База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- При синхронном вызове RPC...
- Cars ... stop when the traffic lights are red.
- Введите ответ в числовое поле Вычислите: -54·(-6)-1.
- Задание 11. Откройте скобки, поставьте глаголы в Past Indefinite, the Present Perfect, the Present Indefinite or the Present Continuous.
- P₂O₅ + H₂O → X → Na₃PO₄ → Ca₃(PO₄)₂
- Al(OH)₃ → Al₂O₃ → Al₂(SO₄)₃ → X
- Cl₂ → HCl → NH₄Cl → NH₃
- Mg → MgO → MgSO₄ → Mg(NO₃)₂
- Na₂SO₄ → NaOH → Na₃PO₄ → Ca₃(PO₄)₂
- Cu(OH)₂ → CuCl₂ → Cu → CuO
- FeCl₃ → Fe(OH)₃ → Fe₂(SO₄)₃ → Fe(NO₃)₃
- Ca (NO₃)₂ → CaCO₃ → X → CaCl₂
- 2. Какие причины возникновения и размещения зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии? 3. Заполнить таблицу
- 2. Перечислить действующие вулканы Северной Америки и Евразии
- 1. Дать определения понятиям: Вулканизм - совокупность эндогенных процессов, связанных с образованием _______ Землетрясения - ______.
- Выберите из представленного списка административные наказания, предусмотренные КоАП РФ.
- Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ) ЩЕБЕТАЛА на деревьях. Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа. Море слилось с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ) СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд. Тугие бутоны ещё (НЕ) РАСПУСТИВШИХСЯ роз источали тонкий аромат. Ничем (НЕ) ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо, на бушующий океан.
- Какой продукт маскирует воспаления и корректирует цвет кожи?
- Дробно-рациональное уравнение Решите уравнение x-1 --- x+5 = 0.
- 10) Полина делает на компьютере. Для этого она сделала 173 цифровых фотографии в формате jpeg и подобрала подходящий по теме музыкальный фрагмент. Фотографии у Полины получились разного объёма: самая маленькая занимает 3,92 мегабайта памяти, а самая большая — 5,78 мегабайта. Объём звукового файла — 4,26 мегабайта. Сможет ли Полина загрузить свой мультфильм на карту памяти, если на ней осталось 684 мегабайт свободной памяти? Ответ обоснуйте. Решение: Ответ:
- 4 Найдите отношение длины большей стороны листа формата А1 к его меньшей стороне. Ответ округлите до десятых.
- 3 Найдите площадь листа формата А3 в квадратных сантиметрах. Ответ округлите с точностью до десятков.
- 2 Сколько листов формата А6 получится из одного листа формата А1?
- 1 Используя представленные в таблице размеры четырёх листов форматов А0, А2, А4 и А5, установите соответствие между форматами и номерами листов. В ответ запишите последовательность четырёх цифр, соответствующих номерам листов, без пробелов, запятых и дополнительных символов.
- К типам программных решений для интеграции программных приложений относятся...(укажите 2 варианта ответа)
- 5. Какие из точек А(3; 7), В(-8; 6), C(10; 0), D(-12; -5), E(7; -8), F(0; 8), K(-5; 6), M(-9; -7), N(9; -8), X(0;-7) находятся: 1) выше оси абсцисс: 2) правее оси ординат: 3) на оси ординат: 4) ниже оси абсцисс: 5) левее оси ординат: 6) на оси абсцисс:
- 4. На координатной плоскости отмечены точки. Назовите точки и их координаты, если он расположены: 1) выше оси абсцисс 2) ниже оси абсцисс 3) правее оси ординат 4) левее оси ординат 5) на оси ординат 6) на оси абсцисс 7) в I четверти 8) во II четверти 9) в III четверти 10) в IV четверти
- 3. Дана точка А. В системе координат отметьте симметричные ей точки: В – относительно оси абсцисс; С – относительно оси ординат; D – относительно начала координат. Запишите все координаты полученных точек в таблицу A(3;2) A(-3;1) A(-5;-4) A(5;-6)
- 9. Определите мощность, потребляемую лампой Л1 (рис. 26), если сопротивление ее нити равно 10 Ом, а R₁ = 5 Ом, R₂ = 6 Ом, R₃ = 4 Ом.
- На рисунке обозначены два равных отрезка и два равных угла. Дополните доказательство равенства углов DAC и DCA.
- Квадратное уравнение Решите уравнение: (x-1) (3x + 3) - (x - 2)(x + 2) = 1 - 3x². Введите целое число или десятичную дробь...
- Цифровое Домашнее Задание Отображение медиа ЗАДАНИЕ 13 Введите ответ в числовое поле Вычислите: -56-(-7)-1.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- Module 1 25 Read and colour the letter/s which sound: [ei] [ǝu] - red, [æ] [ɔ] - blue, [a:] [:] - green There are forty roses in the park My horse has got a lot of corn and an apple. My daddy and elt t a foal are in the garden. Sam the Snake is at the lake. 50 --- OCR End ---
- Частица НЕ с причастием пишется слитно, если оно стоит в краткой форме.
