База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Вычисли, записывая решение столбиком : 125678 + 68409, 398027 + 4793, 401600 - 129871, 236004 - 5996, 4983 · 670, 265 - y = 540 : 9, 578 · 345, 4097 · 602, 2340 : 9, 27090 : 45, 24486 : 106, x + 91 = 1600 : 8, a · 45 = 150 · 3
- 2. Длина прямоугольника 44 дм, а ширина – в 4 раза меньше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.
- 1. Из двух городов навстречу друг другу выехали одновременно два мотоциклиста. Они встретились через 9 часов. Определи расстояние между городами, если известно, что скорость одного мотоциклиста 86 км/ч, а скорость второго 71 км/ч.
- Какой товар надлежащего качества подлежит возврату или обмену на аналогичный товар?
- 2. Упростите выражение: 3√2-(√50-(√32-√8)).
- При двукратном бросании игральной кости сумма выпавших очков равна 8: 2 и 6, 3 и 5, 4 и 4, 5 и 3, 6 и 2. Найди условную вероятность события: «в первый раз выпадет 3 очка».
- 12x - 5,4x + 0,55 = 1
- 4) Это материк, где не бывает снега. Снег здесь можно увидеть только на самых высоких горах. Здесь есть и влажные леса, и величайшая в мире пустыня, но особенно он знаменит своими крупными дикими животными, стада которых бродят по просторам саванн.
- 3) На этом материке есть и большие равнины, покрытые высокой травой, и высокие горы. Но наиболее известен он бескрайними влажными лесами, в которых водится много птиц с ярким оперением, а также больших и маленьких обезьян. Большинство людей здесь говорит на испанском языке.
- Стоимость джинсов составляет \( \frac{4}{13} \) стоимости покупки, а стоимость куртки — \( \frac{3}{13} \) покупки. Найдите стоимость покупки, если за джинсы заплатили 2100 р.
- Для показа коллекции школьной одежды салону за три месяца нужно сшить 45 комплектов школьной формы. В марте было сшито 11 комплектов, в апреле — 17 комплектов. Какую часть комплектов школьной формы осталось сшить в мае?
- Найдите значение выражения:
- Выполните действие:
- Сколькими способами 4 зрителя могут разместиться на четырёх соседних местах в одном ряду кинотеатра?
- Критерии оценки:
- Задание № 12. Прочитайте отрывок исторического документа, ответьте на поставленные вопросы (3 балла). «В день празднования заключения мира камергер Строганов получил приказание совершенно не выходить из дома, потому что он выказал участие к императрице, которой император публично нанёс тяжёлое оскорбление. Эта мера произвела сильнейшее впечатление на все умы, расположенные, к тому же, к этой государыне и крайне ожесточённые дурным поведением, несдержанным характером и ненавистью Петра III к русскому народу, которую даже он не давал себе труда скрывать. Это брожение, беспрерывно усиливаясь, продолжалось до 27 июня. Намерения Петра III не составляли более тайны. Они состояли в том, чтобы вывести гвардейские полки и ввести в город голштинские войска, заточить императрицу (приказания арестовать её уже были даны один раз и затем отменены), жениться на графине Воронцовой, переменить религию и произвести массу других перемен, столь же мало продуманных».
- 3. Заполните хронологическую таблицу (3 балла):
- 1 Множитель 7 Произведение 24 2 Проведи через точку О три прямые. Сколько получилось? 3 Сколько лучей на чертеже? Покажи их. A B D Заполни нижнюю строку таблицы и прочитай слов P - 27 24 90 - E 46 38 + Л 5 45 - 17 O 67 + 18 П 85 51 28 85 44 19 19 44
- Установите соответствие между названиями вулканов и материками, на которых они расположены.
- 1) (1+8.1).SI = 1; 2) 80,a : 1'8-0,25 : 0,025 = 4; 3) 10'4 : 1'8 = 5'8; 4) 80,8 = 4; 5) 21'5: 1'1 + 1'354 = ; 6) 1000. Найдите корень уравнения: 1) 3(2x-8) = 18; 2) 180-5x=30; 3) 10x:5=20; 4) 5x-25=80; 5) 2(3+x)=4.
