База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 24 с машинами и 1 с видом города. Подарки распределяются случайным образом между 25 детьми, среди которых есть Андрюша. Найдите вероятность того, что Андрюше достанется пазл с машиной.
- Задание 9. Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце:
- Задание 8. В текстовом редакторе набран текст. Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания. Свойства абзацев 1) Отступ первой строки 2) Выступ первой строки 3) Отступ слева 4) Отступ справа 5) Выравнивание по левому краю 6) Выравнивание по правому краю 7) Выравнивание по центру 8) Выравнивание по ширине
- Задание 7. В кодировке Win-1251 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Полюбишь работу — и она тебя полюбит.
- Задание 6. Сообщение, записанное буквами 256-символьного алфавита, содержит 100 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- Задание 5. Определите максимальное количество видеофайлов размером 2048 Мбайт каждый, которые можно сохранить на flash-карте объёмом 16 Гбайт.
- Задание 4. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: E H O 3 Щ Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
- Компания, производящая автомобили, внедряет бережливое производство для оптимизации производственных процессов. Однако персонал не понимает, почему важна их роль в этих изменениях, и зачастую проявляет низкий интерес к предложению улучшений. Что можно сделать, чтобы повысить осведомленность и заинтересованность персонала в бережливом производстве?
- аписать сочинение 12 предложений по произведению Х.К. Андерсена "Русалочка". Сочинение - описание. Описать подводное царство.
- (8p-3) ⋅ (3 + 8p) =
- (5r-3) ⋅ (3+5r) =
- (5a²-0,6b) ⋅ (5a²+0,6b) =
- (0,2n + y²) ⋅ (0,2n - y²) =
- (c-k)⋅(c+k)=
- (n-m)⋅(n+m)=
- (a-b)⋅(a+b)=
- (x-y)⋅(x+y)=x²-y²
- 11) Чым скончыўся раман?
- 10) Бойка Васіля з Яўхімам адбылася...
- 9) Хто працаваў на малатарні ў Глушакоў?
- 8) Расскажыце гісторыю Хадоські
- 7) Дзе знаходзілася месца спаткання Ганны і Васіля?
- 6) Расскажыце пра вяселле Яўхіма і Ганны. Што падарыў Яўхім Ганне перад вяселлем?
- 5) Аднаго куранёўскага "інцялігента" звалі...
- 4) Грэбля павінна была злучыць вёскі...
- 3) Як звалі брата Яўхіма? Ганны? Васіля?
- 2) Што пашкадаваў Васіль Ахрэму Грыбку
- 1) Банда, якая арудавала ў наваколлі
- Чему равен периметр треугольника ABC?
- На рисунке a || b. Чему равен угол 1?
- На рисунке изображен треугольник ABC. BH — биссектриса. Угол ABC равна 42°. Найти угол HBC?
- На рисунке изображен треугольник ABC. BH — медиана. AC равна 24. Найти AH?
- Что можно сделать, чтобы повысить осведомленность и заинтересованность персонала в бережливом производстве?
- Компания, производящая автомобили, внедряет бережливое производство для оптимизации производственных процессов. Однако персонал не понимает, почему важна их роль в этих изменениях, и зачастую проявляет низкий интерес к предложению улучшений.
- ЧАСТЬ 3. Ответьте письменно на вопрос: 1. Почему урожайность картофеля возрастает после окучивания? 2. Докажите, что клубень картофеля - видоизмененный побег.
- 2. Установите соответствие Тип плода растения
- На стороне AC треугольника ABC отмечена точка D так, что AD = 2, DC = 12. Площадь треугольника ABC равна 56. Найдите площадь треугольника BDC.
- На складе логистической компании часто происходят задержки при поиске товаров из-за неэффективной организации пространства. Руководство решает применить подход 5S для упорядочивания складских помещений и улучшения процессов. Какой из принципов 5S следует внедрить для минимизации времени, которое сотрудники тратят на поиск товаров?
- 11) Чым скончыўся раман?
- 10) Бойка Васіля з Яўхімам адбылася...
- 9) Хто працаваў на малатарні ў Глушакоў?
- 8) Расскажыце гісторыю Хадоські
- 7) Дзе знаходзілася месца спаткання Ганны і Васіля?
- 6) Расскажыце пра вяселле Яўхіма і Ганны. Што падарыў Яўхім Ганне перад вяселлем?
- 5) Аднаго куранёўскага "інцялігента" звалі...
- 4) Грэбля павінна была злучыць вёскі...
- 3) Як звалі брата Яўхіма? Ганны? Васіля?
- 2) Што пашкадаваў Васіль Ахрэму Грыбку
- 1) Банда, якая арудавала ў наваколлі
- 1. Благодаря каким книгам русская литература и русский язык предстали А. И. Солженицыным в совершенно ином свете?
