База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Вычислите: -43 + 11 ⋅ 8.
- 1. Вычислите: 39 – 14 ⋅ 7.
- Настя решила проверить – справедлив ли закон Гука для резинки для волос. В кабинете физики она взяла набор одинаковых грузиков массой по 50 г каждый и стала подвешивать их к резинке. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что для изучаемой резинки выполняется закон Гука. Ответ кратко поясните.
- На рисунке приведён график зависимости скорости электропоезда метро от времени при движении между двумя станциями. Сколько секунд поезд двигался с постоянной скоростью? V.M/C 25 20 15 10 5 0 0 20 40 60 80 100 120 140 160 t,c Ответ:________________________________________________________________________ с.
- Андрей посмотрел на этикетку, наклеенную на бутылку с подсолнечным маслом, и ему стало интересно, каково значение плотности этого масла. Найдите плотность масла, пользуясь данными с этикетки. масло подсолнечное масса нетто 3650 г 4 л Ответ:___________________________________________________ кг/м³.
- 4 David will have his eyes tested every six months. David has his eyes tested every six months. David had his eyes tested every six months.
- Восстановите последовательность событий из текста.
- 4. Рассмотри карту учебника на стр. 58–59. Ответь на вопросы. 1) Какой город был основан раньше: Тобольск или Иркутск? 2) В каких городах были судостроительные верфи? 3) Через какие моря прошёл путь экспедиции Се- mёна Дежнёва?
- 3. Впиши в слово пропущенную букву. Со- ставь с этим словом предложение. ИМП..РАТОР
- 2). 3). 4). A какие преобразования отметили твои одно- классники?
- ーイ フー Croc ГРАФИК ФУНКЦИИ Важно стать график функцон Дальние 20. Определите, взображен дя на рисунке график функция. ато множество всех точек координатной - БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ лискости, обоссы которых равны тачениям аргумента, а ординаты - 9) Ответ: Ответ: Ответ: 2) 6) 10) 3) Ответ: Ответ: 7) 6-5-4-3-2-101234567x 23456 21 -3-2-1012345678 Ответ: 11) 54-32-101234567x Ответ: Ответ: 4) 8) 65432101234567x 1 2 Ответ: 6 5 4 2 7000 3 47654 -6-5-4-3-2-10 1234567x 198456 12) Ответ: -6-5-4-3-2-101234567x Ответ: 1 2 47654 -6-5-4-3-9-101234567x Ответ:
- Лера заметила, что до конца сегодняшнего дня осталась половина того времени, которое прошло с момента её прихода домой из школы. Который сейчас час, если она пришла домой в 13:00?
- 1. С какой целью был создан Кодекс Юстиниана? 2. Какими обр укрепил империю? 3. Покажите на карте 2 (см. Приложение), границы Византийской империи к концу правления Юстиниана 1. были завоёваны империей?
- You have already done your homework, ___?
- «Бөрө куйуурдаабыта» (Суорун Омоллоон) 1. Остуоруйа хаамыыта Түбэлтэлэри бэрээдэгинэн сааһылаа: Бөрө кутуруга ойбон мууһугар тонон хаалла. Саһыл балык сии туурбут. Бөрө кутуругун быһа тардан куотан биэрдэ. Былдьаан сиэн кэбиспит. Бөрө түүнү быһа ойбон аттыгар кутуругун ууга уган олордо. 2. Тыл күүһэ Тыл суолтатын холбоо (линиянан): Куйуур кыһын уу баһарга, сүөһү уулатарга, балыктыырга аналлаах өрүс, күөл мууһугар оноһуллар хайақас. 2. 3.
- Complete the question. ... did you buy your shoes?
- «Три одинаковых яблока стоят 42 рубля. Сколько рублей стоят 5 таких яблок?» Реши задачу, используя схему и таблицу: 3 яб. 42 р. 5 яб. ?p. 3 яб. 42 р. 5 яб. ? р. 1 яб. ? p. б) Почему задачи такого типа называют задачами «на приведение к единице»? Как их удобнее решать с помощью схемы или таблицы?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Являются ли линии, изображенные на рисунке, графиками функций?