- Here is the original image:
- От данных глаголов образуйте сначала форму повелительного, а потом сослагательного (условного) наклонения единственного и множественного числа с помощью нужных частиц:
- Спишите предложения, определите части речи. Найдите омонимичные формы.
- квадрата 28 см. Найди ны и его площадь. 840:4 276.2 960:3 148.3 720:4 320.3 ешков картофеля 400 к
- Из деревни Люблинка в село Копытино можно проехать по прямой лесной тропинке. Есть более длинный путь: по прямолинейному шоссе через село Уланово до деревни Рудня, где нужно повернуть под прямым углом направо на другое шоссе, ведущее в село Копытино. Есть и третий маршрут: в селе Уланово можно свернуть на прямую грунтовую дорогу в село Копытино, которая идёт мимо озера. Лесная тропинка и грунтовая дорога образуют с шоссе прямоугольные треугольники. По шоссе Мирослав с братом едут со скоростью 20 км/ч, а по лесной тропинке и грунтовой дороге — со скоростью 10 км/ч. На плане изображено взаимное расположение населённых пунктов, длина стороны каждой клетки равна 1 км.
- Дано: MN = 8 м; ∠ONM = 60°. Найти: KN = ? м.
- 9. По каким признакам можно отличить горы от равнин?
- 8. По карте полушарий определите, какой материк наиболее и наименее гористый.
- 7. Самые протяжённые горы на суше: а) Уральские; б) Скандинавские; в) Анды.
- 6. Самые высокие горы на Земле: а) Уральские; б) Гималаи; в) Карпаты.
- 5. Высочайшая горная вершина на суше: а) Эльбрус; б) Монблан; в) Эверест.
- 4. Плоскогорье — это вид: а) равнин; б) гор; в) гор и равнин.
- 3. На какие группы разделяют горы по высоте?
- 2. Что называют горами и горными странами?
- 1. Найдите на карте горы: Кавказ, Альпы, Анды, Кордильеры, Уральские, Скандинавские, Гималаи, Аппалачи; вершины: Джомолунгма (Эверест), Эльбрус.
- Запомните: Горные хребты. Межгорные долины. Горная страна. Каньоны. Сели. Снежные лавины. Овраги. Дюны. Барханы.
- 5. Определяем, какие реки берут начало в горах, есть ли крупные озера.
- У одной минуты видео, которое Петя снял на телефон, объём около 31 Мбайта. Сколько полных минут такого видео можно записать, чтобы оно поместилось на карту памяти объёмом 2 Гбайта?
- 13. Почему император отпустил Гулливера?
- От столба высотой 12 м к дому натянут провод, который крепится на высоте 4 м от земли (см. рисунок). Расстояние от дома до столба 15 м. Вычислите длину провода в метрах.
- Complete with: at or on. Then, make sentences of your own. Use reported spec
- 6 A: If we hurry, we can ____ the early train. B: OK. I'm coming!
- 5 A: I'm really late and the buses are on strike today. B: Why don't you ____ a taxi?
- 4 A: I got to the airport just in time to ____ the plane. B: You were lucky, then.
- 3 A: Have you ____ your flight to London yet? B: Yes, I'm leaving at 9:30 on Friday.
- 2 A: Where were you? I've been waiting for ages. B: Sorry! I ____ the bus at the wrong stop.
- 1 A: Oh, no! I think I'm going to ..... my flight. B: Don't worry! I'll ____ you a lift to the airport.
- Найдите значение выражения: $$ \frac{243^{-3} \cdot 81^{-2}}{27^{-3} \cdot 3^{-16}} $$
- 447. Прочитайте приведённый ниже отрывок из романа И. Гончарова «Обломов». Что вызвало затруднения у Ильи Ильича Обломова при написании письма? Попробуйте отредактировать его письмо, избежав повторения союзного слова который и союза что.
- 5. К данным схемам подобрать и записать слова, указать части речи.
