База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Fill in the blank with the correct word: Nobody ____ talking to each other.
- Первый советский космонавт, вышедший из космического корабля в 1965 г. в открытый космос – это
- xy^2 - 7(x+y)^2 = 1
- Образование Китайской Народной Республики, Германской Демократической Республики, Республики Индии произошло в
- The image contains a fruit-based math puzzle. Determine the value of the last expression.
- There ______ a lot of flowers in the garden.
- Simplify the expression: xy^2 - (x - 7y)^2
- «Ваучерный» (чековый) этап приватизации предполагает
- II. Напиши отрицательные предложения. 1. I play tennis. 2. We watch TV in the kitchen. 3. He collects stamps. 4. I live in London. 5. My sister is a doctor. 6. Bob goes windsurfing on Saturdays. 7. You read a lot of books. 8. We have got a dog. 9. She works in a hospital. 10. These films are from France. 11. Tony plays the guitar. 12. My friends like hamburgers. 13. Jane wants a drink. 14. I'm a DJ. 15. Terry goes to school by car. 16. Terry and his friends get the 8.30 bus. 17. They come home at 6 o'clock. 18. Terry plays football on Thursdays. 19. Terry comes home late on Tuesdays. 20. Terry's friends come home late on Wednesdays.
- I. Напиши don't or doesn't. 1. I ... like football. 2. She...eat tomatoes. 3. Paul...like science. 4. They...eat pizzas. 5. You ...go to bed at 6 o'clock! 6. Elise...like History. 7. She...live in London. 8. I... visit my uncle on Mondays. 9. My mum...like dogs. 10. Sara and Chris ... live in Spain. 11. You ....read books. 12. James and I ...eat burgers. 13 Bobby Best ... play for Liverpool. 14 He ...go to work on Sundays. 15. Bobby and his girlfriend...go out on Mondays. 16. The players... go to the club on Mondays. 17. They ...get up early on Mondays. 18 The players...practice in the afternoon. 19. Bobby's girlfriend...work on Saturdays. 20. She...watch the match. 21. The players ....eat lunch before the match.
- Электрическое поле создано одинаковыми по величине точечными зарядами q1 и q2. Если первый заряд положителен, а второй отрицателен, направление вектора напряженности в точке С будет совпадать с направлением (см. рисунок). Выберите один ответ:
- Практическое занятие №26: Вычисление производных функции Изучив теоретический материал по изучаемой теме, а также вводный материал данного практического занятия, выполните задания, приведенные ниже. Решения запишите ниже. № Задание Пример задания с алгоритмом решения 1 Найдите производную функции y = 5х3. Найдите производную функции у = 4х3. Алгоритм: используем правило (x")' = nxn-1; умножаем показатель степени на коэффициент перед х; получаем (4х3) = 4.3х2 = 12х2. Образец записи: у = 12х2. 2 Найдите производную функции y = 7x2 - 3x. Найдите производную функции у = 6x2 + 2х. Алгоритм: находим производную каждого слагаемого отдельно; (6x2)' = 12x, (2x)' = 2; затем складываем результаты. Образец записи: у = 12x + 2. 3 Найдите производную функции y = 9 - 2x4. Найдите производную функции у = 5 - 3х4. Алгоритм: производная постоянного числа равна 0; для степени используем правило (х")' = nxn-1; (-3x4)' = - 12x3; объединяем результат. Образец записи: у = -12x3. Запишите решение:
- Электрическое поле создано одинаковыми по величине точеными зарядами q1 и q2, если первый заряд положителен, а второй отрицателен, направление вектора напряженности в точке С будет совпадать с направлением (см. рисунок)
- В некоторой области пространства создано электростатическое поле, потенциал которого описывается функцией \(\varphi = 3x^2\). Вектор напряженности электрического поля в точке пространства, показанной на рисунке, будет иметь направление ... Выберите один ответ:
- Отрицательно заряженный стержень подносят близко к металлическому незаряженному шару, не касаясь его. В результате этого.... Выберите один ответ:
- Whose birthday is it? It's Grandma's. What is Abdul making? He's making a cake. Listen, read and circle.
- Крестьянские организации, помогавшие продотрядам изымать хлеб в деревнях в 1918 г.- это
- Write a blog post about his favourite day based on Ken's notes.
- Если увеличить в 2 раза объемную плотность энергии и при этом увеличить в 2 раза скорость распространения упругих волн, то плотность потока энергии
- Кто первым высказал гипотезу о существовании электрических и магнитных полей как физической реальности?
- Какое из следующих утверждений о силовых линиях электрического поля является неверным?
- Примером регионального военного конфликта периода «холодной войны» является
- 3 Listen again. Circle T (true) or F (false).
