База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Соедини пример и верный ответ. 2.7 2.1 8 2.2C 2.9C 18 C 12 2.6 2.5 C 2.8 2.4 14 16 4
- 5. Is your Задай вопрос по образцу И Образец: Vitaly/in the bedroom Where is Vitaly? He's in the bed. room. 1. Andrey/in the bathroom 2. Anton and Victor/in the garden 3. the children/in the house -. Dasha/in the bedroom - we/in Oxana's house I/in Tanya's garden
- В сахарнице было 28 кусочков сахара. Сколько кусочков осталось в сахарнице, если сахар из нее разложили в 9 стаканов, по 2 кусочка в каждый?
- Past Simple (regular verbs) Write the Past Simple of the verbs. 1 walk 2 live 3 cry 4 visit 5 stop 6 study 7 play 8 try 9 drop 10 wash
- Нижний слой пола, который непосредственно подвергается эксплуатационным воздействиям, называют...
- В ячейки F9 и G9 табличного процессора ввели формулы и скопировали их в ячейки F11 и G11. Результатом вычислений в ячейке G11 будет число... 22 32 24 34 Вопрос (Баллов: 1) На рисунке представлен фрагмент диалогового окна Формат ячеек. Ориентация 1 2 Текст Надпись 0 градусов 3 Установите соответствие между обозначенными номерами элементами управления и их назначениями. поворот текста на некоторый угол установка угла наклона текста с точностью до градуса придание тексту вертикальной ориентации
- В ячейки F9 и G9 табличного процессора ввели формулы и скопировали их в ячейки F11 и G11. Результатом вычислений в ячейке G11 будет число... 22 32 24 34 Вопрос (Баллов: 1) На рисунке представлен фрагмент диалогового окна Формат ячеек. Ориентация 1 2 Текст Надпись 0 градусов 3 Установите соответствие между обозначенными номерами элементами управления и их назначениями. поворот текста на некоторый угол установка угла наклона текста с точностью до градуса придание тексту вертикальной ориентации
- 6.Назовите все соответственные, накрест лежащие и односторонние углы.
- При соблюдении каких правил можно совмещать продукцию на противне?
- 7. You can see different transport means in the National Railway Museum.
- Choose the right answer: Is she from England?
- Террариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда с измерениями 60 см, 45 см и 48 см. Сколько сантиметров металлического уголка нужно для изготовления каркаса?
- 11.3. Составьте описание плода Василька синего, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Василька синего, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Василька синего.
- 1201. Вычислите: a) 8<sup>-2</sup> ⋅ 4<sup>3</sup>; б) 9<sup>-6</sup> ⋅ 27<sup>5</sup>; в) 10<sup>0</sup> : 10<sup>-3</sup>; г) 125<sup>-4</sup> : 25<sup>-5</sup>; д) 4<sup>-2</sup> ⋅ 8<sup>-6</sup>; e) 4<sup>-5</sup> ⋅ 6<sup>-6</sup>; ж) 3<sup>-10</sup> ⋅ 9<sup>8</sup>; 3) 5<sup>-5</sup> ⋅ 25<sup>10</sup> / 125<sup>3</sup>; и) 2<sup>-21</sup> / 2<sup>-22</sup>.
- 1200. Представьте выражение, в котором т — целое число, в виде степени с основанием 5: a) 5m : 5m+1 . 51-m; б) (5m)2 . (5-3)m; в) 625 : 54m -2.
- Текстовый документ - это ...
- 5) В трех ящиках 115 кг овощей. Во втором ящике вдвое больше овощей, чем в первом, а в третьем — на 15 кг больше, чем во втором. Сколько овощей в каждом ящике?
- 4) Купили 6 м шелка и 5 м сукна. За всю покупку заплатили 3700 руб. Сколько стоит 1 м сукна, если 1 м шелка дороже на 360 руб.?
- 3) В первом мешке в 3 раза больше картофеля, чем во втором. После того как из первого мешка взяли 30 кг, а во второй насыпали еще 10 кг, в обоих мешках картофеля стало поровну. Сколько картофеля было в каждом мешке первоначально?
- 2) От города до поселка автомобиль доехал за 3 ч. Если бы скорость была увеличена на 25 км/ч, то путь длился бы 2 ч. С какой скоростью ехал автомобиль и чему равно расстояние от города до поселка?
- 1) Расстояние между двумя пунктами катер прошел по течению реки за 7 часов, а против течения за 8 часов. Найдите расстояние между этими пунктами, если скорость течения реки 2,5 км/ч.
