База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18 \(\Box\) 3 \(\Box\) 48 = 288
- 17 \(\Box\) 256 \(\Box\) 128 = 15
- 14 \(\Box\) 5 \(\Box\) 7 = 49
- 81 - 3 * 9 = 54
- Одини фигуры с названиями групп. плоские
- Реши задачу и запиши ответ. Длина земельного участка 20 м, а его ширина меньше длины. Чему равна площадь земельного...
- Подчеркни слова, в которых пишется буква "щ". густой камыш.., сладкая лож.., много туч.., дрож.., скрипач.., гараж.., вещ.., около луж.., м...
- 1. Запиши текст, заменяя выделенные слова синонимами. Прошли пасмурные дни. Птицы запели весёлые. Вся округа ожила. Только печальные ивы над прудом. Зацвели изумительные ландыши. красивая пора!
- Open the brackets with appropriate grammar forms.
- Какие признаки характерны для системы дополнительного образования?
- 8. When I was young, I ______ play tennis every weekend.
- 7. You lived in Paris, ______?
- 6. This is ______ movie I've ever seen!
- 5. He said that he ______ very tired.
- 4. The book ______ by millions of people every year.
- 3. If it ______ tomorrow, we ______ the picnic.
- 2. Look! The children ______ in the pool now.
- 1. e.g. ______ she played the piano recently?
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Площадь треугольника меньше произведения двух его сторон. 2) Средняя линия трапеции равна сумме её оснований. 3) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- При фотосъемке задержанных лиц применяется ... фотосъемка
- H (864 + 159) × 28 + 18258 =
- XV. Fill in the correct reflexive pronouns. 1. That woman didn't introduce ____ . 2. My grandparents grow vegetables ____ . 3. Children, you can do that ____ .
- XIV. Fill in the gaps: have to, should, must 1. They ____ leave at 7 am on Fridays. 2. We ____ always follow the rules at school. 3. You ____ get regular exercise to be fit.
- XIII. Put the verbs in brackets into Past Simple or Past Continuous. 1. They ____ (have) breakfast when the postman ____ (bring) the mail. 2. All children ____ (learn) the nursery rhyme by heart yesterday.
- XII. Open the brackets and use the adjective and the adverb in the comparative form. 1. Madonna is ____ (talented) singer in the world. 2. Tim learns ____ (fast) than most of his classmates.
- XI. Put the verbs in brackets into the correct tense (Present Simple Passive or Past Simple Passive) 1. The dog ____ (find) by my sister yesterday. 2. These flowers ____ (plant) every spring.
- Some of the sentences are incorrect. Find 5 mistakes and mark them blue. Mark only the incorrect word.
- Quantifiers: much, many, (a) little, (a) few, some, any FILL IN THE GAPS
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Все углы ромба равны. 2) Если стороны одного четырёхугольника соответственно равны сторонам другого четырёхугольника, то такие четырёхугольники равны. 3) Через любую точку, лежащую вне окружности, можно провести две касательные к этой окружности. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- Вид фотосъемки, представленный на фото ниже, — это ... фотография
- Вычислите предел: \(\lim_{x \to 0} \frac{-3x}{6}\).
- Дан ряд чисел: 160; 170; 160; 168; 161; размах, медиану, среднее значение ряда чисел. Укажите правильный вариант ответа:
- Вычислите: \(\log_5 1 + 7^{\log_7 2}\).
- Упростить выражение: \(\frac{16^2}{4^3}\).
- 4. Запишите глагол заболеть в форме прошедшего времени женского рода. Разберите его по составу.
- 3. Запишите глаголы в форме мужского, женского и среднего рода прошедшего времени. Выделите окончания. 1) греет 2) помнит 3) гремит 4) сверкает
- 8. I think you must/should try again.
- 7. He asked me if I want/wanted to give up.
- 6. The house builds/was built in 1998.
- 5. Her house is bigger/more big than mine.
- 4. If you will tell/tell me the truth, I will stay here.
- 3. I have visited / visit Paris three times in my life.
- 2. Look! The baby walks / is walking for the first time!
- 1. e.g. They don't eat/ aren't eating fast food very often.
- К методам исследовательской фотографии относится ...
- Укажите правильный адрес ячейки в программе Excel
- ЗАДАНИЕ 7. Спиши. Затем напиши этот текст под диктовку в отдельной тетради.
