База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Спрос является начальным и конечным звеном всего процесса , которое вместе с производством, распределением и обменом составляет общественное воспроизводство. Любая экономическая система имеет смысл тогда, когда материальные не только произведены, но и потреблены. Изучение спроса на экономические системы базируется на рассмотрении взаимосвязей двух ключевых экономических понятий – потребность и потребительский спрос, которые образуют противоречие, решаемое через потребности из сферы желаний и нужд потребителя в взаимообусловленность и тесную связь. При сфере материализации происходит смена ее форм из абстрактной в действительную (реальную), выраженную в платежеспособных запросах потребителя, что позволяет реализовывать ее через конкретные формы потребления (виде товаров и услуг), представленные на потребительском . Потребительский спрос выступает центральным звеном взаимосвязи потребителя и производителя, отображает современное состояние потребностей в обществе. (В.Ф. Косоногов)
- lim (2x^2+3x-27)/(4x^2-81) as x->4.5
- Task 5: Fill in the missing letters and read.
- Task 4: Rewrite the words, arrange them alphabetically: fair, puppet, hair, small, big, jack-in-the-box.
- Match the graphs with the physical quantities.
- 5. Какие слова закрыли листья в метеосводке? Синоптик-влакын увертарымышт пыланеш, изи йӱреш. Южын 25 градус таче ояр Верын- кечывалым 30 , йӱдым
- Какой потенциальной энергией относительно Земли обладает тело массой 81,2 кг на высоте 10 м? Справочные данные: ускорение свободного падения g = 9,8 м/с². (Ответ округли до целых.)
- 8. С низкого старта начинают бег
- 4. Прачытайце і падкрэсліце словы, якія правільна падзелены для пераносу.
- 3. Запоўніце табліцу, ставячы, дзе неабходна, знак «+».
- 2. Прачытайце сказы. Вызначце, у якіх значэннях ужыта слова расцвісці.
- 1. Прачытайце словы. Што яны абазначаюць? Падзяліце словы рыскамі для пераносу.
- Реши уравнение 16х² – 40х + 25 = (x - 2)². В ответе запиши корни в порядке возрастания без пробелов, запятых и других символов. Например, если х₁ = 2 и х₂ = 3, то в ответе запиши 23.
- ◇Бясплатную сярэднюю спецыяльную і вышэйшую адукацыю можна атрымаць на аснове.
- ◇Бясплатнай у Рэспубліцы Беларусь з'яўляюцца адукацыя.
- 3. Прачытай артыкул 49 Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь і выка-най заданні пасля яго. Кожны мае права на адукацыю. Гарантуюцца даступнасць і бясплатнасць агульнай сярэдняй і прафесійна-тэхнічнай адукацыі. Сярэдняя спецыяльная і вышэйшая адукацыя даступ ная для ўсіх у адпаведнасці са здольнасцямі кожнага. Кожны можа на конкурснай аснове бясплатна атрымаць адпаведную адукацыю ў дзяржаўных навучальных уста-новах. ◇Аб якім праве грамадзян гаворыцца ў артыкуле?
- Школьника попросили определить массу одной монетки и выдали для этого 55 одинаковых монет, рычажные весы и набор гирек. Проблема оказалась в том, что самая лёгкая гирька в наборе имела массу 10 г, а монеты были достаточно лёгкими. Школьник провёл несколько опытов и выяснил, что если на одну чашу весов положить 7 монет, то они перевешивают гирю массой 10 г, но легче, чем гиря массой 20 г. Если положить на чашу весов 15 монет, то они легче, чем гири массой 30 г, но тяжелее, чем гири массой 20 г. А если положить 55 монет, то они тяжелее 80 г, но легче 90 г. 1) По результатам каждого измерения определите массу монетки и оцените погрешность определения массы монетки. 2) В каком из трёх экспериментов точность определения массы монеты будет наибольшей? 3) Пользуясь результатами того из трёх измерений, которое позволяет определить массу монетки с наибольшей точностью, найдите объём одной монетки и оцените его погрешность. Считайте, что плотность монетки равна 6,4 г/см³ точно. Напишите полное решение этой задачи.