- Широкий, узкий, высота, длинный, частый.
- Бежит, рисует, тяжёлый, гуляет, лежит.
- 4. Подчеркнуть «лишнее» слово, определить и указать, какая это часть речи.
- Вставьте по смыслу слова, спишите предложения, выполните задания. 1. Дети¹ зимой (что делали?) олодных птичек. 2. Трудно зимой (каким?) ... птицам. 3. Реки покрылись (какой?) ... корой4. 4. Дети² надели (какие?) ... шубки². 5. Котята были ещё (какими?) ....
- 5. Найдите координаты вершины параболы y = x^2 + 4x - 5 и координаты точек пересечения этой параболы с осями координат.
- На рисунке ниже представлена схема двигательной иннервации мочевого пузыря и сфинктеров уретры. Цифрами 1-6 на схеме обозначены разные группы синапсов. Для сведения: мышечная оболочка (детрузор) мочевого пузыря и внутренний сфинктер уретры образованы гладкими мышцами и получают вегетативную иннервацию, а наружный сфинктер уретры представляет собой скелетную мышцу и иннервируется соматической нервной системой. Сегменты спинного мозга: T — грудные, L — поясничные, S — крестцовые. Какие из обозначенных цифрами синапсов являются возбуждающими?
- Why can children become tired, according to the text?
- 260. Прочитайте. Определите тип текста. В каких словах выражена главная мысль?
- Match the facts about Steve Jobs with some items in the biography card.
- В чём состояли главные причины столь значительных успехов России во внешней политике во второй половине XVIII в.?
- 1247. Перерисуйте рисунок 143 в тетрадь и постройте отрезки, симметричные отрезкам AB и CD относительно прямой a.
- Кустарное ткачество — традиционное занятие многих азиатских народов. Ещё в раннем Средневековье высоко ценились хлопчатобумажные и шёлковые узорные ткани, производимые в оазисах Средней Азии. В культуре и хозяйственной деятельности какого из перечисленных народов это ремесло занимало особое место? 1) буряты 2) алтайцы 3) узбеки 4) монголы
- Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.
- Приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
- Какой фактор влияет на то, что листья растения потянулись к окну ? Ответ дайте в именительном падеже.
- Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называется процесс, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
- По краям дороги стояли молодые берёзки, Они росли на одинаковом расстояние друг да друга. Кто же их так посадил? Я загадать тайну помог случай. Однажды я побывал в лесу зимой. Был январь. Кружела позенка. Я стоял и смотрель на снег. Он был покрыть тёмными точками. Это лежали семена.
- Задание для 8 класса на 18.05 1. Переведите число 204 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.
- 20 Выполните деление: a) 742 : 0,14; б) 50,88 : 0,424; в) 136,29 : 0,059; г) 223,92 : 0,311; д) 1 : 0,8; e) 10 : 0,32.
- 19 Найдите частное: a) 8,82 : 0,7; б) 0,184 : 0,8; в) 0,312 : 0,06; г) 0,00348 : 0,04: д) 0,515 : 0,5; e) 0,238 : 1,7; ж) 5,642 : 2 з) 0,0564 : 2
- 13. Выпиши однокоренные слова. Укажи в них корень. Глаз, глаза, глазок, глазами, глазах, глазной, глазница, поглазеть, глазу, глазом.
- Solve the following mathematical expression: \(\frac{3}{5} + (-1 \frac{3}{5}) + \frac{6}{5} * (47\frac{1}{2} )\)
- Переставь буквы и получишь названия объектов Всемирного наследия в России.
- 1. Какое растение (из представленных в таблице) самое холодоустойчивое? 2. Всходы каких растений развиваются при температуре выше+10°С? 3. Какие растения не дадут всходов, если почва не прогреется до температуры+25°С? Уровень 5. Ответьте письменно на вопрос: С1. Что бы Вы посоветовали своим одноклассникам, решившим посеять на своих огородах некоторые культуры? У одного из них на участке почва глинистая, у другого песчаная. Первый хочет посеять семена бобовых растений (фасоль, горох, соя). Второй хочет посеять морковь, петрушку, укроп. Как бы Вы порекомендовали им провести посев на их участках?
