База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- c ⋅ 4 = 1, c = ?
- a : 0,2 = 0,4, a = ?
- 0,4 : y = 0,04, y = ?
- b ⋅ 0,5 = 4, b = ?
- 2 : b = 5, b = ?
- c : 0,7 = 1, c = ?
- 5 ⋅ y = 4, y = ?
- K ... наделенных публичными полномочиями органов и лиц относится их властное волеизъявление, которое не облечено в форму решения, но повлекло нарушение прав и свобод граждан и организаций или создало препятствия к их осуществлению
- Согласно рисунку, структура распределения текущих затрат населения на различные виды товаров и услуг в некоторых странах мира является примером диаграммы ...
- 10. Did she like her summer in the countryside? ... (Ей понравилось лето в деревне?)
- 9. What didn't she do? (2 things) ... (Что она не делала? Назови 2 вещи.)
- 8. What did she water in the evening? ... (Что она поливала по вечерам?)
- 7. What did she collect every day? ... (Что она собирала каждый день?)
- 6. What animals did she feed? ... (Каких животных она кормила?)
- 5. What did she seed? ... (Что она посеяла?)
- 4. What vegetables did she plant? ... (Какие овощи она посадила?)
- 3. What did she dig in the garden? ... (Что она копала в саду?)
- 2. How long did she stay there? ... (Как долго она там пробыла?)
- 1. Where did Ann go last July? She went to ... (Куда поехала Аня в прошлом июле?)
- Научно организованный сбор и регистрация сведений, фактов и признаков, относящихся к каждой единице изучаемой совокупности, при котором базы статистических данных формируются путём их сбора специально подготовленными работниками - переписчиками, это
- При каком сценарии невербального поведения медсестра теряет контроль над конфликтной ситуацией?
- Вопрос: Научно организованный сбор и регистрация сведений, фактов и признаков, относящихся к каждой единице изучаемой совокупности, при котором базы статистических данных формируются путём их сбора специально подготовленными работниками - переписчиками, это ...
- Вопрос: Научно организованный сбор и регистрация сведений, фактов и признаков, относящихся к каждой единице изучаемой совокупности, при котором базы статистических данных формируются путём их сбора специально подготовленными работниками – переписчиками, это ...
- Что делать, если вами пытаются манипулировать?
- 4) Котята (1)
- 3) Яркий (1) я-[и] - согл, мяг, зв, я -Газ- глас, удар, р-[p]- согл, тв, сонор, к-[к]-согл, мягк, пар, 4- безудар, й-й-согл, мягк, 36, 55, 6 28.
- 2) Сосна (1) c-[c]-сочи, пар, тв, глух, 0-[4]- глас, безудар, c-[c] - согл, пар, тв, глух, н-[M]-соглас, декар, тв, зв, а-гат-шас, удар, 55, 5 зва
- 1) Тюлень m[m]-сол, мал, глух пар, ю-гуз- глас, удар, 1-11] - согл, мягк зв пар, е-131- глас удар, 1-[п]-согл, мягк, зв пепар, сопор, в- не обограчает звука, 5б, 5 зв.
- Как называется способ разрешения конфликтов, когда инициатива отдается члену коллектива, имеющему хорошие коммуникативные и лидерские качества, пользующемуся авторитетом у руководителя и у конфликтующего сотрудника?
- Statement - True / False (Утверждение — True / False) 5. She collected eggs every day. ...
- Statement - True / False (Утверждение — True / False) 4. She milked cows every morning. ...
- Statement - True / False (Утверждение — True / False) 3. She planted tomatoes and cucumbers. ...
- Statement - True / False (Утверждение — True / False) 2. She stayed there for two weeks. ...
- Statement - True / False (Утверждение — True / False) 1. Ann went to the countryside in June. ...
- Медсестра в отношении своего коллеги задается всего двумя вопросами «Кто?» и «Сколько?». Как она воспринимает коллегу?
- 4. Даны проверочные слова. Записать проверяемые. Мост, лед, стекла, пятнышко, крик, зверь, взмах, пахнет, окна
- Подчеркнуть орфограммы.
- 3. Записать в 3 столбика по частям речи. Лежать, резкий, крепкий, смола, столб, полезный, светить, катиться. садовый, озеро, этаж, почтовый, мести, цветет, малыш, завязать. столовый, гладкий, ряд, хлеб, поливать.
- 2. Каменистое дно, удивительная рыба, китовая акула, морской конек колючий ерш, скалистый берег, пятнистый осьминог, полосатый краб молодая чайка, далекий остров. Составить предложение с любым словосочетанием.
- Декабрь 1. Записать в 2 столбика (безуд.гл. е, безуд. гл. и) Лесок, кричит, скрипач, гнездо, ряды, лицо, грибник, речной, ледок. пятно, зима, стена, следы, блины, свистеть. бревно, бинты, дела, листы, держать, стекло.