- Раскрой скобки и упрости выражение: (6-f) + (-b-5)+d - (f-b+18) - 5. Запиши в поле ответа выражение без пробелов.
- 7. Олимпийские Игры бывают: а) Летние и осенние б) Весенние и зимние в) Осенние и весенние г) Летние и зимние
- Match the numbers to the statements.
- 1. Сколько веков просуществовала Золотая Орда? Как изменился об-лик нашего края в это время? 2. Используя текст параграфа и иллюстрации, расскажите о битве на реке Кондурче. 3. Где сформировалось Казанское ханство? Как складывались отношения Руси и ханства?
- Реши уравнение 9x² + 24x + 16 = (x + 2)². В ответе запиши корни в порядке возрастания без пробелов, запятых и других символов. Например, если х₁ = 2 и х₂ = 3, то в ответе запиши 23.
- Условие задания: Электромобиль мощностью в 29,2 кВт перевёз груз за 16 мин. Какую работу совершил автомобиль? Ответ (округли до сотых): А = МДж.
- 6. Какое слово с точки зрения русской грамматики является лишним среди ниже приведенных?
- Раскрой скобки и найди значение выражения удобным способом: - (1 \frac{5}{7} - 3 \frac{4}{9})
- Выберите все реакции, в которых образуется хотя бы один оксид:
- 5. Подчеркните грамматическую (-ие) основу (-ы) предложений. Оформите пунктуационно предложения. - Мысль, что вижу Марию Ивановну в последний раз придавала ей в моих глазах что-то трогательное. - Алексей Иваныч, конечно, человек умный и имеет состояние. - Желание наказать дерзкого злоязычника сделалось во мне еще сильнее и я с нетерпением стал ожидать удобного случая. - Проснувшись подозвал я Савельича и вместо его увидел перед собою Марью Ивановну; ангельский голос ее меня приветствовал. - Неожиданные происшествия имевшие важное влияние на всю мою жизнь дали вдруг моей душе сильное и благое потрясение. - Сия обширная и богатая губерния обитаема была множеством полудиких народов признавших еще недавно владычество российских государей. - Начальство слишком легко поверило мнимому раскаянию лукавых мятежников которые злобствовали в тайне и выжидали удобного случая для возобновления беспорядков.
- 4. Напишите антонимы для данных слов. печальный, грозные бастионы, затверженная речь, чистое сердце, чистый лист, подлость, хладнокровие
- Найди верные равенства. Выбери все верные варианты.
- Какой отчет нужно приложить при формировании запроса по качеству в АРМ «Претензия по качеству отгрузки с РЦ»?
- Найди периметр фигуры, которая составлена из квадрата и прямоугольника.
- Сучасная Беларусь. 1. Размясці падзеі ў той паслядоўнасці, у якой яны адбываліся. Адзнач адказ лічбамі ў кружках. 2. Карыстаючыся звесткамі пра сучасную ўладу Рэспублікі Беларусь, дапоўні сказы і запішы.
- Условие задания: Перевозя груз, электрокар за 2 минуты совершает работу, равную 556 кДж. Какую мощность развивает двигатель электрокара? Ответ (округли до целого числа): мощность двигателя электрокара составляет Вт.
- Fill in the blanks in the text: Над самой ______ го оврага находился ______ берёзовый заказ. М ______ лодые дерев ______ я р ______ сли очень тесно, топор ещё (не)к ______ их стройных стволов. (Не)густая ______ жилась от мелких лист ______ ев (на)м______ кую и тонкую тр ______ ву. Только что вставш ______ е со ______ нце зат ______ пляло всю рощ ______ (не) ярким, а мя ______ ким светом. Везде бл ______ стели р ______ синки, (кое) где внезапно заг ______ рались и рдели крупные капли. Всё дыш ______ т свежест ______ ю и (не)обыкнове ______ ой торжестве ______ остью первых мгновений утра, когда всё уже так св ______ тло и так ещё бе ______ мольв- но. Только и слыш ______ лись с дальн ______ го поля ра ______ ыпчатые голоса жаворонков, да в самой рощ ______ птиц ______ выв ______ дили свои коро- тен ______ кие коленца. (От)мокр ______ й земл ______ пахло здоровым, крепким зап ______ хом. Чи- стый лё ______ кий воздух перел ______ вался пр ______ хладными струями. От всего ве ______ ло славн ______ м летн ______ м утром. Утуро Над самой кручей измроко 70 оврага находився небольшой берёзовый закоў. Молодые де
- Evaluate the expressions: 8/(7x) and 3/(4x) Possible answers: xy 2x^2 20 28x 28x^2 30xy
- Evaluate the expressions: x^2/y and y/x Possible answers: xy 2x^2 20 28x 28x^2 30xy
- Evaluate the expressions: x/4 and y/5 Possible answers: xy 2x^2 20 28x 28x^2 30xy
- Упрости выражения и найди их коэффициенты. Запиши число в каждое поле ответа.
