База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до дома лесника. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их мощности — от самого молодого до самого старого. Запишите последовательность цифр: 1) чёрная глина, 2) мел, 3) суглинок.
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста: от самого молодого до самого древнего. 1) суглинок с валунами 2) глина 3) песок.
- Определите, какой город — административный центр субъекта РФ — имеет географические координаты 67° с. ш., 67° в. д.
- Карта погоды составлена на 21 мая 2020 г. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное похолодание? 1) Тюмень 2) Ростов-на-Дону 3) Благовещенск 4) Оренбург
- Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона? 1) Хабаровск 2) Калининград 3) Волгоград 4) Норильск
- Материальная точка движется прямолинейно в плоскости xOy. Кинематический закон её движения в проекциях на координатные оси имеет вид: x = A₁ + B₁t, где A₁ = 12 м, B₁ = −4,2 м/с; y = A₂ + B₂t, где A₂ = 21 м, B₂ = 4,0 м/с. Модуль перемещения материальной точки за промежуток времени Δt = 5,0 с равен:
- Выберите правильный вариант: 1. 去年我____每天跑步。2. 小时候我____常常去公园玩。3. 上个月我____三次图书馆。4. 以前我____每天早上六点起床。5. 去年我____很多次中国。
- Что делать, если одежда прилипла к ожогу?
- Что нужно сделать в первую очередь, если обнаружили сильное возгорание?
- Как правильно действовать, если эвакуационный путь задымлен?
- Как правильно тушить огонь пожарным краном?
- Как правильно тушить огонь пожарным краном?
- Что делать, если дым и пламя не дают выйти наружу?
- Какие условия необходимы для возгорания?
- Танцевальный кружок посещают 24 девочки, а мальчиков в 4 раза меньше. Сколько всего детей посещают танцевальный кружок?
- Что лучше всего подойдет для тушения большинства видов возгораний?
- Task 3. Sign the pictures.
- 5. I am a cat (a dog).
- 4. It is a cooker (a fridge).
- 3. They are shelves (wardrobes).
- 2. It is a bath (a mirror).
- Task 2. Say that it is not true. 1. It is a sofa (an armchair).
- 5. Where are you?
- 4. Where am I? (in the tree house)
- 3. Where are the armchairs? (in the living room)
- 2. Where are Mike and Sam? (in the bathroom)
- Task 1. Say where they are. 1. Where is the cat? (in the cathouse)
- Назови ноты на нотном стане в каждом из 15 заданий слева направо.
- he, she, it, we или they? Вставьте подходящее местоимение: 1. a chair 2. a cat 3. my mother 4. his mother 5. mothers 6. my mother and I 7. Alla and I 8. Alla and Anton 9. a bird 10. birds
- Как правильно отыграть действие от 3-го лица?
- Как правильно отыграть действие от лица персонажа?
- Кто старше полковника по воинскому званию?
- Решите пропущенные буквы, вставляя буквы, заменяющие многоточия: б...рёза, ж...вотное, п...нал, цр...во, ...кно, гор...д, п...м...дор.
- Упростить выражение: ⁴√((1 − 2a + a²)(a² − 1)(a − 1)) : ((a² + 2a − 3) / ⁴√(a + 1)).
- 6-7. Несколько одинаковых по численности бригад сторожей спали одинаковое число ночей. Каждый сторож проспал больше ночей, чем сторожей в бригаде, но меньше, чем число бригад. Сколько сторожей в бригаде, если все сторожа вместе проспали 1001 человеко-ночь?
- Выполните действия: (3√7,5)² − √3 · √0,12 + √2/√8.
- Упростить выражение: (a² − b²)/(√2 − √3), если a = √2 − √3 и b = 2.
- Упростите выражение: ((1 + √2 − √3)^2 − (1 − √2 + √3)^2) / (√2 − √3). Варианты: A) 1; B) 6; C) 4; D) −4.
- Как правильно отвлечь действие от 3-го лица?
- Найти значение выражения: (21 1/4 − 19 7/8) : (0,012 : 0,048) + (115 3/16 − 108 1/4) : (0,0004 : 0,008).
- Что изображено на фотографии?
- Как правильно отыграть тест?
- ABC to‘g‘ri burchakli uchburchakda AB gipotenuza 12 ga teng. Agar AD va CE medianalar o‘zaro perpendikulyar bo‘lsa, uchburchak yuzini toping.
- Bir o’quvchiga imtihonda a ta savol berildi. U dastlabki b ta (4b < 3a) savolning 40% iga noto’g’ri javob berdi. Imtihonda umumiy natijasi 70% bo’lishi uchun qolgan savollarning necha foiziga to’g’ri javob berishi kerak?
- ABCD to‘g‘ri to‘rtburchakli trapetsiyada BC kichik asosi 6 ga teng. AC² − BD² = 7 bo‘lsa, AD katta asos uzunligini toping.