- 1. Запиши название вида физических упражнений и приведи по два примера. Для одного вида упражнений - на растяжку схема уже заполнена.
- Выберите один из нескольких вариантов Что из нижеперечисленного не является видом культурного ландшафта? городской ландшафт сельскохозяйственный ландшафт природный ландшафт промышленный ландшафт
- 6. Найди значение выражения $$ \frac{9,8}{1,4} $$
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Северо-Западном и Уральском федеральных округах. Ответ:
- 1) В каком федеральном округе России в 2023 г. посевная площадь была наименьшей? Ответ:
- c) Positiv, Komparativ oder Superlativ? Setze die Adjektive Adverbien in der richtigen Form ein. 1) Der Frühling ist die __________ (schön) Jahreszeit. ist es __________ (warm) als im April. 3) Heute __________ (stark) als gestern. 4) Der Februar ist __________ (kurz) Monat des Jahres. 5) Im Winter ist es __________ (früh) dunkel als im Sommer. 6) In diesem __________ (viel) Mücken. 7) Im November hat
- 7) -0,5(x - 4) – 7,3 = 0,8(2 – x)
- 6) 0,8(x - 2) + 2,6 = 0,5(7 + x)
- 5) 18x + 9= 32x + 14
- 4) 14x + 3 = 8x – 43
- 3) -3(5 - x) = 35 - 5x
- 2) 14x - 25 = 20x + 9
- 1) 10x - 11 = 4x - 7
- 7) -0,6(x - 3) – 3,3 = 0,6(4 – x)
- 6) 1,2(x - 4) + 4,6 = 0,3(3 + x)
- 5) 13x + 8 = 27x + 18
- 4) 10x - 8 = 20x + 74
- 3) 26x - 6 = 8x - 42
- 2) -2(x - 4) = 3 + 7x
- 1) 15x + 10 = 6x - 8
- Нина и Ваня плыли по реке на байдарке. Когда они гребли, то проходили за полчаса вниз по течению 6 км, а когда уставали и не гребли то течение сносило их за то же время на 3 км. С какой скоростью плыла бы байдарка, если бы ребята гребли во время всего путешествия по озеру?
- Игорю стало интересно, чему примерно равен объём картофелины среднего размера. Он попросил у учителя физики 10 цилиндров объёмом 40 мл каждый и положил их в кастрюлю, после чего налил туда воду почти доверху. Затем Игорь вынул из кастрюли все цилиндры и начал класть в неё картофелины. Оказалось, что после погружения двух картофелин уровень воды в кастрюле вернулся к уровню, который был до вынимания цилиндров. Оцените объём одной картофелины, считая, что все они были примерно одинаковыми.
- Если смотреть через микроскоп на воду из вазы с цветами, то в ней можно увидеть бактерии, которые находятся в постоянном дрожащем движении. Как называется такое движение бактерий? Разные бактерии имеют разную массу. Какие из бактерий будут двигаться с большей скоростью - с большей или меньшей массой?
- Опиши Макса по плану: Max, helpful Head Ears Nose Eyes Mouth Body Legs Tail Character
- ..., это письменное или устное соглашение, которое заключают супервизор и супервизируемый, проясняющее ответственность обеих сторон и решение формальных вопросов
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- The user provided an image and wants me to analyze it. I need to extract the text and any other relevant information from the image.
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Все квадраты имеют равные площади. 2) Точка пересечения двух окружностей равноудалена от центров этих окружностей. 3) В остроугольном треугольнике все углы острые.
- 18. На клетчатой бумаге изображён треугольник ABC. Во сколько раз отрезок AM короче отрезка CM?
- 17. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 4.
- 16. Сторона равностороннего треугольника равна 8√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 15. В остроугольном треугольнике ABC проведена высота BH, ∠BAC = 48°. Найдите угол ABH. Ответ дайте в градусах.
- 14. В амфитеатре 10 рядов. В первом ряду 19 мест, а в каждом следующем на 3 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре?
- 13. Укажите решение системы неравенств: 1) (-∞; 3); 2) (-∞; 4); 3) (3; +∞); 4) (3; 4).
- 2.2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Какая переводная литература была популярна среди читающей знати в XVIII в.?
- Какая переводная литература была популярна среди читающей знати в XVIII в.?