- 7 Страна, земля, стрела, сосна, Гряда, игла, звезда, весна. Роса, зерно, следы, листок, Кормушка, озеро, цветок Диктанту нашему конец Кто не ошибся – молодец Подчеркнуть орфограммы
- Вопрос: Признаки, изменяющиеся под воздействием связанных с ними признаков, называются ...
- 26. I (borrow) books from this library since we moved here. 27. It (rain) steadily for three days on end now. 28. I (not/see) you for ages. What you (do)? 29. She (be) on the phone for half an hour now. Who she (talk) to? 30. He (collect) stamps ever since he was a small boy. 31. He never (believe) in the importance of women's education. 32. 1 (study) hard of late. I've got exams next week. 33. It (get) harder and harder to find time. 34. Jimmy always (have) cold and chest problems. 35. You're very late. - 1 (talk) to Henry and he just goes on and on. 36. It is the first time he (clean) his own boots. 37. Why are my books all over the floor? - Helen (look) at them. 38. Older people (become) more isolated now. 39. I know that since January he (be) in charge of the marketing division. 40. Katia says she (be) very tired recently. She (work) almost sixty hours a week for the past month. 41. My daughter-in-law (try) to find a job since she graduated from university. 42. How long you (be) a hairdresser? 43. The police (investigate) the break-in at the college since last September. 44. She always (be) obsessed by her appearance. 45. They are so scruffy because they (camp) all week. 46. I'm fed up. I (wait) for the bus since three o'clock. 47. Carol already (make) ten phone calls and it's only nine o'clock. 48. She's obviously very unhappy. She (sit) alone in her bedroom for most of the day. 49. Paul and Jean (go) out together for about a year now. 50. I can smell something nice. What you (cook)? 51. He always (argue) or (fight). 52. I'm afraid my nails are a bit dirty. I (work) in the garden. 53. I'm afraid I (break) one of your glasses. 54. You look exhausted. What you (do)?
- 7 Тип 6.1 № 43 i У тёти Веры три коровы: Бурёнка, Красавица и Любава. Тётя Вера заносит в таблицу количеств молока, которое она получает от каждой коровы за день. Используя таблицу, ответь на вопросы. Какая корова дала больше всех молока за второй день?
- 6 Тип 5.2 № 1505 i Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён пря- моугольник. Изобрази на рисунке прямоугольник, который имеет площадь на 12 см2 меньше исходного и весь является его частью. Войти с помощью:
- 5 Тип 5.1 № 28 i На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямо- угольник. Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно. Ответ: 6
- 4 Тип 4 № 52 i Матвей собирается пойти на встречу с друзьями, с которыми он договорился увидеться в 15 ч 20 мин. Он вышел из дома в 14 ч 50 мин. На сколько минут Матвей опоздает к началу встречи, если дорога от дома до места встречи занимает 40 мин.? Ответ: на мин.
- Не делая измерений, определи, какая из трёх фигур имеет наименьший периметр.
- Сложите числа: 17 + 41 = 58; 43 + 49 = 92. Вычтите числа: 68 - 22 = 46; 87 - 39 = ____.
- 4.4. Fill in the right form of the verb in the Present Simple or the Past Simple.
- b : 0,3 = 0,2 a · 0,01 = 0,6 0,8 : y = 0,08 x : 0,3 = 10 0,6 · c = 1,8
- 6 · y = 1,2 1 : x = 0,5 a : 2 = 0,15 0,8 · y = 8 c · 8,4 = 0
- 3 : c = 0,3 x · 0,2 = 0,8 a : 0,9 = 0,3 1,4 : b = 0,7 c : 4 = 0,25
- 5. В детском саду дети сложили из кубиков фигуру. Отметь, сколько кубиков им потребовалось.
- 4. Представь числа 781, 905, 160 и 347 в виде суммы разрядных слагаемых.
- 3. Подчеркни словосочетания, в которых имена прилагательные стоят в женском роде. высокий дом, железная лестница, синее море, душистая земляника, тёмный чердак, зелёное растение, звонкая песня, доброе лицо, летняя одежда
- 2. Над каждым словом текста укажи, какой частью речи оно является.
- 1. Запиши, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Подчеркни в предложениях грамматическую основу. С б..лота донёсся журавлиный клич... X..лодный ветер продувает плащ... В кустах за п..ляной раздался посвист рябчика.
- У тёти Веры три коровы: Бурёнка, Красавица и Любава. Тётя Вера заносит в таблицу количество литров молока, которое она получает от каждой коровы за день. Используя таблицу, ответь на вопросы. Какая корова дала больше всех молока за второй день?
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Изобрази на рисунке прямоугольник, который имеет площадь на 12 см² меньше исходного и весь является его частью.
