База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Работа силы равна нулю, если: А) сила велика, а перемещение мало Б) сила перпендикулярна перемещению В) сила направлена по перемещению Г) тело движется по инерции
- 7. Условие плавания тел: тело тонет, если: А) от рж Б) рт <рж В) от рж Г) тттж
- 6. Атмосферное давление измеряют с помощью: А) манометра Б) динамометра В) барометра Г) термометра
- 5. Давление 200 Па означает, что: А) на 1 м² действует сила 200 H Б) на 200 м² действует сила | H В) на 1 м² действует сила 1 Н Г) на 1 см³ действует сила 200 Н
- 4. Вес тела – это сила, с которой тело: А) притягивается к Земле Б) давит на опору или подвес В) сопротивляется деформации Г) скользит по поверхности
- 3. Сила – это причина: А) сохранения скорости тела Б) изменения скорости тела В) наличия у тела массы Г) взаимодействия тел
- 2. Переведите 72 км/ч в м/с: А) 20 м/с Б) 72 м/с В) 200 м/с Г) 7,2 м/с
- 1. Какое явление относится к механическим? А) кипение воды Б) падение мяча В) плавление льда Г) свечение лампы
- I am a file explorer window showing a list of files and folders. Extract the names of all files and folders from the screenshot.
- Как называется это растение? Выберите верный вариант ответа. Манго Сакура Бань Камыш
- Будет ли правильным утверждение, что это гигантский кустарник? Выберите верный вариант ответа. Да, поскольку это растение имеет большое количество многолетних побегов, образующих гигантскую крону Нет, так как деревянистые опорные структуры, поддерживающие крону — это воздушные корни
- 25. Потребность в пище
- 24. Потребность в творчестве
- 23. Потребность в отдыхе
- 1. Представь в виде обыкновенной дроби число 3 5/8. Запиши в ответе дробь, используя символ «/». Пример: 1/2
- 6. What were H&M's cash flow problems in 2010?
- Please analyze the provided image and extract the mathematical problem and its associated geometric figure. Then, explain the problem and describe the geometric elements presented in the image.
- 1183. Постройте график функции g(x) = { x^-1, если x >= 1/2; x + 1.5, если x < 1/2. Найдите: a) g(-2), g(0), g(1/2), g(1), g(-2,5); б) значения х, при которых g(x) = 0; g(x) = -2; g(x) = 0,5.
- 8. Почему дети имеют право на особую заботу и помощь? Выскажи своё мнение, подготовься обсудить это в классе.
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 260 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 8. Найдите НОК и НОД чисел: a) 80 и 72.
- 9. Являются ли числа 324 и 111 взаимно простыми? Найди- для них НОД и НОК.
- 8. Найдите НОК и НОД чисел: б) 40 и 92.
- Match 1-6 to a-f.
- 3. Напишите уравнения реакций взаимодействия: а) цинка с соляной кислотой; б) водорода с оксидом железа (ІІ). Укажите их тип.
- Определите, какие вершины данного графа имеют нечётную степень.
- 5. What is H&M famous for?
- Из чего состоит гидравлическая машина?
- Манометр — это прибор для измерения
- Найдите площадь, которую занимает беседка. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Закладка второй Омской крепости состоялась в 1762 году. В 1765 году под руководством начальника Сибирской экспедиции генерал-поручика Ивана Шпрингера были возведены новые каменные крепостные сооружения. В крепость вели четверо ворот: с востока – Омские, со стороны Иртыша – Иртышские и Тобольские, с севера – Тарские. Перед вами рисунок «Ворота Омской крепости» и фотографии ворот в наши дни. Соотнеси ворота, представленные на фотографии и на рисунке, подпиши название.
- 22. Потребность в труде
- 21. Потребность в самопознании
- 20. Потребность в жизненном успехе
- Grammar. Read and fill in. (40 marks) gets up plays watches has morning In comes bed At vists lunch Larry's favourite day is Sunday. He e.g. gets up at 9 o'clock in the 1) ............ and he eats breakfast. Then, he 2) puter games or listens to music. At 1 o'clock, he has 3) with his family. In the afternoon, he 4) ... com- ... his grandma and grandpa. 5) .................. 6 o'clock, he 6) ... supper. home and 7) ........................ the evening, he 8) ......... his favourite programme on TV, and at 11 o'clock he goes to 10) Larry loves Sundays!
- 4. I feel really sillv! While I danced / was dancing. I fell / was falling and broke / was breaking m
- 3. When the teacher said / was saying 'Stop!', I still tried / was still trying to finish the last question
- 2. Helen Is wearing / wears blue jeans and a T-shirt today.
- 1. I listened / was listening to the radio when I heard / was hearing this fantastic song.
- 30.1 Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (stop) playing football because I Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (break) my leg.
- 29. When you Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (see) Paul, he Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (wear) a black jacket?
- 28. Don't talk to me now. I Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (write) an important letter.
- 27.1 Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (switch off) the computer because it Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (make) a strange nois
- 26. Excuse me. I think that you Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (sit) in my seat.
- 25. How Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (go) to work. I usually catch a bus.
- 24. My little sister Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (draw) a picture while I Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (study) for my French exam
- 23. Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. the dogs Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (bark) at midnight last night?
- 22. What time Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (get up)? Me? About 7.00 usually.
- 21. 'What Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (read)? A letter from my sister.
- 20. We Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (play) video games when my mum Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (say) 'Turn the volume dowr
- 19. Why Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (smile)? Because I'm happy.
