 15 · (1/5)^2 − 8 · 1/5; б) 2,4 · (1 5/14 − 9/10); в) (5/6 + 1 1/10) · 24.
- Задание 08. На рисунке изображён прямоугольный треугольник. Найдите площадь треугольника, если его катета равны 4 и 11.
- Задание 07. В группе волонтёров 40 человек, из них девочек — 20 человек. С помощью жребия выбирают группу для расклейки листовок. Их количество составляет 4 человека. Найдите вероятность того, что все выбранные окажутся мальчиками.
- Задание 06. Упростите выражение: а) (x − 2)(x − 11) − 2x(4 − 3x); б) (a + 6)(a − 3) + (a − 4)(a + 5); в) (y − 8)(2y − 1) − (3y − 1)(5y − 2); г) (x + 2)^2 − (x − 3)(x + 5); д) (7a − 5b)(7a + 5b) − (4a + 7b)^2; е) (x − 2)^2 + (x + 1)(x − 1); ж) (a + 3)(a − 2) + (a − 3)(a + 3).
- Задание 05. Какое из следующих утверждений верно? 1) В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна сумме катетов. 2) Если в ромбе один из углов равен 90 градусам, то такой ромб — квадрат. 3) Для точки, лежащей на окружности, расстояние до центра окружности равно диаметру.
- Задание 04. Найдите значение выражения: а) a^12 · (a^-4)^4 при a = −1/2; б) (a^-11 · a^4) / a^-3 при a = −1/2; в) a^8 · a^17 · a^20 при a = 2.
- Выберите несколько вариантов ответа. Наблюдатель не вправе: а) присутствовать при перемещении избирательных бюллетеней в сейф-пакет; б) проводить предвыборную агитацию среди избирателей; в) заполнять по просьбе избирателя избирательный бюллетень; г) участвовать в принятии решений.
- Если в жалобе (заявлении) указывается на нарушения Федерального закона № 20-ФЗ, иных федеральных законов при проведении голосования по федеральному избирательному округу, то такая жалоба (такое заявление): а) прилагается к протоколу № 1 и учитывается в его соответствующей графе; б) прилагается к протоколу № 2 и учитывается в его соответствующей графе.
- Избиратель может подать заявление о включении в список избирателей по месту нахождения: а) в ТИК и УИК; б) через МФЦ; в) через ЕПГУ; г) все ответы верны.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять приём заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения в течение: а) не менее 4 часов в день; б) не менее 6 часов в день; в) не менее 8 часов в день; г) не менее 10 часов в день.
- Решите уравнение: а) 2,3 · y = 3,22
- Вариант 2. 2) В треугольнике ABC проведена медиана BM. На её продолжении за точку M отложен отрезок MD, равный BM. Докажите, что четырёхугольник ABCD является параллелограммом.
- Вариант 2. 1) Прямая EF параллельна стороне AB параллелограмма ABCD (см. рисунок). Докажите, что ABEF — параллелограмм.
- Вариант 1. 2) Дано: AO — медиана треугольника ABD, BO — медиана треугольника ABC (см. рисунок). Докажите, что ABCD — параллелограмм.
- Вариант 1. 1) Дан треугольник ABC. Параллельно сторонам AB и AC проведены прямые EF и DE. Определите вид четырёхугольника ADEF.
- Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, а тангенс одного из углов равен \(\frac{\sqrt{2}}{4}\). Найдите площадь параллелограмма.
- Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, а тангенс одного из углов равен \(\frac{\sqrt{2}}{4}\). Найдите площадь параллелограмма.
- Write a short paragraph in your notebook about a time when someone helped you or you helped someone. Use the past simple and past continuous.
- Circle the correct options. One day my wife was ill, so I drove / was driving to the chemist to get some medicine. While I walked / was walking back to the car, I noticed that I didn’t have / wasn’t having my keys. They were still in the car with my phone! I kicked / was kicking the wheels of my car when a teenager arrived / was arriving on his bike and asked / was asking what was wrong. I told him the story and I explained / was explaining that we had another car key at home, but it was five miles away. The boy said, “I’ll get the keys” and then gave / was giving me his phone to call my wife to explain what was happening. After 30 minutes, he came / was coming back with the keys. As I opened / was opening my car, he rode away – before I could thank him!
- Выберите несколько вариантов ответа. Непосредственно перед наступлением времени голосования председатель участковой избирательной комиссии:
- Найдите закономерность и определите значение: 7243 = 3427; 5240 = 0425; 4664 = 4664; 6303 = ?