- Im neu___ Thriller spielt mein Lieblingsschauspieler.
- 3 Choose the correct preposition. 1 The streets were full with/of people. 2 The ancient Egyptians lived across/along the banks of the River Nile. 3 The Navajo had houses made with/of earth. 4 They travelled by/on foot. 5 Teenagers were crazy about/for The Beatles. 6 We lived in/on the country ten years ago. 7 We had picnics in/at weekends.
- Упражнение 5 Вставь буквы и запиши словами встречающиеся в тексте числа. Ho вот сборы з**а**кончены. 7 **с**еми «В**о**стока» и «Мирного». В воздух **д**елали пушки б**и** р**е**гами. Им ответили прощаясь с р**о**дными со стен Кронштадтской кре**п**. выстр**е**лов со руса и отправились қ бли развернули п**о**сле. Это было 16 июля 1819
- 28 Разложите по разрядным слагаемым a) 29,61; б) 0,5075; в) 23,
- 27 Найдите значение выражения: a) 53,17 - (5,52 + 23,17); б) 261,4 + (24,6 + 2,22); в) (31,38 - 17,84) + (59,02 + 17,84); г) (52,31 + 24,33) - (5,31 - 4,33).
- Дана трапеция ABCD с основаниями ВС = 3 см и AD = 8 см. Высота ВЕ проведена к основанию AD и равна 10 см. Вычисли площадь трапеции. Ответ: площадь трапеции равна
- Fill in the blanks with the correct form of the verbs. 1- She ..................... (write) a letter to her friend. 2- They ..................... (message) to each other yesterday. 3- Ann ..................... (use) her laptop for 5 hours! 4- He ..................... (have) breakfast this morning. 5-1 ..................... (spend) time with my family. 6- We ..................... (have) fun. 7- They ..................... (meet) each other at the park 8- She ..................... (deposit) money? 9- She ..................... (withdraw) money from the ATM. 10-We ..................... (transfer) money to his bank account. 11- He ..................... (study) hard last night. 12- You ..................... (eat) everything! 13-1 ..................... (play) the guitar in the band last night. 14- They ..................... (go) to Paris. 15- She ..................... (give) me a gift. 16- We ..................... (phone) to Luke. 17- He ..................... (invite) me to his party. 18-They ..................... (swim) in the cold river. 19- My mom ..................... (buy) me so pretty necklace. 20-Luke ..................... (repair) his car alone.
- 1 ★ Choose the correct word to complete the sentence. 1 Going to a new school is exciting because you can make/do new friends. 2 They usually read/study their subjects in the library after lessons. 3 The school orchestra performs at many musical experiences/ events. 4 Friendships that start at school can attend/last a lifetime. 5 After they finish school, some students go on to further/ packed studies. 6 I catch up/compete with my friends during the lunch break. 7 He doesn't know how to play a musical choir/instrument. 8 You should join/go a club to meet new people.
- На координатной прямой отмечены точки М , № и К. Установи соответствие между точками и цифрами, которыми обозначены координаты точек.
- Какую жертву принес автор текста богу Зевсу? Кому при- надлежали козы и овцы, которых поделили между собой спутники автора?
- Прочтите отрывок из жизнеописания исторического дея- теля и определите, к какой из данных тем он относится. В от- вете напишите букву, которой обозначена эта тема. «Нас поджидая всё время, товарищи возле сидели. К суше пристав, быстроходный корабль на песок мы вта- щили, Сами же вышли на берег прибоем шумящего моря. Выгрузив коз и овец циклопа из полого судна, Начали мы их делить, чтоб никто не ушёл обделённым. Стадо меж всеми деля, товарищи в пышных поножах Мне ещё дали отдельно барана. У самого моря Я чернотучному Зевсу Крониду, владыке над всеми, В жертву сжёг его бёдра. Но Зевс моей жертвы не при- нял: Думал он, как бы устроить, чтоб все без остатка погиб- ли».