- Определите максимальную продолжительность отрезка времени (в мс), в течение которого возможно одновременное выполнение пяти процессов, если независимые процессы могут выполняться параллельно.
- ABC to‘g‘ri burchakli uchburchakda AB gipotenuza 12 ga teng. Agar AD va CE medianalar o‘zaro perpendikulyar bo‘lsa, uchburchak yuzini toping.
- Aylananing AB=12 vatari uchlaridan aylanaga o'tkazilgan urinmalar C nuqtada kesishadi. ABC uchburchak yuzi 54 ga teng. Aylana radiusini toping.
- a soni 11 ga bo'lganda 2 qoldiq qoladigan eng katta uch xonali son, b soni esa 17 ga bo'lganda 5 qoldiq qoladigan eng kichik uch xonali son bo'lsa, a + b ni 13 ga bo'lgandagi qoldiqni toping.
- Упростить выражение \(\frac{a\sqrt{a}-b\sqrt{b}}{\sqrt{a}-\sqrt{b}}\).
- В течение какого времени руководству территориального органа МВД России на региональном уровне осуществляется доклад о достижении руководителями подразделений, оказывающих государственные услуги, показателя эффективности деятельности?
- Упростите выражение: (a^1,5 − b^1,5)/(a^0,5 − b^0,5) − (a^2b^0,5 − ab^1,5)/(a^1,5 − a^0,5b).
- При каких значениях y выражение 4y + 3 принимает неотрицательные значения?
- Функционал официального сайта территориального органа внутренних дел Российской Федерации позволяет (укажите только вариантов ответа): осуществить предварительную запись на прием за получением государственной услуги МВД России; подать обращение в органы внутренних дел по вопросам оказания государственных услуг; ознакомиться с порядком предоставления государственных услуг МВД России; подать заявление на предоставление государственной услуги МВД России.
- Complete exercises 1–4 on the photographed worksheet about superlatives.
- Решить систему уравнений: 3x² − 8xy + 4y² = 0; x² + y² + 13(x − y) = 0.
- Вычислить неопределённый интеграл \(\int \frac{x^2+1}{\sqrt{x}}\,dx\).
- Вычислить интеграл \(\int ((\sqrt{x}+\sqrt[3]{x^2})\cdot x^{-1})\,dx\).
- ∫(x + 3) · (x − 3) dx = ?
- Может ли подразделение МВД России затребовать от заявителя уплаты государственной пошлины в двойном размере?
- Может ли подразделение МВД России затребовать от заявителя уплаты государственной пошлины в двойном размере?
- Где размещается перечень показателей качества и доступности государственных услуг (укажите один из вариантов ответа):
- Где размещается перечень показателей качества и доступности государственных услуг?
- Цепочка превращений: H₂ → H₂O → O₂ → Fe₃O₄ → Fe → FeCl₂. Расставить коэффициенты и указать тип реакций.
- Как правильно отыграть действие от 3-го лица?
- Как правильно отыграть действие от первого лица?
- Кто старше полковника по званию?
- Что такое OOC информация?
- В каком случае вы можете ударить другого игрока дубинкой?
- В магазин привезли овощи: капусты — 200 кг, картофеля — в 2 раза больше, чем капусты, а моркови на 300 кг меньше, чем картофеля. Сколько всего килограммов овощей привезли в магазин?
- За чей счёт осуществляется материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности МФЦ по приёму заявлений на предоставление государственных услуг, услуг по передаче документов и выдаче их результатов?
- За чей счёт осуществляется материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности МФЦ по приёму заявлений на предоставление государственных услуг, услуг по передаче документов и выдаче их результатов?
- Решите головоломку: три одинаковых оранжевых символа дают 27; один такой символ и два жёлтых многоугольника дают 13; один жёлтый многоугольник и два жёлтых волнистых символа дают 12; найдите значение выражения: жёлтый многоугольник + жёлтый волнистый символ × оранжевый символ.
- В парке аттракционов побывали 62 человека. Известно, что в тире стреляли 36 из них, прыгали на батуте — 39, катались на аттракционе «Ракета» — 37. 20 из них прыгали на батуте и стреляли в тире, 23 катались на «Ракете» и прыгали на батуте, 14 — стреляли в тире и катались на «Ракете». Пятеро из них и стреляли в тире, и катались на «Ракете», и прыгали на батуте. Сколько человек не посетили ни одного аттракциона?
- В парке аттракционов побывали 62 человека. Известно, что в тире стреляли 36 из них, прыгали на батуте — 39, катались на аттракционе «Ракета» — 37. 20 человек прыгали на батуте и стреляли в тире, 23 катались на «Ракете» и прыгали на батуте, 14 стреляли в тире и катались на «Ракете». Пятеро из них и стреляли в тире, и катались на «Ракете», и прыгали на батуте. Сколько человек не посетили ни одного аттракциона?