- Тема «Морфологические признаки глагола» 1. Задание: распределите глаголы в два столбика: глаголы совершенного и несовершенного вида. Снять, идти, адресовать, заплакать, трясти, казнить, наказать, информировать, помечтать, существовать, миновать, дирижировать, размечтаться, класть, тосковать, положить, брать, начать, распричаться, петь, испечь, солгать, упрекнуть, присниться, наточить, испугать, молчать, бледнеть, хитрить, закопать, оторвать.
- Параграф 50, упражнение 32, рубрика "это любопытно" выписать в тетрадь - основные выводы Циона и Ухтомского. Это задание было задано 08 мая в 22:21 и с тех пор не изменялось.
- Задание 5 Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст стихотворения. Объём высказывания - не менее 30 слов. Объясните, каким настроением и чувствами наполнено это стихотворение А.А. Блока.
- Найдите площадь закрашенной фигуры, если длина стороны каждой клетки равна 1 см. Ответ выразите в квадратных сантиметрах.
- 10. She (give) money for her birthday every year.
- 9. Newspapers (read) by many people.
- 8. A lot of houses (build) in our city every year.
- 7. Bananas (grow) in Africa.
- 6. Books (print) on paper.
- 5. The website (design) to advertise the new titles.
- 4. Lots of books (buy) online through companies like Amazon.
- 3. Most books (sell) by bookshops.
- 2. A special programme (use) to teach students how to write stories.
- 1. Books (write) by authors.
- расстояние от спланированной поверхности грунта до уровня подошвы фундамента называют...
- Make up word combinations.
- 6. Найдите координаты середины отрезка АВ, если A(-4; −1); B(8; 3)
- 5. Упростите выражение: 7. (2a-4,2)-(4+a)
- 4. Найдите число, 12% которого равны 240.
- 3. Теплоход за три дня прошел 595 км. В первый день он 3 прошел — пути, а во второй — 45% оставшегося пути. 7 Какое расстояние он прошел за третий день?
- 2. За 2,5 часа автомобиль прошел 261 км. За какое время автомобиль пройдет 261 км, если будет двигаться с той же средней скоростью?
- 1. Найдите значение выражения: 11.23- 55 12,4
- Тип 8 № 8080 Деревянный брус размером 20 см х 20 см х 150 см распилен на одинаковые пластины. Толщина пластин 5 см х 10 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- Тип 7 № 12773 Три баскетболиста забросили мяч в корзину 450 раз за 3 часа. Сколько мячей забросит второй баскетболист, если спортсменов забивает с одинаковой скоростью?
- Тип 6 № 12529 Найдите координату точки 4, отмеченной на числовом луче.
- Тип 5 № 12813 Ноже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди площадь этой фигуры.
- 8. Тип 4.2 № 9965 Кким озеро занимает третье место по площади?
- Read the sentence and type only the verb in the correct form. We _ (to meet) the nicest children in the garden.
- В ячейки F9 и G9 табличного процессора ввели формулы и скопировали их в ячейки F11 и G11. Результатом вычислений в ячейке G11 будет число
- 13. Тип 13 № 8721 / Решите уравнение 4х2 + 7х+8=х+7x+11.
- 12. Тип 12 № 8720/ Выберите не верное утверждение и запишите в ответе егс номер. 1) Равнобедренный треугольник всегда является остроут эльным. 2) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм — прямоугольник, 3) Любые да диаметра окружности пересекаются.
- 11. Тип 11 № 8719 / На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно робро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его об водить в вершине Е?
- 10. Тип 10 № 8718 / На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён парал- лелограмм. Найдите длину его меньшей диагонали.
- 9. Тип 9 № 8717 В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 1, ВС = √99. Найдите cos LA.
- 8. Тип 8 № 8715 11 апреля на запись в первый клас: независимо друг от друга пришли два буд щих первоклассника. Считая равновозможными появление мальчик и девочки, найдите вероятность того, что среди двух пришедших буду- щих первоклассников были и мальчик, и девочка.
- 7. Тип 7 № 8715 Найдите значение выражения 5b2 a2-16 5b a+4 при а = 3,5 и b = 3.
- Задача 3. Накипь на дне и стенках чайника состоит в основном из карбонатов кальция и магния (CaCO3, MgCO3). Какую химическую реакцию можно использовать для очистки чайника от этой накипи? Проведите эту реакцию, подобрав необходимые реактивы. Составьте уравнение реакции, укажите ее тип.
- Какая организация занимается защитой культурных ландшафтов, как частей Всемирного наследия?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.