- Найдите площадь кругового сектора, если длина ограничивающей его дуги равна 6π, а угол сектора равен 120°. В ответе укажите площадь, делённую на π.
- Найдите площадь кругового сектора, если радиус круга равен 3, а угол сектора равен 120°. В ответе укажите площадь, деленную на π.
- При подсчете голосов избирателей до начала работы со списком избирателей участковая избирательная комиссия: 1) погашает неиспользованные избирательные бюллетени; 2) работает с переносными ящиками для голосования; 3) работает со стационарными ящиками для голосования; 4) все ответы верны.
- Найди разность, у которой уменьшаемое 9, а вычитаемое число 6; подчеркни.
- Вставь пропущенные буквы, напиши два слова на это правило: пуш..нка, вершин..на, ж..знь, ш..ло, выш..вка, наж..вка.
- В русском языке 10 гласных букв (назови их), а звуков на 4 меньше. Сколько гласных звуков в русском языке?
- Когда начинается подсчёт голосов избирателей при многодневном голосовании и как проводится?
- Текст рукописного задания на изображении не удаётся достоверно распознать из-за низкого качества фотографии.
- Спиши стихотворение. Определи род имён существительных. Птицы спят; Накормили львицы львят; Прислоняясь к дубам, заснули в роще робкие косули; Дремлют рыбы под водой; Почивает сом седой.
- Выберите несколько вариантов ответа. При проведении голосования с использованием соответствующей дополнительной формы голосования кроме наблюдателей вправе присутствовать: представители средств массовой информации, аккредитованные в установленном законом порядке; члены вышестоящих избирательных комиссий с правом решающего голоса и работники их аппаратов; кандидат, зарегистрированный окружной избирательной комиссией, вышестоящей по отношению к участковой избирательной комиссии, либо его уполномоченный представитель по финансовым вопросам.
- Выберите несколько вариантов ответа. Непосредственно перед наступлением времени голосования председатель участковой избирательной комиссии: 1) вносит данные о числе избирательных бюллетеней, полученных УИК, в увеличенную форму протокола УИК об итогах голосования; 2) предъявляет к осмотру пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; 3) опечатывает печатью УИК (пломбирует) пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; 4) предъявляет опечатанные (опломбированные) переносные ящики для голосования с избирательными бюллетенями досрочно проголосовавших избирателей (при наличии).
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: 1) не менее двух членов УИК; 2) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; 3) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; 4) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: 1) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; 2) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; 3) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; 4) все ответы верны.
- Выберите несколько вариантов ответа. Наблюдатель не вправе: 1) присутствовать при перемещении избирательных бюллетеней в сейф-пакет; 2) проводить предвыборную агитацию среди избирателей; 3) заполнять по просьбе избирателя избирательный бюллетень; 4) участвовать в принятии решений соответствующей УИК.
- В поле зрения наблюдателей и представителей СМИ должны находиться: а) места выдачи избирательных бюллетеней; б) места для тайного голосования и ящик для голосования; в) увеличенная форма протокола УИК об итогах голосования; г) все ответы верны.
- Выберите несколько вариантов ответа. К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: погашенные избирательные бюллетени; реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); составленные УИК акты; печати и штампы; принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам (заявлениям) решения.
- С помощью линейки и транспортира постройте треугольник и укажите его вид, если: 1) две стороны равны 2 см и 3 см, а угол между ними — 50°; 2) две стороны равны 4 см и 2 см 5 мм, а угол между ними — 100°.
- Найдите периметр равнобедренного треугольника, основание которого равно 9 см, а боковая сторона — 6 см.
- Как разместить товар по схемограмме? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Соблюдать принцип цветовой гармонии упаковок; 2) Выставить товар по принципу: чем выше, тем более дорогой товар размещается; 3) Выставить товар по цене от дешевого к дорогому (слева направо); 4) Определить на схемограмме блок для выкладки товара.
- Если в жалобе (заявлении) указывается на нарушения Федерального закона № 20-ФЗ, иных федеральных законов при проведении голосования по федеральному избирательному округу, то такая жалоба (такое заявление): 1) прилагается к протоколу № 1 и учитывается в его соответствующей графе; 2) прилагается к протоколу № 2 и учитывается в его соответствующей графе; 3) прилагается к протоколу № 1, но не учитывается в его соответствующей графе; 4) не прилагается к протоколам об итогах голосования.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать: 1) информацию обо всех федеральных списках кандидатов, внесённых в избирательный бюллетень, и о выдвинувших их политических партиях; 2) информацию о кандидатах, зарегистрированных по одномандатным избирательным округам; 3) информацию о порядке голосования и месте нахождения избирательного участка.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: а) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; б) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нем, внесенных в список избирателей; в) сообщений избирателей об изменениях в сведениях об избирателях; г) все ответы верны.