- Какой максимальный лимит часов у продавца в месяц?
- Выберите функции государства в рыночной экономике.
- 8/31) (40-2층.60): 15,59 2)53.1-22話)+14号-10월) : 234 175 3) 14,3-3,9)-12,1-7,5) 4) (章一条)-(号一多) (16)-2,3-3,6 4) 大 0
- Выберите один из нескольких вариантов Крупные блоки земной коры приходят в движение под влиянием...
- Вычислите наиболее удобным способом: -9 -7 - 5 - 3 - 1 + 2 + 4 + 6 + 8.
- Задание 8. ФИЛВОРД ЫЫЬКЗ ГОЭКНЖ ЧПА C КЖСВОНУБРОГ Гьо къъъъцьь кг нФЩЛ TAPTИЛЛЕРИЯ СЯН ФЭЪРОЯУЧ ВВЬ УЯЦ ЪБИДЕНКОХ ДВ в BE ФГ БУКВАРЬ ОЁОЙ В ЫСМЕЛОСТЬ ПЛРЪэ ЕИДУРОМЬБЫАОЫЛ РАКДЕВ ЗА РТВ ВНЧ ТЫ ЕГОРОВВъосой ШЪЖХСХАЩА ПКК Г4 УЖОЮЭЯЖЫНРШООБ ЧЕНАКИЕВЯУЙЕПП ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ Найди и выдели в сетке 15 слов, связанных с содержанием повести «Сын полка». Направления слов: вправо-влево; вверх-вниз.
- Укажите верные утверждения о безличных глаголах.
- укажите треугольники, которые равны по стороне и двум прилежащим углам.
- 1. Проведите через точку В перпендикулярные прямые к сторонам угла, изображенного на рисунке: B B 2. На рисунке MN 1 PQ. Угол TQN равен 140°. Найдите углы ТQP и MQT.
- Choose the correct answer. She ... to the radio at the moment.
- Задание № 1. Определить часть речи выделенных слов и выполнить их морфологический разбор. 1. «Книга - наш учитель» (В. Маяковский) 2. «Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой...» (М. Лермонтов). 3. Через две недели поеду на море. 4. И его в те минуты тоже хотелось называть просто по имени. 5. A после завтрака нужно было сразу же отправляться в путь.
- Напишите ответ в строке (с учетом регистра) Diese spannend Geschichte hat ein offenes Ende.
- Установите порядок действий алгоритма реорганизации бизнес-процессов: ...
- Укажи годы, численные события. Столицей страны вновь стала Москва - Образовалось новое государство - СССР Изучи карту учебника на стр. 92-93, определи союзные республики и их столицы. Заполни таблицу. Союзные республики в составе СССР Современное государство РСФСР
- 4 \frac{1}{5} : \frac{7}{15} : \frac{1}{3} = \frac{1}{5} : \frac{7}{15} : \frac{1}{3} = \frac{1 \cdot 7 \cdot 1}{5 \cdot 15 \cdot 3} = \frac{7}{75} \frac{7}{75} - \frac{7}{15} =
- Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Магаданская область 2) Республика Хакасия 3) Нижегородская область
- В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Республика Дагестан 2) Хабаровский край 3) Магаданская область 4) Забайкальский край 5) Ростовская область
- Определите величину миграционного прироста населения Республики Коми в 2023 г. Ответ запишите в виде числа.
- На основе анализа данных приведённой таблицы укажите регион, в котором в 2023 г. рождаемость населения превышала смертность. Запишите цифру, под которой указан этот регион.
- 2. Выпишите два словосочетания: с производным и непроизводным предлогами, определите грамматическое значение предлогов.
- 1. Обозначьте деепричастный оборот.