- 6. Заполни таблицу с помощью карты в учебнике: запиши названия объектов Всемирного наследия, которые находятся на материке Евразия. Отметь знаком √, какие из них расположены на территории нашей страны. Культурное наследие Природное наследие 7. На каком острове — объекте Всемирного наследия сделана фотография? Вспомни материал 1-го класса и воспользуйся дополнительными источниками информации, запиши название объекта. Узнай и запиши, какие ещё животные там охраняются.
- a) \(\frac{x+14}{5} - \frac{6x+1}{7} = 2\) б) \((4x-3)(3+4x) - 2x (8x-1) = 0\) в) \(||2x + 1|-3| = 0\)
- Вопрос: Государственная программа РФ «Доступная среда», утвержденная Постановлением Правительства РФ от 01.12.2015 № 1297, реализуется в соответствии с ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О Конвенцией Организации Объединенных Наций (ООН) о правах инвалидов • Указом Президента РФ от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» Федеральным законом от 24.11.05 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов Российской Федерации»
- Calculate the perimeter of the figure shown in the image. The figure consists of a rectangle and a square. The rectangle has a length of 6 cm and a width of 2 cm. The square has a side length of 4 cm. The rectangle is placed such that its longer side is parallel to the top and bottom of the image, and its bottom side is aligned with the top side of the square. However, the rectangle is shifted to the right relative to the square. Specifically, the right side of the rectangle is aligned with the right side of the square, and the top side of the square is 2 cm below the bottom side of the rectangle.
- Simplify the expression: (5-t)(t-1) + (t-3)(t+2) + t, if t = -1
- 6. В каких годах Олимпийские игры проводились в СССР и России
- Автокран за 8 мин совершил работу в 696 кДж. Какова мощность автокрана в киловаттах?
- Найди значение выражения (x/y - y/x) : (x+y)/(5xy) при x = 2,5; y = -1,5.
- Неверно, что чтобы процесс найма был инклюзивным и учитывал потребности людей с ограниченными возможностями, он должен включать внесение корректировок в
- Задание 10. Нарисуй простую схему или чертёж подставки для карандашей. Укажи: основание, стенки, отделения. Подпиши детали.
- Закрасьте разными цветами ареалы распространения чернозёмов и подзолистых почв. Проведите границу и закрасьте ареал распространения оленьих пастбищ. Почему этот ареал представлен лишь в Северном полушарии? Ответ запишите на свободном поле. На территории Африки и Австралии штриховкой обозначьте ареалы распространения человеческих рас, которые больше нигде не встречаются. Подпишите названия этих рас.
- Упрости выражения и найди их коэффициенты. Запиши число в каждое поле ответа.
- Определите силу тяги грузовика, если он двигается со скоростью 20 м/с. Ответ выразить в кН, округлив до целых.
- Грузовик при перевозке груза развивает мощность 100 кВт. Какая работа совершается грузовиком в течение 30 мин? Ответ выразить в МДж и округлить до целых.
- The user has not provided a question. They have only provided an image.
- 27 Выпиши названия всех: 1) равнобедренных треугольников; 2) разносторонних треугольников.
- 2) Выполни деление.
- 26 1) Закончи вычисления и объясни, как надо рассуждать в каждом случае.