- ЗАДАНИЕ 6. Спиши слова. Вставь окончания глаголов 2-го лица единственного числа с частицей -СЯ.
- По своему целевому назначению криминалистическая фотография подразделяется на ... и исследовательскую
- В лыжных гонках участвуют 10 спортсменов из России, 8 спортсменов из Швеции и 7 спортсменов из Норвегии. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен из Швеции будет стартовать последним.
- Какой вид примет при копировании из ячейки С4 в ячейку D4 формула =A4+$D$1
- Вид фотосъемки места происшествия, изображенный на схеме ниже, - это ... фотосъемка
- Задание №3. Решите задачу. Больной К., 58 лет, находится на лечении в палате интенсивной терапии с диагнозом: ИБС — острый инфаркт миокарда. Первые сутки после развития инфаркта. Ночью у больного внезапно развился приступ удушья. Объективно: общее состояние тяжёлое. Сознание ясное. Положение тела вынужденное (сидит в постели). Кожа бледная, акроцианоз. Температура тела 36,3°С. Видимого увеличения лимфоузлов нет. Деформации скелета нет. Определяется пастозность голеней и стоп. Грудная клетка обычной формы, обе половины равномерно участвуют в дыхании, ЧДД=38 в мин., инспираторная одышка. Дыхание ритмичное, клокочущее. Отделяется пенистая мокрота с розовым оттенком. Аускультативно выслушивается обилие влажных хрипов. Тоны сердца ритмичны, приглушены, ЧСС=110 в мин. Пульс 110 в мин., ритмичен, слабого наполнения и напряжения, одинаков на обеих руках. АД=160/110 мм. рт. ст. Живот мягкий, безболезненный. Задания: 1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. 2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.
- 3) \(-\frac{5}{1} + \frac{3}{1}\)
- Match the sentences from exercise 1 with the grammar rules.
- Match the sentences with their translations.
- Analyze the provided Python code and its output.
- Спиши, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж имён существительных. В с_нтябре у нас ст_ит х_рошая п_года. Д_ждливых дней почти не бывает. Вес_ло светит со_нце. Зол_том горят древ_я. Кажется, что они собираются на в_сёлое торжество и над_вают свои наряды. В воздухе ощ_щ_ется б_дрящая свежесть. Выпиши выделенные слова и разбери как часть речи.
- Where do Laura's parents live?
- What do they do in the library?
- When do the lessons start?
- Where does she have breakfast?
- How old is Laura?
- Запечатление отдельных следов и мелких предметов в ходе осмотра производится путем ... фотосъемки
- Неверно, что при осмотре места происшествия используется ... фотосъемка
- Е.Ф. Буринский – ученый, создавший первую в мире судебно-фотографическую лабораторию, – изображен на ... (см. ниже)
- 2. Даны векторы ā(-6;1), Б(4;-8) и с(-1;-2). Найдите длину вектора a-b+2c.
- Задание 9 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. недуг отдав позвала ногтя
- Задание 8 Выпишите номера слов, в которых пишется буква Е 1.по дорог.. 2.в санатори.. 3. в ущель.. 4.ты мо..шься 5.он дыш..т 6. мы завис..м 7. он высп..тся 8. мы высыпл..м 9. о тающ..М 10.говорящ..м 11. о лучш..M 12. забывш..м
- Задание 7 Запиши числительные (сохрани грамматическую форму числительного) 1 К (672) прибавить 1, 2 В библиотеке насчитывается более (537) книг 3 Работа выполнена (895) рабочими.