- Исполнение норм права, в отличие от норм морали, обеспечивается
- На диаграмме приведены данные о содержании белков и жиров в 100 г некоторых продуктов. 4 Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы.
- Каким числом нужно заменить букву М, чтобы равенство стало вер- ным? 3 Ответ: 408: M=17
- 2 На столе лежат нектарины и апельсины. Три седьмых всех фруктов на столе составляют нектарины. Сколько всего фруктов на этом сто- ле, если на нём 84 апельсина? Ответ:
- Запишите несократимую дробь, равную разности (1) Ответ: 17 2 55 55
- Complete the question. ... did you buy your shoes?
- 10. Найди значение выражения (а — 5)2-а(а 3) при а = - 1 7. Ответ запиши в виде целого числа или обыкновенной несократимой дроби, разделяя числитель и знаменатель символом «/». Введи ответ
- На поверхности многогранника нарисованы ломаные линии (зелёным цветом). Обведи сплошной красной линией те звенья ломаной, которые ты можешь видеть, штриховой – те звенья ломаной, которые ты не видишь. a) 6) B) г) д) e) ж) 3) и)
- Верны ли следующие суждения о роли государства в экономике? А) Основным институтом, реализующим фискальную политику государства и занимающимся вопросами налогообложения и расходной части федерального бюджета, является Центральный Банк РФ. Б) Примером косвенного регулирования экономики страны является принятие правовых норм, в соответствии с которыми отдельные виды деятельности граждан и юридических лиц подлежат лицензированию и (или) обязательной государственной регистрации.
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, является необходимостью для прорастания семян и развития пшеницы наличие почвы в стакане, с помощью как та они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- 5. Вычислите первоначальную площадь крепости Самара.
- 4. Подготовьте сообщение об основании своего города, посёлка, села (если вы живёте не в Самаре).
- 3. Какие этапы строительства крепости Самара вы можете выде- лить?
- 2. Какие варианты строительства крепости Самара были у Г. О. Засе- кина? В чём преимущество последнего варианта?
- 1. Что вы можете рассказать о князе Григории Осиповиче Засекине? Кто воссоздал его биографию?
- Бабушка попросила Машу прополоть рядки с картошкой. За один час она \frac{4}{9} прополола всех рядков, потом ещё 16 рядков, после чего ей осталось прополоть ещё \frac{1}{5} рядков. Сколько всего рядков нужно было прополоть Маше?
- У Саши на 8 игрушек меньше, чем у жени. Сколько игрушек 99 шки?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 27 A) 1) Число больше 2 15 , но меньше 16 5 3' 1 5 Б) 2) Число меньше . 19 12 1 B) 3) Число больше 15 2 16 3 г) 4) Число больше 5 2 4 12, но меньше 3 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: АБВГ
- В четырёхзначном числе 382* последнюю цифру заменили звездочкой. Известно, что это число делится на 12. Найдите это четырёхзначное число. Ответ:
- Paula was having her nails done tomorrow. Paula had been having her nails done tomorrow. Paula will have her nails done tomorrow.
- Какая масса снега падает с горы при снежной лавине, если ла- виной совершается работа 3 МДж, а высота горы 500 м?
- 2. Стогометатель поднимает копну сена массой 100 кг на высоту 5 м. Какую работу он при этом совершает?
- 1. Трактор тянет плуг с силой 50 кН равномерно по полю, при этом проходит расстояние 4 км. Какую работу совершает трактор?
- Задание 24. Зелёные растения поглощают свет в красном и сине-фиолетовым частях спектра. Верно ли это утверждение? 1. Да 2. Нет
- Задание 23. Самые глубоководные водоросли представлены отделом Бурые. Верно ли это утверждение? 1. Да 2. Нет
- Задание 22. Морковь, изображенная на фотографии, получена при помощи классической селекции. Верно ли это утверждение?