- 3 Listen to Mark. Write the days of the week.
- Сталинский план создания СССР назывался
- Задача. Для изображённой передачи определить момент на ведомом валу, если P₁=8кВт; ω₁=40рад/с; u=4 Потери на трение не учитывать.
- Дана система точечных зарядов и замкнутые поверхности S₁, S₂ и S₃ (см. рисунок). Поток вектора напряженности электростатического поля равен нулю через Выберите один ответ: a. S₃ b. S₂ c. S₁
- Расстояние между двумя точечными электрическими зарядами уменьшили в 2 раза. Сила взаимодействия между зарядами Выберите один ответ: а. увеличилась в 4 раза b. не изменилась с. увеличилась в 8 раз d. увеличилась в 2 раза
- Вопрос 1 (5 баллов) Понятие «странная война «относится к событиям
- 8) f(x) = (4x-√x+2)/x^2 f'(x) = ((4x-√x+2)')*x^2 - (4x-√x+2)*(x^2)') / (x^2)^2 = (4 - 1/(2√x))*x^2 - (4x-√x+2)*2x / x^4 =
- Верны ли следующие суждения о финансовых инструментах? А. Акция даёт владельцу право на получение части дохода от деятельности акционерного общества в виде дивидендов. Б. Владелец облигации имеет право получить её номинальную стоимость деньгами или имуществом в установленный срок от того, кто её выпустил. Ответ:
- В стране Z производители продукции свободно конкурируют между собой. В своей деятельности фирмы ориентируются на потребительский спрос. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z? Ответ:
- Готовность фирм поставить на рынок определённое количество товара называют Ответ:
- Пенсионеру Денису Степановичу по электронной почте пришло письмо: «Только сегодня! Только для Вас суперпредложение! Переведите средства на электронный кошелёк *******. Через 2 часа на Ваш счёт вернётся удвоенная сумма». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Дениса Степановича? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Какой вид гражданско-правового договора, связанный с передачей имущества в собственность, может быть проиллюстрирован с помощью данного изображения? Почему данную сделку относят к возмездным сделкам? Какими ещё способами, не противоречащими законодательству Российской Федерации, гражданин может стать собственником имущества? (Назовите любые два таких способа.) Что включает в себя такое правомочие собственника, как распоряжение имуществом? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Вопрос 55/61 Что будет являться фактом подтверждения претензии по количеству: Выберите один правильный вариант
- Вставьте правильное слово из списка в предложения. (Слова можно использовать лишь один раз). Список слов: wrong, less, to live, the main, also, to find
- How much does his mother work?
- When does his father work?
- What is his father?
- Where does his sister study?
- What is his mother?
- Перепиши это предложение во множественном числе: That tooth is big.
- Jane is in her room now. She .... (watch) TV. She .... (like) cartoons.
- The provided image contains mathematical expressions for a function f(x) and its derivative f'(x). Please transcribe these expressions.
- 175. Сделайте выбор: [ч'н] или [шн]?
- f(x) = 3 - 3^x - 8/3 + 3/x - x^3 + 3 * root(x) - 3/x^3
- 4. Прочитай задачу и дополни схему: На две грядки посадили 52 куста клубники. На с- грядку посадили на 8 кустов меньше, чем на друг- Сколько кустов клубники посадили на каждую грядк
- 3. Впиши с данными числами равенства на деление с остатком: a) 4, 8, 34, 2 6) 8, 75, 9, 3
- 2. Определя род у имён существительных: Ежевика ( ), маленькая колибри ( ), НОВОЕ ( ), белый пони ( ), курорт- ный Сочи ( ), австралийский кенгуру ( ).
- 10. Определить промежутки возрастания и убывания функции y = \(\frac{5}{\sqrt{x^2-3x-10}}\)
- 9. Решить неравенство: 3-\(\sqrt{x^2+2x+2}\) \(\le\) 3-\(\sqrt{x^2-x+5}\)
- 8. Найти экстремумы функции y = -x³ + 6x² + 15x + 1.
- 7. Найти наибольшее и наименьшее значения функции y = x³ – 3x² – 9x – 4 на отрезке [-4; 4].
- 6. Решить уравнение: 3^{1-x} – 3^{x} = 2.
- 5. Найти все функции, имеющие производную, равную x² – 4x.
- 4. Изобразить график непрерывной функции, зная, что: а) область определения функции есть промежуток [-5; 3]; б) значения функции составляют промежуток [-4; 2]; в) производная функции на интервалах (-5;-3) и (-3; 0) отрицательна, а интервале (0; 3)— положительна; г) -3 — единственный нуль производной функции.
- 3. Решить уравнение: cos(-x) = sin(π/2).
- 2. Решить неравенство: 2lg 0,5 + lg x > lg5.