- Задание 6 Выпишите номера слов, в которых нет ошибки 1. не кто другой 2. не прочитано вовремя 3. недоесть обед 4. не большая, но уютная 5. нечуть не страшно 6. неинтересная лекция 7. несочный арбуз 8. неглядя на него 9. не насытный 10. далеко неумный 11. не смотря ни на что 12. крайне не высокий
- Задание 5 Выпишите номера слов, в которых пишется НН 1.удивлен..ый 2. костян..ой 3. соломен..ый 4. выглажен..о 5. вязан..ый 6. закуплен..ый 7. сушен..ый на солнце 10. засеян..ое 8. крашен..ый пол 11. кован..ый кузнецом 9. печен..ый пирожок 12. нечаян..ая
- Задание 4 Выпишите номера слов, в которых пишется буква Е 1.на простор.. 2. в арми.. 3.в Приморь.. 4.ты хлопоч..шь 5. он слыш..т 6. мы верт..м 7. он выдерж..т 8. мы забира..м 9. о мечущ..мся 10. смеющ..мся 11. недавн..го 12. уснувш..M
- Задание 3 Выпишите номера слов, написанных без ошибок в написании приставок 1. приползти 4. преодолеть 2. презадумался 3. привеликий 5. приодолеть 6. нечтожный 7.безконечный 8. безсистемный 9.здобренный 10.безискусный 11. проязык 12.сдесь
- Задание 2 Выпишите номера слов, в которых не месте пропуска пишется буква А 1. Выр..стить 2. Подск..чить 3.Ср..внить 4.3..ря 5. Ур..внение 6. Фан..тизм 7. прик..сновение 8. Вым..кнуть 9. Разг..рается 10. К..сательная 11.Заг..релый 12.Обн..жить
- ВАРИАНТ 3 Задание 1 Выпишите номера слов, в которых на месте пропуска пишется буква И 1. Ум..рающий 2. Ч..стота 3. Ст..реть 4. Соб..рут 5. соед..нение 6. Эксп..римент 7. Изб..ратели 8. Сж..мать 9. Раст..рание 10. разж..гание 11. Бл..стела 12.заст..лает
- 17. Одиннадцатого апреля на запись в театральную школу независимо друг от друга пришли два ребенка. Считая, что приходы мальчика и девочки равновероятны, найдите вероятность того, что пришли мальчик и девочка.
- 16. Стороны основания правильной треугольной пирамиды равны 42, а боковые рёбра равны 29. Найдите площадь боковой поверхности этой пирамиды.
- 15. Вычислить расстояние между точками А(-1, 4, 6); В(3, 4, 1).
- 14. Вычислить sina, если cosa = 7/25; 3π/2 < α < 2π.
- 13. Решить иррациональное уравнение √13 – x = 3.
- 12. Решить показательное уравнение 9х² = 3-4х+6
- 11. Решить логарифмическое уравнение log3 (5 – 2x) = log32.
- 10. Найдите тангенс угла наклона касательной к графику функции y = 2x³ + 3x² - 5х + 1 в точке с абсциссой хо = -1.
- 9. Объем некоторого контейнера равен 20м³. Высота этого контейнера равна 2 м, ширина 5 м. Найдите его длину. а) 10м б) 2м в) 4м г) 3м
- Зависимость температуры 1 кг воды от времени в процессе охлаждения представлена на графике. Какое количество теплоты выделилось за 55 мин. охлаждения?
- Для выборки, заданной статистическим рядом -1 | 1 | 3 | 7 1 | 3 | 4 | 2 Найдите Моду и Медиану, Среднее, постройте 1) полигон частот; 2) полигон относительных частот
- Том задаёт тебе вопросы. Ответь на них.
- Задание 4. Письмо (7 баллов) Твой друг Том прислал письмо, но некоторые слова и выражения пропущены. Вставь их по смыслу.
- Задание 3. Грамматика (6 баллов) Выбери правильный глагол
- Задание 3. Грамматика (6 баллов) Вставь some, any, much, many
- Задание 2. Лексика (6 баллов) Выбери правильный вариант.
- Задание 1. Чтение (6 баллов) A Long Way to Travel for Your Dinner.
- Модернизация систем включает в себя...
- 1. Прописать целую строку слова: кастрюля, железо, калина. 2. Составить предложения из слов: а) Развесистый, роняет, на, дуб, жёлуди, землю. спелые. б) Стаи, готовятся, к, дроздов, на, отлёту, юг. 3. Подчеркни в составленных предложениях грамматическую основу. Над каждым словом укажи часть речи. В скобках напиши характеристику предложения)
- 3 Underline the correct answers.
- 2 Match the sentences from exercise 1 with the grammar rules.
- PRINCE2 ориентирован на ...
- Определите, сколько всего единиц пожарного инвентаря (огнетушители, пожарные рукава, пожарные щиты, пожарные машины, пожарные автомобили, пожарные мотоциклы, пожарные мотоциклы с коляской, пожарные квадроциклы, пожарные снегоходы, пожарные аэросани, пожарные суда, пожарные катера, пожарные автомобили-амфибии, пожарные мотовездеходы, пожарные тракторы, пожарные мотопомпа) находится на вооружении Российской Федерации, в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 28.03.2012 № 256 "О пожарном инвентаре".
- 5.8 / 40
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.