- Что из перечисленного ниже нельзя хранить на полу? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Коробка с расходными упаковочными материалами (пакетами, в которые покупатели самостоятельно пакуют хлеб); 2) Бытовая химия для промывки печи; 3) Коробка с сырьём.
- Сведения о зарегистрированных кандидатах и политических партиях, зарегистрировавших федеральные списки кандидатов, размещаются на информационном стенде: в алфавитном порядке.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: а) до начала голосования 18 сентября 2026 года; б) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; в) до начала голосования 20 сентября 2026 года; г) в ходе непосредственного подсчёта голосов избирателей на избирательном участке.
- Какими способами запрещено выдавать посылки клиенту? Варианты: 1) по водительскому удостоверению клиента; 2) по фамилии клиента; 3) по паспорту клиента; 4) по подтверждению в личном кабинете.
- Пекарь загрузил 6 противней с сырьём в печь на 10 противней ровно в 13:00. Когда программа выпекания завершилась, он в 13:20 сразу вытащил продукцию руками (надев терморукавицы, чтобы не обжечься) и отнёс её на выкладку, предварительно подготовив витрину. Какие действия сотрудника в данном случае были неверными? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Использование терморукавиц для выемки продукции из печи; 2) Выкладка товара на витрину без остывания; 3) Не воспользовался загрузочной тележкой; 4) Загрузка 6 противней в печь.
- Расстояние между Машей и Дашей 4,8 км, они одновременно вышли навстречу друг другу и встретились через 32 мин, причём Маша шла в 1,5 раза быстрее Даши. Какова скорость каждой?
- Выберите все верные периоды проведения Сезонного Промо с тематикой: Пасха; Майские праздники; 8 марта; 14 февраля; 1 сентября; День учителя; Новый год; 23 февраля.
- При проведении досрочного голосования избирательные бюллетени передаются в участковые избирательные комиссии: 1) не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; 2) не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; 3) не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования; 4) не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования.
- В каких случаях необходимо убрать яблоки с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа. Варианты: 1) Тёмные пятна на кожуре / увядание; 2) Природная сетка; 3) Ямчатость / грубые механические повреждения; 4) Равномерный окрас плода; 5) Гниль.
- После проведения акции у вас остались нереализованные товары. Что нужно сделать с этими товарами, согласно правилам магазина? Варианты: 1) Сложить на торцевые навески; 2) Отнести на склад; 3) Переместить на стеллаж для распродажи; 4) Вернуть на постоянное место размещения данной продукции.
- Составь из данных слов предложения с однородными членами: «Шумели, суетились, хлопотали. И печёным хлебом, и дымком берёзовым, и блинами. Медведи, быстроногие серны, прекрасные олени».
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после постучного пересчета полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выяснится, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, указанного в акте передачи: а) составить акт с указанием количества лишних/недостающих избирательных бюллетеней, который подписывается председателем УИК (в его отсутствие — заместителем председателя или секретарем), не менее чем двумя членами УИК с правом решающего голоса и заверяется печатью УИК. Акт и лишние бюллетени должны быть переданы в ТИК; б) отказаться от подписания акта о передаче бюллетеней и вернуть его и полученные бюллетени в ТИК для устранения выявленного несоответствия; в) если обнаружены лишние бюллетени — вернуть их по акту в ТИК. Если обнаружен недостаток бюллетеней — запросить недостающее количество в ТИК.
- При какой температуре хранится категория охлажденное мясо и мясные изделия? Варианты: 0…+2°C; +2…+4°C; +19…+20°C; −24…−25°C; −6…−4°C.
- Что необходимо сделать в случае обнаружения поврежденных листьев на капусте? Варианты: 1) Продавать в первую очередь; 2) Убрать с полки; 3) Пустить на салат; 4) Провести предпродажную подготовку товара, зачистить листья.
- Трансляцию изображений из помещения участковой избирательной комиссии следует завершить: 1) до начала голосования; 2) после завершения голосования; 3) после ввода данных протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования в ГАС «Выборы» на комплексе средств автоматизации ТИК.