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (6) нужно добавить слово ... When I last 1)... (to see) her 2) ... (to walk) toward the station, I 3) ... (to ask) her where she 4) ... (to go). She answered, “London”, but I don’t think she 5) ... (to speak) the truth because there 6) ... (not to be) any train for London at that time.
- Выберите верный предлог в предложении ниже. There is a monument ... Admiral Nelson.
- А6. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. A) y=x^2 Б) y = 2/x B) y = x/2 1) y = x^2 2) y = x/2 3) y = \(\sqrt{x}\) 4) y = 2/x Ответ укажите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке. А Б В
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (3) нужно добавить слово ... The teacher 1) ... (to come) into the classroom unusually early and one of the boys who 2) ... (to smoke) a cigarette, 3)... (to have) no time to put it out. So he 4)... (to throw) it into the desk. A little later the teacher 5) ... (to notice) the smoke 6)... (to rise) from the desk. "You 7) ... (to smoke) when I 8) ... (to come in)?" he 9) ... (to ask).
- b = b : 0,3 = 0,2, a = a ⋅ 0,01 = 0,6, y = 0,8 : y = 0,08, x = x : 0,3 = 10, c = 0,6 ⋅ c = 1,8
- y = 6 ⋅ y = 1,2, x = 1 : x = 0,5, a = a : 2 = 0,15, y = 0,8 ⋅ y = 8, c = c ⋅ 8,4 = 0
- c = 3 : c = 0,3, x = x ⋅ 0,2 = 0,8, a = a : 0,9 = 0,3, b = 1,4 ⋅ b = 0,7, c = c : 4 = 0,25
- b = 2,4 : b = 3, x = 8 ⋅ x = 3,2, y = y : 0,1 = 12, a = 3 : a = 5, b = 10 ⋅ b = 2
- 0,6 : c = 6, a = 0,3 ⋅ a = 0,9, x = 0,4 : x = 0,1, y = y ⋅ 5 = 1, c = 0,5 ⋅ c = 2
- 0,75 ⋅ y = 0,75, x = x : 0,3 = 0,6, a = a ⋅ 10 = 5, y = 4,5 : y = 9, c = 6 ⋅ c = 3,6
- a = 0,2 = 0,4, c = c = 4 = 1, c = 0,9 : c = 9, x = 7 · x = 2,1, b = b : 0,4 = 0,5
- 5: y = 4, c = 0,7 = 1, b = 2: b = 5, b = b ⋅ 0,5 = 4, y = 0,4 : y = 0,04
- 2: a = 0,2, x = 0,1 · 0,8, y = 0,2 = 10, a = 0,8 · 1,6, b = 0,4 = 2
- 1: c = 0,2, y = 0,6 = 6, x = 0,6 : x = 0,2, b = 3,7 ⋅ b = 0, b = b : 0,3 = 0,3
- Какой стиль общения характеризуют фраза «Я лучше знаю, чего вы хотите»?
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (4) нужно добавить слово When I last 1)... (to see) her 2) ... (to walk) toward the station, I 3) ... (to ask) her where she 4) ... (to go). She answered, "London", but I don't think she 5) ... (to speak) the truth because there 6) ... (not to be) any train for London at that time.
- Выполни звуко-буквенный (фонетический) разбор слова ЯВКА.
- 2. Найди значение выражений:
- 2 июня 1. Запиши в порядке увеличения трёхзначные числа, используя только цифры 1, 2 и 3. Подчеркни сотни одной чертой, десятки — двумя, а единицы — тремя.
- 2. Запиши примеры в столбик и реши их:
- 1. Запиши числа, которые следуют в натуральном ряду за числами: 499, 120, 609, 300, 999.
- 1) Задание 2. Соедините точками отрезки, которые равны.
- The user wants me to analyze the image and provide the OCR content within a JSON structure, specifically in the format of `{'question': 'The question', 'answer': 'The answer'}`. The image contains a test interface with questions and options.
- Match the left elements with the right elements.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (5) нужно добавить слово
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (1) нужно добавить слово
- Какая реакция пациента часто блокируется, однако позволяет отреагировать на негативные эмоции, и ей важно состояться?
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (1) нужно добавить слово ... When I last 1)... (to see) her 2) ... (to walk) toward the station, I 3) ... (to ask) her where she 4) ... (to go). She answered, “London”, but I don’t think she 5) ... (to speak) the truth because there 6) ... (not to be) any train for London at that time.
- 5. _______ they like tennis?
- 4. _______ she play basketball today?
- 3. How _______ the meeting yesterday?
- 2. _______ did your friend do in the evening?
- 1. What _______ you do last Monday?
- 4.3. Choose the correct variant.
- 10. Jane gets up _______ about 9 a. m.
- 9. My granny will meet me _______ the bus station _______ the second of November.
- 8. I left my pen _______ the table _______ the room.
- 7. _______ Sundays I usually stay _______ home.
- 6. My granny likes walking _______ the city centre, especially _______ Christmas.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.