- Частица НЕ с глаголом пишется слитно, если есть слова-магниты ДАЛЕКО, ВОВСЕ, НИЧУТЬ и др.
- Частица НЕ с именем существительным пишется раздельно, если слово можно заменить синонимом.
- Частица НЕ с причастием пишется слитно, если есть зависимые слова.
- Частица НЕ с именем прилагательным пишется слитно, если слово можно заменить синонимом.
- Частица НЕ с глаголом и деепричастием всегда пишется раздельно, кроме случаев, когда слово не употребляется без НЕ.
- Что означает надпись на упаковке средства "Проникает в глубокие слои кожи"?
- Отметьте и подпишите на координатной прямой точки и С (0,85).
- Найдите значение выражения (у-5)² -у(у+4)-21 при у
- Полина делает на компьютере. Для этого она сделала 173 графии в формате jред и подобрала подходящий по тег фрагмент. Фотографии у Полины получились разного об ленькая занимает 3,92 мегабайта памяти, а самая боль байта. Объём звукового файла — 4,26 мегабайта. Сможет зить свой мультфильм на карту памяти, если на ней остал свободной памяти? Ответ обоснуйте.
- Найдите корень уравнения 10х-5 = -10х-9.
- Найдите точку пересечения прямых 2х+у=9 и у-3х=.
- К функциям ORB не относится...
- ... — это широкий спектр инструментов и методов, которые используют для сбора, хранения, обработки и передачи информации с помощью электронных средств. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Облачные технологии Информационно-коммуникационные технологии Киберфизические системы Единое цифровое пространство Программно-аппаратное обеспечение
- Найдите значение выражения 100/(16 + √56) + 100/(16 - √56)
- Охрана природы Беларуси. Объекты всемирного наследия ЮНЕСКО. Проверяем вместе с Алесем свои знания. Задания: 1. Обведите цветным карандашом границу области, в которой вы живете, и подпишите ее название. 2. Обозначьте на карте цифрами растения и животных из Красной книги Республики Беларусь, которые встречаются на территории вашей области. 3. Напишите названия еще двух представителей флоры и (или) фауны из Красной книги, которые вам знакомы: 7 8 4. Подпишите названия объектов из Списка всемирного наследия ЮНЕСКО.
- Выберите несколько вариантов ответов. Укажите ВЕРНЫЕ утверждения.
- Почему нельзя использовать в строительстве стволы деревьев, поражённые трутовыми грибами?
- Монету подбросили два раза. В первый раз выпал орёл. Найдите условную вероятность события "выпадет хотя бы одна решка".
- Выберите из приведённого списка случаи, в которых трудовой договор может быть расторгнут по инициативе работодателя.
- 9. Определите мощность, потребляемую лампой Л1 (рис. 26), если сопротивление ее нити равно 10 Ом. а R1 = 5 Ом, R2 = 6.
- She hasn't cut her hair herself. She has had her hair cut.
- Tim didn't clean the windows himself. Tim had the windows cleaned.
- Mary didn't deliver a pizza yesterday. She has had it delivered yesterday.
- My husband isn't testing his eye-sight himself. My husband has his eye-sight tested.
- Jane won't service her car herself. She will have her car serviced.
- Вычислите (√11 + √7)(√7-√11).
- Установите правильную последовательность этапов цифровой трансформации:
- Write an essay on the topic "My native land".
- Вычислите площадь поверхности куба с ребром а, если: 1) а = 2 см 5 мм; 2 см 5 мм = 25 мм; Sпов. = 25^2 * 6 = 25 * 25 * 6 = (мм2); 2) а = 3 см 2 мм;
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 6, cos A = 3√13 / 13. Найдите длину стороны ВС.
- Системно организованная совокупность средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов взаимодействия, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения, ориентированная на удовлетворение потребностей пользователей в информационных услугах, — это
- ((0,01)-1)3.
- Выбери любую имеющуюся у тебя карту (можно воспользоваться школьным атласом или детской географической энциклопедией) и дай ей подробную характеристику по следующему плану: Название карты. Характеристика карты по территориальному охвату. Характеристика карты по содержанию. Характеристика карты по масштабу. Применяемые условные знаки (не менее двух примеров для каждой группы).
- Рассмотри иллюстрацию и подбери к ней одинаковый граф.
- ДЗ 26. Правило умножения вероятностей. Условная вероятность. ЗАДАНИЕ №4. При двукратном бросании игральной кости сумма выпавших очков равна 6. Найдите условную вероятность события "в первый раз выпадет меньше очков, чем во второй".