- 18. Tony Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (work) at the moment. He's on holiday.
- 17. Yesterday, Jane Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (not feel) well so she Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (call) the docto
- 16. Joanna Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (not / cook) the dinner at the moment.
- 15.1 Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (always / stay) in the same hotel in New York.
- 14. What Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (do) Pam?. Pam? Oh, she's a doctor.
- 13. When Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. the lesson Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (start)?" "It Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (begin) five minutes ago."
- 12. Fred and I are good dancers but we Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (not/go) to discos very often.
- 11.1 Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (leave) home at 7:00 o'clock every morning.
- 10. When we Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (leave) school yesterday, it Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (pour) with rain
- 9. What time Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (John / get up) every day?
- 8. There are some strange noises in the sitting room. What Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (Tom / do)?
- 7. Why Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (run)? Are we late?
- 6. My cousin Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (meet) his wife, Bianca, while he Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (live) in Italy.
- 5. Tony is upstairs in the bathroom. He Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (wash) his hair.
- 4. Jim and his father Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (not watch) TV. They're asleep.
- 3. My dad Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (listen) to classical music when I Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. (arrive) home from school
- 2. Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. this programme. (I / not understand)
- 1. Complete the sentences with the present simple, the present continuous, the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets. learning English? (you/like)
- 3) a + (a – 10) – (15 + a); 4) -4(b-4) + 7(b+2).
- Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке с размером клетки 1 х 1.
- 4. Where are most of H&M's clothes made?
- Физикой. Руководил русской артиллерией во время Северной войны, в битвах при Лесной и Полтаве обеспечил решающий огневой перевес русской армии. Участвовал в переговорах, которые завершились Ништадтским миром 1721 года. После отставки он жил у себя в усадьбе, занимался науками, проводил необычные опыты. В народе о нём ходили легенды — его считали «колдуном» и «чернокнижником». Его имя связано с Московской Сухаревой башней, где он занимался астрономическими наблюдениями. Его обширная библиотека и «кабинет редкостей» впоследствии стали частью Академии наук. Ответ: Фёдор Матвеевич Апраксин Борис Петрович Шереметев Яков Вилимович Брюс Аникита Иванович Репнин 2. Под каким номером находится портрет
- Fill in the blanks with the correct form of the verb in parentheses. 1. Sue ... (play) tennis yesterday. 2. Mark ... (listen) to music last night. 3. Mum ... (cook) supper an hour ago. 4. Bob ... (wash) the dishes last night.
- 365. Периметр равнобедренного треугольника DBC с основанием BC равен 55 см. Найдите площадь равнобедренного треугольника, построенного на стороне CD, если BD:BC=4:3
- 364. Колесо на расстоянии 263,76 м сделало 350 оборотов. Найдите площадь круга с радиусом, который в 1,5 раза больше радиуса длинного колеса. При решении задачи примите значение π=3,14. Ответите в см²
- 363. В треугольнике ABC угол C равен 28°, а угол В в 3 раза меньше угла А. Найдите величину угла А и определите вид треугольника.
- 362. Найдите координаты точки В, симметричной точке А(-6;3) относительно оси ординат.
- 361. Выпишите верное утверждение: 1) Если в треугольнике один из углов — прямой, то треугольник прямоугольный 2) Если в треугольнике есть прямой угол, то в нём есть и тупой угол 3) Если сумма двух углов треугольника равна 80°, то треугольник тупоугольный 4) Если в треугольнике сумма двух углов больше 90°, то третий угол треугольника обязательно прямой
- 2. С помощью взрослых подготовь сообщение об одной из достопримечательностей Московского Кремля.
- 1. Подпиши достопримечательности Московского Кремля.
- На фотографии изображено растение, которое часто называют «дерево-лес». Будет ли правильным утверждение, что это гигантский кустарник? Выбери верный вариант ответа. Да, поскольку это растение имеет большое количество многолетних побегов, образующих гигантскую крону. Нет, так как деревянистые опорные структуры, поддерживающие крону – это воздушные корни.
- 13 Решите уравнение 4x²+12x+9= (x+4)².
- На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители определённых профессий. Выбери одну из фотографий и запиши букву, под которой она приведена. Представители какой профессии работают с изображённым (-и) на выбранной фотографии предметом (-ами)? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным (-и) тобой предметом (-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
- 19. Демографическая проблема на данный момент не является глобальной проблемой
- 18. Разработка и использование технологий, способствующих снижению вредоносных выбросов, является одним из путей решения экологических проблем
- А8. Какие волны возникают при землетрясении в океане и извержении подводных вулканов?
- А7. Как изменяется температура поверхностных вод океана?
- А6. Соленость воды в океане зависит от:
- А5. Какой пролив соединяет два моря, два океана и разделяет два материка, два полуострова, два государства?
- 3. How many shop assistants does H&M have today?
- 10.Найдите КОМ, если известно, что градусная мера дуги MN равна 124°, а градусная мера дуги KN равна 180°. Точка О – центр окружности.
- 9.Найдите DEF, если градусные меры дуг DE и EF равны 150° и 68° соответственно.
- Here is the original image:
- Analyze the images and identify plants and animals characteristic of the taiga biome. List the letters and names of the selected flora and fauna.
- Где применяются гидравлические прессы?
- В каких случаях применяют гидравлический пресс?
- 17. Проблема Севера и Юга выражается, в первую очередь, в том, что Север является более экологически чистым по сравнению с Югом
- 16. Глобальные проблемы требуют согласованных усилий государств всего мира
- 2. Where was H&M's first store located?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.