- 19) h² - 2h + 1 =
- 18) v² + 6v + 9 =
- 17) 121 + 22q + q² =
- 16) n² - 12n + 36 =
- 4) n² + 2nm + m² =
- 3) p² + 2px + x² =
- 2) x² + 2xy + y² =
- 1) a² + 2ab + b² =
- 1. \(2\frac{4}{37} - 1\frac{5}{37}\) 2. \(7\frac{8}{41} - \frac{9}{41}\) 3. \(10\frac{12}{55} - 5\frac{25}{55}\) 4. \(1\frac{9}{20} - \frac{19}{20}\) 5. \(6\frac{2}{7} - 1\frac{5}{7}\)
- Заполните таблицу: Систематические группы высших зверей
- 1.4. Касательная к окружности ______ радиусу, проведённому в точку касания.
- 1.3. Треугольник, у которого боковые стороны равны, называется
- 1.2. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположней стороны
- 8. Какой из одинаковых шаров имеет наименьшую потенциальную энергию относительно поверхности пола?
- 7. По какой формуле можно рассчитать потенциальную энергию поднятого над землёй тела?
- 6. Какие из названных здесь тел обладают потенциальной энергией: комнатная люстра (№ 1), трамвай (№ 2), сосулька на крыше (№ 3)?
- 5. Какие тела обладают потенциальной энергией?
- 4. Чему равно изменение энергии тела?
- 3. Энергия тела тем больше, чем
- 2. Энергия измеряется в
- На производственном предприятии после внедрения принципов бережливого производства возникла проблема – сотрудники не хотят активно участвовать в поиске и устранении потерь на своих рабочих местах, хотя руководители активно поддерживают эту инициативу. Какой из подходов следует выбрать для повышения вовлеченности сотрудников в процесс оптимизации?
- № 3. На представленном ниже рисунке ученик увидел один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы. 1) Как называют данный процесс? 2) Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? 3) Как называют специально отделённую часть растения для данного процесса?
- Укажите, какие средства выразительности использует Н. А. Заболоцкий в следующих строках? Как своенравен мир её дремучий! В ожесточённом пении ветров Не слышит сердце правильных созвучий, Душа не чует стройных голосов.
- 2. Выберите из предложенного списка пропущенные слова, которые нужно вставить в текст, используя для этого их цифровые обозначения.
- 1. Рассмотрите рисунок и определите способы вегетативного размножения, занесите № в колонку «№ рисунка» в соответствии со способом размножения
- Выберите один вариант ответа: На машиностроительном заводе произошло значительное увеличение брака продукции. Руководство провело анализ и выявило, что основной причиной является неэффективное использование рабочих мест и нарушение стандартов. Один из менеджеров предложил применить подход 5S для оптимизации рабочих мест. Каковы ключевые шаги внедрения этого подхода, которые должны быть выполнены для решения проблемы?
- Задание 5. Постройте углы: АВC = 30°, DEF = 140°, MON = 90°, PTR = 125°, XYZ = 73° .
- Верно или неверно утверждение: «Стихотворение Р. И. Рождественского „Песня о далёкой родине
- ЧАСТЬ 3. Ответьте письменно на вопрос: 1. Почему урожайность картофеля возрастает после окучивания? 2. Докажите, что клубень картофеля - видоизмененный побег.
- 2. Установите соответствие Тип плода А. ягода Б. яблоко В. зерновка растения 1. пшеница 2. томат 3. груша
- 1. Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Однодольные»: А. Две семядоли Б. Мочковатая корневая система В. Стержневая корневая система Г. Дуговое или параллельное жилкование Д. Сетчатое жилкование Е. Одна семядоля
- 15) Гудят накатанные рельсы. Просторно. Лодно. Высоко.
- 14) Вот и вечер. Солнце меркнет.
- 13) Мне надо сходить к коменданту.
- 12) По обоим берегам реки были врыты по толстому столбу.
- 11) На палубе всё бывает ветрено.
- 10) Веселей кружитесь, дайте нам разгуляться!
- 9) Не радует траве после осени.
- 8) С людьми я всё ещё не знаком.
- 7) Лесу конца-краю нет.
- 6) Сугробы намело выше окон.
- 5) Вечереет.
- 4) Весёлого нрава не купишь.
- 3) Будь слову своему хозяин крепкий.
- 2) Нас выстроили против старого маленького дома.
- 1) Густой зелёный ельник у дороги, глубокие пушистые снега.
- 514. Составьте таблицу «Виды односоставных предложений». Заполните таблицу предложениями из упражнения.
- Заполните таблицу, сопоставив способы вегетативного размножения растений с номерами рисунков.
- Написать сочинении по произведению Х.К. Андерсена "Русалочка" Сочинение - описание подводное царства)
- Можно ли изменить название элемента, находясь в режиме редактирования, на главной странице курса, не открывая настроек самого элемента?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.