- Задание 21. У вечнозеленых многолетних растений опадение листьев не связано со сменой сезонов. Верно ли это утверждение? 1. Да 2. Нет
- Задание 20. У хвойных растений нет устьиц. Верно ли это утверждение? 1. Да 2. Нет
- В заданиях 19-24 надо выбрать один вариант ответа «Да» или «Нет». За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Задание 19. У яблони цветочные почки закладываются осенью. Верно ли это утверждение? 1. Да 2. Нет
- 3. На экскурсию в заповедник записались 55 учеников. Три пятых всех учеников поехали на первом автобусе, остальные — на втором. Сколько учеников поехало на втором автобусе?
- Im Kino laufen in dieser Woche keine interessant_____ Filme.
- 8. Зона умеренного пояса, в растительности которой преобладают хвойные деревья, Называется: а) тундра; б) тайга; в) степь.
- 7. Представителями животного мира степей являются: а) скунс и американская куница; б) бизоны и койоты; в) секвойи и магнолии
- 6. Самыми плодородными почвами характеризуется зона... а) пустынь; б) прерий; в) смешанных лесов; г) хвойных лесов
- 5. В каких климатических поясах расположены тундра и лесотундра а) умеренном и тропическом; б) субтропическом и тропическом; в) субарктическом и умеренном.
- 4. Пустыни на территории Северной Америки расположены в основном... а) в Аппалачах; б) в Кордильерах; в) на Великих равнинах; г) на Центральных равнинах
- 3. По разнообразию природных зон северная Америка: а) превосходит Африку и Австралию; б) превосходит Африку и уступает Австралии; в) уступает Африке, но превосходит Австралию; г) уступает Африке и Австралии.
- 2. Переходную полосу между лесами и степями Северной Америки называют: а) пампой; б) прериями; в) сельвой.
- 1. В южной части материка природные зоны сменяют друг друга в направлении: а) север-юг; б) запад-восток.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найдите длину его большей высоты.
- В трапеции ABCD известно, что АВ = CD, ∠BDC = 110°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- Сторона равностороннего треугольника равна 12√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- Два катета прямоугольного треугольника равны 8 и 20. Найдите площадь этого треугольника.
- В амфитеатре 14 рядов. В первом ряду 16 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре?
- I fell and sprained my ankle. It hurts! still? Or do you think DIEGO Oh, no! You should be more careful! Does it feel better if you" you can walk on it? MARINA Not sure. Is the hostel far from here? DIEGO Well, I don't really know. Is your ankle still 10 it was? MARINA Yes, it is. We could phone for help. Does the phone work up here? DIEGO No, sorry. Listen, you stay here and I'll go for help. 1 11 move. MARINA Don't worry, I can't! And please, be quick!
- complete the conversation with the missing words. Circle) the correct options, MARINA Do we ! Are you sure it's right? go this way, Diego? DIEGO Yes, I'm sure. The map says if we the hostel. the path, we get to MARINA Did you check the route before we ? DIEGO Of course! But we 4 It's getting dark. Come on! Hurry. MARINA If I try to run, / over. Ouch! Hey, Diego! Come back! Oh, no. My ankle! DIEGO What's the problem? Why there? MARINA 17 after you 8
- В треугольниках АВС и MKL ∠C = 2M, ∠A = ∠K. После того как добавили третье условие, треугольники АВС и MKL стали равными. Какое условие добавили? AC = MK BC = LM AB = KL ∠B = ∠L
- * 8. Из предложенного перечня выберите факторы, являющиеся основой для формирования единства народов России. 1. анализ артефактов Денисовой пещеры 2. межнациональные браки видных исторических деятелей (Юрий Долгорукий, Семён Дежнёв) 3. совместная борьба против внешних угроз 4. наличие разветвленной социальной системы общества
- Задание 5. Продолжите составление схемы, используя информацию из рисунка:
- 11. На рисунке изображён граф. Олег обвел этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. В какой вершине Олег закончил обводить граф, если он начал его обводить в вершине 7?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.