- 8 Измерь углы четырёхугольника и найди их сумму: a) B C 103 55 A 1762 D б) E F M K
- Что ты замечаешь? Можно ли считать на основании проведённых тобой измерений, что найденная закономерность верна для всех треугольников? Почему?
- 7. На диаграмме показано содержание питательных веществ в ядрах абрикосовых косточек. *К прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества. Определите по диаграмме, сколько примерно углеводов содержится в 100 г ядер абрикосовых косточек.
- 6. В посёлке городского типа 16 жилых домов разной высоты — от 6 до 18 метров. Выберите верные утверждения. 1) Нет двух домов, отличающихся по высоте меньше чем на 4 метра. 2) В посёлке нет жилого дома высотой 5 метров. 3) Высота любого жилого дома в посёлке не меньше 6 метров. 4) В посёлке есть жилой дом высотой не менее 19 метров.
- 5. Суточная потребность взрослого человека в кальции составляет 1000 мг. Известно, что 100 г молока 3,2% жирности содержат 120 мг кальция. Определите, сколько процентов от суточной потребности в кальции содержится в одном стакане молока, если известно, что в стакан помещается 300 г молока.
- Глагольные словосочетания — это словосочетания, главным словом в которых является глагол. Выбери все глагольные словосочетания.
- Корень квадратный Вычислите 250 Запишите ответ в виде десятичной дроби.
- Вопрос: Цель цифровой трансформации бизнеса — ...
- Jane won't service her car herself. She will have her car serviced.
- My husband isn't testing his eye-sight himself. My husband has his eye-sight tested.
- Mary didn't deliver a pizza yesterday. She has had it delivered yesterday.
- Tim didn't clean the windows himself. Tim had the windows cleaned.
- She hasn't cut her hair herself. She has had her hair cut.
- Раскройте скобки и вынесите общий множитель со знаком плюс за скобки так, чтобы члены в скобках не имели общего множителя: 84s^28 - 13s^8 (-6s^13 + 12s) =
- Какая из перечисленных концентраций аромата имеет наивысшую стойкость?
- Аромат в какой концентрации имеет ухаживающие свойства и содержит мало спирта в составе?
- Вопрос: Установите соответствие технологий и их характеристик: Тип ответа: Сопоставление A. Виртуальная реальность B. Дополненная реальность C. Искусственный интеллект D. технология, которая позволяет пользователям погружаться в полностью цифровую среду, которую создали с помощью компьютеров. E. технология, которая накладывает цифровые элементы на реальный мир, улучшает восприятие окружающей среды. F. технология, которая стремится воспроизвести возможности человеческого разума – обучение, мышление, принятие решений и целенаправленные действия.
- 4. Какое сражение вы считаете наиболее важным в истории России? Выделите его на карте.
- 3. По материалам учебника изучите, какие сражения русских с ордынцами происходили в XIII–XV вв., и отметьте на карте. Используйте разные цвета для обозначения победившей стороны.
- 2. Используя дополнительную информацию, отметьте разными цветами на карте территории, присоединённые к Московскому княжеству в XIV–XV вв.: а) в 1300–1340 гг.; б) в 1341–1389 гг.; в) в 1390–1425 гг.; г) в 1426–1462 гг. Укажите в легенде карты московских князей, при которых они вошли в состав Московского княжества.
- 1. Обозначьте территорию Московского княжества к 1300 г. Подпишите названия центров русских княжеств и земель (в том числе присоединённых к Литве).
- Именные словосочетания — это словосочетания, главным словом в которых является имя (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение). Выбери все именные словосочетания.
- Верны ли следующие суждения о семейном праве в РФ? A. Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации заключения брака в органах записи актов гражданского состояния. Б. Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение будущими супругами брачного возраста.
- Технология CORBA поддерживает интеграцию ... (укажите 4 варианта ответа)
- ДЗ 26. Правило умножения вероятностей. Условная вероятность ЗАДАНИЕ №3 Известны вероятности P(A) = 2/3 и P(A∩B) = 0,4. Найдите условную вероятность P(B|A).
- 4. На координатной плоскости отмечены точки. Назовите точки и их координаты, если он расположены: 1) выше оси абсцисс 2) ниже оси абсцисс 3) правее оси ординат 4) левее оси ординат 5) на оси ординат 6) на оси абсцисс 7) в 1 четверти 8) во II четверти 9) в III четверти 10) в IV четверти
- 4. Какая часть «Реквиема» Д. Б. Кабалевского напоминает молитву солдата перед боем?
- 3. Какая часть «Реквиема» Д. Б. Кабалевского является клятвой будущих поколений павшим героям?
- 3 A: Only older people can do this job. B: What 5 ? Why can't I do it?
- 2 A: This isn't a simple job and the instructions are difficult. 3 following me?
- 1 A: Press the red button, then press the blue button twice. But don't press the black one. 'Did you get that? B: No, sorry. 2 that again, please?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.