- 1. Вычислить: 12^{1/3} \(\cdot\) 6^{2/3} \(\cdot\) (0,5)^{1/3}.
- 3 Match the underlined words in the texts to the meanings. 1 to have the same opinion 2 to remove dirt and rubbish 3 a TV or video station with programmes or videos 4 the natural world 5 the food you eat at one time 6 a document with the names of a lot of people that asks someone to do something 7 the activity of swimming underwater with special equipment 8 people that go to new and unfamiliar places
- 10. Корень ищут умножением. a) 15 : x = 3 б) y : 7 = 9 в) x - 9 = 51
- 9. В уравнении необходимо найти неизвестное вычитаемое. a) 56 - y = 15 б) x - 21 = 60 в) x · 15 = 45
- 8. В уравнении необходимо найти неизвестное уменьшаемое. a) 30 - y = 22 б) y - 5 = 41 в) x : 2 = 9
- 7. Корень ищут вычитанием. a) 14 - x = 7 б) 24 : y = 6 в) 2 + x = 80
- 6. Корень ищут сложением. a) x - 7 = 13 б) x + 3 = 7 в) 12 : y = 4
- 5. Корень ищут умножением. a) 21 : x = 3 б) 5 + y = 15 в) x : 5 = 20
- 4. Корень ищут вычитанием. a) 7 + x = 15 б) 27 - x = 17 в) y - 2 = 15
- 3. При решении уравнения нужно найти неизвестный делитель. a) 9 : y = 3 б) y : 2 = 14 в) 25 : x = 5
- 2. В уравнении необходимо найти неизвестное уменьшаемое. a) 7 - x = 2 б) 6x - 25 = 1 в) x : 5 = 9
- 1. В уравнении необходимо найти неизвестное слагаемое. a) x + 3 = 7 б) 15 - x = 6 в) x · 3 = 9
- Отрезки AB и CD пересекаются в точке O, которая является серединой каждого из них. а) Докажите равенство треугольников ACD и BDC. б) Найдите ∠CBD, если ∠ACB = 118°.
- Существуют такие группы должностей, на которые подразделяются должности категории «помощники (советники)», как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Установите соответствие между названием международного спортивного мероприятия и его определением:
- 52. Культиваторы — плоскорезы — глубокорыхлители, противоэрозийные культиваторы, комбинированные агрегаты для основной обработки почвы.
- 51. Классификация плугов. Рабочие и вспомогательные части плуга. Регулировки плугов. Оборотные плуги, особенности их эксплуатации. 23. Чизельные плуги их назначение и использование при минимальной обработке почвы.
- 50. Агротехнические требования к машинам для основной и поверхностной обработки почвы. Машины для основной обработки почвы.
- 49. Гидравлические навесные системы
- 48. Рулевое управление тракторов и самоходных машин
- 47. Ходовая часть тракторов
- 46. Ведущие мосты тракторов
- 45. Сцепление и коробка перемены передач, уход
- 44.2. Общие сведения об устройстве тракторов
- 43. Роль отечественных и зарубежных ученых в создании и конструировании с/х техники. Состояние отечественного тракторостроения.
- 42. Назначение, принцип работы и конструкция стартера.
- 41. Система освещения трактора, ее назначение, устройство, принцип работы.
- 40. Генераторные установки переменного тока. Назначение генераторных установок.
- 39. Составление электролита. Зарядка аккумуляторной батареи. Проверка аккумуляторов в условиях эксплуатации. Неисправности и их устранение. Хранение, правила ухода за стартерными аккумуляторами.
- 38. Назначение, принцип работы и конструкция аккумуляторных батарей трактора.
- 37. Назначение электрического оборудования и его основные группы. Источники тока.
- 36. Тормозные системы трактора.
- 35. Назначение и устройство рулевого управления трактора.
- 34. Дифференциал. Назначение и принцип его работы. Место расположения дифференциала. Конструкция дифференциала.
- 33. Назначение и конструкция ведущих мостов колесных тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин.
- 32. Назначение, конструкция и принцип работы промежуточных карданных передач трактора.
- 31. Назначение, устройство раздаточной коробки трактора.
- 30. Коробки передач. Назначение.
- --- организованная по определённым правилам деятельность людей, состоящая в сопоставлении их физических и (или) интеллектуальных способностей, а также подготовка к этой деятельности и межличностные отношения, возникающие в её процессе Введите свой ответ
- Права, обязанности, запреты и ограничения государственного служащего, связанные с государственной службой, правила служебного поведения, а также порядок разрешения конфликта интересов и служебных споров – все это определяет его правовой ...
- Установите соответствие между формой инновационной физкультурно-спортивной активности студентов и ее определением:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.