- 20. Перейди через Мойку и посмотри, что изображено над его портиком? (Мариинский дворец)
- 19. На каком берегу реки Мойки ты стоишь?
- 18. В каком году она поднялась выше всего? (уровень воды в Неве, футшток)
- 17. В чем его главная особенность? (Синий мост)
- 16. Сколько подков показывает нам конь императора? (памятник Николаю I)
- 15. Как ты думаешь, кто это? (статуя человека, который держит в руках модель собора)
- 14. Чем оно было изначально?
- 13. Двигайся вперед по проезду Декабристов до большого выставочного здания, рассмотри статуи у входа в него.
- Упрости и найди значение выражения x² - 2xy + y² / 2x²y² \cdot x²y³ / x²y - y³ при х = 2, y = -1 1/2.
- A Film Star (fill in each gap with ONE word) This British actor is 1) ____ for his title role on the BBC TV series "Sherlock". He has also appeared in Hollywood films such 2) ____ "Star Trek: Into the Darkness" and "The Hobbit: the Desolation of Smaug". He has won several stage and screen acting awards and received both Golden Globe 3) ____ Oscar nominations for his role in the biographical film "The Imitation Game" in 4) ____, he co-stars with Keira Knightley. He 5) ____ born with theatre in his blood as both his parents were well-known television actors. However, they tried 6) ____ stop him from taking up acting as a career and sent 7) ____ to Harrow public school, where he was awarded an arts scholarship. At Harrow, he got interested 8) ____ rugby and painting, but it was theatre that captured his imagination. That is 9) ____ after his graduation, he decided to spend a year at the London Academy of Music and Dramatic Art. The actor made 10) ____ stage debut playing a "very bossy" Joseph in a Christmas play 11) ____ primary school. 12) ____ began his career with roles in classic plays and small television shows. In 2004 he played the title role 13) ____ a young Stephen Hawking in the British drama "Hawking". It 14) ____ a remarkable story of the outstanding scientist 15) ____ was coping with the early stages of a life-threatening illness. This actor's performance earned him a BAFTA nomination. In 2010 the BBC broadcast a modern adaptation of the story of Sherlock Holmes, 16) ____ became really popular and earned this actor, who 17) ____ Sherlock, international fame. In the 2012 film "The Hobbit: An Unexpected Journey", 18) ____ voiced the Necromancer, and the dragon, Smaug, and the Grinch in the animated film "How the Grinch Stole Christmas". He also played the villain in "Star Trek" sequel, "Star Trek: Into the Darkness". In 2016 he starred in the 19) ____ role of the Marvel film "Dr. Strange" and in the blockbuster hit "Avengers: Infinity War" in 2018. By the 20) ____, this Oscar nominated actor performed most 21) ____ the dangerous stunts in these films himself. Are the statements true or false? Correct the false ones. 1. Benedict Cumberbatch has not won any awards. 2. He played together with Keira Knightley in one of his films. 3. He was bom to be an actor. 4. Benedict started his acting career at secondary school. 5. He played the title role in the film "Hobbit". 6. The screen adaptation of Sherlock Holmes made him famous all over the world. 7. Cumberbatch only played heroes. 8. This actor did some dangerous acts in his films.
- ■я (t + 3) (t- 2) + (-5) (t-1) - t, если t = 1,5.
- 12. Найдите длину прямоугольника, если его площадь равна 64 м², а ширина 4 м.
- 11. Четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны, это -...?
- 10. Прямые DE и АВ параллельны, угол D равен 50°. Найдите угол АВК, если ВК — биссектриса треугольника АВС.
- Какую работу совершает двигатель мощностью 70 кВт за 39 минут?