- Как правильно продать крепкий алкоголь (содержание спирта более 1,5%) с маркой нового образца? Варианты: 1) Отсканировать марку, подтвердить на экране возраст покупателя; 2) Сканировать марку, обязательно отсканировать штрих-код; 3) Подтвердить на экране возраст покупателя, сканировать марку.
- Выберите несколько верных утверждений: 1) членам участковой избирательной комиссии необходимо разместить при входе, а также внутри помещений, где применяются средства видеонаблюдения, на видном месте одну либо несколько табличек формата не менее А4 с надписью «В ПОМЕЩЕНИИ ВЕДЕТСЯ ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЕ»; 2) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут использоваться участковой избирательной комиссией при рассмотрении жалоб, поступивших в дни голосования; 3) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), не могут быть предоставлены по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица.
- 5) Writing: Write answers to the questions in exercise 4. 1. A horse. 2. 3. 4. 5. 6.
- 4) Use the words to complete the questions: who, where, best, friendlier, than, which. 1. Which is bigger: a horse or a mouse? 2. Are you more talkative ___ your best friend? 3. ___ is the tallest boy in your class? 4. Is a dog ___ than a cat? 5. Are you the ___ at English in your class? 6. ___ are there more things to do, in the city or in the country?
- 3) Grammar: Put the words into the correct order to make sentences. 1. fastest / the / is / animal / a / cheetah. 2. cobra / is / a / than / longer / mouse / a. 3. is / dog / friendliest / a / the / animal. 4. than / tortoise / is / a / cobra / a / slower. 5. cat / Scorpion / is / a / dangerous / a / than / more. 6. the / strongest / elephant / is / an / animal.
- 2) Grammar: Complete the table with the comparative and superlative forms of the adjectives: old, young, good, friendly, handsome, generous, beautiful.
- 1) Vocabulary: Find the clues and find the words in the word grid. 1. Someone who talks a lot is talkative. 2. Colin plays football, volleyball and tennis. He’s very ___ at sport. 3. Serena does her homework every night. She’s very ___. 4. I like watching cartoons on TV. They’re always ___. 5. At ___ person isn’t short. 6. Jake is very ___. He loves parties and likes meeting new people.
- Выберите несколько вариантов ответа. В помещении для голосования в соответствии с примерной схемой размещается оборудование: 1) кабины или иные специально оборудованные места для тайного голосования с системой освещения; 2) письменные принадлежности, включая карандаши; 3) письменные принадлежности, за исключением карандашей; 4) стационарные и переносные ящики для голосования.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились: места выдачи избирательных бюллетеней; места для тайного голосования; ящики для голосования; все ответы верны.
- Выбери правильные действия ПК во время сканирования товаров: можно выбрать несколько вариантов ответа. Варианты: 1) Ввести количество позиций при продаже одинаковых PLU; 2) Товары с Data Matrix — сканировать только по Data Matrix; 3) Спросить карту покупателя во время применения скидок; 4) Прокатывать товар по столу, мимо сканера, не поднимая его; 5) Использовать обе руки для перемещения товара «Лента — сканер — накопитель»; 6) Сканировать весовой товар по печатным пиклистам.
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: иностранными организациями; избирательными комиссиями; благотворительными организациями; членами участковой избирательной комиссии; доверенными лицами кандидатов.
- Что делать с товаром, которого нет в схемограмме/планограмме? Варианты: 1) разместить на основном стеллаже в свои товарные группы; 2) переместить на склад; 3) разместить в тележках; 4) разместить на свободных местах, где закончился другой товар.
- 5. Реши уравнение: 16,3 − x = 5x + 4,3.
- 4. Из 7 м ткани получается 3 рубашки. Сколько рубашек можно сшить из 18 м ткани?
- 3. Длина отрезка AB равна 9,3 см. Чему равна его длина в масштабе 1:100000?
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: 1) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность; 2) в зданиях, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; 3) на расстоянии менее 50 метров от входа в здания, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; 4) все ответы верны.
- При осмотре оборудования в начале смены ты обнаружил(а), что печь неисправна: оголился провод электропитания. Что нужно сделать? Варианты: 1) Сообщить ДМ о неисправности, попросить у ДМ изоленту, обесточить печь, обмотать оголившийся участок провода изолентой, затем включить печь и начать выпекание к открытию; 2) Обесточить печь, сообщить ДМ о неисправности, не приступать к выпеканию; 3) Испечь нужный объём выпечки к открытию, затем обесточить печь и сообщить ДМ о неисправности.
- На изображении задание неразборчиво.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