- Функционал официального сайта территориального органа внутренних дел Российской Федерации позволяет (укажите несколько вариантов ответа):
- Функционал официального сайта территориального органа внутренних дел Российской Федерации позволяет (укажите несколько вариантов ответа):
- Расставьте коэффициенты в следующих схемах реакций: а) Mg + O₂ → MgO; б) CO + O₂ → CO₂; в) SO₂ + O₂ → SO₃; г) N₂ + H₂ → NH₃; д) H₂O → H₂ + O₂; е) P + O₂ → P₂O₅; ж) Na₂O + H₂O → NaOH; з) KClO₃ → KCl + O₂; и) Al + Cl₂ → AlCl₃; к) Ba + O₂ → BaO; л) N₂ + O₂ → NO; м) P₂O₅ + H₂O → HPO₃; н) MnO₂ + H₂ → Mn + H₂O; о) Ca + HCl → CaCl₂ + H₂.
- Многофункциональные центры предоставления государственных и муниципальных услуг, создаваемые на территории субъектов Российской Федерации, являются (укажите один из вариантов ответа):
- Многофункциональные центры предоставления государственных и муниципальных услуг, создаваемые на территории субъектов Российской Федерации, являются (укажите один из вариантов ответа):
- В классе 30 человек. 20 из них каждый день пользуются метро, 15 — автобусом, 23 — троллейбусом, 10 — и метро, и троллейбусом, 12 — и метро, и автобусом, 9 — и троллейбусом, и автобусом. Сколько человек ежедневно пользуются всеми тремя видами транспорта?
- Решите головоломку: три одинаковых символа дают 27; символ из первой строки плюс два жёлтых шестиугольника дают 13; жёлтый шестиугольник плюс два жёлтых волнистых символа дают 12; найдите значение последнего выражения: жёлтый шестиугольник + жёлтый волнистый символ × символ из первой строки.
- В какой срок размещается ответ на отзыв, оставленный на специализированном сайте «Ваш контроль»?
- На фото изображён тестовый вопрос, но текст и варианты ответа сильно размыты и не читаются.
- На фото изображён тестовый вопрос, но текст и варианты ответа сильно размыты и не читаются.
- При работе с Сервисом предоставления государственных услуг МВД России допускается (укажите один из вариантов ответа):
- При работе с Сервисом предоставления государственных услуг МВД России допускается (укажите один из вариантов ответа):
- Укажите, какие мероприятия входят в перечень организационных мероприятий по сокращению времени ожидания в очереди заявителей. Выберите несколько вариантов ответа.
- Решите выражение по рисунку: золотая маска + золотая маска + золотая маска = 18; золотая маска + золотой слиток + золотой слиток = 14; золотой слиток + жёлтая змейка + жёлтая змейка = 10; найти значение золотого слитка + жёлтая змейка × золотой маски.
- Какие критерии качества используются при оценке государственных услуг в электронном виде, в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. № 1284?
- Какие критерии качества используются при оценке государственных услуг в электронной форме в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. № 1284?
- Решить систему уравнений: 21x − 6y = 42; −21x + 35y = −105.
- Решите головоломку: одинаковые изображения обозначают одинаковые числа. Три одинаковых головных убора в сумме дают 18; головной убор плюс два одинаковых жёлтых камня дают 14; жёлтый камень плюс два одинаковых ботинка дают 10; найдите значение выражения: жёлтый камень + ботинок × головной убор.
- Укажите источники поступления заявлений на предоставление государственных услуг в органы внутренних дел Российской Федерации (укажите несколько вариантов ответа): Электронная почта МВД России; Многофункциональный центр; Официальный сайт МВД России; ФГУП «Паспортно-визовый сервис» МВД России.
- В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. № 1284 каким способом выявляется мнение гражданина о качестве предоставления оцениваемых услуг?
- В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. № 1284 каким способом выявляется мнение гражданина о качестве предоставления оцениваемых услуг? Укажите несколько вариантов ответа.
- Укажите основные функции, которые может выполнять администратор СПГУ ИСОД МВД России (несколько вариантов ответа).
- Укажите основные функции, которые может выполнять администратор СПУ ИСОД МВД России (несколько вариантов ответа): при возникновении нештатных ситуаций и сбоев в функционировании СПУ незамедлительно информируют об этом единый центр эксплуатации ИСОД МВД России; осуществляет предоставление, изменение, прекращение прав доступа пользователям на основании поступающих заявок; контроль за актуальностью, полнотой, достоверностью данных, вносимых в СПУ; осуществляет контроль за соблюдением требований приказа МВД России от 3 ноября 2015 г. № 1054.
- Какие сведения содержатся в ответе по результатам рассмотрения жалобы, поданной в рамках досудебного обжалования?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.