- Упрости выражения и найди их коэффициенты. Запиши число в каждое поле ответа. 1. -1/4 * 4/5 * p = ? p 2. -7x * (-2/7) = ? x 3. -7,1yt * (-2) = ? yt
- У Дмитрия (24 года) диагноз - детский церебральный паралич (ДЦП), и он передвигается на коляске. Офис рекрутинговой компании пригласил Дмитрия на стажировку, чтобы у него сложилось понимание о ежедневном труде рекрутера. Во время прохождения стажировки Дмитрий чаще всего занимался подготовкой кандидатов к первичному собеседованию, затем начал поиск постоянного места работы. Выделите основные особенности взаимодействия этого соискателя с будущими работодателями для его успешного трудоустройства Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О Необходимо обсудить с работодателем специальное оснащение рабочего места и транспортировку к месту работы, поскольку у Дмитрия хорошая практическая подготовка. О Дмитрий имеет право на умеренную физическую нагрузку и работу, не связанную с долгими перемещениями, поэтому лучше претендовать на удаленную работу. О Оптимально искать работу в общественном объединении инвалидов, поскольку они освобождены от квотирования рабочих мест.
- 1. Где впервые зародилась игра в футбол
- Вырази в ваттах мощность 2,5 кВт.
- 1. Школьники вырастили 56 кг помидоров. Четвертую часть этих помидоров они разложили в ящики, по 7 кг в каждый. Сколько потребовалось ящиков?
- Установи, как называют способ прививки растений, изображённый на рисунке:
- 1. Яка фізична величина характеризує інертність тіла? А) Швидкість; Б) Сила; В) Маса; Г) Об'єм.
- 8. Скутер рухається зі швидкістю 36 км/год. Переведіть це значення в м/с та визначте шлях за 10 хв.
- 7. Використовуючи закон Паскаля, поясніть, чому мильна бульбашка має форму кулі.
- 6. За розкладом пасажирський потяг вирушає зі станції А о 12:00 і прибуває на станцію Бо 14:00. Відстань між станціями за картою становить 144 км. Опрацюйте ці дані та визначте середню швидкість потяга в системі СІ (у м/с).
- 5. За описом явища: «Тіло зберігає стан спокою, якщо на нього не діють інші тіла». Про яке явище йдеться? А) Дифузія; Б) Інерція; В) Теплопровідність; Г) Випаровування.
- 4. Яку фізичну величину можна знайти, знаючи площу під графіком швидкості v(t) для рівномірного руху? А) Масу; Б) Шлях; В) Силу; Г) Тиск.
- 3. Знайдіть рівнодіючу двох сил 10 Н та 15 Н, що діють на тіло вздовж однієї прямої в протилежних напрямках: А) 25 Н; Б) 5 Н; В) 150 Н; Г) 1,5 Н.
- 2. Користуючись таблицею густини (вода 1000 кг/м³, корок 240 кг/м³), вкажіть, як поводитиметься корок у воді: А) Потоне; Б) Плаватиме на поверхні; В) Буде плавати всередині товщі води; Г) Розчиниться.
- 1. На графіку залежності шляху від часу (1/1) рівномірному руху відповідає: А) Крива лінія; Б) Пряма, що проходить через початок координат; В) Ламана лінія; Г) Крапка.
- 2. Перечислите постулаты современной теории эволюции.
- Упрости выражение: (2/(x^2 - y^2) - 3/((x + y)^2)) * ((x^3 - xy^2)/y). Запиши без пробелов и скобок в поле ответа частное от деления числителя получившейся дроби на х.
- Answer the questions for you.
- Write the questions for these answers.
- Неверно, что обучение инвалида на рабочем месте ...
- Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению прививкой, начиная с отбора нужного подвоя. 1. 2. 3. 4. 5. Прикрепите привой к подвою Привои Подвой Установи, как называют способ прививки растений, изображённый на рисунке:
- classes or swimming, bicycling, Текст painting, etc. Anything that can help a person to relax and get a new lease on life, is considered to be helpful.
- 60. Постройте угол с градусной мерой, равной .
- 59. Постройте угол, который в 2,5 раза больше данного угла.
- 58. Постройте угол, который в два раза больше данного угла.
- 57. Постройте угол, градусная мера которого равна половине данного угла.
- 56. Постройте отрезок, длина которого составляет длины заданного отрезка.
- 55. Постройте отрезок, длина которого в 2,5 раза больше длины заданного отрезка.
- 54. Постройте отрезок, длина которого в два раза меньше длины заданного отрезка
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.