- Задание 3. Запишите предложения, определите части речи. Найдите омонимичные формы. • а) Эх, дороги, пыль да туман... • б) На взгляд-то он хорош, да зелен. • в) Да здравствует солнце!
- Задание 2. От данных глаголов образуйте сначала форму повелительного, а потом сослагательного (условного) наклонения единственного и множественного числа с помощью нужных частиц: (Не)воевать - Бежать - Атаковать - Отступать - Победить -
- Какой из данных документов не относится к документам, издаваемым ежегодно?
- В поле, магнитные линии которого показаны на рисунке, помещены небольшие магнитные стрелки, способные свободно вращаться. Южный полюс на рисунке — красный, северный — синий. Стрелка под каким номером находится в устойчивом положении?
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA₁B₁C₁D₁, в основании которого лежит квадрат ABCD со стороной AB = 2. Известно, что BB₁ = 4√3 и что точка K — середина ребра AA₁. Найдите косинус угла между прямыми B₁C и KD.
- 4. Учительница попросила дать описание природной зоны, для которой характерны чернозёмные почвы. Кто из ребят правильно описал природную зону?
- Родиной картофеля – одного из самых известных и ценных растений семейства паслёновых является
- Выпишите роль грибов в природе и жизни человека, используя рисунки - подсказки.
- В магическом квадрате зашифрованы типы питания грибов. В нижних квадратах представлены подсказки в виде звездочек, которые показывают места расположения букв зашифрованных слов. Расшифруйте их и дайте определения новым терминам.
- Вставьте пропущенные буквы. Выберите правильный вариант. 1.пр..ехать, 2.бе..шумный, 3.заг..релый, 4.о завтрашн..м дне
- 10. Нагретый камень массой 5 кг, охлаждаясь в воде на 10°С, передает ей 21кДж энергии. Определите удельную теплоемкость камня.
- 9. Чему равен коэффициент полезного действия двигателя внутреннего сгорания, если полученное им количество теплоты равно 100 кДж, а полезная работа составляет 20 кДж?
- 8. Чему равна масса водяного пара, взятого при температуре 100 °С, если при его конденсации выделилось 4,6 МДж теплоты? ( Удельная теплота парообразования и конденсации 2,3 10 6 Дж/кг ).
- 7. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании торфа массой 0,5 т? Удельная теплота сгорания торфа 1,4 107 Дж/кг ).
- 6. Какое количество теплоты требуется для плавления свинца массой 200 г, имеющего температуру 327°С? (Удельная теплота плавления свинца 2,5 104 Дж/кг, температура плавления свинца 327 °С)
- 5. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании бензина объемом 20 л?
- 4. Какое количество теплоты получила вода при нагревании на 30°С в бассейне, длина которого 100 м, ширина 15 м и глубина 3 м?
- 3. Во время кристаллизации воды при температуре 0°С выделяется 34 кДж теплоты. Определите массу образовавшегося льда. (Удельная теплота кристаллизации льда 3,4 10 Дж/кг).
- 2. Сколько энергии нужно затратить, чтобы обратить в пар эфир массой 100 г, взятый при температуре кипения? (Удельная теплота парообразования эфира 4 10 5 Дж/кг).
- 1. Какое количество теплоты требуется для нагревания стальной детали массой 400 г от 15 °С до 75 °С ? (Удельная теплоёмкость стали 500 Дж/кг °С).
- 21. На территории большей части Русской равнины господствуют:
- 20. В этой природной зоне нет деревьев, потому что не хватает влаги: А) тайга; Б) тундра; В) степь; Г) пустыня.
- 19. Лучшей структурой почвы является: А) комковатая; Б) зернистая; В) пылеватая.
- 18. Почва отличается от горной породы: А) плодородием; Б) увлажнением; В) твёрдостью.
- 17. Самые большие площади горное оледенение занимает: А) на Кавказе; Б) на Алтае; В) в Саянах; Г) на Урале.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.